【必備】童年的作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童年的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
雖說現(xiàn)在還處在童年期間，卻也好久沒有玩過那些所謂“幼稚”的游戲了。在這最后一個兒童節(jié)將要來臨之際，是時候好好享受童年了，而寒假就是一個不錯的時間。
剛到老家的那一天，微風(fēng)輕撫，猛烈的陽光也被云消減了許多。是一個出門的好天氣，但對于愛宅在家里的我來說，卻有些無聊。弟弟也坐在樓梯上看著電視�！罢埏w機怎么樣？”也不知道他哪冒出來的主意。“好啊。不過，你有紙嗎？”“那不有一疊廢報紙嗎。就用那個�！蔽覀儼岩化B報紙拿了出來，在屋外折了起來。不一會兒一架架紙飛機就停在了“機場上”。“我先飛。”弟弟轉(zhuǎn)身拿起一架飛機，右手輕輕一擲，飛機便平穩(wěn)地滑了出去，還在空中華麗地轉(zhuǎn)了個彎�！胺堑貌诲e啊。我試試�！闭f著，我也做好準(zhǔn)備，把飛機擲了出去。沒想到我的這架飛機不但飛得平穩(wěn)，而且距離很遠，還會盤旋。在空中一個圈又一個圈，我們姐弟倆的眼神也跟著飛機轉(zhuǎn)圈，心里盼望著它飛得更遠些。誰知結(jié)果卻讓我們哭笑不得——它在轉(zhuǎn)了幾圈后，劃出了一條優(yōu)美的弧線，隨后完美無瑕地降落在了一戶人家的屋頂。“哇，你的飛機上頂了！太棒了！”弟弟說完后，一陣微風(fēng)吹過，飛機卻仍紋絲不動地停在那兒。這讓我們產(chǎn)生了一種奇怪的想法——在飛幾架飛機，如果運氣好的話，說不定正好能把那架撞下來。于是，這一整個下午，就在拯救那架飛機中度過了。
那天姐姐來我家，發(fā)現(xiàn)了妹妹的玩偶，便拿著在我面前玩了起來�！昂�，你在想什么？”玩偶揮揮手，扭扭身子——這當(dāng)然是姐姐控制的。“看我的，用右手拍左臉�！彼斐鲇沂郑蜃筮吷烊�，“呀，手太短了！拍不到！”我被姐姐逗樂了。這時，妹妹卻來了�！斑�我小熊！”妹妹大叫著跑過來。我接過姐姐手里的玩偶�！熬筒唤o你！”我動了動手指，玩偶的手臂便搖了幾下，“不給你不給你！”。我“調(diào)皮” 地躲閃著妹妹的手，不讓她搶走玩偶�！昂昧撕昧耍�給你�！边^了一會兒，我把玩偶還給了妹妹。對于已經(jīng)遠離玩偶的我來說，仿佛回到了很小的時候。
小時候，因為太愛吃糖蛀過牙，換牙后就不怎么愛吃糖。去姑父家拜年的時候，姐姐拿出了不少棒棒糖，隨手給了我?guī)赘约阂步蚪蛴形兜爻云饋�。我也正肚子餓便也吃起來。沒想到離吃飯時間還早，這棒棒糖吃得“一發(fā)不可收拾”。嘴里濃濃的糖味兒再加上被妹妹霸占的電視放的動畫片，有一種說不出的開心感。
除了一些小時候長干的事情，別忘了學(xué)習(xí)也是我們童年中每時每刻都在做的事，除了兄弟姐妹，知識也是我們的伙伴。讓我們珍惜并享受這過得飛快的童年，也讓我們在這童年的末期學(xué)習(xí)并掌握更多的知識。讓我們的童年充滿色彩！
童年的作文 篇2
說到童年趣事，我真是思緒萬千，有好多我做過很糗的事。最糗的事因為關(guān)系到別人的隱私，就不方便透露出去，我就講講其它事吧。
還記得小時候養(yǎng)過一只烏龜，有一次看烏龜太無聊了，就把它放到了我爸睡覺的床上，但是沒想到，剛放到床上烏龜就拉便便了，我一看，急忙拿紙巾包著烏龜，心里想：你這個死烏龜，剛剛不拉，非要到我爸床上拉，我好心把你放到床上玩會，你這個狗咬呂洞賓的烏龜，還在我床上上廁所，你是不想活了�。〉俏矣峙挛野至R我，就用床單遮住了那個被烏龜上廁所的地方。過了幾天，我爸跟我和我媽反映他的床好臭，于是我不忍心，就把事情告訴了我爸，結(jié)果我爸聽后，臉色頓時變得鐵青，跟吃了毒藥似的，著實恐怖，我也就推到一邊，看好戲了！只見我爸用兩根手指夾起了床單，捏著鼻子，小心翼翼的扔到了洗衣盆里面。緊接著，又拿了一大包洗衣液，倒進了盆子里，又拿了一副手套，帶上手套開始洗床單。我和我媽看到這情景，都笑到肚子疼，連站都站不直。
今天下午又發(fā)生了一件糗事。我當(dāng)時正在廁所換衣服，剛拿出襪子，結(jié)果襪子就跐溜的掉進了上廁所的那個坑里，很深的那個坑，我差點沒尖叫出來，氣死我了。結(jié)果，我就一只腳穿著襪子一只腳沒穿襪子，幸好沒人看出來，要不然就丟臉丟大了。
怎么樣，我的趣事還算好笑吧，跟我們也分享分享你的糗事吧！
童年的作文 篇3
女孩的童年與男孩的不太一樣。
它是抱著巨大的洋娃娃，與鄰家伙伴一本正經(jīng)的哄她睡覺，喂它吃藥，那假的寶寶只需輕輕摁一下，便能配合的“哇哇”大哭。
是頂著被家人笑“風(fēng)險”，在沒人在家時，打開衣柜，偷偷換上姐姐的及地長裙，再穿上媽媽那雙“嗒嗒”作響的皮鞋。
是有了新衣服，洗也不洗，迫不及待的套上，穿出去接受伙伴們羨慕的目光。
是去爬樹，被媽媽抱下，在墻角罰站，不忘發(fā)出一句“做女生真麻煩”的抱怨。
是同情又幸災(zāi)樂禍地看老師罵那不守紀(jì)律的男同學(xué)，不敢大聲的笑出來，只得用手捂著嘴，拼命憋著笑，一不小心，還是笑出聲來。
是在放學(xué)時，和朋友們?nèi)M足自己的食欲，經(jīng)常在月初就跟媽媽嚷“沒錢了”。
是常常用帶著崇拜的目光看爸爸仰頭喝酒，自信的端起杯子，大喊一聲“看我的”，便將酒倒下去，卻被酒的辛辣嗆到流淚。
是摔跤后，想扮英雄忍住不哭，卻渾然不知，清澈的淚珠早已順著臉龐流下。
是經(jīng)常被爸爸訓(xùn)斥“沒女孩樣”，穿著裙子也毫無顧忌的坐著。
女孩的童年還是什么樣的呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那么你也知道。
每個人在生活中到處都是點點滴滴的事，我也不例外。可要是數(shù)印象最深的，還要從五歲那年發(fā)生的事說起。
每年過春節(jié)時，我們都會輪流去一家做客過節(jié)，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點來我們家做客。大家團聚在一起開始寒暄，我則在一旁若無其事的看著我的《奧特曼》動畫片。本來是沒什么事的，可大家閑著無聊，要看電視，可我卻占著。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著一鍋水被我給攪混了，上前來和解，可是我性格倔強，愣是沒有把遙控器給他們。媽媽只得上來搶，我當(dāng)然是搶不過媽媽，只得哭哭啼啼的回房間去了，我見媽媽無動于衷，哭得更大聲了，仿佛整個樓上樓下都能聽見我的聲音一樣。到了吃飯的時間，我把門鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不過我，乖乖的把遙控器送上門來。到了下午，大家要開始玩麻將了，可這是卻又被我拿著玩“搭堡壘”。媽媽過來搶，我一生氣，順手把麻將全部推倒了，麻將七零八落，有的滾到了沙發(fā)下，有的滾到了茶幾下。這下他們想玩也玩不成了。
就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開電視的遙控器被我藏了起來。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒到4點，人就走得干干凈凈了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過一絲不悅的神情，我見勢不妙，立即溜之大吉，撤回到我的房間去，并把門反鎖上了。
這件事留給我的印象非常的深刻，直到長大了，我才明白客人為什么都走光了，明白爸爸媽媽為什么唉聲嘆氣了，只可惜我到現(xiàn)在才明白，明白的太遲了。
童年的作文 篇4
童年，每當(dāng)提到這兩個字眼，你都會想起“溫馨”“多彩”等美麗的詞語，這時，你是否想過，你的長輩，是否也度了這樣繽紛的童年？
小時候，常聽大人說，世界在不斷地改變，周圍的所有事物都會發(fā)展。如今，我似乎有了更多的感受，科學(xué)不斷發(fā)展，社會愈來愈走向光明，尤其是我們?nèi)招略庐惖淖鎳?/p>
晚上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，月光皎潔，淡藍色碎花的窗簾掩蓋了銀白色的月光，若隱若現(xiàn)。我躺在床上抬頭仰望著美麗的夜空，聽著爺爺講述起他的童年……
“哎呀，你們現(xiàn)在的生活可真是富足啊，不愁吃不愁穿，與我們想比，簡直是天壤之別，不像我們那時候……
“爺爺。你們那時候的生活是怎樣的呢？先給我講講你的學(xué)習(xí)情況！“我忍不住接上話茬。
“好呀，”爺爺清了清嗓子，不急不慢地答道，“我們以前啊，課程只有語文和數(shù)學(xué)，課本還是學(xué)校老師用油印機印的，用紙都是粗粗的，黑黑的，字根本就看不清楚，”每天晚上都要在黑暗的煤油燈下做作業(yè)……
我聽后十分震驚：“�。�！您……那您的書包呢？”“書包？哦，就是用一塊布縫成袋子，再用繩子把袋子口抽起來就是了�！薄笆裁矗貌伎p？真是無法想象！”我的嘴巴張成了“O”字型。我迫切地問下去：“那您的學(xué)校又是怎么樣的呢？”
“學(xué)校呀，我們的學(xué)校是一座低矮的土房，又窄又暗，而且桌椅都要同學(xué)自己從家里帶來。一個老師就教我們的所有課程。夏天別提有多悶熱了，還有蚊蠅騷擾，冬天就冷得張不開手指�！疤炷模@樣還能讀書嗎？我們的學(xué)校可是全市最好的學(xué)校，窗明幾凈，夏天熱了有空調(diào)，冬天還能開暖氣呢！有著現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備，投影、電腦、推拉黑板那是每間教室都有的；每門學(xué)科都有一個專業(yè)的老師教學(xué)，全都是具有高學(xué)歷和高素質(zhì)的；再瞧瞧我們的課本，裝幀精美，每個字都非常的清晰；校園有球場、跑道、路邊綠草如茵……書包就更不用提了，一個好歹也要幾百元呀�！�
“是呀，現(xiàn)在的生活是越來越好呀�！盃敔敶认榈匦α似饋怼！薄盃敔�，您再給我講講您吃的吧！”我一副打破沙鍋問到底的樣子。
“好吧，為了滿足你的好奇心，我就說得詳細(xì)些。嗯，我們那時呀，一天三餐都喝粥，而且湯多，米只放少許，還沒有菜配，最多就是配半根地瓜。“爺爺越說越入神，而我在旁邊只有驚訝的份�！蹦牵汗�(jié)的時候應(yīng)該吃得豐盛吧？“不不不”，爺爺解釋道，”春節(jié)時只能夠吃上一頓米飯難得包一回餃子，餡里放少許的肉，但這樣我們就很知足了，都盼著過年呢！“我禁不住的說：現(xiàn)在我們幾乎每天都在過年呢，什么肯德基、麥當(dāng)勞還有牛排都吃膩了呢！”
爺爺感嘆道：“是呀，今非昔比，時代變的'可真快啊，一晃六十年過去了，我們的生活才好過呀！
不知不覺，一個美麗的夜晚已經(jīng)飄忽離去……
想想過去，看看現(xiàn)在，我與爺爺比童年，比出了祖國的昌盛，祖國的富強。我真的很幸運，我的童年充滿了幸福與歡笑。
讓我們一起珍惜這一切美好的時光吧！
童年的作文 篇5
童年是一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，來，讓我剝幾顆給你看看吧！
記得剛?cè)雽W(xué)的我，有出生牛犢不怕虎的稚氣，善于表現(xiàn)自己，經(jīng)常參加各種活動，上臺表演便成了我的家常便飯。
一次，學(xué)校舉辦了課本劇比賽，當(dāng)然也少不了我這個臺柱了，我扮演的是一個主角——小天使。內(nèi)容是一個患有自閉癥的孩子——小花，不敢和別人一起玩。一個小天使帶著她玩，讓她相信自己，使她走出了黑暗。天使肯定是會飛的嘛，于是，我租到了一對可愛的翅膀。表演之后我得意地把自己的照片展示給爸爸看，不料爸爸撲哧一聲笑道：“你有沒有發(fā)現(xiàn)你的翅膀戴反了呀！怎么有翅膀尖向上的小天使呢？”我聽后嘟著嘴巴撒嬌地說：“反正我就是小天使嘛！”我這一番話可把爸爸媽媽給笑死了。
還記得有一次我小時侯很想像電視上那些跳芭蕾舞的姐姐們一樣，穿上緞面的足尖鞋。那時候我還小，雖然也在學(xué)跳舞，但我卻還只有一雙軟底鞋。一次，我看到電視上的演員們正在表演，也想像她們一樣。于是，我拿出我那雙軟底鞋，然后又找出兩條不用了的長長的沒有多少彈力的皮筋，我先穿上了那雙軟底鞋，又把那兩條皮筋從腳下一直綁到小腿上。我美滋滋地在床上蹦來蹦去，仿佛我真的成了舞蹈演員穿上了足尖鞋，開心得不得了。
我的童年是金色的，因為它對我來說像黃金一樣珍貴。
童年的作文 篇6
童年，猶如一個裝滿酸甜苦辣咸各種調(diào)味料的調(diào)味管，有快樂，也有傷心。聽著爸爸媽媽給我講的一個個童年趣事，就忍不住“咯咯”的笑起來。
那還是我在讀三、四年級的時候吧。那天晚上，爸爸媽媽都還在樓下忙，留我一個人在樓上。當(dāng)時我看到一堆廢紙，便上前去瞅了一眼。好吧，都是我幼兒園時畫的畫，畢竟那時還小，沒有很好的畫技，我看了一會就沒再看，因為我覺得……（你懂得）。
我想把它扔了，但直接扔垃圾桶會不會太明顯，可藏，又能藏到哪里去，中國有句古話說的好，“若想人不知，除非己莫為”，我靈光一閃，想到了一個妙計——燒！化成灰，看誰還認(rèn)識！
既然想燒掉它，必須要有火，我家有煙民一個，還怕找不到打火機？再說抽屜總共也沒幾個，所以我很快就能找到打火機。我把一部分廢紙都放到床前，先試試看，接著先拿出一張紙，用打火機先把這張紙點燃了，嗯，好了之后呢，必須趕緊將這張紙扔進廢紙堆了，因為火嘛，燃燒的很快，何況一張紙，一張紙燒不了多久的。扔進的一瞬間，一朵火花在我眼前盛開。我心里為之一震，感到很歡悅，心想：Yesh！能成！接著干！這場面，讓我想到了清明時節(jié)人們在墓前燒紙的情景，不過，這可不是要紀(jì)念哪個死去的親人，而是與燒紙錢完全不同的一個畫風(fēng)，燒紙，雖然只相差一個字，但理解的意思可是相差了十萬八千里呀！
當(dāng)我還沉浸在這氣氛里，紙卻快燒完了，真是討厭！于是我便又去拿了一些廢紙接著燒，正當(dāng)我拿著廢紙想扔進火花中時，我看到這火花正慢慢向床板靠近，我立馬放下手中的廢紙，因為我知道這就意味……著火了！當(dāng)時我腦袋里空空的，媽呀，完了！我什么也沒想只是立刻跑進衛(wèi)生間打了盆水將火撲滅，因為我能做到就只有這個了。
謝天謝地，沒有燒到棉被、床單上，這算是不幸中的萬幸吧。不過，這朵火花也并不是什么都沒留下的，它留下了席夢思上的洞！火是撲滅了，可爸爸媽媽那邊該怎么辦？騙？算了吧，爸爸媽媽可沒那么好騙的，再說，那洞洞還在呢；老實交代？那還不如讓我死了算了。
一番糾結(jié)之下，我選擇了做個誠實的孩子，我“嗖”的下去，跑到爸爸面前，小聲的說：“床著了�！彪m然聲音很輕，我想爸爸還是聽懂了些什么，所以，我又“嗖”的上樓了。
我怕爸爸媽媽罵，所以我就躲在棉被里，突然我聽到了些聲音，一定是爸爸媽媽來了，我動都不敢動。突然，棉被被掀了起來，完了，不知為什么，可能是怕被罵吧，所以棉被一被掀開，我便放聲大哭了起來。
童年就是這樣，它可以肆無忌憚的哭，鬧，說，玩……然而身旁的父母也是這樣，他們用愛的雙眼記錄你的一件件傻事，將來等你長大了，再一件件講給你聽……
六年級:朱樂親
專稿
點評：本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。
老師建議小作者在寫作時不要寫類似你懂的的輔助詞，順暢的把自己想要表達的表達清楚，可以鍛煉自己的表達能力，希望小作者繼續(xù)努力，加油。
點評老師：孟祥琦
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