關(guān)于《童年》的讀后感（精選7篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于《童年》的讀后感（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《童年》的讀后感1
童年這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)。他是這樣寫出來(lái)的，一次列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，你應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來(lái)，這一切都是富有極好的教育意義的�！备郀柣f(shuō)，我會(huì)寫出來(lái)。不久，《童年》這本書(shū)就誕生了。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生活圖畫，它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事，”還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響。使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
《童年》是一本獨(dú)特的自傳。它以獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比例的藝術(shù)價(jià)值。它內(nèi)含豐富，耐人尋味，為我們描述了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來(lái)觀察和了解周圍的世界，讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題，以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。
讓我們向高爾基學(xué)習(xí)，經(jīng)受考驗(yàn)，走向成功吧！
《童年》的讀后感2
童年這本書(shū)記述了高爾基從4歲到10歲這一時(shí)期這一時(shí)期的生活片面也就是他少年時(shí)代的生活，表現(xiàn)了一個(gè)來(lái)自底層孩子生活的艱辛和革命意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。
阿繆沙4歲喪父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一個(gè)小染房主家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使這個(gè)本來(lái)就性情怪異，吝嗇的小老頭變得更加古怪，貪婪，暴躁。他喜怒無(wú)常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私。粗野的市繪。
為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，甚至打得頭破血流。兩個(gè)舅舅之間經(jīng)常像狗一樣大打出手；父子之間也不停的斗毆；外祖父鞭打阿繆沙，竟把他打得失去知覺(jué)；外祖父瘋狂的毆打外祖母，致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭
皮里；兩個(gè)舅舅因嫉妒把阿繆沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打，并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿里；米哈爾舅舅因?yàn)闊o(wú)聊，唆使小孩把燒紅的頂針?lè)旁谙寡鄣母窭锔呃氖诌�，侮弄。加害這個(gè)長(zhǎng)工；兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活的把工人壓死；雅科夫舅舅無(wú)端打死自己的老婆……一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人慘不忍睹。
在外面，大街小巷里，一些小市民的殘酷的行為，有時(shí)達(dá)到更加瘋狂的程度，他們侮辱可憐的乞丐和殘疾人，無(wú)端毆打鄉(xiāng)下人，把人打得遍體鱗傷，血肉模糊；還有那個(gè)豢養(yǎng)打手的伯爵小姐，也專門打窮人，并把打手借給地主去毒打農(nóng)夫。農(nóng)婦……令人發(fā)指。
阿繆沙就是在這種黑暗。令人恐懼的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。阿繆沙在外祖父家，雖然目睹了并且感受了那么多的丑陋。殘忍，但是，阿繆沙并沒(méi)有被這種黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力所壓倒，所毀滅，反而成長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。正直和富有同情心的真正的人。
所以我喜歡這本書(shū)。
《童年》的讀后感3
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的1個(gè)月，我終于咀嚼完了一本書(shū)—《童年》
作者是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎？！所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有惻隱之心。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔�。”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的'方向，直至今天還在繼續(xù)……
通過(guò)讀這本書(shū)，我徹徹底底的了解到了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。所以，我們不能放棄，因?yàn)槲覀兊那巴舅棋\。美好而幸福，但那是在努力的前提下……
《童年》的讀后感4
每個(gè)人的童年都如同被幻彩玻璃紙包圍著一般，可是當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，閉上眼，合上書(shū)，心中波瀾起伏。是的，這就是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體三部曲之一的《童年》。講述的是作者小時(shí)候的故事，與我們的年齡相仿，讀起來(lái)很有感受。
每個(gè)人都以為自己童年是美好的�？墒窃谄甙耸甏扯頃r(shí)期每個(gè)人過(guò)的日子都不好。童年就是以阿廖沙為代表寫的沙俄時(shí)期當(dāng)時(shí)人們的童年時(shí)期。
讀完后我深有體會(huì)。我為自己小時(shí)候做過(guò)的一些任性之事而自責(zé)。我甚至現(xiàn)在12歲，可能還在依靠著父母。可是阿廖沙12歲時(shí)，他的母親早就死了，自己也早就謀生了；當(dāng)我三歲時(shí)還在父母的因依靠中學(xué)走路的時(shí)候，學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，阿廖沙早已經(jīng)失去了自己的父親，來(lái)到了尼日尼。我從來(lái)沒(méi)有被外祖父打到下不了床的境界；我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)身邊的親人在互相爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)；從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些時(shí)期的人們吝嗇、貪婪；我現(xiàn)在還沒(méi)有去打工、去謀生；我接受著好的教育和父母美好心靈的灌溉，可阿寥沙又如何呢？我心中……誒……
原來(lái)我一直是那個(gè)身在福中不知福的人！再想想阿廖沙的童年，也有美好的事��！可……卻不多……你看，外祖母正在跟她講故事，多好�。∧憧�，他正在和他的小伙伴們一起勞動(dòng)，多好�。“⒘紊车耐晔强酀�，惆悵的；我的童年是美好的，恬靜的。
是的，讀名著是真的讓人感受萬(wàn)千，恍然大悟！現(xiàn)在想想，要讓我這個(gè)年紀(jì)出去工作的小孩兒，真是一年也掙不了幾個(gè)戈比呀，拉不了木頭，撿不了釘子�？烧沁@樣的童年，教會(huì)了他成長(zhǎng)，可心里還是可憐��！
讀后，更加堅(jiān)定了心里的那四個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)。也愿每個(gè)人的童年都被溫柔，體貼入微地善待。
《童年》的讀后感5
最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō)，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，下狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ�，竟被他毒打�(qū)е禄杷懒诉^(guò)去。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。他還暗地里放貸款，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
《童年》的讀后感6
這個(gè)暑假，我讀了高爾基得自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基得自傳體小說(shuō)《童年》，它給我得感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮得木工家庭中。在殘暴得沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父得虐待。他周圍得人都是那么得自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基得童年是那么得悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水得美好得地方，父母無(wú)微不至得呵護(hù)，親人親切無(wú)比得疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪得友愛(ài)，使歡樂(lè)得音符時(shí)時(shí)灑落在我得身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我得童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始得。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我得腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)得天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中得麥穗已有大半。童年得美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅得勞動(dòng)中度過(guò)得。
走進(jìn)了書(shū)香四溢得校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)得一天就在這瑯瑯得讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露得滋潤(rùn)——吸取更多更好得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)得海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)得童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義得社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人得鞭子，沒(méi)有毆打得拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮得暴行和丑事。這里得人是善良，純潔，樂(lè)觀得，因而我得童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
《童年》的讀后感7
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活，阿廖沙自幼喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母，在外祖母的童話故事和善良的教導(dǎo)下，阿廖沙心中充滿了正義感和對(duì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)制度的不滿，可不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘，后來(lái)在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不去人間謀生。
書(shū)中我最喜歡的便是阿廖沙的外祖母，她善良，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，用自己的全部力量去保護(hù)和關(guān)心阿廖沙，她用她的宗教和童話故事教會(huì)了阿廖沙正義、善良，雖然生活艱辛，屈辱，但她仍保持著一顆寬容的心。
這本書(shū)毫無(wú)保留地揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲，贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯人的正直勇敢，不懼黑暗的精神。
將阿廖沙的童年同我們的童年比一比，是多么地不同啊！他自小便失去了親人，沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，可他并沒(méi)有受到外祖父的影響，變成一個(gè)暴燥貪婪，自私的人，而是成為了一個(gè)像他外祖母一樣正直，有愛(ài)心的人，現(xiàn)在我們的條件比他那時(shí)優(yōu)越千百倍，我們還有什么理由不去好好努力呢？
我們的童年與阿廖沙的童年相比，我們當(dāng)然是幸福的我們天天受到父母的呵護(hù)，猶如生活在蜜罐里，對(duì)于這樣優(yōu)越的生活條件，我們一定要倍感珍惜，懷著一顆感恩的心來(lái)看待這個(gè)世界，更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)自己。要向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)生活的精神，在學(xué)習(xí)上，我們要迎難而上，在團(tuán)難面前，我們要有昂揚(yáng)的斗志。
讀完《童年》后，每一次遇到困難時(shí)，阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的身影便浮現(xiàn)在我眼前，的確，打得住風(fēng)雨洗禮的人，才是真正強(qiáng)大的人、我們是祖國(guó)的希望，不該做儒夫，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槊\(yùn)有一半在我們自己手中。
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