被遺忘的童年作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的被遺忘的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
被遺忘的童年作文 篇1
劍川縣彌沙鄉(xiāng)牦牛山上的彝族村落，曾經(jīng)多少次向往，卻因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)過(guò)，偶然的一次機(jī)會(huì)、懷著好奇心跟掛鉤幫轉(zhuǎn)走訪工作人員來(lái)到目的地，崎嶇的山路，一路的顛簸，對(duì)經(jīng)歷過(guò)的路途感到厭倦，下車時(shí)，我卻陶醉在山水田園之中。
生活在城市，不論什么時(shí)段面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人群、車輛，你想去買東西，只要有錢，搭個(gè)出租車，你的小小心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)，心里樂(lè)滋滋的，可當(dāng)我來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天白云、山和樹(shù)木，四面圍繞著山，再也見(jiàn)不到熙熙攘攘的人群，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，有時(shí)候想買點(diǎn)零食也需要下山兩小時(shí)才能到街上，爬到山頂三小時(shí)，吃一頓熱噴噴的飯菜都需要勇氣，這個(gè)村落只有20多戶彝族，面對(duì)交通不便，心里想他們會(huì)孤獨(dú)、難過(guò)嗎?
當(dāng)你生活在城市，走的是直直的柏油路，找不到出口的方向抱怨生活時(shí)，想想若走在這些村落，面對(duì)泥巴路，沒(méi)有車，你還會(huì)流淚絕望？
當(dāng)?shù)厝藵撘庾R(shí)里用木材圍著的柵欄是為了不讓雞、羊、豬就不吃田里糧食，當(dāng)我來(lái)這里深深迷戀其中，被眼前景色所動(dòng)。
曾經(jīng)我擁有的玩具堆滿房間，吃不完的美食，卻無(wú)限制向父母索取，發(fā)脾氣，來(lái)得到想要的一切。來(lái)這里才發(fā)現(xiàn)，這些孩子來(lái)說(shuō)，有糖果吃也開(kāi)心極了
在村落里，遇見(jiàn)這些孩子，好感動(dòng)，真的很幸福，恍惚間，若時(shí)光交錯(cuò)。
在彝族家里，看到有個(gè)孩子鞋帶掉了，不自覺(jué)彎下腰給他系鞋帶，只想給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)僅此而已，曾經(jīng)我和他一樣的年紀(jì)，會(huì)不會(huì)和他一樣，回憶我的童年 生活總是那樣的無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束�？上У氖枪怅幩萍�，我的童年早已悄然離去。我多想拾回那逝去的金色的童年��！
被遺忘的童年作文 篇2
曾經(jīng)有滴汗水，注釋著笑臉的純真，曾經(jīng)有張笑臉，訴說(shuō)著童年的燦爛，而現(xiàn)在卻已將曾經(jīng)遺忘，無(wú)憂無(wú)慮成為了歷史的證客。歡聲笑語(yǔ)，淹沒(méi)在無(wú)盡的黑暗之中。
還能記得我的童年，承著傷心，裝著快樂(lè)，張開(kāi)雙臂渴望飛翔的自由，躍入水中幻想魚(yú)兒的暢游。張一張嘴品嘗輕風(fēng)的味道，揮一揮手向著云兒打聲招呼，奔馳在草地上，留下片片歡笑，仿佛是在昨天，如此清晰可見(jiàn)，而低頭望見(jiàn)一大疊作業(yè)試卷，又止不住的苦笑。
如今弟弟妹妹的童年，早已換了模樣，不再有純真的歡笑，只剩無(wú)盡枯燥。
每天只能背著書(shū)包，家里學(xué)校來(lái)回的跑，不用考慮溫飽，只要分?jǐn)?shù)夠高，奔跑著想要超越鄰家的小孩，換來(lái)家長(zhǎng)的一聲歡笑，沒(méi)有思想，有的只是依著父母的“關(guān)照”。
滿大街的補(bǔ)習(xí)班非常熱鬧，手提琴、鋼琴遍地跳。稚幼的手掌還蓋不住鋼琴鍵，便已經(jīng)努力地在按曲調(diào)，奏出低的呼吸，與無(wú)盡的枯燥，只是家長(zhǎng)都不知道。
孩子在小的時(shí)候，還不懂該做與不該做的區(qū)別，一塊錢能買糖果，卻不曾能夠思考能否用來(lái)?yè)Q取一分鐘的歡笑。而現(xiàn)在，社會(huì)正在教育著孩子，用這一塊錢來(lái)?yè)Q取知識(shí)，換取無(wú)盡的知識(shí)，或者說(shuō)是簡(jiǎn)單點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，學(xué)校。
孩子還小，卻已經(jīng)在被灌輸學(xué)習(xí)的思想，沒(méi)有時(shí)間去幻想像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔，去渴望在水中與魚(yú)兒暢談嬉鬧。只能在家中不斷地讀不斷地寫，為了家長(zhǎng)的叮囑，為了他們所說(shuō)的前途。
時(shí)代在進(jìn)步，換來(lái)的卻只是麻木的孩子，為了發(fā)展，為了技術(shù)，為了以后那富足的前途，他們失去了純真，失去了自由的幻想，失去了在草地上奔跑的時(shí)間，也失去了一顆純真可愛(ài)的心。
該醒了不是嗎？我們都知道孩子所需要的并不是成績(jī)與前途，而是在小時(shí)候有一份純真的回憶，在老時(shí)可以回想，在回頭時(shí)能夠歡笑，現(xiàn)在的我們，沒(méi)有資格去奪取他們自由的資格，不是嗎？
被遺忘的童年作文 篇3
我是時(shí)間，掌控著人類生命的速度。他們說(shuō)我很殘忍。因?yàn)槲見(jiàn)Z去了他們不想失去的東西，也許是摯愛(ài)的親人，也許是金錢與權(quán)利，也許是烏黑的頭發(fā)，也許是美好的童年……是的，美好童年，有些人記憶猶新，有些人卻后悔不已，我沒(méi)有能力幫助那些人回到過(guò)去。他們忽視了，童年回憶遺忘的角落，是那么美好，那么質(zhì)樸無(wú)華。
他們忘記了，小時(shí)候與他并肩一起的伙伴，忘記了留在教室里和同學(xué)一起做清潔的片段，忘記了在家砸碎花瓶時(shí)父母的表情，忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗面條……他們老是說(shuō)想回到童年，重新開(kāi)始，可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落？他們?cè)谝膺@幾年的蹉跎，才想回到童年的美好時(shí)光�？傆幸恍┤酥挥性凇皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，總有一些人在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”
他們都請(qǐng)求我再給他們一次重返童年的機(jī)會(huì)，可是每一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，我是公平的，沒(méi)有包庇任何一個(gè)人。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)擁有歡樂(lè)童年的小朋友身邊，我都會(huì)產(chǎn)生一絲憐憫，因?yàn)樗麄冞t早會(huì)被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。
是的，沒(méi)有人會(huì)全都記得，但一些人從不在乎。一些人想起會(huì)悄然落淚，那些回憶的角落，都被我統(tǒng)統(tǒng)掠走。不是我的惡意，要么是“遺忘”的貪婪，要么是人們從未在意。
人類啊！不要在曾經(jīng)的回憶中沉醉，卷入曾經(jīng)那些“美好”的沼澤。來(lái)看看你的今天——一個(gè)流浪著但并沒(méi)有乞討的人，一個(gè)飄泊四方的職業(yè)者，一個(gè)拿著高分成績(jī)的高中生，一個(gè)擁有無(wú)數(shù)金錢的百萬(wàn)富翁……抓住你們的現(xiàn)在，用雙手創(chuàng)造輝煌，去仰望明天吧！太陽(yáng)升起的地方，那個(gè)充滿希望的地方，我也明白！這當(dāng)中會(huì)有記憶遺忘的地方，所以，我更會(huì)公平地對(duì)待。
可是……我又一次路過(guò)那個(gè)童年美好的地方，那個(gè)不久就會(huì)消失的地方，被陽(yáng)光照耀著，被童年回憶遺忘的地方……
被遺忘的童年作文 篇4
清晨，陽(yáng)光灑落在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我騎著自行車奔向?qū)W校，風(fēng)像無(wú)情的刀子吹向這單薄的人，裸露在空氣中的肌膚默默的承受著一陣又一陣的刺痛，那位母親不經(jīng)意地闖進(jìn)了我眼前的世界，她極力的擁抱著那弱小的孩子，一只手為孩子的小腦袋擋下所有無(wú)形的風(fēng)。忽然間，鋪滿塵埃的記憶盒子被開(kāi)啟了，一幕又一幕的畫面。
那時(shí)，我也是個(gè)孩子，一個(gè)還在上幼兒園的孩子，天氣也是寒冷的，似乎從來(lái)的沒(méi)有改變過(guò)。母親用著她的女裝摩托車送我去上學(xué)，我總是被母親安置在女裝摩托車駕駛員放腳的地方，那是一個(gè)很狹小的空間，我只能蹲在那里，但是那時(shí)的我感受到的只有母親的體溫，還有一份窩心的安全感。在幼兒園的冬季、和每一個(gè)雨天我都是這樣過(guò)來(lái)的。
夏季，每天放學(xué)時(shí)，我總是牽著母親的手，跑進(jìn)那香噴噴的牛奶店里，然后捧著一大杯酸奶走出來(lái)，或許是人小的原因，我每次都要喝很久很久才能把那個(gè)用兩只小手根本無(wú)法包裹的酸奶喝完，相信那時(shí)的感覺(jué)一定是滿足、開(kāi)心的感覺(jué);人是會(huì)漸漸地長(zhǎng)大的，這個(gè)誰(shuí)也阻擋不了，我不再愿意蹲在摩托車那狹小的空間里了，不是個(gè)頭長(zhǎng)了，是臉長(zhǎng)了，是那顆可笑的虛榮心長(zhǎng)了，開(kāi)始感到那無(wú)謂的羞恥。慢慢的大手牽小手的場(chǎng)面不再出現(xiàn)了，那能滿足我的酸奶也悄悄的離開(kāi)了我的世界。
曾有人問(wèn)我：你的童年過(guò)得怎么樣，我當(dāng)時(shí)的回答是無(wú)分無(wú)浪，沒(méi)有什么特別的事情。不過(guò)每次聽(tīng)到同伴們描述他們的童年時(shí)，我是感到新奇，而且美好。殊不知那一份體溫，那一份安全感和滿足感便是自己的童年，殊不知那無(wú)分無(wú)浪的回憶便是家庭的溫暖，便是自己美好的童年啊!
被遺忘的童年作文 篇5
在這個(gè)邊走邊丟棄的年代里，有太多珍貴的東西被逐漸遺忘。當(dāng)我們褪去了幼稚，走向成熟，那些曾經(jīng)最熟悉的歡樂(lè)，已然變成了最陌生的東西。
學(xué)校旁的小賣部藏著我的童年。那一張張色彩鮮艷的貼紙，是我珍藏著的快樂(lè)。每當(dāng)買到這稀有的貼紙，我總是很興奮地將它拆開(kāi)，小心翼翼地剝下幾片，用來(lái)裝飾自己的小房間。剩下的，全被我珍藏在某一個(gè)角落，任灰塵掩去了它的光彩。
家附近的小公園藏著我的童年。只要有空，我就在這里徘徊。我在蹺蹺板上流連，在滑梯上流動(dòng)。這里幾乎成了我的樂(lè)園。我最喜歡類似于蕩秋干的器材，它是會(huì)將整個(gè)人都蕩起來(lái)的秋千。站在上面，只要抓住欄桿，向上微微用力，整個(gè)人就晃蕩起來(lái)了，仿佛蕩到了天上般驚險(xiǎn)，這股快樂(lè)也蕩進(jìn)了我的心頭。后來(lái)公園被拆了，每當(dāng)路過(guò)那片空地時(shí)，我的心總會(huì)莫名地抽動(dòng)幾下，像是隱隱地哭泣。
衣柜里的小裙子里藏著我的童年。那如花兒般的裙子，幾乎晃花了我的眼。一到夏天，我不論有事沒(méi)事，一定要穿裙子去外面晃一晃。一旦穿上，我便再也不肯脫下來(lái)，可也只得眼睜睜地見(jiàn)媽媽將它搶走，塞進(jìn)衣柜里，我也一定要跑到衣柜前，去摸摸這裙子，我把它看得比我的生命都重要。后來(lái)那個(gè)在我的臭美中度過(guò)的夏天，成為了我最不愿提及的糗事。而那在我心中如花兒般悄然綻放的裙子，也如同花兒般悄然枯萎，悄然凋零。
現(xiàn)在，我只能帶著所謂的成熟，悶悶不樂(lè)地做著某一件事。我不能再無(wú)拘無(wú)束地歡笑，我受著條條框框的束縛，默默地承受著外界的壓力，仿佛那歡樂(lè)的童年只是一場(chǎng)過(guò)往云煙。也的確，歡樂(lè)的嘀笑皆非的童年也早已不復(fù)存在了。在童年時(shí)期的歡樂(lè)，成了現(xiàn)在我眼中的荒謬。我學(xué)到了新知，丟棄了最初始的那份天真，不知我該是慶幸，還是該哀傷，不知這是一種進(jìn)步，還是一種退步。
被遺忘的童年作文 篇6
抽陀螺
懷舊玩法：也稱抽地牛，選一根粗細(xì)適中的木棍，把木棍截成8～10厘米長(zhǎng)，用刀把木棍一段削成錐形，整個(gè)錐體要對(duì)稱、光滑，陀螺就做成了。再用布繩做一條鞭子，用布繩纏繞陀螺，突然拉動(dòng)，陀螺就在地上飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，為了保持陀螺繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，要不斷用鞭子抽打。大伙一起玩時(shí)，各自把自己的陀螺拿出來(lái)，兩人一組用自己的陀螺碰撞對(duì)方的陀螺，撞倒為失敗。 運(yùn)動(dòng)性：練習(xí)手臂。 可操作性：制作時(shí)需要耐心，可以父子一起做。找個(gè)光滑的空地就能玩。
滾鐵環(huán) 懷舊玩法：用鐵絲做一個(gè)圈，然后再做一個(gè)長(zhǎng)柄的鐵鉤子，推著這個(gè)鐵絲圈滾著走。鐵鉤子也可以換成一根竹棍或別的，只要能推著鐵圈滾就行。大家排在操場(chǎng)上，看誰(shuí)滾得快滾得遠(yuǎn)，滾的技法越多。 運(yùn)動(dòng)性：能鍛煉平衡力，還要跑或快走。 可操作性：玩具制作簡(jiǎn)單，場(chǎng)地只要是平地就行。
拍紙片
懷舊玩法：有些地方稱“拍紙包”、“扇煙盒”，“拍元寶”、“拍三角”等等，但玩法是一樣的，就是用紙折成厚薄不同的正方形或三角形紙包，扔一個(gè)在地上，另一個(gè)人也拿出自己的一個(gè)用力拍下去，靠產(chǎn)生的風(fēng)或適當(dāng)?shù)慕嵌劝训厣系溺P翻個(gè)面，對(duì)方的這張就歸你了，否則你的就歸對(duì)方了。這個(gè)游戲當(dāng)年時(shí)常會(huì)在課間休息和中午的課桌上、地上演繹得人仰馬翻，狼煙四起。 運(yùn)動(dòng)性：能鍛煉孩子的腕力和臂力，由于經(jīng)常甩胳膊，男孩子們甩紙的那只毛衣袖會(huì)越甩越長(zhǎng)，無(wú)所謂，在胳膊上卷幾下繼續(xù)玩。 可操作性：材料低廉易得，用廢紙、空煙盒都可以，而且不受場(chǎng)地限制，只要不是地毯就行。所以現(xiàn)在的孩子也能玩，不過(guò)，最好換著胳膊玩，好讓兩只袖子一樣長(zhǎng)
跳皮筋 懷舊玩法：那時(shí)候翻看女孩子的書(shū)包，總能從里面拎出由無(wú)數(shù)根橡皮筋結(jié)成的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋來(lái)，或者是舊內(nèi)胎制作的。而跳皮筋的.花樣也是一套套的，一般還都配著童謠，比如“小皮球，小小來(lái)，馬蓮開(kāi)花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一……”“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花�！迸�?nèi)宄扇旱乇闹谝桓錆M韌性和彈性的繩子上變換著無(wú)窮的花樣。
運(yùn)動(dòng)性：這種游戲的運(yùn)動(dòng)量較大，跳、蹦的動(dòng)作很多，雙臂也要順勢(shì)擺動(dòng)，還要保持身體平衡。跳橡皮筋的女孩多半都是靈秀的，因?yàn)榻?jīng)常這樣運(yùn)動(dòng)所以多數(shù)身材都不錯(cuò)。 可操作度：這種游戲不受場(chǎng)地限制，找一個(gè)相對(duì)空曠的地方，不會(huì)磕著碰著就行。取材也簡(jiǎn)單，幾十根扎頭發(fā)的皮筋，或破舊汽車輪胎、自行車內(nèi)胎等，這些現(xiàn)在都能隨便找到，所以可以讓現(xiàn)在的孩子傳承下去。
跳房 懷舊玩法：地上畫著很多方格，有12格、6格等，然后用算盤珠兒串成一圈，算是跳房子的用具。將算盤珠兒扔在“房子”里，單腳站立，站進(jìn)房子，單腳將算盤珠按順序踢進(jìn)指定格子。 運(yùn)動(dòng)性：跳房子的游戲可以訓(xùn)練眼、手、腳、軀體的平衡能力及下肢的肌肉力量，如果左右腿交替運(yùn)動(dòng)，效果更好。 可操作度：必須在水泥地面上玩，用粉筆畫“房子”。不過(guò)，現(xiàn)在的學(xué)校走廊、小區(qū)的水泥馬路上能讓孩子們用粉筆畫“房子”嗎？
打沙包 懷舊玩法：找?guī)讐K小碎布，縫成小口袋，中間裝上細(xì)沙再封口，就是沙包了。玩的時(shí)候人越多越好，分成兩組，一組站中間，一組分成兩隊(duì)分別站兩邊，朝中間這組人身上扔沙包。中間的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔過(guò)來(lái)的沙包，一個(gè)沙包換一條“人命”，下場(chǎng)者才能夠“起死回生”。有點(diǎn)像棒球中“投手”和“捕手”之間的耍心眼，斗智斗勇。
被遺忘的童年作文 篇7
沒(méi)有了，再也沒(méi)有了，那遺忘在童年的歡樂(lè)�！}記
遺忘在屋頂上的歡樂(lè)
“嘭，嘭……”焰花在空中接連不斷地綻放出巨大的花朵，五光十色。我家是四層樓的，除夕夜，最大的歡樂(lè)莫不過(guò)一家人在屋頂上看煙花了，屋頂上有一片空地，搬幾張椅子，便可坐享美景了。煙花四起，真是目不暇接。
夏天的屋頂可是個(gè)好地方。鋪一張涼席，躺在上面涼颼颼的。如水的風(fēng)撫摸著臉頰，數(shù)著天上那繁星，尋找那神秘的星座，那是最愜意的事了。何況耳畔有那此起彼伏的蛙鳴，知了那不知倦的歌聲……
屋頂，有我的歡樂(lè)。
遺忘在桃林里的歡樂(lè)
家后有一片桃林，桃樹(shù)密密叢叢，春天開(kāi)出滿樹(shù)滿樹(shù)粉色的桃花，如彩霞般迷人。這可是捉迷藏的好地方，約一伙小伙伴，在桃林里制造著歡聲笑語(yǔ)，桃花的粉映出我們粉撲撲的臉頰。秋天一到，滿樹(shù)結(jié)滿桃子，個(gè)個(gè)像甜蜜的笑臉。我一個(gè)接一個(gè)，吃得滿嘴流汁，直到再也撐不下去，才停止，大叫：“撐死啦！”奶奶摸摸我的頭：“我們送幾個(gè)給你姑媽去！”采下一籃粉撲撲的桃，真是誘人，拎著，去姑媽家，讓她嘗嘗，她準(zhǔn)喜歡。
桃林啊，留著我的歡樂(lè)。
遺忘在秋千上的歡樂(lè)
屋旁有一排樹(shù)，伸出多條粗壯的樹(shù)杈，選兩條樹(shù)枝，支起一個(gè)秋千。我坐在秋千上，畫著一條條弧線，喜歡風(fēng)吹過(guò)發(fā)際，飄起落下……玩秋千，喜歡坐著也喜歡站著，站著的時(shí)候就像飛一樣，那樣的感覺(jué)，就像吃一個(gè)棉花糖。
秋千，飛著我的歡樂(lè)。
尋找，尋找那遺失的歡樂(lè)，我會(huì)找得到嗎？
被遺忘的童年作文 篇8
深谷中的蘭花被人遺忘仍孤清地散發(fā)縷縷幽香，邊疆的小草被人遺忘仍緊緊地鎖住寸寸土地，記憶深處的童年被人遺忘仍孤寂地閃爍絲絲光芒。
深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是河邊的沙地、青綠的田壟，潺潺的水聲和孩子們的嬉鬧聲漸行漸近。孩子們提著一個(gè)個(gè)孔明燈于一望無(wú)際的田野里格外顯眼。過(guò)了一會(huì)兒，各種形狀的孔明燈載著希望與祝福緩緩飄向天空。
此時(shí)，我的思緒不禁回到了十幾年前的深秋時(shí)節(jié)。
一個(gè)叫溫宇的鄰家哥哥正把買來(lái)的白紙裁成方方正正的一片，用漿糊把它們黏在一起，接著又用一個(gè)用鋼絲做成的鐵圈，其中心用鐵絲相連，把它固定在方框的下面，放到陽(yáng)光下使其晾干。我見(jiàn)此想了想便問(wèn)：“你在做孔明燈嗎？”“嗯。在晚上你可以來(lái)看我放孔明燈，”他高興地答道。我懷著雀躍的心情緊緊地跟在他后面生怕他一下子反悔不帶我。
他那時(shí)正值活潑好動(dòng)的年紀(jì)。我跟著他來(lái)到了被人翻松過(guò)的田野。他似鳥(niǎo)兒般呼朋引伴，使田野增添了幾分人煙。他選用大小不一的泥塊造成了一個(gè)“土屋”，把從別處拾來(lái)的草垛木柴放在里面燒，待泥土燒得通紅，便把從家里偷拿的紅薯丟進(jìn)“門里”，摧毀“土屋”，用石頭把泥土碾碎，再覆蓋一層干泥，把它裹得緊緊的，而后在上面壓幾塊大石頭便大功告成了。我們眼巴巴地望著黑色泥土，聞著從泥土飄出的香甜，都不禁“咕”一聲咽下了口水。時(shí)間如絲如縷般過(guò)去了。只聽(tīng)溫宇哥哥一聲令下，我們歡呼雀躍地搬開(kāi)石頭，用木棍小心地挖開(kāi)還燙著的泥土，刨出被埋的紅薯，忍受著皮膚上傳來(lái)的灼熱感，迫不及待地剝開(kāi)皮，紅薯的清香越發(fā)明顯，仿佛飄滿了田壟，甘甜的汁流過(guò)味蕾，令人難忘。
時(shí)間如靜止的沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。終于熬到了夜晚，我急切地喊溫宇要出去放孔明燈了。我們來(lái)到田野里，他叫我把孔明燈拿起來(lái)，隨后從口袋里拿出類似松蠟的東西，蹲下身把它固定在鐵圈中，后點(diǎn)燃松蠟�？酌鳠糁車h著黑色的煙，迅速鼓了起來(lái)，如孩子胖胖的肚子。片刻，他叫我松手，孔明燈緩緩地飄了起來(lái)，帶著希冀與祝福漸行漸遠(yuǎn)。直到看不見(jiàn)了，我們才不舍地回家……
“哇”，我的思緒被打斷了。哦，原來(lái)是一小孩因他的快沒(méi)電了飛了一會(huì)兒不幸地落入河中而哭泣。
這天下午，陽(yáng)光格外暖和。回家路上，總不禁想起那群孩子，不知以后的歲月里，他們是否會(huì)遺忘掉各自的童年？
被遺忘的童年作文 篇9
童年是藍(lán)色的，四季是多情的，我記憶中的童年時(shí)代也是七彩的、充滿歡樂(lè)的。在這段美麗的時(shí)光中，有多少美麗的記憶曾經(jīng)被珍藏在心里，成為終身最寶貴的夢(mèng)境。從曾經(jīng)的懵懂孩童到現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，在喜怒哀樂(lè)中走過(guò)了七彩的春秋冬夏的小學(xué)生，是全人類的未來(lái)和希望，人生下來(lái)首先我們不是中國(guó)人或者外國(guó)人，首先不是黑種人或者白種人，首先是一個(gè)走向充滿了幻想的孩提時(shí)代，穿開(kāi)襠褲的日子里，由我們每一個(gè)人無(wú)法重復(fù)的記憶，流鼻涕的小學(xué)時(shí)代有我們無(wú)法重復(fù)的人生之始。作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考
人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái)，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。今天你的努力，成就的是明天的夢(mèng)想和明天的現(xiàn)實(shí)，稚嫩的文筆中，你可以抒發(fā)自己童年的憧憬和對(duì)未來(lái)的美好向往，這就像戈壁的春風(fēng)吹過(guò)戈壁，我們不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)--春天的氣息已經(jīng)被春風(fēng)帶來(lái)了，若你在冬天的時(shí)候?qū)懴逻^(guò)愿望，春天的風(fēng)會(huì)吹醒你萌動(dòng)的新芽，童年的夢(mèng)想，越過(guò)冬天的寒冷，將溫暖你的一生。
被遺忘的童年作文 篇10
童年像一個(gè)大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事，下面，讓我來(lái)拾一個(gè)小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會(huì)長(zhǎng)出向日葵嗎?有了向日葵不就會(huì)有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時(shí)候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個(gè)坑，把葵花子放進(jìn)去，然后用土蓋上，別的孩子問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“在種葵花子�！币�?yàn)槟鞘俏覀兪裁匆膊欢�，所以他們都跟著我一起種，約定一起定時(shí)澆水。然后我們等呀等，等了一個(gè)月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長(zhǎng)出了小芽，我還以為是我的種子發(fā)芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯(cuò)了。
當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過(guò)程時(shí)，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長(zhǎng)出來(lái)的小苗叫花生苗，我聽(tīng)了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來(lái)找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結(jié)果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說(shuō)這個(gè)可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過(guò)后的第14天長(zhǎng)出了小芽，過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了葉子，再過(guò)幾天，開(kāi)花了，結(jié)果了，我得到了新的葵花子。通過(guò)這件事，我明白了，有些事情沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，雖說(shuō)笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機(jī)會(huì)也聽(tīng)聽(tīng)你的故事。
被遺忘的童年作文 篇11
童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，承載著我們兒童時(shí)期的歡樂(lè)。童年，就像生活中的一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，都樣樣俱全。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多有趣、可笑的事情，我也不例外。
剛上幼兒園的時(shí)候，老師常常教育我們要善于思考，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問(wèn)題�；氐郊�，我很無(wú)聊，就托著腦袋仰望天空，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)，一只只小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛來(lái)飛去，可高興了。剎那間，一個(gè)想法從我的小腦袋里飛快閃過(guò)：小鳥(niǎo)可以飛，是因?yàn)樗谐岚�，那我們要有翅膀，�?huì)不會(huì)也和小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔呢？根據(jù)我以前做“傻事”累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，我這次特別小心，決定用家里的小貓咪試一試。
說(shuō)干就干，我立刻跑到院子里，看見(jiàn)小貓咪正在愜意地享受著燦爛的陽(yáng)光呢！我躡手躡腳的來(lái)到小貓附近，生怕頑皮小貓?jiān)倥艿�，不過(guò)這次非常稱心遂意，我如愿以償?shù)刈阶×怂?/p>
小貓咪痛苦的呻吟著，好像是說(shuō)：“小主人，放了我吧！”
我不理會(huì)小貓，趕緊找了一大張硬彩紙，用剪刀剪了個(gè)天使翅膀的樣子，隨后，我拿來(lái)了雙面膠，最后，我把翅膀似的彩紙貼到了小貓的背上，小貓很不情愿，總是躲躲閃閃的，但最后終于讓我給“制服”了。
一切準(zhǔn)備就緒，我站到一塊大石頭上面，準(zhǔn)備放飛小貓咪。我的雙手緊緊抓住小貓，我正在等待時(shí)機(jī)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我趕緊把小貓咪“扔”了出去。
小貓?jiān)诳罩幸魂噥y抓，它以每秒一米的速度直沖地下。瞬間，周圍的空氣凝固了，我也屏住了呼吸，祈禱小貓安然無(wú)恙。
只聽(tīng)“啪”的一聲，小貓咪與大地來(lái)了個(gè)親熱。我看情況不好，趕緊跑了過(guò)去，只見(jiàn)小貓咪被摔得“哇哇”大叫。小貓咪哭喪著臉，“喵喵”地喊著，好像在說(shuō)：“小主人，快給我報(bào)酬！”我只好拿了一塊餅干，遞給小貓。小貓咪狼吞虎咽，它幾乎已經(jīng)忘了傷痛了！
不一會(huì)，爸爸回家了，爸爸看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)：“乖女兒，又遇到什么難題了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把剛才的情況一五一十的告訴了爸爸。爸爸哈哈大笑：“傻孩子，小鳥(niǎo)并不是有翅膀就能飛的，因?yàn)樾▲B(niǎo)的翅膀上長(zhǎng)著許多的羽毛，很輕。它把身體兩邊的翅膀張開(kāi)，上下不停地拍動(dòng)，這樣，周圍就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，鳥(niǎo)順著風(fēng)便慢慢的飛上了天空。鳥(niǎo)的骨頭是空心的，體內(nèi)又有空氣的氣囊，而且揮動(dòng)翅膀的力氣很大，所以很適合飛行�！�
聽(tīng)著爸爸的話，我越來(lái)越糊涂，腦子里有產(chǎn)生了許多問(wèn)題：人的骨頭為什么不是空心的？鳥(niǎo)在天空，怎樣掌握平衡？……
爸爸摸著我的小腦袋，無(wú)奈的說(shuō)：“乖女兒，你長(zhǎng)大就會(huì)明白的！”
直到現(xiàn)在，我想起這件事就想笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)的不懂事。那件事給我了一個(gè)道理：不要不明白事情的真相，就盲目行事。
童年，是我們美好的記憶。它如一本畫冊(cè)，鐫刻著我們那時(shí)的美好情景；童年，它似一道雨過(guò)后的美麗彩虹，時(shí)時(shí)閃耀著赤橙黃綠青藍(lán)紫……
被遺忘的童年作文 篇12
童年就是那些很久沒(méi)有聽(tīng)到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個(gè)時(shí)候經(jīng)常去買方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會(huì)覺(jué)得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時(shí)候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會(huì)取代了心痛。
關(guān)于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來(lái)的牛奶上經(jīng)常飄著一層奶皮，我最討厭喝那個(gè)了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來(lái)的，第二天就有人來(lái)回收。
那個(gè)時(shí)候小，出遠(yuǎn)門要坐公交車的，被父母帶著，在永遠(yuǎn)擁擠的車子里，聽(tīng)那個(gè)售票員嚷，沒(méi)有買票的補(bǔ)啊，然后一個(gè)個(gè)把他們找出來(lái)，催促著要買票。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常在尋找，在這個(gè)城市的角落里找尋，找和我童年有關(guān)的回憶，牛奶在超市里買的，不需要再去煮了，自然也不會(huì)有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來(lái)的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無(wú)人售票的，車上開(kāi)始空空蕩蕩的，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關(guān)心卡片了，焦急的扯開(kāi)包裝，看著表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個(gè)地方趕，忙碌，越來(lái)越忙碌的我，感到的是空虛，開(kāi)始懷念童年的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不允許了，現(xiàn)在也很難再有那些時(shí)候的東西了吧。
被遺忘的童年作文 篇13
時(shí)光荏苒，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)歲月。初升的太陽(yáng)還是那么耀眼，我寫到這時(shí)我突然想到了；同一首歌的一句歌詞“星光撒滿了所有的童年”童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是無(wú)比幸福的；是無(wú)比圣神的；也是無(wú)比的令人羨慕的。童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)�？墒�，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。
下面我給你講一下我的童年吧！請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)哦。
小時(shí)候，我是一個(gè)體弱多病的女孩，比如我這個(gè)星期生病了，過(guò)不了幾天又生病了；雖然打針吃藥時(shí)家常便飯，但是會(huì)無(wú)比的幸福。其實(shí)小時(shí)候，我很傻的在想，如果我每天生病就好了，因?yàn)檫@樣我就會(huì)吃好多自己喜歡的零食。我覺(jué)得我太傻了，只會(huì)在哪里天真的幻想一些不可能發(fā)生的事情。
小時(shí)候的我，天真活潑，不過(guò)最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天，驕陽(yáng)似火，奶奶便買了一支棒冰給我就干活去了，我一見(jiàn)棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來(lái)。小花狗見(jiàn)了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉(zhuǎn)多云。我在走廊上徘徊著，當(dāng)晾在衣架上的衣服映入我眼簾時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，來(lái)個(gè)漂洗棒冰。我馬上端來(lái)一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進(jìn)水里。奶奶不是常說(shuō)，用手在衣服一來(lái)回搓洗就能夠干凈嗎？我卷起袖子，用一雙小手在棒冰上來(lái)回“奔馳”，一想到奶奶回來(lái)看到我如此能干、聰明，就開(kāi)心得不得了。過(guò)了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見(jiàn)時(shí)間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開(kāi)心地看著自己的“杰作”便走開(kāi)了。
呵呵，想起童年的趣事，就會(huì)讓我哈哈大笑起來(lái)！
童年讓山更青，水更藍(lán)，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的苦，童年的樂(lè)，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
被遺忘的童年作文 篇14
我有兩個(gè)童年，一個(gè)在海邊，一個(gè)在山里，因?yàn)槲业耐馄抛≡诤＿�，我的奶奶住在山里�?/p>
海邊的童年
每次站在海邊，看著漸漸飛遠(yuǎn)的“海上旅游者”—海鷗，我都會(huì)感到萬(wàn)分激動(dòng)，不由自主地想起我在海邊的童年。
那時(shí)我4歲，常常跟著媽媽來(lái)到海邊散步。清晨，幾縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑在湛藍(lán)海面上，大海仿佛裝滿了金子。這時(shí)海水已經(jīng)退潮，塊塊巨大礁石突然長(zhǎng)了出來(lái)，像一座座小島一樣。沙灘在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的，比任何時(shí)候都美麗。岸上的貝殼被海水溫柔地?fù)崦兊霉鉂嵠�。我們一路嬉戲，一路撿起貝殼，海水掀起長(zhǎng)蛇般的浪花溫柔地?fù)崦业男∧_。突然，我看見(jiàn)一條手掌般大小的小魚(yú)正在一個(gè)干涸的沙丘堆里掙扎。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這條小魚(yú)還活著，我們救救它吧�！蔽覀冇秒p手把小魚(yú)捧了起來(lái)，向著已經(jīng)退潮的海水走去，將小魚(yú)放入海水中。小魚(yú)歡快地?cái)[著它的尾巴，感激地看了我們一眼，很快就不見(jiàn)了蹤影。我感到很開(kāi)心可又很疑惑。最后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，魚(yú)不是會(huì)游泳嗎？可為什么還會(huì)差點(diǎn)呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“大自然有時(shí)是殘酷的，如果貪玩的話，離開(kāi)了魚(yú)群，不懂海水退潮了，就會(huì)像剛剛那條魚(yú)一樣！明白嗎？”調(diào)皮的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去玩別的了。
玩累了，我在海邊的沙灘上靜靜的坐著，心里想起媽媽剛說(shuō)的話，心想：要是如果換成社會(huì)，人貪玩，不懂知識(shí)，會(huì)不會(huì)被社會(huì)拋棄呢？我想會(huì)的，我長(zhǎng)大一定不能做這種人。
海邊的童年，給我留下了許多道理，給我留下了許多回憶，我肯定今生都不會(huì)忘記。（這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了海鷗的叫聲。）
山區(qū)里的童年
六歲時(shí)，因?yàn)榧彝ピ�，我住在山區(qū)奶奶的家。那個(gè)時(shí)候，奶奶家很窮，所以飯菜很清淡，住所很簡(jiǎn)潔，但這影響不了我的快樂(lè)。
一天，我和姐姐一起去采蘑菇和松果，一路上，我們唱著歌，一會(huì)就到了山后的松樹(shù)林。姐姐說(shuō)：“我采蘑菇，你撿松果�！庇谑�，我們就撿了起來(lái)。一會(huì)兒，我的籃子就被松果填滿了。見(jiàn)姐姐的籃子還沒(méi)被蘑菇填滿，我想跑過(guò)去炫耀一下，可是，我被一塊石頭拌了一下，整個(gè)人摔倒在地，松果到處亂滾。姐姐聽(tīng)到了聲音，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，姐姐趕緊把我扶過(guò)來(lái)。也不管松果和蘑菇，小心翼翼地把我扶回了家。這次教訓(xùn)，使我每次都提醒我一定要認(rèn)真，做事要低調(diào)。
有一次，我和表弟一起去摸魚(yú)。走到橋邊，發(fā)現(xiàn)橋邊有棵葡萄樹(shù)，葡萄又大又圓，可饞死我們了。我和表弟商量了一下，我去抓魚(yú)，表弟去摘葡萄。魚(yú)可真難抓，我抓了幾次都沒(méi)抓到�？磥�(lái)要表弟才能抓得到了，可是，表弟也遇到了麻煩，他的個(gè)子太小，就是用棍子也摘不到。于是，我們交換了一下，結(jié)果，我捧著葡萄回家，表弟提著裝魚(yú)的袋子跟著我回家了。這讓我明白，個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)要是用對(duì)地方，才能解決問(wèn)題。
我的童年就快要過(guò)去了，它給我留下了很深的印象，每當(dāng)想起童年發(fā)生的事時(shí)，我都有很深的感慨，每次我都多么希望童年再來(lái)一次呀！
被遺忘的童年作文 篇15
這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無(wú)憂的經(jīng)歷。變幻的白云；淅瀝的雨；讓人感受不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)這襲人的和諧和幸福。
而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭中度過(guò)。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父 家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè) 黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥(niǎo)、蜂、草，都很容易地，順馴地服從她的上帝；上帝對(duì)人間的一切都是同 樣的慈善，同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
在這個(gè)令人窒息的家庭，主人公經(jīng)歷了許多自己想都想不到的事，周圍殘酷的事情太多了，使主人公的幼年時(shí)代變得痛苦不堪。
在這種環(huán)境中，主人公結(jié)識(shí)了各類朋友，懂得明白了一些道理，但其中那個(gè)彼得伯伯的生活角色讓主人公心靈震撼不少。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！
記得童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的 人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
被遺忘的童年作文 篇16
“從前有一個(gè)……”“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽(tīng)著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺(jué)美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去，直到現(xiàn)在，才想到要珍惜，要體會(huì)……
為什么？一年級(jí)這么想：我又交到了48個(gè)好朋友，我們每天都可以見(jiàn)面，一起學(xué)習(xí)了，呵呵，好開(kāi)心呀。四，五是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀，哎，還有好久呢�，F(xiàn)在，現(xiàn)在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來(lái)越不舍，老師，同學(xué)，學(xué)校。為什么，一切都感覺(jué)那么美，真的，即將失去擁有的，才會(huì)珍惜。
童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去珍惜，讓我去愛(ài)護(hù)……
我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心，好想在回去，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)話。想，想，好想……
酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵。
被遺忘的童年作文 篇17
童年像一列飛速前進(jìn)的火車，它迎著朝陽(yáng)向我駛來(lái)。我剛剛坐上火車，童年就已過(guò)半了。
放學(xué)回到家，當(dāng)我在書(shū)桌前完成作業(yè)時(shí)，我的思緒就飄進(jìn)了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽(yáng)從晚霞中伸出無(wú)數(shù)只腳。我像長(zhǎng)了翅膀一般飛入了高高的樹(shù)冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過(guò)樹(shù)梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，通過(guò)云層，仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)高樓的幻影。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí)，氣憤的望著我一字未動(dòng)的作業(yè)。小孩對(duì)大人應(yīng)該寬容才是。
傍晚，小區(qū)里的草坪閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光。一顆金色的櫻花樹(shù)上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹(shù)，輕輕地坐在樹(shù)干上，抱著樹(shù)枝向下看。青綠色的小草輕輕點(diǎn)頭，風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰，那么柔，那么細(xì)，像極了光滑的絲綢。幾個(gè)調(diào)皮的伙伴爬上枝頭，緩緩地?fù)u晃著。花瓣如雨一般飄落下來(lái)，我們忙沖進(jìn)花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭�；氐郊視r(shí)，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過(guò)我們并不在乎，照例有說(shuō)有笑，有打有鬧。
陽(yáng)臺(tái)的魚(yú)缸邊也是我的樂(lè)園。在那里有五條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點(diǎn)；也有白的，白色的條紋中優(yōu)雅地伸出幾條黑線，像一個(gè)紳士；也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當(dāng)我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來(lái)跳去，為你表演精彩節(jié)目。它們?cè)谒状┧�，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂(lè)。有一天，我發(fā)現(xiàn)缸中的一條小金魚(yú)不動(dòng)了。又過(guò)了幾天，其余的小金魚(yú)也都不動(dòng)了。當(dāng)最后一條小金魚(yú)也像睡著了一般沉入缸底時(shí)，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛(ài)的小金魚(yú)。
我多想留在童年，留在那個(gè)有小金魚(yú)的童年，留在那個(gè)有櫻花樹(shù)的童年，留在那個(gè)有奇思妙想的童年，留在那個(gè)有哭有笑的童年。
被遺忘的童年作文 篇18
童年，人人都擁有它！
童年，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，是人人都值得回憶的！
現(xiàn)在回憶起童年，不覺(jué)的就會(huì)嘻嘻哈哈的笑自己以前是多么的幼稚。我的童年有時(shí)是歡聲笑語(yǔ)的，有時(shí)是悲催的。
小時(shí)候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！
記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽(yáng)照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過(guò)去給他兩個(gè)耳光，可又沒(méi)什么理由。
正當(dāng)沒(méi)事做時(shí)，我突然有一個(gè)念頭，就是走過(guò)去嚇唬嚇唬他一下，可是沒(méi)什么好嚇唬他的�！昂簟币魂嚳耧L(fēng)刮起，一個(gè)念頭呼的從我腦邊閃過(guò)，我想都沒(méi)想走過(guò)去就實(shí)行這個(gè)計(jì)劃，我走過(guò)去把他倒過(guò)來(lái)，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來(lái)，生怕他摔傷，我一個(gè)箭步跑到池塘邊，舉手做一個(gè)想把他鞋扔下去的動(dòng)作，他意識(shí)到了這一點(diǎn)，跑過(guò)來(lái)跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下來(lái)，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽(tīng)到他說(shuō)“速度”兩個(gè)字，我頓時(shí)火氣大增，心想：你想火上澆油！
本來(lái)想把他鞋給撇后邊的,手上只做個(gè)甩出去的動(dòng)作的，可是我手不聽(tīng)使喚了，直接拋池塘中心去了！
后來(lái)他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來(lái)，撈了上來(lái)之后我想你們也應(yīng)該知道后果。你猜怎么著？他爺爺居然對(duì)我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！
看看現(xiàn)在，回憶以前，不覺(jué)的笑起來(lái)了�？次乙郧岸嘤字傻�，我想你們小時(shí)候也有過(guò)我這樣的事件吧！
被遺忘的童年作文 篇19
有的時(shí)候是人一生中最美好的時(shí)候，正處在童年的我們更是在這無(wú)憂無(wú)慮的生活中健康成長(zhǎng)著，幸福的生活著……
我愛(ài)我的老家，那兒有我童年中最美好的回憶，有我童年中最自由的天地！
老家里有許多土雞，其中數(shù)雛雞最多，看它們那園滾滾的身子，全身柔軟的皮毛，活像一個(gè)毛茸茸的打球，小雞的毛披在身上，就像一群可愛(ài)的孩子們身穿羽絨服在庭院里散步。家里的小雞總喜歡在溫暖的地方呆著，經(jīng)常跑到屋里來(lái)，因此在老家又多了一種游戲：逮小雞。
在一個(gè)新春的傍晚，月亮掛得老高，好似一塊月餅，卻不知被誰(shuí)家淘氣的孩子啃了一口，漫天都是星星，它們總是一閃一閃的眨著眼睛，把大地閃的亮堂堂的，我和姐姐正坐在軟軟的床上看著電視上的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。皎潔的月光從窗外射了進(jìn)來(lái)，不知是哪只淘氣的小雞悄悄的跑了出來(lái)，“嘰嘰”“嘰嘰”地叫著，我和姐姐突然心血來(lái)潮，想去捉那只頑皮的小雞，我和姐姐拳頭對(duì)拳頭，打賭說(shuō)：“誰(shuí)先捉住小雞，明年所有活就讓對(duì)方做！一言為定！”說(shuō)完，我們姐倆便馬不停蹄的捉起小雞來(lái)，我立馬沖向門前，把門緊緊的鎖住，又手忙腳亂的開(kāi)始尋找小雞的蹤跡。我掃視了一下四周，看見(jiàn)桌子底下有余個(gè)淡黃色的球，我以為是小雞，便一手抓住了它，再定眼一看，原來(lái)不是小雞，而是一個(gè)拳頭大的臍橙，我失望的將球扔到一邊，繼續(xù)尋找小雞。
我將手伸向床底，掏剛才因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而脫落的鞋子，突然，一張尖銳的小嘴正輕輕的啄著我的手，我撫摸了一下那個(gè)東西：一身柔軟的皮毛，一張尖尖的嘴——是小雞！我將另一只手也緩緩地伸向小雞，輕輕的將它捧起來(lái)，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了喲，我贏了！你可要說(shuō)話算話哦！”姐姐將頭轉(zhuǎn)向我這邊，朝我做了個(gè)鬼臉，我手里的小雞似乎對(duì)我產(chǎn)生了感情，賴在我的手心里，一動(dòng)不動(dòng)。我望著小雞，似乎它是我的傳家寶似的。
那天以后，我天天拿米來(lái)喂這只小雞，小雞用嘴啄著我手上的米，有時(shí)也會(huì)啄一啄我的手心，仿佛像是對(duì)我表達(dá)著對(duì)我的友愛(ài)和依賴。沒(méi)過(guò)幾年，當(dāng)年的那只小雞，現(xiàn)在已是一群“孩子”的母親，我卻依然是那個(gè)充滿童稚的孩子……
小雞也不會(huì)像以前那樣粘著我了，它現(xiàn)在又一大堆孩子等著它的撫養(yǎng)，但我依然相信，我們的友情依然存在，我們還是那傍晚的小孩和小雞……
被遺忘的童年作文 篇20
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè)來(lái)，今天我也來(lái)試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來(lái)，可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細(xì)一瞧。哦！原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái)，發(fā)覺(jué)聲音還是不同，一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣啊！我覺(jué)得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒(méi)有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來(lái)世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
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