關(guān)于秘密的童年作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的秘密的童年作文3篇,希望能夠幫助到大家。
秘密的童年作文 篇1
在讀全書的過程中,有一種情感一直在深深地吸引著我:成人對兒童缺乏理解!敖逃蜕畋旧淼哪康木褪且粋理性的人能夠支配自己的行動,使得他的行動不僅僅因為感官的刺激而本能地應(yīng)用,而是受理性本身的控制。如果一個人無法達(dá)到這個目的,他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統(tǒng)一。”成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛,他們對一切都習(xí)以為常,并認(rèn)為自己了解這些事物。童年的秘密讀后感。所以他們感到乏味和疲倦,他們對工作不再熱愛,開始被動行事,兒童的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。
成人總是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。雖然孩子在年幼時對父母的這些強(qiáng)迫沒有反抗能力只能接受,但長期如此對孩子的個性發(fā)展有很大的影響。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會無限擴(kuò)展,就像一塊石子扔進(jìn)平靜的湖面時傳出去的波一樣。在成人的眼里,孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物,他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的,這個過程是很緩慢的,他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說,這些探索是可喜、有趣的,他們從中得到了滿足感。比如,孩子會要求自己系鞋帶,他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單不過的工作中,在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著,但大人們看不下去了,最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。童年的秘密讀后感。而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練,她做了專門用于訓(xùn)練兒童扣下扣子、系繩子的工具。
《童年的秘密》中還提到:新教育的基本目的是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。試想今天,我們在解讀孩子的“一百種語言”,在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能,在關(guān)注孩子的生活世界中努力為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境……所做的一切不正是源自于發(fā)現(xiàn)兒童的'渴望,我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎?
作為教師,我們無疑是深愛著自己的學(xué)生的。然而,很多的時候,我們總是在抱怨,我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計名利,而學(xué)生們面對我們的良苦用心卻似乎總是無動于衷。其實,這一切的尷尬都只因我們對學(xué)生的愛過于武斷、包辦與專制。對學(xué)生,愛是立場,愛的智慧則是境界。蘇霍姆林斯基說:要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎,不復(fù)存在。學(xué)生的心靈,就如同露珠,需要教師和家長加倍呵護(hù)。這種保護(hù)就是一種教育。
以上就是我讀《童年的秘密》一書的主要感受。我想每個童年秘密的發(fā)現(xiàn)、教育方法的實施、孩子的點滴進(jìn)步都將成為我今后不斷努力、不斷前進(jìn)的動力!
秘密的童年作文 篇2
我想有不少孩子和我一樣,都愛看科幻片。像《哈利波特》、《愛麗絲夢游仙境》這類對于每一個人類來說都不可能做到的事情,總是出現(xiàn)在我的腦海里。我不知曾幻想過電影里的多少個角色,但那只能是我的幻想,是我的秘密。我幻想過的任何東西誰都沒有說,包括父母也沒說。
記得有一天,我從網(wǎng)上看了一部電影《尼斯湖水怪》,看完之后一直念念不忘。故事講述了:一個孩子撿到一枚蛋,后來破殼而出的是一個又像烏龜又像魚的怪物,它就是“尼斯湖水怪”。后來水怪越長越大,孩子就把水怪放回了海里。我只看到這兒,卻對那只水怪又有了新的幻想:如果撿到那只蛋的是我,我想我肯定會在它長大之后,騎在它的背上,讓它帶著我遨游在大海中。突然,四周的水面上出現(xiàn)了許多三角,是鯊魚!怎么辦?三十六計走為上計,趕緊溜!“噌”得一下,水怪帶著背上的我迅速地逃走了?墒,卻沒有想象中的那么好,身后的鯊魚緊追不舍。身下的水怪一扭頭,我們與鯊魚們面對面,很快的,我們被鯊魚群包圍了。水怪身子微微向下沉了沉,像是在蓄力似的。就在我還沒反應(yīng)過來的時候,水怪向前一沖,一口就把一只鯊魚咬死了,深藍(lán)色的海水瞬間充滿了血腥味,變成了一塊紅色的污水。周圍的鯊魚似乎有些愣住,但馬上有兇猛地?fù)溥^來,水怪有把身子下沉蓄力,突然跳出水面360度旋轉(zhuǎn),把鯊魚咬的無一生還……
雖然血腥了一點,但這畢竟是幻想。如果真的這樣的話,我肯巴不得鯊魚一口就把我要死,省的我看到這些只有做夢才敢看的東西……
哈哈,這就是我童年天真的幻想,也是我童年寶貴的秘密。如今,我認(rèn)為自己長大了,這些有趣的秘密也沒有必要再埋藏在心底了,所以,一不小心就全說了出來了……
秘密的童年作文 篇3
童年是一串風(fēng)鈴,在我們記憶中回蕩,童年的秘密像星星一樣,滿天閃耀。
小時候,我常常會想,人多大會死!我可不想死,在電視上看到神仙都死不了,即使?jié)M頭白發(fā)了,也活得好好的,怎么樣才能像神仙一樣呢!有一天,我聽說雨水和雪在一起吃就會長生不老,可我知道下雨的時候是不會下雪的,怎么一塊吃下去呢!正好那年是冬天,沒過幾天就下雪了,我用塑料袋把雪收集起來,我想它是會融化的,就自作聰明把雪放進(jìn)了冰箱的冷凍層里,保存了好幾個月。
之后,下了一場大雨,我用盆下樓接雨水,接了小半盆之后,把冰箱里的雪拿了出來,已經(jīng)不再是白的絨雪了,變成了渾濁的冰塊。我想:反正都是雪變得,一定也可以。于是我把雨水和雪拌在一起分成好幾份,還念叨著:“這份是爸爸的,媽媽的,奶奶的,我的”分成幾份后,我拿出我那份,用舌頭舔了舔,好難吃!怎么辦!我又放了一些糖,這下味道應(yīng)該好多了,我大口的吃下去,又涼又澀,盡管放了糖,可味道還是不行。沒關(guān)系,為了長命百歲、長生不老,這點小苦頭還是難不倒我的。我?guī)湍菐追菀卜帕颂,就等他們回來吃了。對了!奶奶在家呢,我可以給她吃呀!我捧著小碗給奶奶的時候,肚子卻疼了起來,疼得肚腸像纏到一起一樣,我哭了起來。奶奶跑了過來,喂我吃藥,我卻說:“不用吃藥,我現(xiàn)在已經(jīng)長生不老了,死不了的!弊詈筮是強(qiáng)行喂了下去。我沒有告訴他們原因,因為我不想讓他們知道“長生不老藥”的配方,現(xiàn)在還是一個秘密呢。
童年是天真的世界,童年的我們是單純的,可愛的。童年的秘密永葆心里,長大想想就太可笑了,不過我還真懷念我的童年。
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