童年的作文4篇（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
童年是由各種趣事交錯、編織而成的。其中有快樂、有悲傷、有憂愁……我的童年就有一件快樂的事，讓我至今無法忘懷。記得那時六歲第一天，我和爸爸媽媽去雙遼看望爺爺和奶奶。
在路上，我每時每刻都被幽靜的鄉(xiāng)村陶醉著。看到一個個圓滑的馬蹄銀，就仿佛看到一匹匹駿馬疾馳而過。聽到風聲與樹葉沙沙作響，就仿佛看到一排排大雁排著整齊的隊伍，飛向空曠的藍天。聞到樹林中潮濕的空氣，就仿佛看到蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞的美麗景象。在這無限遐想中，不知不覺已經(jīng)到了爺爺奶奶家。我跳下汽車，沖進屋內，坐在炕上，與爺爺講述著學習的'困難，與奶奶談論著生活中的大事小情。這時，老叔老嬸發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了耕種的時間，但不忍心打擾我們的暢談。便拎著鋤頭自己干了起來。;我發(fā)現(xiàn)了老叔老嬸的舉動，便自己也像模像樣的拿著鋤頭，去幫”倒忙。只見我一個劉家環(huán)環(huán)刨，刨開了一大堆土，爺爺緊忙跑來。我心想：才干了這么點就要表揚，不必，不必。
沒想到爺爺卻說：“天哪!我的韭菜呀!“啊!我不由的呆住了。不過，我不灰心，又用劉家二連刨刨向了右邊。讓一株植物的根部直接裸露出來，老嬸趕緊跑過來說：”天哪!洋姑娘兒，最后一棵寶貝了�！拔倚南耄菏∈浅晒χ�，有再一再二，無再三再四。看我劉家三連刨，刨向了左邊，將一個植物攔腰打斷。老叔急忙跑來，說”天哪!大白菜，過冬就靠他了呀.?這次耕種雖然已失敗告終，卻讓我明白了一個道理，不管什么事，都要從小做起，不要一步登天。
童年的作文 篇2
童年生活五彩繽紛，有開心的趣事，有傷心的往事，還有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
記得8歲那年，我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天，我們也沒想出什么新的玩法。我耐不住性子，便滿屋子找起來，找著找著，我的`目光不由自主地停在了外公的放大鏡上，身子慢慢停了下來，“也許這個東西挺好玩的呢!”我嘀咕著。于是，便拿起放大鏡翻來覆去地玩了起來。我一照，呀!外公的眼睛變大了!低頭一照，我的手指有胡蘿卜粗了。又一照，橡皮大得我都看不清了!我興奮極了，連蹦帶跳地跑到屋外照了起來。
“這是什么呀?這么亮!”我突然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的亮點，在墻上晃動。我放下放大鏡，亮點沒了，再舉起來，又出現(xiàn)了。重復玩了多次后，我“弄明白”了，這個亮點是由放大鏡變的!為了更加清楚地觀察它，我隨手撿起片葉子，用放大鏡照在了上面。哈哈，亮點又出現(xiàn)了!我看了一會兒，有點沒耐心等了，正準備“收工”，突然發(fā)現(xiàn)了葉子上出現(xiàn)了一個黑點，上面冒起了青煙，這黑點和剛才的亮點位置一樣的!我看著這一切，呆住了。
“哇!”我情不自禁地喊出了聲，哥哥姐姐急忙跑來，以為我出事了。見我一手拿著放大鏡，一手拿著被燒焦的葉子，奇怪地問：“你在干什么啊?”“我用放大鏡把葉子煮熟了!你們知道為什么會這樣嗎?”“哈哈，等你到高年級就知道了!”我絞盡腦汁地想著這個問題，終于有了點眉目：放大鏡用太陽光把葉子燒熟了!于是，似懂非懂地說：“太陽光熱，放大鏡用太陽光讓葉子熟了!”“嗯，不過老師說得會更加好!”“哦!”，得到了認可，我信心十足。
看來生活中真的有許多事情等著我們去發(fā)現(xiàn)哦!
童年的作文 篇3
每個人都有自己的童年，童年是愉快、天真無邪的，更是無憂無慮的。我的童年就非�？鞓�。
記得一個冬天的早晨，我早早的起床了，一打開門，就看見外面飄起了雪花，我興高采烈地叫到：“下雪啦！下雪啦！”我急忙吃完早餐，迫不及待地跑到門口觀賞漫天的雪花。
到了中午，雪停了。地上已經(jīng)堆了厚厚的一層雪，像鋪了一張白色的`地毯。我趕緊找來堆雪人要的工具：兩個小石子，兩根樹枝，還有一個胡蘿卜。我先滾好一個大雪球和一個小雪球，把小雪球放在大雪球的上面，這樣，雪人的身子就做好了。再把小石子嵌在小雪球上做雪人的眼睛，把胡蘿卜按在小石子的下面當鼻子，兩個樹枝插在大雪球的兩邊，像張開的雙臂。瞧，他笑盈盈地望著我，似乎想給我一個大大的擁抱。媽媽看見了，一個勁地直夸我。我心里別提有多高興呢。到了傍晚，許多小伙伴來到院子里打雪仗，我們跳呀叫呀，歡聲笑語回蕩在院子里。
童年的樂事是數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。它像一粒粒種子，發(fā)芽開花，盛開出燦爛的花朵，伴我一路快樂成長！
童年的作文 篇4
林海音：這些人都隨著我的長大，沒有了影子，他們都像我的童年一樣失去了嗎？很多人，陪著我度過繽紛的童年生活，但卻也陪著我的童年離開我！曾經(jīng)我們爭吵打鬧，如今我們“互不相識”。
在快要回校的那天下午，家里的貓咪引來了曾經(jīng)陪我度過童年的幾個男同學。他們又是抱貓咪，又是逗貓咪，喂貓咪的，但就是沒和那個不再天真無邪的我說話。到后來，它們又被家里的籃球架吸引去了。朋友，你可知道，我多么希望你還能為一些小事情而與我鬧矛盾，并爭鋒相對幾天后，你又會不定時的路過我家，到我家跟我鬧。朋友，你可知道，我們長大了，但我們的關系也疏遠了！朋友，童年不再陪伴在我們身邊，就連你們，也不再整天往我家跑，笑聲也不再無時不刻地陪伴著我們！
但是 ，你可知道，那一天，童年的.種種景象浮現(xiàn)在腦海中。
曾經(jīng)你會為一包糖而與我吵架，但如今，即使糖擺放在我們面前，你也不搶，我也不爭。曾經(jīng)我們會因為對方出丑，而用著丑事給對方起外號，但如今，如今呢？小時候那童真的幼稚可笑的我們，還會再出現(xiàn)嗎？難道就能回憶而已？
很快的，我背上書包回校了。是學習奪走了我們的天真？是成長讓我們不再幼稚？是這些不再天真幼稚讓我的童伴離開？在朋友面前，愿即使我們再忙累，再成熟，彼此也要保持童真的心靈，愿我們永遠童心未泯，永遠對事情保持好奇心，對新鮮事去“小題大做”。
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