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（精選）我的童年作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的童年作文1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”兒時(shí)的經(jīng)典畫面在這首歌里體現(xiàn)得淋漓盡致。
一轉(zhuǎn)眼，三年的初中生活就快要過去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時(shí)候我喜歡幻想，每當(dāng)吃過晚飯，我都會(huì)站在窗邊向天空望去，只要看見星星就會(huì)有很多奇妙的幻想。
小時(shí)候，我經(jīng)常在公園里，蕩秋千，偶爾看見幾只蜜蜂飛過，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無憂無慮�？吹轿浵伆峒倚睦飫t有一種莫名的激動(dòng)，他們那么小，那么微弱，卻能如此團(tuán)結(jié)，令人驚嘆！
漸漸地，我長大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時(shí)光，也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì)記得一只糖果便能開心好久的.日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的課桌，皺著眉頭思考那些密密麻麻的習(xí)題……
我時(shí)常疑惑，究竟是什么帶走了我的童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。
“不知不覺已經(jīng)到了秋天，童年像風(fēng)一樣吹過，像云一樣飄過……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺即將過去，再也沒時(shí)間玩沒時(shí)間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。
我的童年作文2
童年的事宛如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，或許你每一個(gè)小舉動(dòng)，都會(huì)成為你最珍貴、最難忘的回憶。其中，那顆最明亮的星，也就是我最難忘的事情了。
那天是夏日，太陽格外刺眼，也格外毒辣。耀眼的陽光考得大地滾燙滾燙的，不留一滴水分；鳥兒們也懶得飛出鳥窩，離開樹蔭；就連螞蟻也寥寥無幾，尋找他們的`蹤影也得找一處陰家之地。祖母家中，我與表妹、表弟一起臥在臥室中吹空調(diào)、看電視。祖父十分悠閑，于是想起后院花草很干燥，就起身給他們“洗澡”了。
我出于好奇，于是走出空調(diào)房來到后院觀賞“祖父的表演”。我剛一出門，一股熱氣撲到我身上“喲！可真熱。”我心想。于是快速地走到后院，這時(shí)才稍稍緩解。我向那兒一湊，沒想到聽到表弟的抱怨聲：“太熱了，太熱了，大姐姐，大姐姐去哪了？怎么這么難找，是不是在玩捉迷藏呀！”表妹說：“喏，在后院呢！”
接著我三個(gè)人便津津有味地看起了“祖父的表演”。只見他兩手拿著水管對(duì)著后院的花花草草進(jìn)行灑射，花兒在水的洗禮下變得精神百倍。我忽然脫掉鞋子，拉起褲子，走上去，趁祖父不注意搶過水管，招呼一聲和弟弟，妹妹玩起了水“槍”射人的游戲。
我當(dāng)先，不費(fèi)吹灰之力打敗了他倆；表妹第二，費(fèi)了九牛二虎之力才打敗了我；表弟最終慘敗。
我們相續(xù)玩了滑水，我們光著腳丫子開始滑水。那一刻的我像是在跳一支舞爾茲，又好似在跳了一只鋼管舞。我們歡快地滑來滑去，濺了一身水。
我們還躺在地上表演話劇，比賽“地游”……
表弟在中間還摔了一個(gè)狗啃泥，痛得哇哇大哭，不過歡樂多于痛苦。
那天的整個(gè)下午充滿了我們的歡聲笑語。留了我童年最珍貴的回憶，這一刻在我心頭，伴我成長……
我的童年作文3
童年，像一只正在路途中的“輪船”，她正走向“年老”這個(gè)目的地，途中，有過歡笑有過淚，有過快樂有過傷，我們的“路途”是短暫的，是不可以天長地久的，我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂的往事，因?yàn)樗俏覀冃闹械幕�，永不凋零的花朵�?/p>
我的童年，也有很多歡快的往事。
那一年春天，像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的。春天來了，東風(fēng)來了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。我也不閑著，忙把剛買的風(fēng)箏拿出來，賣弄這只漂亮的.蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮了，紅紅綠綠的，美極了。
我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上，那金燦燦的陽光照著鵝卵石小路上，把小路照得五光十色。開始放風(fēng)箏了，弟弟用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地上說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我牽著線飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑。村里的人看見了說：“飛得真高。”
從早晨一直玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在公園里奔跑。忽然，媽媽來叫我們吃飯去了，可我們還是依依不舍地把風(fēng)箏收起來�！薄斑青辍钡艿馨盐易钚膼鄣娘L(fēng)箏給折破了。我見了就憤憤地說：“你干嘛把我最喜歡的這只風(fēng)箏給弄破了�！薄拔页姓J(rèn)風(fēng)箏是我弄破的，但我不是故意的�！钡艿苷f。我生氣地說：“既然你不承認(rèn)，那從今天開始我們就不要說話了�！敝螅覀兓丶胰チ�。
回家后，我一個(gè)人坐在房間里，想著我們的事。想著想著，我覺得還是我的錯(cuò)，如果我能“忍一時(shí)”“退一步”，那就能風(fēng)平浪靜，海闊天空了，那我們還是可以開開心心地玩耍，快快樂樂的放風(fēng)箏。
我的童年作文4
童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多往事。而其中有一件事，讓我久久不能忘懷。
不知是我五歲還是六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一頂帽子，里面還贈(zèng)送了一把小剪刀。也不知是怎么回事，我喜歡的竟不是帽子，而是小剪刀。也就是這把小剪刀，讓我有了一個(gè)新的發(fā)型……
有一次，爸爸媽媽都出去了，只有我和姐姐在家。而姐姐正在自己的房間里，捧著手機(jī)，玩兒的正起勁兒呢！根本不會(huì)管我！“機(jī)會(huì)來了！嘿嘿！”我邊說邊壞笑道。
我悄悄走進(jìn)房間，把小剪刀拿到了廁所里面。接著，我在廁所鏡子前面搗鼓了一陣后，工具都備齊了！吹風(fēng)機(jī)，梳子，小剪刀！你們知道我要干什么了嗎？沒錯(cuò)，就是剪頭！我先用梳子把頭發(fā)梳順，然后就開始剪頭了。我把中間的一丁點(diǎn)頭發(fā)弄到前面來，然后“咔擦！”一聲，一撮頭發(fā)掉了。就這樣重復(fù)的剪，剪了好久，終于剪好了。最后，我用吹風(fēng)機(jī)吹了吹頭。ok完成！突然，門開了，姐姐走了進(jìn)來�，F(xiàn)在，就是一個(gè)十分尷尬的場(chǎng)面了！
我和姐姐互相對(duì)視著，誰也不說話，靜的好像能聽見彼此的心跳�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲傳來，這才打破了剛才的`沉寂�？墒牵职謰寢屵M(jìn)來看到我以后，又是一片沉默�？諝夂孟衲Y(jié)了一樣，能夠冷死人！“哈哈！”姐姐笑了，爸爸媽媽也笑了，我也懵懵懂懂的笑了起來。接著，姐姐對(duì)我說：“你這是剪了一個(gè)狗啃劉海嗎！”我一本正經(jīng)的回答：“不！我這劉海是剪的，不是狗啃的�！闭f完，又響起了一陣爽朗的笑聲。
現(xiàn)在想想，以前的自己，真是又好笑又傻乎乎的！
我的童年作文5
我的童年，是分兩個(gè)階段的。
第一個(gè)階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。
比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。
記得有一次我在寫作業(yè)，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因?yàn)榘嗬镉欣蠋熆粗?/p>
不一會(huì)兒，小王老師進(jìn)來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎么不出來呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優(yōu)樂美，吹了一會(huì)兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我?guī)У搅私稚�，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動(dòng)身回的家。
而上了小學(xué)后，我就開始了漫長的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動(dòng)人的.交響曲。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取前三。學(xué)習(xí)時(shí)，我又是被動(dòng)的，不明白為什么要好好學(xué)習(xí)，為什么有那么多作業(yè)，為什么要?dú)У粑业耐昕鞓贰?/p>
后來，隨著腦海里知識(shí)的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來。
當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要的時(shí)候，才開始正確思考童年了。
后半段的童年，讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會(huì)再在乎學(xué)習(xí)的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會(huì)成為我一生中最值得紀(jì)念的歲月。
我的童年作文6
童年，一個(gè)多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無暇的曾經(jīng)。那時(shí)在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無邪。那時(shí)的我們雪白如紙，習(xí)慣帶著桃色眼鏡天真地看世界�；▋菏羌t的，小草是綠的，一切一切都是那么的美好，眼中的世界一塵不染。
命運(yùn)不允許我們停留，齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅(jiān)定，但是卻不可能停下。不知從何時(shí)起，我們一點(diǎn)一點(diǎn)被世界吞沒，白紙不再雪白。我們后知后覺地發(fā)現(xiàn)眼中的世界似乎變了，不再那么無暇通透，我們不懂，不懂。
日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白，世上的一切不是那么簡(jiǎn)單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開散不去的迷霧。
我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引，開始奔跑，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)。我們陷入了這個(gè)世界。
在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的'。回頭望去，一片灰暗，曾經(jīng)那個(gè)無暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠(yuǎn)，最終破碎。我們開始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開始茫然了，開始疲憊了，也漸漸開始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。
時(shí)光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠，夢(mèng)悠悠，齒輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠(yuǎn)地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風(fēng)中消散。
在那路的盡頭啊，是個(gè)雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。
我的童年作文7
每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……
記得那是一個(gè)夏天，驕陽似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個(gè)清脆的'腳步聲迎來了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反�。 边@句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。
回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問到，我便吞吞吐吐地說：“八……十……分……”媽媽聽后，似乎感覺到了什么，眼光一亮，說：“太棒了！”我聽后感到意外的驚訝，不過，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。
從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我奮勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。
這就是我的童年，一個(gè)美好的童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂的，也是幸福的！
我的童年作文8
如果用一個(gè)地點(diǎn)來代言我的整個(gè)童年，那一定是高橋小學(xué)了。
剛進(jìn)校門，就看到了學(xué)校的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)可大了，能容下六個(gè)年級(jí)的人還不覺得擠，每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的�？吹綇V場(chǎng)，我不由地想到當(dāng)初炎炎夏日，我們?nèi)１┞对谔栂拢瑳]過多久就會(huì)流下很多汗，汗水緩緩流過臉龐，又輕悄悄地滑進(jìn)衣服里。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是金枝玉葉，是父母的掌上明珠，可經(jīng)不起這摧殘，一雙雙手摸來摸去，動(dòng)來動(dòng)去，嘴里還嘟囔著：“怎么還沒結(jié)束啊，還有多久啊。”與之對(duì)應(yīng)的是站在班級(jí)最前列的那么幾個(gè)“標(biāo)兵”，他們可以做到一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說，我相信他們以后必定成大器。
到了教室門口，603的牌子格外明顯。小學(xué)時(shí)光從這里開始，也在這里結(jié)束。教室里，43個(gè)凳子整整齊齊的放著，43張桌子對(duì)的分外整齊，比第一次進(jìn)入教室時(shí)整齊了許多。整個(gè)教室，都格外令人懷念，畢竟六年的小學(xué)情分怎么可能輕易斬?cái)唷Ｉ搅顺踔�，也許就沒有我記憶深刻的卜老師時(shí)不時(shí)來訓(xùn)我們，教導(dǎo)我們了；也沒有熟悉的同學(xué)來幫助我，來陪我瘋，陪我鬧了。小學(xué)為什么要這么長啊，等到熟悉又分開，不舍加倍。
窗外的大樹雖聳立著，但還是會(huì)掉好多葉子。一切都是那么熟悉，但還是免不了有些陌生。聽說小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)有空調(diào)了，真是的.，好像是在歡送我們離開。我羨慕有空調(diào)的學(xué)弟學(xué)妹們，不過，他們也會(huì)分別，就像我們班一樣。
我的小學(xué)生活就這么謝幕了，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，不錯(cuò)的，我們就是高橋小學(xué)的落花，我們有心，我們不無情，終有一天，我們會(huì)再次回來，好好學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！我們文源學(xué)子，一定會(huì)努力努力再努力的！
我的童年作文9
我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出。每一件事都會(huì)變成我人生舞臺(tái)演出的節(jié)目。不管有多精彩，也不管有沒有掌聲，我要學(xué)會(huì)勇敢地自我欣賞。
我童年的四歲像演出的前奏。記得四歲那年，爸爸媽媽去外地打工，把幼小的我托給爺爺奶奶。在村里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，感覺自己生在這個(gè)世上是一種幸福。
我童年的五歲像演出時(shí)演員的出場(chǎng)。我五歲，爸爸把我接到了原平居住。過了不久，我，上了幼兒園。我還深深地記得第一次去幼兒園的依依不舍；記得第一次受表揚(yáng)的喜悅；記得第一次被狠狠批評(píng)的悲傷；記得第一次光榮地站在我人生中第一個(gè)舞臺(tái)上的表演。
我童年的七歲像演出中演員剛站在舞臺(tái)中間進(jìn)行的興奮表演。我七歲上了小學(xué)一年級(jí)。從那時(shí)候起我懂得學(xué)習(xí)的重要性。我每天刻苦學(xué)習(xí)，為的是取得個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，我的夢(mèng)想就此誕生。
我童年的八歲像演員表演的升華期。我上了二年級(jí)。二年級(jí)我和同學(xué)們的友情更上一層樓，學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師和家長都很驕傲。
我童年的九歲像演員升華膨脹的.后期，慢慢的開始一場(chǎng)優(yōu)雅的舞蹈。年級(jí)升高了，成績(jī)卻不斷下降。學(xué)習(xí)沒以前那么用心了，但我還是過得很開心，游戲、朋友，享受著安逸的生活。突然在暑假里，我隨同表弟一起轉(zhuǎn)到了雙語學(xué)校，我一直適應(yīng)這個(gè)學(xué)校。
我童年的十歲像演出的平穩(wěn)期，四年級(jí)的我當(dāng)上了班長我，學(xué)習(xí)比以前好了，我總算有了一點(diǎn)作為。
我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出，它還在繼續(xù)演繹著精彩紛呈
在這個(gè)燈火通明，華麗璀璨的舞臺(tái)上，一場(chǎng)場(chǎng)演出讓我記住了人生都會(huì)有起起落落，而只有努力才能讓別人信服自己。
我的童年作文10
童年，是每一個(gè)人都有過的，如果童年受傷了，那童年的快樂將一去不復(fù)返。
——題記
游戲的童年
以前，我和朋友一起玩游戲，在游戲中我們是快樂的。
童年的游戲讓我收獲頗多：在和朋友一起玩槍戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢；在玩抓人時(shí)，我學(xué)會(huì)了機(jī)智；在躲貓貓時(shí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心那些人，那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。
但是，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的童年都受傷了。
在玩手機(jī)和電腦時(shí)，我們也是快樂的。但這種快樂并不長久，也不能給彼此留下美好的回憶。我捧起手機(jī)，各種游戲殺了出來，游戲大廳里面有王者榮耀、天天酷跑、神廟逃亡。
我們?cè)谟螒蚶锢速M(fèi)時(shí)間，啥也沒學(xué)到。不僅如此，手機(jī)、電腦還對(duì)人的眼睛不好，所以近視者比比皆是。
寂靜的童年
以前，我走在街道上，一片歡笑聲涌進(jìn)我而耳里；但現(xiàn)在，我走在街道上，一片寧靜，再也沒有歡笑聲了。同學(xué)們都在屋子里，都在游戲世界里去了，外面再也找不著了。
以前，我去找同學(xué)玩時(shí)，我們?cè)谕饷鏆g笑，在春夏秋冬里快樂成長；現(xiàn)在，我去找他們，他們什么也沒做，他們默默不語，一直在玩手機(jī)，在打游戲。他們和我的距離遠(yuǎn)了，和手機(jī)的.關(guān)系卻很親密。童年受傷了，它將一去不復(fù)返。
童年飛走了
以前，天空多么湛藍(lán)，樹木多么茂盛，花草多么清香，我們多么快樂。而現(xiàn)在，我就如同一塊孤獨(dú)的石頭，沒有人再和我玩，我孤零零的立在那里，無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年啊！
童年，你受傷嗎？你要走了嗎？你還會(huì)回來嗎？
如果你的童年受傷了，那么，請(qǐng)你遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦、遠(yuǎn)離游戲吧。
童年啊，你快回來吧！我還在等著你呢。
我的童年作文11
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而又沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
到了烈士陵園，我們自動(dòng)排好了整齊的隊(duì)伍，隨著人流緩緩地進(jìn)入陵園的大門。首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是用他們的鮮血和生命換來的'。我心中不由得升起了一個(gè)念頭：要繼承先烈的遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。
我們拾階而上，到了烈士墓前。我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們！祖國和人民永遠(yuǎn)懷念你們！”
隨后，我們來到了紀(jì)念館。大廳里擺放著一座巨大的石像。走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。讓我認(rèn)識(shí)了鶴壁的許多烈士，聆聽了他們動(dòng)人的故事，真為他們驕傲！我們列隊(duì)魚貫而入，認(rèn)真瀏覽，用心體會(huì)。正是這些英烈們犧牲自己，才有了我們今天如此幸福而美好的生活，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我們要珍惜這來之不易的金色童年�。�
我的童年作文12
童年是人生中十三歲以前的美好光陰，它象征著稚嫩、童真、懵懂、無憂無慮……一切美好，盡在童年。我已年進(jìn)十三，對(duì)于這段即將逝去的純真歲月，我發(fā)出感慨。她就好比一件精美、惹人愛惜的玩具，還沒好好把玩，便被人奪去，度過一段彷徨的日子后，迎來的只是……
成熟、萌動(dòng)、躁動(dòng)、責(zé)任、壓力。除了一些成為青少年后的生理、心里變化，更顯著的不過是我們的責(zé)任，它有些許殘酷，隨著年齡增長二增長，然而責(zé)任越大，壓力越大，雖然這是我們方方面面的能力，與我們的精力都會(huì)隨之增長，畢竟剛過渡到一個(gè)新階段，一個(gè)與之前相比更有壓力的新階段，難免不太適應(yīng)，也有時(shí)承受不住仿佛一夜之間降臨于身的`責(zé)任。人與人總是不同的，于是差距在這拉開。
多數(shù)人，經(jīng)過一段時(shí)間調(diào)節(jié)，找到新的生活方式，順利擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，踏上新的道路，又開啟一篇征程。也有少數(shù)人無法適應(yīng)或不想承擔(dān)青少年家艱巨的任務(wù)，于是在奮斗路上止住腳步，退出競(jìng)爭(zhēng)駐足觀望他人如何努力……當(dāng)然仍有更少的人，似乎沒有輕松美妙的童年，沒有過渡一樣的穩(wěn)穩(wěn)接過重?fù)?dān)，在路上飛馳。將來的路說不準(zhǔn)，至少此刻很關(guān)鍵，落后會(huì)被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)無處不在，這大概是青少年責(zé)任中最艱巨，最殘酷的了，我們要帶著夢(mèng)想超越自己，一往無前。
童年過后，尤為關(guān)鍵，尤為艱辛，尤為殘酷。
追逐夢(mèng)想與光芒的路途崎嶇，漫長，誰能努力堅(jiān)持到最終，達(dá)到功成名就，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，誰將會(huì)奪得太陽班的絢爛，但即使不出眾也不重要，歷經(jīng)風(fēng)雨再有一絲光芒你也是彩虹。
童年之后，加油!追光的人自己也會(huì)身披萬丈光芒!
我的童年作文13
回憶起我的童年，它有咖啡的苦，有檸檬的酸，有棉花糖的甜也有牛奶的溫暖。
記得小時(shí)候，我特別喜歡吃巧克力，我爸爸每次從外地回來都會(huì)給我?guī)гS多。直到我吃到膩，我爸爸才不再給我買巧克力。因?yàn)槠匠：苌俸桶职衷谝黄�，所以爸爸每次看見我在吃什么東西，他都會(huì)格外在意，看我吃沒了，他就會(huì)給我買許多。這就是爸爸對(duì)我的關(guān)心。雖然事情很小，但我心中卻像棉花糖一樣甜……
可好景不長，爸爸媽媽為了賺錢不得不常年在外地工作，而那時(shí)的我才八九歲�？粗职謰寢尩谋秤耙稽c(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了出來。姥姥常對(duì)我說：“你爸爸媽媽都是為了你，你千萬不要恨他們啊！”而每次聽到這句話，我就會(huì)忍著眼淚對(duì)姥姥說：“那他們考慮過我的感受嗎？考慮過我真正的感受嗎？”每當(dāng)說到這，我和姥姥就都陷入了沉默中……那時(shí)的我感覺心就像咖啡一樣苦……
后來我漸漸習(xí)慣了放學(xué)沒有人陪，喜歡吃的東西自己出去買，摔倒了自己爬起來，眼淚落下來沒有人給我遞紙巾的日子……
這時(shí)他們回來了。
那時(shí)的我已經(jīng)是六年級(jí)了。直到現(xiàn)在我依然記得很清，他們回來那天是1月19日。我像往常一樣看著電視，門鈴響了，我知道他們回來了，爸爸進(jìn)屋后看見長高的`我他笑了。媽媽說：“你爸爸很久沒笑那么開心了，剛剛在洗臉的時(shí)候哭了，為了不影響你的情緒，特意調(diào)整的心情�！蔽页聊耍且凰查g我沒有了恨，心間卻多了幾分檸檬的酸……
父母陪伴我的那段時(shí)間，我每天都很開心，放學(xué)后父母會(huì)陪著我，喜歡的東西父母也會(huì)給我買……那時(shí)的我，心里像牛奶一樣潤滑溫暖……
咖啡雖苦，但是它有一份醇香。檸檬雖酸，但它有一份清新，而一切的一切也只有回味時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？
我的童年作文14
童年，像一首歌，使人們銘記;童年，如一首詩，讓人們贊嘆;我的童年，似一把火，燃燒了我的斗志。
學(xué)校夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行著。驕陽似火，空中吹來的陣陣暖風(fēng)，讓我有一種自己正飛向太陽一樣的感覺�？善谶@種時(shí)候，我們要接受1500米挑戰(zhàn)。唉，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流!”我不由自主地吟出了一句詩來。
我們的背上被寫上數(shù)字，粉筆在白短袖上畫“6”，哈!看來這次是“六六大順”啦!
隨著老師的哨聲響起，我們像裝了個(gè)小馬達(dá)似的，從起點(diǎn)“飛”向前方跑道上。我領(lǐng)先了其他人，我腿上像裝了個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)似的邁個(gè)不停。同學(xué)提醒我：“保存體力呀”!我這才稍稍放慢了一點(diǎn)腳步。我輕輕松松地跑完了一圈，又像野馬脫疆般完成了兩圈。當(dāng)?shù)谌ζ鸩街畷r(shí)，陽光像一團(tuán)團(tuán)火球似的，砸在我的頭上，背上……。頓時(shí)，我的頭和背像打開了水龍頭似的.，豆大的汗珠滴在跑道上，可我并不覺得累，只感覺“好熱呀”!此時(shí)，我的頭頂像有幾只大白鵝在繞圈飛，不停地喊著“熱呀，熱呀”!我情不自禁地放慢了一些速度，用雙手為自己扇風(fēng)，心里像是巖漿池一般，沸騰著。
已經(jīng)跑完了六圈，此時(shí)的我是十分想哭的，卻哭不出來，欲哭無淚的我早已大汗淋漓。我的腿上像綁了個(gè)鉛球似的，步子有些邁不開，我咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，像風(fēng)一般向前沖去。太陽烤著大地，汗水浸濕了我的衣服，最后五十米，我像子彈脫膛似的向前沖去，直到邁過了那條象征勝利的帶子，又跌跌撞撞地走了幾步，我汗流浹背，卻感覺不到熱，心中滿滿是勝利的喜悅。
似火的童年，燃燒了我的斗志，鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝自己!
我的童年作文15
我的童年像一本色彩斑斕的相冊(cè)，每次一想起，就像吃了糖一樣，甜甜的。
在我看來，農(nóng)村就是我第一個(gè)老師。在夏天，我總會(huì)爬到樹上去摘果子。有一次，我在地上發(fā)現(xiàn)了一籃紅紅的東西，我一看是紅色的，想應(yīng)該很好吃。于是，拿起一個(gè)紅東西就往廚房跑，洗干凈就迫不及待的咬了一口，我覺得舌頭辣辣的.，原來是辣椒，辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝，一下子就喝完了。
我經(jīng)常會(huì)去給小雞喂米，由于家里沒米了，我就決定去“偷”幾個(gè)玉米。中午，大家都在睡覺，我悄悄地拿起籃子往地里跑�！巴怠绷宋鍌�(gè)玉米，用手帕把籃子蓋住，急匆匆地往家跑，把“偷”到的玉米給小雞吃，看小雞吃得津津有味，我好高興。
我最討厭上學(xué)了。每天都要早早起床，很困！我去學(xué)校時(shí)，總是邊走邊玩。有一次，我玩的時(shí)間太久了，當(dāng)我到了學(xué)校，已經(jīng)放學(xué)了，我擔(dān)心老師罵我，于是，我就躲在草叢里，等所有人走后我才敢出來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫，有一次，我參加了小朋友繪畫大賽，竟然得獎(jiǎng)了。從那以后，美術(shù)老師就很喜歡我，每次美術(shù)考試都是每一名。
我的童年很平凡，又不平凡。這些事，都像一顆顆晶瑩的露珠，給我留下了美好的回憶。
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