關(guān)于童年作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
釣魚之樂
記得那一次，哥哥帶我到小池塘邊釣魚。
哥哥把魚食下好便四處轉(zhuǎn)悠。他讓我不要太慌。我想：不早下魚餌哪能早釣到魚？
時(shí)間不等人，我等了半個(gè)多小時(shí)都沒有看到浮漂動(dòng)一下。哥哥正好跟我相反，不一會(huì)便扯了好幾條魚。
一條、兩條、三條……
“哼，我不釣了，這兒沒魚�！蔽覛夂艉舻厮Φ趑~竿。
“呵呵，不是沒魚，而是你沒耐心了吧！別人說釣魚能‘修身養(yǎng)性，’其實(shí)真正目的是培養(yǎng)耐心�！备绺缜f嚴(yán)地說。
我似懂非懂，但還是拿起“不爭(zhēng)氣”的`魚竿繼續(xù)釣起來(lái)。
“功夫不負(fù)有心人”這句話說得一點(diǎn)兒不錯(cuò)，不一會(huì)，我的漁簍差不多也要滿了，望著豐厚地“戰(zhàn)利品”，耳邊回響起了哥哥說的話。
童年作文 篇2
童年發(fā)生了許多有趣的事，數(shù)也數(shù)不完。有些記得，有些卻已經(jīng)從我的腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤。記得的事情，有些很有趣，有些很開心，有些很傷感，有些還很丟臉，甚至有些倒霉。接下來(lái)，就和大家一起分享一件我的童年糗事。
這件事，發(fā)生在兩年前的夏天。那天夜幕降臨，我還在吃晚飯。突然，電話“叮鈴鈴……”地響了起來(lái)，我接過電話一聽，哦……原來(lái)是劉陽(yáng)。“你找我有何貴干��？”嘻嘻，原來(lái)是邀我去玩的.。我非常爽快地答應(yīng)了，媽媽也同意了。
我和劉陽(yáng)等人沖向我們的“大本營(yíng)”——體育中心。��！人真多呀，多得快把我們幾個(gè)擠成肉餅了。人們跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，玩的玩，耍的耍，真是熱鬧非凡。我們玩捉迷藏，玩得不亦樂乎。先是何昱龍抓，其他的人躲。我想了想，躲哪里呢？垃圾桶后面？不好跑。椅子下面？容易撞到頭。算了，我躲在樹后面算了。
我躲在了一棵經(jīng)過我精挑細(xì)選的樹后面。這棵樹很特別，中間有些空隙，可以讓我看到何昱龍的一舉一動(dòng)，但又不容易被別人發(fā)現(xiàn)。哈哈，這真是棵好樹。不過，剛才有一條狗來(lái)到這里，停了一會(huì)兒就走了，讓我心里迷惑不解的是：那條狗剛才來(lái)干什么？我搔搔頭之后，還是接著在玩。
何昱龍左顧右盼，東張西望，夜色幫了我，樹也助了我，他還是沒發(fā)現(xiàn)我。我暗喜，得意揚(yáng)揚(yáng)地自言自語(yǔ)：哈哈，我真厲害，何昱龍找了這么久還沒找到我，我真牛！突然，我手上摸到了一團(tuán)像土一樣的東西，軟軟的，還有些熱乎�！斑@是什么？”聞起來(lái)非常臭�！芭叮欢ㄊ切迈r的土。��！多么肥沃的土啊�！蔽腋袊@。后來(lái)，我來(lái)到有光的地方一看。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這并不是我想象的什么土，其實(shí)它是一只狗剛剛拉的屎，真是樂極生悲啊。我恍然大悟后，立刻跑到洗手間里。洗了20多遍后，終于沒狗屎味了。本來(lái)沒人知道，可卻被劉陽(yáng)看見了。他一傳十，十傳百，有很多人都知道了，于是我就成了大家的笑料。
怎么樣？是很倒霉吧。你有什么童年糗事嗎？別保密了，說一說吧，我不會(huì)笑話你的。
童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，有的像滿漢全席，有的像七彩的顏色…….而我認(rèn)為，童年更像四季。
春天，是溫暖的，這讓我想起了件事，現(xiàn)在想一件事，現(xiàn)在想起來(lái)，真得好溫暖，好溫馨。在我六歲的時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)和小伙伴們玩抓人游戲，我看見別人快抓到我了，就突然停住，并蹲下，那個(gè)抓地人立刻被我絆倒在草坪上我立刻往回跑，可沒想到，他竟然隨手拿了塊缺了角的積木塊向我扔來(lái)，我被砸到了，我用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)手上全是血，我把沾滿了血的手給那個(gè)人看了看，然后立刻回家去。到家之后，媽媽立刻抱著我，并找了塊紗布給我止血，然后抱著去外面找出租車。在路上，媽媽一直抱著我，不停地問我感覺怎么樣。當(dāng)時(shí)天氣有些冷，但媽媽抱著我時(shí)，我感覺十分得溫暖，體貼……
夏天，是火辣辣的，就像老師批評(píng)我時(shí)一樣。有一次，我?guī)Я藥讖堄螒蚩ǖ綄W(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)老師是禁止我們玩游戲的，但我這么一搞，讓老師十分生氣，被老師批評(píng)，教育了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我感覺像是吃了是個(gè)辣椒似的，火辣辣的.，有些生氣也有些后悔。
秋天，是收獲的季節(jié)，下面就說說我的收獲吧。最自豪的是在學(xué)校五年獲得了三好學(xué)生，除此之外，還獲得過兩次少兒街舞比賽的冠軍；航模比賽的第一，二名；“金色童年杯”征文比賽第二名等等。這些獎(jiǎng)狀都讓我十分驕傲，十分喜悅。
冬天，是純潔的，特別是下雪的時(shí)候。我的友誼也是純潔的，平凡的。我和小伙伴們一起玩，一起克服困難，互相幫助……這就是純潔的友誼，沒有被金錢所污染……
童年有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂，你的童年是怎樣的呢？
童年作文 篇4
櫻花開盛的季節(jié)，又帶上幾許少年的爛漫！童年不知不覺在指觸間滑過，高天上陽(yáng)光的燦爛，自此定格了我們?cè)?jīng)的天真！童年呵，逝去了也懂事，不給我們一些些的感傷。
上帝不喜歡憂傷，所以世界上多了快樂，快樂的永遠(yuǎn)是映像，曇花一現(xiàn)般回眸間便失去，椅背上的夕陽(yáng)，懶懶抬眼，才能看到射人的光環(huán)！回憶的過程是快樂的，青澀的童光是耀眼的，誰(shuí)叫我們遺失了，叫它變的如此珍貴！
雛鷹起飛的時(shí)代終于過去了。在那個(gè)古姿古色的年頭里，漫步在斑馬兩道，伴著落下的殘黃枯葉。一直是納悶，為何從不被悲傷所渲染，直至今日，才有恍然大悟的一點(diǎn)心思，哦，時(shí)間太快了！哪里還有什么空間去計(jì)較，難過或是悲哀！沒心沒肺才是笑的資本，衡量一個(gè)少年是愚蠢的，難道你能用你的“人類的智慧”去標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)什物的舉止嗎我想，那時(shí)候?qū)嵲谑翘墒炝�。每�?dāng)我回味到如此的時(shí)候，我就會(huì)想，原來(lái)曾經(jīng)的我，也瘋狂過！我會(huì)用我參差的牙齒咬傷與我玩斗的伙伴，會(huì)抓住一只小鳥直到它奄奄一息，會(huì)在白色的石灰墻上涂上厚厚的色彩！然后，在預(yù)知的暴風(fēng)雨之前“低首認(rèn)罪”，少年呵，怎么可以這么簡(jiǎn)單的生活，直至今日，也沒想通，這么些年的日子究竟是怎么過過來(lái)的。
童年像是一場(chǎng)沒有結(jié)局的游戲，能陶醉在這樣的光陰里是幸福的。能在悲傷前忘記難過，然后用放野的大笑打破悲傷。這種生活是一種境界，一個(gè)成天談人生談理想的人是不可能輕易做到的，與此同時(shí)，快樂變成了孩真的蓋章，乃至一看到小孩子跳躍的身影便有沖動(dòng)回溫那種瘋狂。
青春的音律在不斷更新，美妙吧就連彌漫在空氣的塵埃都變的`芬芳起來(lái)，那便是美妙吧！
循著記憶的高山小徑，我看見了山的頂峰，看到了棉花糖一般的藍(lán)天、和洶涌的波濤這種記憶很矛盾，我甚至不清楚這種交拌在一起的渾濁是因?yàn)槭裁�，不多時(shí)，便消失殆盡變成一個(gè)灰色的漩渦，我才明白，沖突是發(fā)生在夢(mèng)幻和現(xiàn)實(shí)的交界處，而這，也必將成為必然。所以，每個(gè)人成長(zhǎng)過后都會(huì)有一種深深的遺憾。我想，什么時(shí)候才可以甩開束縛，認(rèn)真的再活一次，這實(shí)在是過于奢求了。
遺失了，遺忘了！是什么讓你的眼眸不再清澈哦，你成長(zhǎng)了！
變的不再像你，這就是成功。能有觀看世界的勇氣，哦，你成長(zhǎng)了！
考慮不再只是裝飾，思考不再膚淺，收起你想象的翅膀，是什么讓你從此深沉，哦，你成長(zhǎng)了！
童年作文 篇5
在最美麗的年紀(jì)，我們享受著爸爸媽媽的關(guān)心、疼愛；在最絢爛的時(shí)光，我們沐浴著溫情陽(yáng)光，憧憬著璀璨星河。那遙遠(yuǎn)的天際，每一顆星星都祝福著來(lái)自凡塵的孩子，愿他們幸福成長(zhǎng)，愿他們美夢(mèng)成真。
又是一年六一時(shí)，提筆寫給藍(lán)天下振翅飛翔的雄鷹，提筆寫給追夢(mèng)路上常與童心為伴的自己，寫給我們?cè)僖矡o(wú)法重走的童年之路，寫給希望，寫給明天。
我看到今天大街小巷都充溢著六一的色彩，連陽(yáng)光也變得異常明媚，想必是孩子們的笑顏惹得太陽(yáng)公公也開懷，小朋友們手中緊握的氣球和張張笑臉，讓人不自覺的嘴角上揚(yáng)，或許這便是童真最奇妙的魔力。大手牽小手的背影最為動(dòng)人，蹣跚學(xué)步的足印最為珍貴，生命之初飽有的純真最為特別，365天里，的確需要這樣一天，來(lái)匯集人間的愛。
回首時(shí)光荏苒間，走過的幾度春秋冬夏。兒時(shí)的紅領(lǐng)巾今天早已成為了光榮的共青團(tuán)員，肩負(fù)著為華夏崛起而讀書的使命，通過知識(shí)的獲取更深諳肩上責(zé)任的重大。仍記得那時(shí)的六一，是動(dòng)物園里和小伙伴一起分享水果的快樂，是在游樂園嬉戲追逐的.愉悅，是廣場(chǎng)上放風(fēng)箏、吹泡泡滿足對(duì)未來(lái)全部的幻想……如今想來(lái)雖是幼稚之舉，卻也輕而易舉的勾起滿滿甜蜜的回憶。
或許每個(gè)人，無(wú)關(guān)今后如何發(fā)展，人生的走向是否平坦，幼時(shí)的家境是否富足，童年帶給他的影響是無(wú)盡的。美麗的回憶會(huì)伴隨其一生，恩師的叮嚀會(huì)陪伴其成長(zhǎng)，因而我們說少年是祖國(guó)的希望，而孩童則是祖國(guó)的未來(lái)。
希望以六一為戰(zhàn)亂的結(jié)點(diǎn)，讓世界各地的孩子都接受同樣優(yōu)質(zhì)的教育；希望以六一作為人類文明的起點(diǎn)，讓蓬勃生長(zhǎng)的幼苗長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹。
我期待著這樣一天，我在努力的生長(zhǎng)。
童年作文 篇6
童年，不管是什么人，都經(jīng)歷過。于我們而言，童年是快樂的，是美好的，是值得回憶的，讓人如此留戀。而對(duì)于小阿廖沙來(lái)說，童年是黑暗的，可怕的，在童年里，他過早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。他是在苦難中長(zhǎng)大的。
在三歲的時(shí)候，小阿廖沙的父親就去世了。外祖母帶著母親和小阿廖沙來(lái)到了尼日尼，來(lái)到了外祖父的家。他的悲慘童年從那一刻便開始了。在外祖父的家里，他見到了吝嗇、殘暴的外祖父、貪婪的兩個(gè)舅舅、老實(shí)的舅媽……小阿廖沙常�？吹酵庾娓付敬蛲庾婺负秃⒆觽�，他自己也曾因?yàn)榘寻鬃啦既境闪怂{(lán)色而被外祖父用樹枝抽得失去知覺。不僅如此，外祖父還在暗地里放高li貸，慫恿他人去偷東西。而兩個(gè)舅舅也常常因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵，甚至大打出手。
但是，在這樣黑暗的家庭里，也有光明存在。慈祥善良的外祖母，有著寬大的胸懷，她常常給小阿廖沙講故事，給阿廖沙帶來(lái)了極大的影響。作者這樣寫道：“在外祖母進(jìn)入我的生活之前，我好像一直沉睡在無(wú)邊的黑暗中。但是她一出現(xiàn)，就把我喚醒了，引導(dǎo)我走向了光明……她那博大的.愛滋潤(rùn)著我，使我有了足夠的勇氣和力量來(lái)面對(duì)未來(lái)的艱難歲月�！蓖庾婺傅某霈F(xiàn)，無(wú)疑是阿廖沙生命中一縷最溫暖的陽(yáng)光。是外祖母，引導(dǎo)著阿廖沙，給了阿廖沙無(wú)限的愛。
樂觀純樸的小茨岡尼克，在阿廖沙挨揍是奮不顧身地保護(hù)他，事后又傳授他挨揍時(shí)“自我保護(hù)秘訣”；正直的老工人格里戈里，屢次被兩個(gè)舅舅欺負(fù)也不吭聲；獻(xiàn)身于科學(xué)的“好事情”，他讓阿廖沙明白，做任何事都要講究技巧。正是這些人，給了小阿廖沙愛，給了他力量和支持，讓他得以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
對(duì)比阿廖沙，我的童年那就像是天堂一般父母把我捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了，過著衣食無(wú)憂的小公主似的生活。而我卻身在福中不知福：有時(shí)父母說我兩句，我就會(huì)鬧脾氣；父母讓我拿東西，我呆在原地不動(dòng)，不想去拿。小小的阿廖沙比我懂事，他還那么小，就學(xué)會(huì)了去掙錢每逢節(jié)假日，一大早就拿上口袋出去撿牛骨頭、破布、碎紙和釘子。而我呢？不僅不會(huì)掙錢，還大手大腳地花錢：筆袋還沒破又要鬧著買新的；筆袋里裝滿了筆，看見漂亮的筆又買；一到超市，就控制不住，買許多零食……
困境是人生最好的導(dǎo)師，像阿廖沙，生活在這樣一個(gè)彌漫著仇恨和殘暴的家庭里，他沒有變得郁郁寡歡，而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)外祖父的毒打“似乎成熟了”；面對(duì)外祖父對(duì)外祖母的毒打，他感到深深的厭惡；面對(duì)米哈伊爾和外祖父的大戰(zhàn)，他不害怕，還拿起桌上的磚頭奔向窗口……困境讓他從一個(gè)什么也不懂的小孩兒變成了可以自己掙錢的男子漢。
在阿廖沙面前，我越發(fā)變得渺小，而阿廖沙卻越來(lái)越高大。我越來(lái)越深刻地體會(huì)到這句話的含義困境是人生最好的導(dǎo)師。在困境里，人的潛能會(huì)被激發(fā)，會(huì)被困難磨練得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。
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