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老師的童年作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老師的童年作文，希望能夠幫助到大家。
老師的童年作文 篇1
“哈哈哈哈……”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的教室里傳來(lái)經(jīng)久不息的笑聲。
又到了寫(xiě)作文的時(shí)間，張老師慢悠悠地在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字“我和老師比……”寫(xiě)到這兒，老師突然不寫(xiě)了。嬉皮笑臉地問(wèn)：“比什么？”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。我很納悶兒，“這個(gè)張老師今天又想搞什么名堂？”這時(shí)，張老師又寫(xiě)了兩個(gè)字——童年。啥子？童年？童年怎么比？這張老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？這時(shí)，張老師說(shuō)話(huà)了，“比童年就是要比童年里發(fā)生的一些事”。接著，就是張老師和同學(xué)們比童年的時(shí)間了。聽(tīng)著張老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩絕倫的演講，一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，我也想起了童年的一件事。
這件事雖然有點(diǎn)搞笑，但卻又有些驚險(xiǎn)。
這事是媽媽后來(lái)講給我聽(tīng)的，因?yàn)樾r(shí)候的很多事情我都記不起來(lái)了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著才四五歲的我來(lái)到比我矮半個(gè)頭的“牛兒童”哥哥家玩耍，“牛兒童”家住在農(nóng)村，沒(méi)來(lái)過(guò)農(nóng)村的我顯得十分好奇，東看看西看看，東摸摸西摸摸，對(duì)這里的一切都感到新鮮。大人們要去菜地摘菜了。媽媽看我也不小了，就沒(méi)有抱著我，而是讓我自己在又窄又長(zhǎng)的田坎上走路。胖嘟嘟的我屁顛屁顛地跟在媽媽后面小心翼翼地走著。因?yàn)閶寢屨f(shuō)一不小心，就會(huì)從這個(gè)很高的'地方摔下去。但是，從小生活在農(nóng)村的“牛兒童”哥哥跑得飛快，繞過(guò)大人，沖向我，我嚇到了，還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，就被他撞下了田坎。爸爸媽媽嚇壞了，大叫：“快去找娃兒！”幸運(yùn)的是，我只是摔到了軟軟的泥土上，沒(méi)摔成重傷，但也被嚇得哇哇大哭。這時(shí)，“牛兒童”的奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我家牛兒經(jīng)常從這里摔下去，也沒(méi)摔成咋樣！”爸爸急了，用責(zé)備似的語(yǔ)氣說(shuō)：“我這個(gè)是人，你那個(gè)是牛，人怎么能和牛相比呢？”當(dāng)搞清楚“牛兒童”的奶奶口中的“牛兒”就是“牛兒童”哥哥后，大家都忍俊不禁。
現(xiàn)在回想起這件事，我的嘴角仍然忍不住泛起一絲笑意。
老師的童年作文 篇2
我的老師叫高玉華，是一個(gè)工作責(zé)任心強(qiáng)的女老師。她個(gè)子不高，但身體結(jié)實(shí)，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我們對(duì)老師的童年非常感興趣。所以高老師今天給我們講述了她的童年。我們聽(tīng)得津津有味。
有一年夏天，十歲時(shí)的高老師和幾個(gè)小伙伴趁暑假的'時(shí)候去河邊釣魚(yú)。到了河邊以后，她往河里一看，就看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河底有非常多的魚(yú)，看得高老師眼花繚亂，也看得心花怒放，真是不看不知道，一看嚇一跳。高老師急忙對(duì)她的同學(xué)說(shuō)：我們拿著桶來(lái)?yè)启~(yú)吧。我們站在水中，一動(dòng)不動(dòng)，讓小魚(yú)在我們腿之間游動(dòng)，等到魚(yú)集中在一起時(shí)開(kāi)始撈，好嗎？大家都異口同聲地說(shuō)：好。
高老師就帶著同學(xué)，每人抱著一個(gè)水桶，挽起被腿，下到了水中準(zhǔn)備撈魚(yú)。高教師等到小魚(yú)集中在同學(xué)們的腿中間時(shí)，老師就輕輕地說(shuō)：一、二、三，開(kāi)始撈。大家七手八腳地開(kāi)始撈，撈好了魚(yú)以后就像寶貝一樣，提著水桶到河邊。他們有的捉到了五只，有的捉到了十只，還有的捉到了十五只。高老師捉到了十六只。大家捉完魚(yú)以后就提著魚(yú)高高興興地回家了。
高老師的童年是多么快樂(lè)啊，我多么希望到高老師所說(shuō)的河邊去玩一玩。而我們卻從來(lái)沒(méi)到過(guò)那么美的河里玩過(guò)。
老師的童年作文 篇3
童年的時(shí)光難舍難忘。而編織了我童年金色花環(huán)的是我的外婆，外婆也是我最親近的人了。
我的外婆個(gè)頭不高，身上的衣服雖然不是名牌，但外婆總是把它們洗的干干凈凈，給人一種純樸的感覺(jué)。她的眼睛不算太大，可能是被眼袋給弄成這樣的吧。一排整齊的牙齒，微笑起來(lái)總能讓我感到溫暖無(wú)比。一道道的`皺紋爬上了她的臉頰，一縷縷的銀絲也摻進(jìn)她的發(fā)間。
雖然她已年過(guò)六旬，但這也絲毫改變不了我對(duì)她的愛(ài)。因?yàn)橥馄挪粌H僅是陪伴我童年生活的人，也是教會(huì)了我最多道理的人。她雖然只略識(shí)幾個(gè)字，卻很有素質(zhì)和修養(yǎng)。
及得我小時(shí)候脾氣很暴躁。只要一被人打趣兒，甚至僅僅是一個(gè)小玩笑，都會(huì)激起我的憤怒。
一次，幾個(gè)人來(lái)到外婆家做客。外婆一邊喂我吃飯一邊和那幾個(gè)客人聊天兒。說(shuō)著說(shuō)著，其中一個(gè)客人突然打趣我說(shuō)：“這么大了還要外婆喂你吃�。 彪m然只是一個(gè)玩笑，但小小的我卻認(rèn)為是諷刺�！芭�！原來(lái)是個(gè)豁牙子！”頓時(shí)其他幾個(gè)客人都笑了。我的臉也像個(gè)熟透了的蘋(píng)果似的。我從凳子上跳起，沖過(guò)去打那個(gè)人，還一邊放聲大哭。見(jiàn)狀，外婆立刻把我拉開(kāi)，把我拉到房間去。她把我摟在懷中安慰我。我雖然知道是自己不對(duì)，但我認(rèn)為是那個(gè)人太過(guò)分了我才會(huì)這樣。等我平息下來(lái)，外婆便對(duì)我說(shuō)：“縱然那個(gè)人說(shuō)了你一點(diǎn)兒，但你也不能去打別人，讓別人尷尬。更何況那個(gè)叔叔只是開(kāi)了個(gè)玩笑。要學(xué)會(huì)寬容，知道嗎？”雖然我并沒(méi)有怎么聽(tīng)懂，但我仍點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去很久，我卻記憶猶新。因?yàn)槲艺J(rèn)為這件事足以改變我的一生。寬容他人，分明是非是多么重要啊！
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想……”
外婆，就算你老了，走不動(dòng)了，我也會(huì)輕輕挽著你的手，陪伴著你向前走……
老師的童年作文 篇4
“我們小時(shí)候，一到野李子成熟的季節(jié)，就拿著籮筐上山去，對(duì)準(zhǔn)一棵李樹(shù)，用力一踢，趕緊跑開(kāi)，等野李子完全掉下來(lái)后再跑過(guò)去撿起來(lái)，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語(yǔ)文老師又開(kāi)始給我們說(shuō)她小時(shí)候的故事了。
“小時(shí)候，我家鄉(xiāng)的山上有許多楊梅樹(shù)，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節(jié)，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結(jié)實(shí)的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去。”“那不會(huì)被摔傷嗎?”一位同學(xué)問(wèn)。“不會(huì)。”仇老師笑瞇瞇地說(shuō)，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會(huì)傷著。那個(gè)楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧�！迸鷤凅@訝了�！拔覀兡菚r(shí)候哪像你們，嬌生慣養(yǎng)。我們小時(shí)候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫(yī)院!”仇老師拍拍胸得意地說(shuō)。“小時(shí)候，我們根本沒(méi)有什么玩具，小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐，比誰(shuí)的蛐蛐厲害，我們還比誰(shuí)翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹(shù)，比貓還快，兩三下工夫，就爬到樹(shù)頂了!我們小時(shí)候……”仇老師妙趣橫生地說(shuō)著童年的故事。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`童年趣事，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁為我們這個(gè)年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書(shū)學(xué)習(xí)，就是看電視、玩電腦，最后導(dǎo)致個(gè)個(gè)都頂著一副“博士”大眼鏡。本應(yīng)該歡樂(lè)的童年變得單調(diào)而沒(méi)有樂(lè)趣……
我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，我和小伙伴們牽著手漫步在林間小道，呼吸著新鮮的空氣，迎著撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小伙伴們，一起在河邊捉小魚(yú)小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫(xiě)字的筆，和小伙伴們躺在嫩綠的草地上，一起數(shù)著夏夜星空里的繁星，與大自然擁抱。
我想對(duì)著天空大喊：“我想和老師交換一個(gè)快樂(lè)的童年!”
老師的童年作文 篇5
童年很難忘記。是我的祖母編織了我童年的金色花環(huán)。奶奶也是我最親近的人。
我的祖母?jìng)�(gè)子不高，她的衣服也不是名牌，但她總是把它們洗得干干凈凈，給人一種簡(jiǎn)單的感覺(jué)。她的眼睛不太大，可能是眼袋引起的。一排整齊的牙齒，微笑總是讓我感到溫暖。皺紋爬上她的臉頰，幾縷銀絲混在她的頭發(fā)里。雖然她已經(jīng)60多歲了，但這絲毫沒(méi)有改變我對(duì)她的`愛(ài)。因?yàn)槟棠滩粌H是我童年時(shí)陪伴我的人，也是教我最多的人。雖然她只會(huì)幾個(gè)字，但她很有資格也很有文化。我小時(shí)候脾氣很壞。只要人們?nèi)⌒ξ�，哪怕只是一個(gè)小小的玩笑，都會(huì)激起我的憤怒。有一次，幾個(gè)人作為客人來(lái)到我祖母家。奶奶給我吃東西，還和客人聊天。說(shuō)著說(shuō)著，其中一個(gè)客人突然取笑我說(shuō)，“我這個(gè)年紀(jì)需要奶奶來(lái)喂你！”雖然這只是個(gè)玩笑，但我認(rèn)為這很諷刺。哦！原來(lái)是一個(gè)鑿槽，整塊都不見(jiàn)了！其他幾個(gè)客人立刻笑了。我的臉像一個(gè)成熟的蘋(píng)果。
我從凳子上跳起來(lái)，沖過(guò)去打那個(gè)人，然后大哭起來(lái)�？吹竭@一幕，祖母立刻把我拉開(kāi)，拖到房間里。她把我摟在懷里安慰我。雖然我知道我錯(cuò)了，但我認(rèn)為那個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)分了。當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候，奶奶對(duì)我說(shuō)，“即使那個(gè)人說(shuō)了你一點(diǎn)點(diǎn)，你也不能打別人，讓他們難堪�！备螞r，叔叔只是在開(kāi)玩笑。學(xué)會(huì)寬容，你知道嗎？雖然我不太明白，但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槲艺J(rèn)為這足以改變我的生活。寬容他人、明辨是非是多么重要！夜晚的微風(fēng)輕拂著澎湖灣，白色的海浪追逐著沙灘，這里沒(méi)有夕陽(yáng)下的椰林，只有一片藍(lán)色的澎湖灣，澎湖灣，奶奶的澎湖灣，還有很多奶奶童年的幻想，即使你老了，走不動(dòng)了，我也會(huì)輕輕的牽著你的手，陪你前行。
老師的童年作文 篇6
作文課上，雨晴老師講述了她的童年生活，這些故事對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么新奇，那么有趣，我們聽(tīng)著都入迷了，仿佛也走進(jìn)了她的童年時(shí)代。
老師和我們說(shuō)，在她童年時(shí)，可自由了呢！在她那個(gè)年代呀，一天只用上四節(jié)課耶！上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。不僅一節(jié)課才40分鐘，而且上課十分輕松簡(jiǎn)單，只要讀幾次課文，讀幾次生字，時(shí)常半個(gè)小時(shí)不到一節(jié)課就上完了。多出來(lái)的時(shí)間怎么辦？自然是下課玩耍去了。就這樣，課間休息時(shí)間就變成了35分鐘。幸福�。±蠋熯�說(shuō)，考試成績(jī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何壓力，同學(xué)們考0分是常有的事。高段數(shù)學(xué)考試，幾乎沒(méi)有人超過(guò)90分的，老師有一次考了86分，還得穩(wěn)坐全班第一把交椅。第二名是個(gè)男生，78分。
很難想象這是一種什么學(xué)習(xí)狀態(tài)！輕松又自由！好想到老師的那個(gè)童年時(shí)代！
然而我呢，幾乎次次90分以上，但是在班里還是處于中游位置。有次考92分，還被爸媽訓(xùn)得狗血淋頭。
“就知道哭！哭！哭！為什么人家可以考得那么好，你總會(huì)失那么幾分呢？好好反省反��！”爸爸狠狠拋下這句話(huà)總會(huì)像雷聲一樣震動(dòng)我耳膜。我的淚水像斷了線(xiàn)的淚珠，不停地往下流，從眼睛流到下巴，再流到衣服上，像小溪一樣根本停不下來(lái)。媽媽也在旁邊唉聲嘆氣，滿(mǎn)臉都是失望。她憤憤地瞥了我一眼，說(shuō)：“文欣��！學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要認(rèn)真！媽媽每天起早貪黑伺候你容易嗎？為了提高你的數(shù)學(xué)成績(jī)，媽媽費(fèi)勁周折去尋找名師。可是，學(xué)了一個(gè)學(xué)期了，你怎么就沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步呢？”說(shuō)完，她又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。那一口氣仿佛是從西伯利亞高原上吹來(lái)的寒氣，將我吹得里外透涼。
唉！往事不堪回首��！想著自己的學(xué)習(xí)之路，真是一把辛酸累啊！其實(shí)，小學(xué)生活真的.要這么拼命嗎？雨晴老師不是照樣成了老師嗎？那個(gè)考78分的男生還是碩士，成了溫大老師呢！我要是穿越到雨晴老師的童年時(shí)代該多好��！自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那才是真正的幸福童年呢！
老師的童年作文 篇7
今天，老師借上《少年閏土》這一課來(lái)述說(shuō)了她的童年。
老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個(gè)ipad在玩游戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說(shuō)：“雪地捕鳥(niǎo)”、“釣魚(yú)”、“摘野果子”……
夏天來(lái)了，老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚(yú)，他們用的魚(yú)竿可不和現(xiàn)在的魚(yú)竿一樣呢，他們首先去找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，然后去街上買(mǎi)一些魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤，把他們都綁起來(lái)，就這樣成了根魚(yú)竿。他們用的飼料也不是現(xiàn)在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發(fā)現(xiàn)的。
秋天來(lái)了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒(méi)有事老師就和她的'朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的是老師盡然敢爬樹(shù)！老師爬到樹(shù)的上面摘，因?yàn)樵缴厦娴墓泳驮教�，老師就邊摘邊吃，然而有些男的不敢上�?shù)，只能叫老師摘下來(lái)給他們吃，老師可真勇敢啊。
冬天來(lái)了，老師沒(méi)有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩著玩著老師就看見(jiàn)了許多鳥(niǎo)，老師又想出了一個(gè)好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃干凈，然后把籃子用棍子立起來(lái)，棍子綁上繩子，最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下，然后躲起來(lái)，等鳥(niǎo)一來(lái)老師就拔繩子，就這樣，鳥(niǎo)就到手了。
怎么樣，我們老師的童年豐富吧。
老師的童年作文 篇8
我上幼兒園的時(shí)候，遇見(jiàn)了一位老師，那就是——?jiǎng)㈧o老師。
劉靜老師待人親切，總是“悅悅”的'叫我。在我和她的故事里，有一件事我總也忘不了：那天幼兒園休息，我媽媽上班，就把我托給了劉靜老師。劉靜老師先請(qǐng)我吃了她剛買(mǎi)的小西紅柿，然后，帶我去小河那兒玩兒了一會(huì)兒。劉靜老師笑著看著我玩，提醒我：“悅悅，一會(huì)兒要上肯德基參加活動(dòng)��！”“好！”我答應(yīng)著。
又一會(huì)兒，劉靜老師說(shuō)：“快走吧，八點(diǎn)了！”我們一起從幼兒園走。路上遇到了幾個(gè)老師，硬要給我一些糖。劉老師幫我接過(guò)，說(shuō)了謝謝，把糖遞給我。因?yàn)槭莿⒗蠋熃o我的，我就吃了。在肯德基，我用小貼畫(huà)創(chuàng)作了一副美麗的全家福，得到了肯德基阿姨的大力贊揚(yáng)。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，劉老師給我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，上面撒著草莓果醬。
下午，我在教室里玩了會(huì)積木，又出去玩兒了會(huì)兒滑梯，媽媽就來(lái)接我了。
這是我最喜歡的幼兒園老師——?jiǎng)㈧o老師。即使現(xiàn)在有了很多和她一樣好的老師，我也忘不了她。
老師的童年作文 篇9
“從前有一個(gè)……”“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽(tīng)著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂(yōu)傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺(jué)美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去，直到現(xiàn)在，才想到要珍惜，要體會(huì)……
為什么？一年級(jí)這么想：我又交到了48個(gè)好朋友，我們每天都可以見(jiàn)面，一起學(xué)習(xí)了，呵呵，好開(kāi)心呀。四，五是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀，哎，還有好久呢。現(xiàn)在，現(xiàn)在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來(lái)越不舍，老師，同學(xué)，學(xué)校。為什么，一切都感覺(jué)那么美，真的，即將失去擁有的`，才會(huì)珍惜。
童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去珍惜，讓我去愛(ài)護(hù)……
我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心，好想在回去，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)話(huà)。想，想，好想……
酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵。
老師的童年作文 篇10
周末，我去姥爺家看見(jiàn)他家的小狗莎莎，我不禁笑出聲來(lái)。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏天，我呆在姥爺家無(wú)聊，這時(shí)，莎莎跑了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)它那臟樣兒，心里就很不舒服。于是便想起了一個(gè)妙點(diǎn)子：給它洗澡然后化妝。我把它抱進(jìn)盆里，開(kāi)始給它洗澡�？伤鼌s不老實(shí)老想逃跑，我就緊緊地按住它用毛巾給它洗。洗完后，把它抱到了陽(yáng)臺(tái)上好讓它的毛曬干。為了干得快些我一邊拿扇子給它扇風(fēng)，一邊想著計(jì)劃圖：先給它畫(huà)個(gè)笑臉，嗯，再給它畫(huà)個(gè)美女臉，最后畫(huà)個(gè)包公臉。哈哈，想著想著，我自己都得意忘形了。這是莎莎的毛兒也干得差不多了。我便找來(lái)新買(mǎi)的水彩筆準(zhǔn)備開(kāi)畫(huà)嘍!
我先給它畫(huà)笑臉：先把眼睛用水彩色筆增大了一點(diǎn)，又從嘴角兒那兒用紅色彩筆往彎畫(huà)了一點(diǎn)，一個(gè)狗笑臉就這樣畫(huà)好了。我正要為它洗掉時(shí)，忽然想起何不照張像呢!于是就用老爺?shù)氖謾C(jī)拍了下來(lái)。
之后，我又給它畫(huà)了美女臉、包公臉，并且也分別拍了下來(lái)
哈哈，現(xiàn)在拿起老爺?shù)腵那部舊手機(jī)，就會(huì)看到莎莎的那些讓我大笑的相片。啊!童年的故事可真多真逗人，它讓我既難忘又留戀!
老師的童年作文 篇11
童年呵，你是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。一想起冰心的這首詞，就想起小時(shí)候的一件事情。
記得小時(shí)候我常常會(huì)和小伙伴一起玩，今天不是玩貓和老鼠，明天就是玩捉迷藏�；叵肫鹉且淮挝揖筒唤男ζ饋�(lái)......
那年春天，我和幾個(gè)小伙伴們玩捉迷藏。游戲一開(kāi)始我就慌忙的找地方藏起來(lái)。我藏到了一個(gè)他們想不到的地方板凳下面。想：你們也找不到我我就睡了。不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我就想睡覺(jué)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)呼呼大睡起來(lái)�；锇閭�?cè)谡椅�，我也不知道�?/p>
我睜開(kāi)那朦朧的雙眼，往外面看看�！疤�，已經(jīng)天黑啦！”我抓緊從里面爬了出來(lái)�！懊笔煜さ纳碛白叩搅宋业拿媲�，。我嚇了一身冷汗，原來(lái)是老媽。媽媽一看到我立馬抱住了我。說(shuō)：“乖乖，你可把媽媽嚇?biāo)懒��？禳c(diǎn)，爸爸還在找你�！蔽遗呐耐�，給著老媽回了家。
我看到了一桌子的`飯，拿起筷子就要開(kāi)始吃。媽媽在慈愛(ài)的看著我，我的心里有點(diǎn)不舒服。
我們要珍惜每一個(gè)有趣的童年呀！
老師的童年作文 篇12
童年趣事，像一顆怪味豆，有的讓你氣的直跺腳，有的讓人捧腹大笑，還有的讓人索然無(wú)味，這不，我這兒就有一件事。
快過(guò)年了，大家都在打掃自己的房間。我在收拾書(shū)柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本用訂書(shū)機(jī)訂起來(lái)的幾張A4紙封面，什么都沒(méi)有，只寫(xiě)了我的'名字，一看就知道是姐姐在上小學(xué)時(shí)候?qū)懙�，字跡工工整整，但為啥要寫(xiě)我的名字呢?
我疑惑的打開(kāi)本子，情不自禁的笑了，里面全是我上幼兒園時(shí)畫(huà)的畫(huà)，現(xiàn)在看看覺(jué)得好丑好幼稚啊!
先看第一幅，那是一個(gè)三角形和正方形所構(gòu)成的“房子”。哦對(duì)了，三角形的屋頂上還頂著一個(gè)梯形，是煙囪，還有一個(gè)三角形加一點(diǎn)門(mén)，梯形上還有“炊煙裊裊”。不看涂色的還好，看了禁不住大笑，竟然用蠟筆把房子涂成彩紅色。
再來(lái)看看第二幅，上面有許多三角形畫(huà)的山和許多樹(shù)，這些樹(shù)設(shè)計(jì)十分簡(jiǎn)單，就是一根根豎線(xiàn)。線(xiàn)上畫(huà)了圈圈，每個(gè)都畫(huà)滿(mǎn)了樹(shù)，每個(gè)樹(shù)底下也都圍著一圈花，每朵花都有六個(gè)圈圈組成，中間一個(gè)花蕊，外面五片花瓣，是不是十分幼稚呀?
我看著這本子，也仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的快樂(lè)。
老師的童年作文 篇13
童年，就像夜空中的星星，點(diǎn)綴著我們的童年，讓它生機(jī)勃勃！
記得有一次，我和哥哥在家里玩，三姨看著我們。因?yàn)槌持灨桑坛鋈ソo我買(mǎi)了。我和哥哥一商量“我們和三姨玩捉迷藏吧”，就順著小床擋板下的縫隙鉆進(jìn)去，躲在家里的床底下。我聽(tīng)我媽說(shuō)當(dāng)時(shí)家里地方小，嬰兒床下面有一層木板放東西。我想知道嬰兒床下面有多少空間。不一會(huì)兒，三姨回來(lái)了，我和弟弟整個(gè)院子都找不到了。院子里有一口沒(méi)有蓋蓋子的`井。她急忙跑到院子里的井邊找我們倆，喊著我們的名字，卻沒(méi)有回音。她沒(méi)有找到我們，焦慮地坐在外面的大床旁，不知道我和哥哥要去哪里。這時(shí)，我和哥哥終于笑出了聲，三姨聽(tīng)到了，是一頓暴打才把我們氣沖沖的帶出去的。嚇到了我和不敢回復(fù)的哥哥。唉！太恐怖了。我們不明白父母對(duì)我們的關(guān)心有多擔(dān)心。
童年像茉莉一樣純潔，像玫瑰一樣多彩。童年總是充滿(mǎn)歡樂(lè)、歡笑、幸福和純真。也許只有這樣你才會(huì)想回到童年的夢(mèng)里，因?yàn)閴?mèng)里有你的小伙伴。因?yàn)橹挥心抢锊攀菬o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。因?yàn)橹挥羞@樣，陽(yáng)光才會(huì)真正充滿(mǎn)你的生活。如果你不懂得珍惜童年，不懂得失去童年，那么你才會(huì)真正體會(huì)到，那是一個(gè)可愛(ài)的，美好的，舍不得的夢(mèng)。
請(qǐng)珍惜你美好的童年！
老師的童年作文 篇14
童年是一本書(shū)，書(shū)里有我們美麗的回憶。 童年是一艘船，船里有我們收獲的喜悅。 童年是一朵花，花里有我們盛開(kāi)的芳香。 童年是一段文字，文字里記錄下我們成長(zhǎng)的腳印。童年已經(jīng)逝去，可童年的笑聲依然回蕩在我的耳際。
記得小時(shí)候，在外婆家的院子里，有山有水，這么美好的環(huán)境，也招來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)“客人” ——蝴蝶做客。有的翩翩起舞、有的停在花朵上�？粗@些美麗的`“小天使”我情不自禁地向蝴蝶撲去，結(jié)果蝴蝶好像是后面長(zhǎng)了眼睛似的，扇動(dòng)翅膀一飛，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我摸摸頭，可依然玩得不亦樂(lè)乎。我不放棄，緊跟著蝴蝶，蝴蝶飛來(lái)飛去好像在向我示威：快來(lái)捉我呀!為了抓蝴蝶我時(shí)常不是摔的鼻青臉腫，就是滿(mǎn)身是泥。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，給了我一個(gè)網(wǎng)說(shuō)：請(qǐng)雙引號(hào)蝴蝶只有網(wǎng)才能抓到!”我小心翼翼地走去，輕輕的將蝴蝶網(wǎng)住， “哦，我捉到了! ”恨不得讓全世界都知道。我把蝴蝶放在個(gè)瓶子里，外婆來(lái)了對(duì)我說(shuō)： “蝴蝶是益蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益放了他吧! ”我心里有點(diǎn)不舍，可我還是把它放生。
童年一去不復(fù)返了，可記憶卻烙印在我腦里。
老師的童年作文 篇15
童年，是五彩的夢(mèng)，是斑斕的歌。
8月29日，那個(gè)剛剛過(guò)去的、開(kāi)心的周六，我參加了蔡老師的聲樂(lè)課暑期匯報(bào)演出。作為唯一的學(xué)生獨(dú)唱，我演唱了天爛漫的《金色童年》。
演出在琴行光明廣場(chǎng)總部的演出大廳舉行。這是我熟悉的地方，去年8月28日我在這里主持了《弘揚(yáng)國(guó)樂(lè)開(kāi)業(yè)慶典音樂(lè)會(huì)》。一年后，又來(lái)到這兒演出，心里真的`非常激動(dòng)！
合唱團(tuán)的啟幕歌曲《蟲(chóng)兒飛》和《小白船》，把大家?guī)肓送暧迫坏挠洃浿�。第二個(gè)節(jié)目就是我的《金色童年》。
音樂(lè)響起……給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天，太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……我娓娓唱來(lái)，完全沉浸在歌聲中。這就是我的童年，金色童年，美麗世界，把天天和年年刻滿(mǎn)每一張相片。
當(dāng)我演唱完畢，大廳里想起了熱烈的掌聲。掌聲中，我不禁有些感想：快樂(lè)的童年，一天一天過(guò)得好快呀！就像一條流淌的小河，淌著，淌著——就遠(yuǎn)了。
不久的未來(lái)，我要把童年的記憶譜成一首歡樂(lè)的歌，唱給自己，獻(xiàn)給時(shí)光！
老師的童年作文 篇16
如今被作業(yè)包圍著的我，是多么想回到那些無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子啊。
我幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)都很早，還有伯母準(zhǔn)時(shí)來(lái)接，多么快樂(lè)。
有時(shí)還會(huì)有賣(mài)糍粑的車(chē)從校門(mén)口推過(guò)，我總是要買(mǎi)幾個(gè)，解我心頭之饞�；丶抑�，我便在家里頭四處亂跑，找到一個(gè)玩具就玩，玩累了去看電視……一點(diǎn)都不用擔(dān)心作業(yè)占用玩耍的時(shí)間。
吃飯時(shí)，一家子坐在一塊，其樂(lè)融融，大伙們都在餐桌上有說(shuō)有笑。一桌子菜很快吃完了，大人們還戀戀不舍地說(shuō)兩句才離去。
后來(lái)，爺爺給哥哥買(mǎi)了一臺(tái)筆記本，雖然名義上是哥哥的，但實(shí)際上是我在玩——哥哥上課去了。
從那以后，我開(kāi)始接觸電腦。不過(guò)，我一個(gè)游戲也下不過(guò)來(lái)，只能玩網(wǎng)頁(yè)游戲。后來(lái)哥哥下了幾個(gè)游戲，之后，我玩的`全是他下的游戲。
是啊，快樂(lè)且幸福日子很快過(guò)去了，我要上小學(xué)了。那臺(tái)電腦很少有人玩了，直到變成兩張鈔票。賣(mài)糍粑的人也不知去向；平常當(dāng)滑板的算盤(pán)積上厚厚的灰，童年一去不復(fù)返了。
我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年，我依舊要重溫這些逝去的美好。
老師的童年作文 篇17
童年，一個(gè)人一生中最純真的歲月。十八歲的花季少女亭亭玉立使人羨慕，但是，她們的心里又何嘗不是渴望時(shí)光倒流，回到她最純真的時(shí)候。七十歲的老翁滿(mǎn)頭白發(fā)，令人尊敬，可是，他們卻常常在回味童年。 童年，不止一次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。夢(mèng)中的我還是一個(gè)剛剛懂事的小女孩，剪著一頭短發(fā)，正因?yàn)橐桓舭籼嵌奁樕蠏熘粌深w晶瑩的淚珠，但是過(guò)了一會(huì)兒，我卻又將它拋之腦后，又跟小伙伴玩耍起來(lái)，臉上掛著彩虹般燦爛的微笑。
又一次，我和小伙伴們玩著老鷹捉小雞，在玩的過(guò)程中，我不慎摔了一跤，把我的腳摔出血來(lái)了，我先是楞了一下，接著又嚎啕大哭起來(lái)。媽媽嚇壞了，趕緊把我摟在懷里。
多少次夢(mèng)醒之后，我的內(nèi)心都是那么后悔，后悔為什么在童年時(shí)我沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。然而現(xiàn)在雖然身處童年，但是，卻不再像以前那樣輕松。假如我能許一個(gè)愿望，那么我希望時(shí)光倒流回去。在那時(shí)候，我還只是一個(gè)剛剛懂事的.小孩子，那時(shí)候，我還沒(méi)有那么多忘不掉的傷心事，而在那時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)有變老。
但是，這個(gè)夢(mèng)或許永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，我只能夠嘆息，嘆息時(shí)間的飛快。嘆息自己為什么沒(méi)有好好珍惜童年。
老師的童年作文 篇18
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初一的中學(xué)生了，再也不是以前那個(gè)傻乎乎的背著“鋤禾日當(dāng)午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。哎，小時(shí)候總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又想回到童年。一天，一件奇怪的事情發(fā)生了。
我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來(lái)，馬路危險(xiǎn)�！蔽一仡^一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經(jīng)過(guò)一家商場(chǎng)的試衣鏡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)好眼熟的小女孩，邊沖她招了招手，不像鏡子里的'小女孩也沖我招招手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；我好奇的看看自己，這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個(gè)小女孩……
媽媽把我?guī)У綄W(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師說(shuō)：“今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)乘法……”我便不知不覺(jué)的把乘法口訣背了出來(lái)。老師驚訝地望著我，試探著問(wèn)：“兩位數(shù)的乘法你會(huì)做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師在黑板上寫(xiě)下了我大聲說(shuō)。老師驚呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)，口里直說(shuō)：“奇跡！奇跡！”
老師的童年作文 篇19
記得童年的我身體虛弱，時(shí)常生病。一次我生病餓，到泉州找醫(yī)生看病，醫(yī)生建議住院。因?yàn)榘职帧寢屚獬龉ぷ�，奶奶就自告奮勇留下來(lái)照顧我。
第二天早上，我起床后，奶奶端著臉盆進(jìn)來(lái)，細(xì)心地為我梳洗。怕我著涼還拿了一件衣服披在我身上，然后就帶我去吃早餐了。
吃完后，就開(kāi)始輸液。我輸液到午間十二點(diǎn)后，護(hù)士才會(huì)來(lái)幫我把針拔掉。蒙蒙朧朧間，二舅就來(lái)探望我，他還帶來(lái)了禮物。有畫(huà)板、小汽車(chē)、布娃娃、水小汽車(chē)、布娃娃、水果來(lái)，我看到這么多東西非常開(kāi)心。二舅為了逗我開(kāi)心，消除心里的害怕，就講起有趣的故事給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心，由于工作忙，二舅匆忙趕回東石。
輸完液，奶奶還削了個(gè)蘋(píng)果給我，我就把蘋(píng)果切成兩半，奶奶一半，我一半津津有味的吃了起來(lái)。
過(guò)了二點(diǎn)，我又開(kāi)始輸液了�？墒菦](méi)多久，就有一個(gè)人提著一箱東西給我，手是一個(gè)大人給我的，奶奶把箱子打開(kāi)，我一看全是氣球，我很興奮，里面還有一張字條，我揭開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“小舅的禮物，希望你能高興�！蔽业难劬駶�(rùn)了。
童年的我是在一家大小的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，長(zhǎng)輩們的.關(guān)心、疼愛(ài)、照顧使我終生難忘，也讓我擁有一個(gè)難忘而幸福的童年。
老師的童年作文 篇20
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天······”你是否聽(tīng)過(guò)這首歌，它能讓你回想起那美好的童年嗎？我們的童年是非常美好的，有太多的事值得回憶······
我的童年有許許多多的有趣故事，但在我的腦海中有一件卻永遠(yuǎn)忘不掉—堆雪人
那是一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的大世界，滿(mǎn)心歡喜。避開(kāi)媽媽?zhuān)粋�(gè)人躲在角落里，去“搶”那些美麗、潔白的雪仙子，不一會(huì)兒她就在我溫暖的手中化成了水，我決定用雪仙子做一個(gè)又高又大的`雪人。我用手把雪往上拱，漸漸地雪像小山一樣高，再用拍加緊牢固，雪人的身子坐好了。我把雪搓成一個(gè)小球球，然后在雪地里滾啊滾，是它慢慢變大，一個(gè)雪人的頭就這樣做好了，放在身子上。最后在雪人的臉上放上兩個(gè)黑色的煤球當(dāng)眼睛，拿一個(gè)胡蘿卜當(dāng)嘴巴，用雪捏了個(gè)鼻子，可我還覺(jué)得有些單調(diào)，就把自己的帽子和圍巾給戴了上去
不一會(huì)兒功夫一個(gè)栩栩如生的雪人就堆好了。
快樂(lè)的童年，留戀的童年，這段美好的時(shí)光正慢慢離我們而遠(yuǎn)去，它一定會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洠?/p>
老師的童年作文 篇21
南方長(zhǎng)大的我也擁有一個(gè)冰雪童年。
記得那年的冬天天氣特別冷。一天，我早早的起來(lái)，看見(jiàn)窗外白茫茫一片，房子、車(chē)子、地面都披上了一件白紗，下雪了！我穿好冬裝就跑出去玩雪了。
我先堆了一個(gè)非常大的雪人，當(dāng)作我的士兵。我再堆了幾個(gè)雪球，當(dāng)作我的炮彈。我拿幾根樹(shù)枝裝飾我的雪人。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？我說(shuō)：“行”我讓他們先準(zhǔn)備自己的武器，比賽開(kāi)始了。
我堆了個(gè)大雪球，向他們?nèi)尤ィ麄冞B忙躲了起來(lái)。我迅速搭了一個(gè)巨大的雪球，向他們滾去。他們看到這個(gè)雪球非常大，嚇得連忙往后跑，趁他們跑時(shí)，我又堆了幾個(gè)大雪球，剛堆完，一抬頭竟看到他們合力堆了一個(gè)巨無(wú)霸雪球，并讓雪球朝著我滾來(lái)。我拿起裝在雪人上最大的樹(shù)枝，準(zhǔn)備和巨無(wú)霸斗一斗。大雪球越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張。我用力一打，雪球被我切成了兩半，剛把雪球切開(kāi)，他們又扔了許多小雪球，我連忙躲在我的士兵后面，拿起我剛才堆的`雪球，也向他們?nèi)尤ァ?/p>
后來(lái)，我們玩累了，都回自己的家了，分開(kāi)前我約了他，下次再一起玩雪……
這就是我的冰雪童年。
老師的童年作文 篇22
童年，一段美好而快樂(lè)的記憶。像溫暖的陽(yáng)光，像輕面浮過(guò)的微風(fēng)，像碧天里的星星。
童年的記憶里，媽媽?xiě)牙锏臏囟纫恢笔翘鹛鸬�，香香的，爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕的跳進(jìn)我的`房間，用他那小小的手撓我的腳丫時(shí)，媽媽香甜的吻已穩(wěn)穩(wěn)的落在我的面頰上，那么暖，那么甜，那么美。爸爸的大手總是那么的有力，我總在盼望快快長(zhǎng)大，像爸爸一樣的有力，好像一個(gè)真正的男子漢來(lái)照顧媽媽和爸爸。
和伙伴的嬉鬧總是最美好的時(shí)光。
“躲貓貓”是我們常玩的游戲，伙伴們總是東躲西藏，盡量不讓自己被發(fā)現(xiàn)，那小心翼翼的神情真不亞于看書(shū)時(shí)的認(rèn)真，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己獲勝時(shí)，那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏(yíng)了！那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶，聯(lián)系著我們彼此友好的心。
午后，溫和的太陽(yáng)奶奶催著我們快快回家，媽媽也總在這是拉起我留戀的小手，帶我走向回家的方向，家中好看的動(dòng)畫(huà)片還在等著我，媽媽的美味也在等著我，而我，卻幸福的享受這一切。
追憶童年，太多太多的美好，在以后的路上會(huì)用愛(ài)照亮我的心。
老師的童年作文 篇23
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
我的童年里，有許多快樂(lè)的事。那一次暑假媽媽帶著我和小姨等五人一起去山東方特樂(lè)園游玩的事，最令我難忘。
記得那次，在我們到了山東的'第二天，我和媽媽還有小姨她們起了個(gè)大早，我們吃過(guò)早餐后就踏上了新的旅程——方特夢(mèng)幻王國(guó)。
一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)方特樂(lè)園大門(mén)前，我已經(jīng)迫不及待地想要進(jìn)去看看了。只見(jiàn)樂(lè)園里面到處都是游玩器械，我恨不得馬上把它們都玩?zhèn)�遍。我們先來(lái)到第一個(gè)項(xiàng)目:水漫金山。我們一行人坐上了一條船，隨著船慢慢蕩悠著，我們來(lái)到了一座大廳，大廳里有兩個(gè)人在水上激烈地打斗著，水濺得到處都是，果真是水漫金山啊!
下一個(gè)項(xiàng)目就是大擺錘了。我和小姨一起坐上了大擺錘。大擺錘啟動(dòng)后我開(kāi)心得叫了起來(lái)。大擺錘擺來(lái)擺去，越擺越高，我覺(jué)得自己好像要飛上藍(lán)天了一樣，我不禁唱起了那首歌“我要飛得更高”……
之后我們又在其他項(xiàng)目上盡情玩樂(lè)，方特之旅我們一連玩了四、五天。那段盡興又難忘的旅程，為我的童年添上了一抹別樣的色彩!
老師的童年作文 篇24
爸爸的童年和我的童年不一樣。我有時(shí)很羨慕爸爸的童年，可爸爸說(shuō)我現(xiàn)在的童年比他的童年好多了。
爸爸說(shuō)：“我以前上學(xué)、放學(xué)都只能自己走路，而你現(xiàn)在都有人接送�！� 我說(shuō)：“你以前的童年比我現(xiàn)在的童年有趣多了，你可以自己制作玩具，我的都是買(mǎi)的。根本無(wú)法像你一樣，可以體會(huì)制作玩具的樂(lè)趣�！� 爸爸說(shuō)：“我以前家里是沒(méi)有燈的`，哪像現(xiàn)在，家中處處都有一盞或兩盞安在天花板上的燈。” 我說(shuō)：“你以前可以和你的哥哥一起去烤地瓜、烤花生。還可以一起插秧、種花生、種各種各樣的豆子，比我們現(xiàn)在有趣多了。” 爸爸說(shuō)：“我們以前是苦不堪言啊，你不知道，我們晚上餓了的時(shí)候，哪兒還有什么宵夜、零食，只能多喝幾口水就睡覺(jué)。”
爺爺在一旁聽(tīng)了，摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子呀，這幾年，我們的日子是一天比一天好，你看，原來(lái)的土房，瓦房，都變成寬敞平坦的大道，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始奔小康了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我細(xì)細(xì)想了下，發(fā)現(xiàn)爸爸的童年有比我的好的地方，也有不如我的地方。我們真幸福!!
老師的童年作文 篇25
童年是色彩繽紛的花朵，是天空無(wú)拘無(wú)束漂浮的白云，是一條清澈見(jiàn)底的小河，是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。
記得我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)了我們教室里傳來(lái)了歡笑聲，我很好奇他們?yōu)槭裁磿?huì)如此開(kāi)心？于是我好奇地向教室走去。我一來(lái)到教室就問(wèn)我的同桌你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心，原來(lái)今天老師要舉行一個(gè)紙飛機(jī)比賽。于是我便拿起我不要的廢紙做了一個(gè)既漂亮又飛得遠(yuǎn)飛機(jī)，做好后我便玩了起來(lái)，我和同桌的紙飛機(jī)總是不分上下，同學(xué)們說(shuō)我們肯定能贏(yíng)。可是在我們玩的時(shí)候，我同桌不小心弄爛了我的紙飛機(jī)，我氣憤極了，只好再做一個(gè)小的紙飛機(jī)。
等到了下午，我們的紙飛機(jī)比賽終于開(kāi)始了。我把紙飛機(jī)飛了出去，可是它偏離了方向，一頭扎到了學(xué)校的圍墻上，撞得面目全非，我呆住了。我的同桌看著我，就把他的紙飛機(jī)給了我，在這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的`羞愧，因?yàn)槲业募刀剩尤辉谕赖募堬w機(jī)上動(dòng)了手腳，如今，我要用那個(gè)飛機(jī)去參加比賽！
通過(guò)這件事后，我懂得什么是理解和包容，什么叫搬起石頭砸自己的腳，千萬(wàn)不要因?yàn)榧刀识鰮p人不利己的事了。
童年，就是在這樣的自我反省中不斷的成長(zhǎng)！它帶給我們更多的是歡樂(lè)和美好！
老師的童年作文 篇26
童年是美好的，是快樂(lè)的，但是隨著時(shí)間流逝，童年一去不復(fù)返。許多記憶已經(jīng)在我的腦海里慢慢的消失。可是有一件事，即使過(guò)了許久也沒(méi)有忘記。
那是在四年級(jí)的暑假里。那一天，我和朋友去好又多超市玩，路上，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著電動(dòng)車(chē)，從一個(gè)無(wú)蓋的下水道洞口上面飛了過(guò)去，我感覺(jué)到帥極了。那時(shí)，我就想我也能“飛”過(guò)去，我要在我的朋友面前耍帥一下。
于是，我把我所有的朋友都叫了過(guò)來(lái)。讓他們看我的表演。說(shuō)實(shí)話(huà)，表演前，我很緊張，但也也非常開(kāi)心，因?yàn)椋笥褌凂R上就能看到我酷酷的一面了。
表演開(kāi)始了，我的心跳開(kāi)始加速，手不由地發(fā)抖，頭腦開(kāi)始發(fā)熱起來(lái)，感覺(jué)暈暈的。同伴叫了一聲：“開(kāi)始”。我慢慢地?cái)Q著加速器�？斓骄厱r(shí)，我就猛的'加速，飛快的來(lái)到了井蓋面前。我害怕極了，把眼睛一閉，本以為我會(huì)像那位大哥哥一樣，成功地沖過(guò)去。誰(shuí)知，電瓶車(chē)不動(dòng)了，我被甩了出去。我睜開(kāi)眼一看：原來(lái)車(chē)卡在了井蓋里。朋友們都哈哈大笑，我也為自己的愚蠢感覺(jué)到可笑。
是啊，童年如珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，但每一顆都會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。
老師的童年作文 篇27
我有一個(gè)幸福的童年，童年里的趣事就像是大海里的珍珠、天上的星星，多得數(shù)不清。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我一個(gè)人在家。天氣真的太熱了，所以我從冰箱有拿了一根冰棒吃了起來(lái)，吃著、吃著，我突然想到，既然冰棒放在冰箱里都能變得這么冰，那如果我自己進(jìn)去冰箱里會(huì)不會(huì)變得很涼快呢？
說(shuō)干就干，我打開(kāi)冰箱，把冰箱里的東西全拿了出來(lái)，把東西拿出來(lái)后，我自己又走了進(jìn)去，一開(kāi)始，在冰箱里面我很涼快，可是，過(guò)了10分鐘。我全身發(fā)抖直哆嗦，臉色變得很白，慢慢的'，我覺(jué)得很不舒服，還不停得打哈欠，于是我立刻從冰箱里爬了出來(lái)。這時(shí)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，看見(jiàn)我從冰箱里爬了出來(lái)，走了過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)道：“孩子，你怎么從冰箱爬出來(lái)了？”“哈欠、哈欠，媽媽?zhuān)舴胚M(jìn)冰箱里都能變冰，所以我進(jìn)去也很涼快�！眿寢屄�(tīng)了立刻哭笑不得，媽媽又去倒了一杯熱水給我，我立刻喝了下去，舒服多了，這時(shí)我也笑了！
童年是多么的有趣呀！童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好！
老師的童年作文 篇28
童年就像一本厚厚的故事書(shū)，每翻過(guò)一頁(yè)，就是那揮手走過(guò)童年的一次次經(jīng)歷。
因?yàn)樽哌^(guò)，讓我覺(jué)得童年是“甜”的。
那次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的一兩天，我們瘋狂不斷地訓(xùn)練，將繩子掄起一個(gè)又一個(gè)的圓圈，我們雙手使勁一甩，它就像一個(gè)個(gè)對(duì)手被我們甩在身后，陽(yáng)光灑落下來(lái)，照在我們的額頭上，一個(gè)個(gè)豆粒般的汗珠從額頭流到鼻尖，再流到嘴角。汗珠在這火辣辣的.太陽(yáng)照射下，好像折射出我們勝利的場(chǎng)面。果然“功夫不負(fù)有心人”，在我們的堅(jiān)持努力下，我們?nèi)〉昧斯谲�，那一刻，我覺(jué)得我們的童年無(wú)比的“甜”。
因?yàn)樽哌^(guò)，讓我覺(jué)得我的童年是“樂(lè)”的。
一次次下課鈴聲的響起，就知道“樂(lè)”到了，我們奔跑在桌子與凳子中間，穿梭于走廊的過(guò)道里，我們玩耍、打鬧、說(shuō)話(huà)，每一刻都是那么快樂(lè)。但日月如梭，時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別那時(shí)候走過(guò)的，每一次有趣的時(shí)光。童年是精彩的，是有趣的，兒童年更是“樂(lè)”的。
因?yàn)樽哌^(guò)，我們的童年是有趣的；因?yàn)樽哌^(guò)，我們的童年是快樂(lè)的；因?yàn)樽哌^(guò)，我們每一個(gè)人的童年是沒(méi)有遺憾的。它就像是一本書(shū)，每次翻過(guò)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我愛(ài)我們走過(guò)的童年。
老師的童年作文 篇29
每當(dāng)我看見(jiàn)奶奶家新買(mǎi)的小雞，我都會(huì)想到小時(shí)候做的那件趣事。
那一天，奶奶去田里干活，我一個(gè)人在家。我看見(jiàn)奶奶新買(mǎi)的小雞身上好臟，毛絨絨的身上還有一些雞屎。我決定給小雞洗澡。
我從家里找出澡盆，倒入溫水，然后到雞籠中捉了一只小雞。我把小雞放入澡盆，小雞立刻扇動(dòng)翅膀，跳了出來(lái)，濺了我一身水。我想：是不是水太燙了？我又到入一壺冷水。
我又將那只小雞放入澡盆，可是他還是跳了出來(lái)。我又大叫到：“你這只壞小雞，不是的給你洗澡你還不要，看我怎么收拾你！我拼命的往盆里放，它拼命的跳，最終我還是輸了。
我想了想，想到了一個(gè)好辦法。我跑回屋拿了一個(gè)蓋子，我捉住一只小雞往盆里一扔，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蓋子蓋上去。這只雞在盆里掙扎，我則在一旁觀(guān)看，然后又放了幾只小雞，眼看蓋子要翻了，我趕緊坐了上去，過(guò)了一會(huì)澡盆沒(méi)動(dòng)靜了，我想這些小雞應(yīng)該知道洗澡的'甜頭了吧，我又讓他們泡的一會(huì)兒。就在這一會(huì)兒中奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在澡盆上問(wèn)我干什么？我笑嘻嘻的說(shuō)：“給小雞洗澡�！蹦棠桃宦�(tīng)慌了，也顧不上弄好三輪車(chē)。就把蓋子打開(kāi)，看見(jiàn)幾只死了的小雞在澡盆中，哭笑不得。
我現(xiàn)在想起時(shí)，總會(huì)覺(jué)得我小時(shí)候真的好傻。
老師的童年作文 篇30
時(shí)光飛逝，我想著孩童時(shí)的場(chǎng)景，在這里踱步。春日的花朵百般艷麗，那蘇醒的蛙叫仿佛在那歡呼新的生命。離別萬(wàn)分悲痛，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園里，你我就此分別，他走了，他悄無(wú)聲息地走了，我也關(guān)了那扇門(mén)，那扇只屬于我們的花園的門(mén)。
我如今在這扇門(mén)前，望著鐵跡斑斑的鐵鎖，拿起那把鑰匙，俯下身子打開(kāi)了門(mén)在哪里五年未曾有人修理，但卻依然有我們?cè)谶@里的回憶，哪對(duì)彩蝶，那一叢叢的花，那被我們廢棄的曾經(jīng)我們?cè)谀抢锿娴男∥荩歼�在。但一切都變了，我還在輕撫著那扇被遺棄的門(mén)，他來(lái)了，重逢令人驚喜又令人失望。我們對(duì)視了許久才認(rèn)出對(duì)方，多么可悲��！
五年前的好友如今變成了素不相識(shí)的陌生人，我一言不發(fā)的走了，他也沒(méi)有挽留。也緊隨著我走了，我鎖好那扇門(mén)，鎖好自己在那兒的一點(diǎn)一滴，鎖好了我在那里度過(guò)的'春夏秋冬。
自那次在花香屋，鳥(niǎo)語(yǔ)園相見(jiàn)，至今我也沒(méi)與他見(jiàn)面。不久我將去城里上小學(xué)，可能這一別是永遠(yuǎn)，別了我的朋友，你可能早已忘記那個(gè)與你共同玩耍過(guò)的那個(gè)小女孩，再見(jiàn)吧！這無(wú)聲的再見(jiàn)比說(shuō)出來(lái)更有意義吧！
老師的童年作文 篇31
翻開(kāi)家中的相冊(cè)，里面有我和哥哥、妹妹的照片，有的無(wú)精打采，有的做著鬼臉，還有咧嘴笑著，看著看著我不禁笑了起來(lái)，而其中的一張照片吸引了我的視線(xiàn)，也讓我想起了童年時(shí)的一些趣事。
那一次，我哥哥和妹妹去了動(dòng)物園，里面有很多動(dòng)物。妹妹想去和小猴子玩，這時(shí)哥哥拉住妹妹的手說(shuō)：“小猴子那里不好玩，我們?nèi)ズ屠匣⑼妗！闭f(shuō)完妹妹皺起眉頭在后面跟著，我慢慢的走到妹妹身邊妹妹說(shuō)：“你害怕嗎？”妹妹說(shuō)：“有點(diǎn)害怕，不過(guò)只要有你們?cè)�，我就不怕了�！?/p>
于是我們走到老虎的籠子外面，哥哥看了一會(huì)兒，又看了看我和妹妹。忽然，哥哥跑遠(yuǎn)了，只剩下我和妹妹，哥哥越跑越不見(jiàn)身影，妹妹拉緊我的手，直往我身邊蹭。突然，“哇、哇、哇”妹妹驚天動(dòng)地的哭聲，嚇壞了旁邊的'我，還有后面的爸爸媽媽?zhuān)职忠豢慈棵靼琢�，一旁的媽媽卻樂(lè)了，拿出手新手機(jī)，“咔嚓”一聲，這一幕永遠(yuǎn)定格下來(lái)了。
這就是我童年的照片，它記錄了我們兄妹的趣事，也記錄著父母對(duì)我們的愛(ài)。
老師的童年作文 篇32
時(shí)間總是一霎那飄過(guò)，懵懂的我漸漸走入初中，離開(kāi)小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開(kāi)了，青春走來(lái)了……
在這個(gè)全新的時(shí)代，在這個(gè)夢(mèng)幻的未來(lái)，在這個(gè)未知的時(shí)區(qū)，我們又該如何？
也許我們要學(xué)會(huì)感謝。感謝那些年幫助過(guò)我們的同學(xué)，謝謝他們教會(huì)了我友誼的定義，教會(huì)我該如何面對(duì)朋友，教會(huì)我該怎樣處理困難……我真的無(wú)以為報(bào)，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線(xiàn)，線(xiàn)纏繞著，一直纏繞著……
也許我們要學(xué)會(huì)勇敢。勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢離開(kāi)，勇敢說(shuō)再見(jiàn)，勇敢往前沖！不管未來(lái)是否黑暗，不管未來(lái)是否迷茫，不管未來(lái)是否都是絆腳石，不管未來(lái)是否充滿(mǎn)悲傷，不如意。我們都沒(méi)有理由不往前沖。也許黑暗的'盡頭是光芒萬(wàn)丈，也許迷茫后會(huì)恍然大悟，也許絆腳石會(huì)堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個(gè)驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開(kāi)我們。不管如何，無(wú)論如何，我們只管沖。
現(xiàn)在我只想要說(shuō)，“再見(jiàn)童年！”
再見(jiàn)了，那個(gè)幼稚的自己，那個(gè)天真的自己，那個(gè)單純的自己，不復(fù)存在。謝謝你，時(shí)光，是你讓我滿(mǎn)滿(mǎn)長(zhǎng)大，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
老師的童年作文 篇33
童年的生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)遙，自由自在的。長(zhǎng)大后覺(jué)得小時(shí)候愛(ài)玩的游戲多么幼稚，但又羨慕兒時(shí)的懵懂。
那年夏天的太陽(yáng)就像《還珠格格》里的容嬤嬤一樣惡毒，陸地上的花啊，草啊，樹(shù)啊，人啊都是她毒針下的小燕子。沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有電腦的我無(wú)聊地在屋里亂跑，腦子里正想著玩啥游戲，就看見(jiàn)放在桌上剛削好的鉛筆。有了，就玩去醫(yī)院打針吧。于是在家東翻西找，找出了棉簽、膠帶紙、牙簽，一個(gè)人飾演三個(gè)角色：媽媽、孩子、醫(yī)生。當(dāng)時(shí)也不知道咋想的，一個(gè)人也能玩得不亦樂(lè)乎。
我先用膠帶紙把牙簽粘在手臂上，覺(jué)得弄得還挺像。過(guò)一會(huì)再小心翼翼地拆開(kāi)，用棉簽蘸點(diǎn)水，在“針口”處擦了又擦，還自己安慰自己不疼啊，不哭啊。現(xiàn)在想想還忍俊不禁。
現(xiàn)在啊，好像一眨眼的功夫，已經(jīng)是個(gè)初三的大孩子了。懷念童年的日子，總希望自己不要長(zhǎng)大，但總又向往長(zhǎng)大后的.生活�；蛟S小時(shí)候的夢(mèng)想不切實(shí)際，但總會(huì)是憶起童年的一個(gè)引子。
經(jīng)歷的事情多了，人都會(huì)多愁善感，往后經(jīng)歷的事情會(huì)更多，只希望做出的選擇不會(huì)讓將來(lái)的自己后悔。
老師的童年作文 篇34
今天，即將要讀大學(xué)的非凡哥哥來(lái)我們玩。媽媽問(wèn)：“非凡，你小時(shí)候玩過(guò)兒童樂(lè)園嗎？”哥哥一臉疑惑的.說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“那我們就帶你去找童年！”
我們來(lái)到了“嘟嘟汽車(chē)小鎮(zhèn)”媽媽拿出了18張票貼給了我們說(shuō)：“今天把這些票玩完才能回家，聽(tīng)到了嗎？”我和姐姐興奮地回答：“聽(tīng)到了！”。我們拉著非凡哥哥來(lái)到了海盜船面前，說(shuō)：“我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧！”非凡哥哥同意了，于是工作人員檢了票，我們就沖上去，找了個(gè)最后一排的位子坐了下來(lái)。準(zhǔn)備玲過(guò)后，船開(kāi)始蕩了起來(lái)，越蕩越高，最后我感覺(jué)我快能摸到天花板了。然后，越蕩越低，越蕩越慢。船一停下來(lái)，我就趕緊沖了出去。我們要趕著去玩叢林大冒險(xiǎn)，小熊吃蜂蜜，過(guò)山車(chē)……
媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“碰碰車(chē)那里一個(gè)人也沒(méi)有，不用排隊(duì)，快去吧！”我們像子彈一樣沖到了碰碰車(chē)的入口。我們?nèi)齻�(gè)在里面你撞我我碰你。玩得不亦樂(lè)乎！一連玩了三次，才戀戀不舍得離開(kāi)。
看著哥哥那燦爛的笑容，我想他一定是找到了童年。
老師的童年作文 篇35
老師要帶我們采風(fēng)，上午我和姐姐、陳亞文還有小姨奶到達(dá)老師叫我們集合的地方，每個(gè)學(xué)生穿上校服。陳老師就開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到的人就上笫一輛車(chē)。
路上，我?guī)Я耸謾C(jī)但沒(méi)有玩，因?yàn)槲乙‰�，我一直在吃東西。車(chē)一停我拿起包下了車(chē)看見(jiàn)遠(yuǎn)處一輛爆廢的`火車(chē)。我非常想去看一看，我走到它旁邊也沒(méi)有什么好看的就跟著姐姐走了。我看見(jiàn)了秋千和其它我看不懂的玩的，想去玩可姐姐卻讓我跟著她走，我就不能玩了。陳老師吹口哨了我就飛快地跑了過(guò)去，老師說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要找一個(gè)人和你一組……”
姐姐非要我和桂樂(lè)謙一組，我就和他一組了。我們先拿風(fēng)箏涂顏色，涂色完成了我就開(kāi)時(shí)放。我練習(xí)好久才把風(fēng)箏放飛，可是風(fēng)箏才剛放上就落下來(lái)了。又過(guò)了好久，我終于把風(fēng)箏放了上去，我高興極了！我們要開(kāi)始撥河了，男生和男生拔，女生和女生拔，我們隊(duì)沒(méi)有勝利。
午飯很豐盛，土豆、雞煺、糖醋排骨、南瓜丸子、肉絲……吃完飯我們又玩了一會(huì)兒，陳老師給我們拍了集體照后我們就回家了。我真舍不得！
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