【精品】走進(jìn)童年作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的走進(jìn)童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)童年作文 篇1
媽媽的童年是美味的。媽媽童年時(shí)的零嘴有貓耳朵、米花、泡糖糖她最喜歡吃高粱飴牌糖果，每當(dāng)她撕開(kāi)糖紙時(shí)，那種撲面而來(lái)的水果牛奶香，仿佛施了定身術(shù)一般，讓媽媽的腳步無(wú)法移動(dòng)。
媽媽的童年是溫暖的。她小時(shí)候人緣很好，交了很多好朋友，有很多女孩愿意跟媽媽玩。她最好的朋友是夏阿姨，兩個(gè)人好得形影不離，就像現(xiàn)在的我和小霍一樣。她倆現(xiàn)在還保持著聯(lián)系呢，我經(jīng)常聽(tīng)到她和夏阿姨打電話，媽媽還發(fā)出咯咯咯的笑聲，仿佛回到了童年，天真極了。
記得有一次媽媽曾講過(guò)：小時(shí)候受傷骨折了，需要住院。她在醫(yī)院里時(shí)，夏阿姨來(lái)看望媽媽?zhuān)瑤?lái)了老師布置的作業(yè)，還為她講解老師上課時(shí)講的重點(diǎn)難點(diǎn)，天天都來(lái)看望媽媽。哈哈，有這樣的朋友，媽媽的童年絕不會(huì)孤單！
媽媽的童年也是快樂(lè)的。她小時(shí)候特別愛(ài)玩跳皮筋和翻繩。小巧的腳丫，伴隨著清脆的歌謠，這是她小時(shí)候最美的風(fēng)景線了。關(guān)于翻繩，媽媽可算是大V了，到現(xiàn)在，媽媽跟我玩翻繩，也會(huì)把我繞暈！
啊，媽媽的童年，是美味的，是溫暖的，是快樂(lè)的，也是無(wú)法追尋，無(wú)可替代的啊
走進(jìn)童年作文 篇2
媽媽說(shuō)她小時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得又瘦又小，體育運(yùn)動(dòng)能力很差。跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)，跳高跳不高，跑步一會(huì)兒就落后了最喜歡玩的只能是跳房子了。
那時(shí)候跳房子，要用比較平滑的小瓦片，高級(jí)一點(diǎn)的就是圓圓的玻璃底。媽媽在路邊撿了一個(gè)破碎的玻璃瓶，帶回了家。媽媽用繩子繞了一圈，沾上油，用火柴點(diǎn)燃，燒了一會(huì)兒，再浸入冷水，圓圓的瓶底就掉下來(lái)了。那個(gè)厚厚的圓瓶底蓋，為媽媽跳房子助了不少力。但也有一點(diǎn)不好，跳房子容易把鞋子磨壞。但玩得開(kāi)心，有時(shí)候就不管那么多啦。
媽媽回憶起跳房子，開(kāi)心地和我比劃當(dāng)年怎么跳，我也開(kāi)心地跟在后面跳。其實(shí)，我們現(xiàn)在也有跳房子的游戲，在我眼里，也是很好玩的。
走進(jìn)童年作文 篇3
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走的腳步來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡離不開(kāi)我的親人們。小伙伴在一起，啟蒙的校園里，街道上，馬路邊，戲院里。
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的足跡來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡在那滿(mǎn)山開(kāi)著山花和長(zhǎng)著果實(shí)累累的小山上。碧綠的菜園和金黃色的稻田中，水流不息的小河邊。魚(yú)游來(lái)游去的池塘邊，魚(yú)蝦的水溝里，鳥(niǎo)蟲(chóng)叫著不停地?cái)?shù)下邊，騎在牛背上綠油油的草地上。
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的腳步來(lái)到我的童年，童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡天空飄著一朵朵彩云下，日出日落彩霞邊，明耀星月中，烏云滾滾雨來(lái)臨時(shí)，雨過(guò)天晴天邊出現(xiàn)彩虹一剎那，滿(mǎn)天紛紛飄飄的雪花里。
走進(jìn)我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過(guò)的足跡來(lái)到我的童年，童年里的'一個(gè)個(gè)童年足跡充滿(mǎn)著我的歡樂(lè)聲和啼哭聲，一個(gè)個(gè)童年足跡是那么的可愛(ài)，多么的淘氣，一個(gè)個(gè)童年足跡成為一篇篇優(yōu)美的篇章，一個(gè)個(gè)童年足跡是一盞盞明亮的燈照亮在我那家鄉(xiāng)那片美好塵土上。
走進(jìn)童年作文 篇4
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙藁ㄌ�。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買(mǎi)，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺(jué)天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來(lái)。
我穿著漂亮的連衣裙，嘴里舔著糖葫蘆，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，也望見(jiàn)了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽?zhuān)麄冊(cè)诓萜荷媳寂苤Ｓ谑俏乙哺Z到他們中間，拿過(guò)風(fēng)車(chē)，跟著他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)著，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門(mén)兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛(ài)地?fù)崦业念^，一邊嗔怪著：哎喲，這么大聲干嘛��？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒(méi)了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰(shuí)砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳？媽媽?zhuān)阋嘈盼野�。媽媽跟本不�?tīng)我的話，拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最?lèi)?ài)我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。
走進(jìn)童年作文 篇5
我想世界上每個(gè)人的童年都是與喜怒哀樂(lè)并存的，那是所有人最美好的時(shí)光，也是最難以忘卻的回憶，當(dāng)然我的媽媽也不例外。今天我就采訪了一下我的媽媽?zhuān)o我講述了她童年的幾件趣事。
媽媽說(shuō)，她的童年是在城市與農(nóng)村度過(guò)的，為什么呢？那是因?yàn)槔褷敿易≡诔鞘校褷斪约涸谵r(nóng)場(chǎng)工作。
媽媽小時(shí)候在城市里上學(xué)，她的成績(jī)是很優(yōu)秀的，老師很喜歡她。父母于是乎便放縱了她的淘氣。媽媽說(shuō)她童年最快樂(lè)的時(shí)光，就在放學(xué)的路上，一群小朋友相互嬉戲，追逐打鬧，回家后就烤紅薯、烤土豆，和家人、小伙伴們一起分享。
媽媽說(shuō)最難忘的是去農(nóng)場(chǎng)玩，每到學(xué)校放假的時(shí)候，媽媽就坐著公交車(chē)去農(nóng)場(chǎng)，路邊的風(fēng)景非常美麗，有一大片金色的油菜花，有一塊塊紫色的胡麻地，有一片片高聳的玉米地，還有仰著高傲頭的向日葵。來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，媽媽瞬間就變成一個(gè)野孩子，上躥下跳，上房抓鳥(niǎo)，湖邊抓魚(yú)，上山挖野蘑菇，真是樂(lè)在其中。
媽媽可是抓魚(yú)小能手，同她的哥哥，姐姐一起來(lái)到池塘邊抓魚(yú)，拿出小網(wǎng)兜，在網(wǎng)兜里放些石頭與饅頭，讓大口張著放在池塘邊沿，手里攥著一根繩子，蹲在池塘邊靜靜地守候，不一會(huì)兒看到一條進(jìn)去了，兩條進(jìn)去了，緊接著一群進(jìn)去了，媽媽心里面那個(gè)樂(lè)呀，然后快速地提繩子，網(wǎng)兜邊口收緊，那小魚(yú)全在網(wǎng)兜里，小心地把它們倒進(jìn)裝有水的桶里，就這樣反復(fù)幾次，水桶里面的魚(yú)越來(lái)越多�；丶液箝_(kāi)始清洗，小點(diǎn)的魚(yú)和著面粉炸著吃，酥脆清香，大點(diǎn)的魚(yú)燉湯喝，即營(yíng)養(yǎng)又美味可口。
媽媽小時(shí)候最郁悶的一件事就是那次挨打，媽媽說(shuō)那次讓姥姥打的三天都坐不了板凳，我想那是犯了多大的錯(cuò)呀！
媽媽繼續(xù)給我講著，那次因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)考好，晩上還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)榕仑?zé)罵，放學(xué)回家后，媽媽便沒(méi)跟姥姥說(shuō)考試沒(méi)考好和家長(zhǎng)會(huì)的事，她想著等家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，再跟姥姥說(shuō)忘記了，不就行了！可惜，媽媽的如意算盤(pán)被打破了，被蒙在鼓里的姥姥，吃完晚飯和平時(shí)一樣悠閑的出去轉(zhuǎn)，找別人嘮嗑，這時(shí)有個(gè)人問(wèn)她，怎么不去學(xué)校給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？姥姥一聽(tīng)，覺(jué)得很奇怪，于是氣沖沖地回來(lái)問(wèn)媽媽開(kāi)這家長(zhǎng)會(huì)為什么不告訴她，媽媽一看，害怕了，說(shuō)出了實(shí)情。姥姥氣得拿起笤帚就是一頓狠打，笤帚把都打斷了，然后便匆匆趕去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
媽媽講完這件事，非常嚴(yán)肅地告誡我，做任何事情不可以撒謊，不可以耍小聰明，遇到問(wèn)題要勇于面對(duì)。
媽媽的童年有喜也有悲，在農(nóng)場(chǎng)的生活太有趣了，真是多姿多彩，讓人羨慕，不過(guò)學(xué)習(xí)生活也跟我也差不多啊！哈哈！
走進(jìn)童年作文 篇6
爸爸的童年雖然很貧苦，但是也很有樂(lè)趣。每到夏天，山上結(jié)滿(mǎn)了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，還有野甘草。他經(jīng)常和小伙伴拔甘草來(lái)泡水，又防暑，又解渴。在他的記憶里，從來(lái)沒(méi)喝過(guò)什么飲料。但他說(shuō)，在夏天他們經(jīng)常喝深井里打上來(lái)的水，又冰又涼，比現(xiàn)在冰箱里的冰水要好喝一百倍呢！
那時(shí)沒(méi)有電腦、電視，甚至沒(méi)有電燈。課余時(shí)間他們經(jīng)常玩彈弓、捉迷藏還有捉麻雀等游戲。特別是捉麻雀，非常有趣。
爸爸和小伙伴們經(jīng)常在家里的院子捉麻雀：拿一大篩子，用一根木棍撐住一邊，在篩子下面撒一些小米，再用一根長(zhǎng)繩子栓在棍子上，他們就拿著繩子躲進(jìn)屋內(nèi)或麻雀看不見(jiàn)的地方，當(dāng)麻雀進(jìn)到篩子下面吃食時(shí)，便猛地一拉繩子，篩子落下就蓋住了這幾只貪嘴的麻雀。有一次，他突發(fā)奇想，用兩根細(xì)棍子撐起兩塊磚頭，在下面放些小米。如果麻雀進(jìn)去吃小米，就會(huì)觸動(dòng)棍子，兩塊磚頭就會(huì)合并在一起，把麻雀壓住。結(jié)果，麻雀沒(méi)套到，反而把奶奶的那只前來(lái)覓食的小雞給壓死了。爸爸被奶奶好一頓訓(xùn)斥。
爸爸的童年真的和我們的童年不一樣�，F(xiàn)在，電腦、電視成為了孩子們玩耍的必須品，而他的童年則是在大自然里度過(guò)的。我喜歡爸爸的童年，因?yàn)樗亲杂勺栽�、無(wú)憂無(wú)慮的！
走進(jìn)童年作文 篇7
父親是70后，他的童年不像我們現(xiàn)在有手機(jī)、電腦玩，不過(guò)他的童年也很有意思。
父親的老家在東門(mén)菜場(chǎng)旁，平常，菜場(chǎng)里叫賣(mài)聲不斷，也是一個(gè)動(dòng)物集結(jié)地，這種地方?jīng)]那么多衛(wèi)生要求，奶奶也允許他養(yǎng)小動(dòng)物。他養(yǎng)了很多次小鴨，小雞呀！在這眾多的動(dòng)物中，他最難忘的是一只小鴨子。
那是他從東風(fēng)醫(yī)院門(mén)前撿來(lái)的，說(shuō)它是小鴨，那可真是非常貼切。它被撿回來(lái)的時(shí)候，還只有手掌那么大。估計(jì)是別人遺棄的。當(dāng)時(shí)，它只有10多天大，由于父親小時(shí)候非常富有愛(ài)心，就把它給養(yǎng)起來(lái)。
菜場(chǎng)地上經(jīng)常會(huì)掉下來(lái)一些碎菜葉，所以每到夜晚，父親就把整個(gè)菜場(chǎng)都搜刮一遍，能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時(shí)候，他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當(dāng)補(bǔ)品。漸漸地小鴨子越長(zhǎng)越大，才養(yǎng)了20多天就大到用一只手都抓不住了。
可有一天，當(dāng)父親又在給小鴨子喂食時(shí)，一潑燙水從天而降，他倒沒(méi)有什么事，小鴨子卻被燙得奄奄一息，腳蹼上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅色的水泡。原來(lái)是奶奶，洗完青菜，把燙水潑向那只被關(guān)在籠子里的小鴨子。他傷心極了，但也無(wú)可奈何，只能看見(jiàn)它慢慢地死去。
父親的童年歲月值得探究，原來(lái)他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。
走進(jìn)童年作文 篇8
作為一名長(zhǎng)期工作在一線的語(yǔ)文教師，我常常在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間徘徊掙扎，常常想：該給孩子怎樣的童年，是讓他們從小當(dāng)做題的機(jī)器，在反復(fù)訓(xùn)練操作中取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，還是順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，允許他們暫時(shí)學(xué)得慢，“容忍”他們暫時(shí)的低分?jǐn)?shù)，引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們一個(gè)幸福的童年呢？
今天，聽(tīng)了薛瑞萍老師的講座，讓我撥云見(jiàn)霧，堅(jiān)定了我為孩子一生負(fù)責(zé)的信念。這位早已耳熟能詳，早已在教育在線詳細(xì)閱讀她的日志的一線老師，用她的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃说降自撟鲈鯓拥膬?yōu)秀語(yǔ)文教師。
看著薛老師如數(shù)家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書(shū)，我真的很羨慕，羨慕她的博學(xué)，羨慕她的幽默、風(fēng)趣，聽(tīng)她嘴里不時(shí)冒出的泰戈?duì)�、謝爾等名字，加上早已在網(wǎng)絡(luò)上熟悉了她的身份，更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線的老師，和我一樣面臨著諸如分?jǐn)?shù)、時(shí)間、家長(zhǎng)的理解與支持等棘手的問(wèn)題，可薛老師不但實(shí)踐著給孩子一個(gè)幸福的童年，還將堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，出了《心平氣和的一年級(jí)》、《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》等多部書(shū)籍。相比之下，我真的是自慚形穢，也真正明白了：到底要做一個(gè)怎樣的語(yǔ)文教師？該給孩子一個(gè)怎樣的童年？
首先，工作再忙，時(shí)間再緊，也一定要博學(xué)，廣泛涉獵書(shū)籍，文學(xué)的、哲學(xué)的、教育的等，在廣博的閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的語(yǔ)言和修養(yǎng)。呵呵，薛老師的監(jiān)考、寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷看，也是一個(gè)招數(shù)噢！同時(shí)，還給學(xué)生親身示范該怎樣擠時(shí)間讀書(shū)。
其次，給孩子的頭腦多多灌輸，堅(jiān)持讓孩子“日有所誦”。這一點(diǎn)我早已意識(shí)到，也已經(jīng)利用早讀時(shí)間讓孩子們開(kāi)始了《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，現(xiàn)在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白，誦讀也該照顧孩子的心理特點(diǎn)、拓寬思路，兒歌、古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、詩(shī)經(jīng)名篇等都應(yīng)該給孩子，讓他們?cè)谡b讀中感受傳統(tǒng)文化，在不知不覺(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上祖國(guó)文化。這一點(diǎn)，我已堅(jiān)信，并一定在班里實(shí)踐下去。
再次，多給孩子讀好書(shū)，給孩子多推薦好書(shū)。這讓我想到周五的小小書(shū)市。學(xué)校給孩子搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長(zhǎng)的支持，為孩子準(zhǔn)備好書(shū)籍。呵呵，就看見(jiàn)一位家長(zhǎng)，家里剛搬家，沒(méi)有多余的書(shū)，就在門(mén)口買(mǎi)了幾本來(lái)。活動(dòng)中，孩子們真是樂(lè)此不疲。買(mǎi)三送一，買(mǎi)一送一……商家的營(yíng)銷(xiāo)策略孩子們用的蠻熟練的�？纯春⒆咏粨Q的書(shū)，有的孩子手里拿的繪本深得教育專(zhuān)家的稱(chēng)贊，但在孩子手里兩元錢(qián)也沒(méi)人買(mǎi)，而那些保存價(jià)值不大的漫畫(huà)書(shū)卻被搶著買(mǎi)……真的看出：班里孩子的閱讀品位亟待提高，向孩子介紹好書(shū)，我們共讀好書(shū)將繼續(xù)是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。
最后，作為一個(gè)老師，真的要勤動(dòng)手，勤動(dòng)筆，堅(jiān)持寫(xiě)反思和工作日志�！皩�(xiě)三年教案不一定能成為名師，但寫(xiě)三年教學(xué)反思一定會(huì)成為名師的”。這句話再一次讓薛老師得到了印證，也再一次提醒我：常常思考，時(shí)時(shí)反思。
總之，一上午的講座讓我堅(jiān)定了信念，和孩子一起讀書(shū)，引領(lǐng)孩子走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們的幸福童年。
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