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同情心作文

時(shí)間:2021-04-20 13:26:54 同情 我要投稿

【精品】同情心作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的同情心作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】同情心作文錦集8篇

同情心作文 篇1

  同情心不是金錢(qián)的堆積,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神,一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的。可是數(shù)不清多少人連這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。不想當(dāng)年的我,卻是那么輕易的丟棄了我的同情。

  在那個(gè)炎熱的夏天,知了沒(méi)完沒(méi)了地像討債似的叫著,太陽(yáng)更是有想烤“人肉串”的嫌疑,陽(yáng)光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同樣有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的景象。

  媽媽在廚房忙碌著,濃郁的飯香不時(shí)傳出來(lái)鉆進(jìn)鼻子里勾引饞蟲(chóng)。我在一邊忍著肚子的抗議,正是自?shī)首詷?lè)之時(shí),聽(tīng)到了咚咚的敲門(mén)聲!罢l(shuí)?”我實(shí)在不想挪開(kāi)這片陰涼,到那看著就滾燙的地上去繞一圈。門(mén)外卻沒(méi)有回應(yīng),敲門(mén)聲卻再度響起。我不耐煩地站起身,拍拍褲子,去開(kāi)門(mén)。門(mén)被我拉開(kāi)的那一瞬,一聲驚世駭俗的尖叫聲響徹著小小的庭院,當(dāng)時(shí)我的模樣像極了老鼠踩到貓尾巴后的驚恐和害怕。門(mén)口站著一個(gè)衣衫襤褸的老人,身上的衣服像是幾百年沒(méi)有洗過(guò),油膩的防雨。灰白頭發(fā)凌亂的堆在頭上,手里拿著一個(gè)剛剛出土的文物似的碗。我緊張的盯著她,不顧她念念叨叨的說(shuō)著什么,生怕她邁進(jìn)屋來(lái)一步,扶著門(mén)的手微微顫抖卻忘了把門(mén)關(guān)上。媽媽聞聲趕來(lái),把我護(hù)到一邊,厲聲說(shuō):“干什么呀萬(wàn)一嚇到孩子怎么辦……!崩先藚s只是不停的重復(fù)一句話,我只有略微聽(tīng)懂了那呢喃的語(yǔ)句,大概是給她點(diǎn)吃的吧?我已沒(méi)有剛才那么害怕了,只是怔怔的盯著她額頭上微微滲出的汗水晶瑩的附在發(fā)絲上。媽媽仍沒(méi)有緩和態(tài)度,幾句不耐煩的“你快走,你快走吧!”打發(fā)了乞討的老人。

  看著老人沿著墻根頂著烈日緩緩離去的背影,心里十分難受?粗鴭寢屢贿呄驈N房走去一邊回頭對(duì)我說(shuō):“以后不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),現(xiàn)在啊,真是什么人都有……”我回到那片陰涼,卻總是不由自主地想起這件事,好像有什么東西,堵得胸口發(fā)悶。于是我裝作若無(wú)其事的在廚房溜達(dá)了一圈,出來(lái)時(shí)手里遮遮掩掩捂著幾個(gè)饅頭,滿心歡喜的準(zhǔn)備送給那個(gè)老人。可站在門(mén)前,又猶豫了,想了想后,便順著老人離去的方向隔著墻把饅頭扔了出去。

  第二天,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),照例和我念叨,耳朵飄進(jìn)一句話:“墻底下那些饅頭不知是誰(shuí)家扔的,真是浪費(fèi)!哪怕是給乞丐呢……”我的心噔地跳了一下,慌忙溜出來(lái)看,卻看到那幾只饅頭灰頭土臉并且無(wú)辜的躺在墻根下。我同樣灰頭土臉的走回了家,不禁心生埋怨:真是的,怎么沒(méi)拿走。『么跻彩羌Z食呀!”

  又過(guò)了一段時(shí)間,鄰居來(lái)我家閑聊,我湊在一邊支著耳朵聽(tīng)。“哎,聽(tīng)說(shuō)咱這那個(gè)要飯的老太太死了。”“是嗎?怎么死的。俊薄安恢滥亍!蔽宜查g傻掉。盡管并沒(méi)有知道她的死因,卻下意識(shí)的定格為是餓死的——甚至覺(jué)得跟我有直接關(guān)系。

  如果我能親手給她那些食物就好了,如果我當(dāng)時(shí)能尊重她就好了,如果能重來(lái)那就好了。我覺(jué)得自己罪無(wú)可赦。只不過(guò)是一個(gè)小小的幫助而已。如果我沒(méi)有丟棄自己那不該丟棄的同情心,那就好了。

同情心作文 篇2

  并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情,別人受苦受難了,要自己站起來(lái),你那泛濫的同情心只會(huì)招來(lái)白眼,招來(lái)厭惡。你也莫名其妙:“我只是覺(jué)得你可憐而已,想幫幫你而已,有什么不對(duì)呢?”

  泛濫的同情心讓人受不了,自己被厭惡了也覺(jué)得難受,那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐,是值得同情,但別人沒(méi)開(kāi)口請(qǐng)求幫助,就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情,因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布,我們的同情只需化作鼓勵(lì),為對(duì)方加油打氣。

  同情心被誤會(huì),該如何是好?

  試過(guò)可憐別人丟了錢(qián)包,請(qǐng)對(duì)方吃飯,反被懷疑偷錢(qián)包的是自己?jiǎn)?我試過(guò)。結(jié)果哭笑不得,也罵自己為何多事,那被誤會(huì)的同情心委屈得想哭。

  被誤會(huì)了,就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠(chéng)地幫助別人吧,即使被誤會(huì),真誠(chéng)地解釋一番,別人會(huì)明白理解的!真誠(chéng)的同情心一定會(huì)被接受的。

  現(xiàn)代社會(huì),同情別人也要受罪,但那又如何,我們的同情心無(wú)罪!將我們的同情給與真正需要的人,我們就能收獲一份滿足,別人也收獲一份快樂(lè),何樂(lè)而不為?

同情心作文 篇3

  有一只小猴子被耍猴人捉住了,心里十分害怕。誰(shuí)知耍猴人卻給它穿上紅袍,戴上紗帽,教它抬起前腳直立著走路,又教它坐在椅子上抽旱煙,模仿人的模樣與動(dòng)作。小猴子學(xué)了幾天,全學(xué)會(huì)了。

  耍猴人就讓它騎在羊背上,讓羊馱著它飛跑,小猴子很得意。耍猴人又讓它坐在車(chē)上,叫狗拖著狂奔,小猴子更加得意了,覺(jué)得自己比羊和狗都高貴。

  寓意:

  小猴子忘記了自己與羊和狗一樣,同是耍猴人的奴隸!這是一種悲哀,而你能夠說(shuō),這種悲哀不會(huì)在人類身上出現(xiàn)嗎?

  仔細(xì)反思一下吧,你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)充當(dāng)過(guò)這只小猴子的角色。

  我想借此說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題:

  第一,不要忘記了自己的身份。更不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而忘記了原本的自己。當(dāng)你為了得意而炫耀的時(shí)候,豈不知會(huì)遭到外人的恥笑。

  第二,要有同情心。無(wú)論你的處境如何優(yōu)越,一定要保持同情心,這不但會(huì)讓你處于被人尊敬的位置,更可以增加你的力量。

同情心作文 篇4

  有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

  我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強(qiáng)者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì)有傲慢,所以我不輕易同情別人,當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì)自責(zé),當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì)讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認(rèn),我也會(huì)說(shuō)我為自己流淚。

  最近,我看到有人在憂郁,我知道她憂郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復(fù)雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

  不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

  我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋(gè),我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán),同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

  最近,我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強(qiáng)的殘疾人,我們都看到了,英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話語(yǔ);思緒輕浮,止不住開(kāi)始同情的念頭,我說(shuō)“敬佩”?難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎?我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎?我說(shuō)“震撼”?難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運(yùn)的成分嗎?

  我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯(cuò)了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

  我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’ssocruel(殘酷)”cruel對(duì)了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

  我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上?

  我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識(shí)別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤(rùn)了眼眶為別人流淚。

  我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運(yùn)有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情別人?做不到絕對(duì)無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

同情心作文 篇5

  街頭,一位頭發(fā)看似好幾天沒(méi)洗了,衣服看似好幾天沒(méi)換了的老年人靜靜地坐在臺(tái)階上,雙目失明,耳朵失聰,面前放著一只破碗。

  兩天前,我就這么漠然地走過(guò)他,二十分鐘前,我也這么漠然地走過(guò)他,而現(xiàn)在,我又遇見(jiàn)了他。

  他照舊坐在臺(tái)階上,不知道世界對(duì)他的殘忍,也看不見(jiàn)我的漠然。他聽(tīng)不到大家對(duì)他的憐憫,也聽(tīng)不到我口里噴出的厭惡,他只會(huì)呢喃:“好心人,求求你們給點(diǎn)施舍吧!倍矣忠淮斡鲆(jiàn)了他。

  他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣,甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然,甚至有些排斥:這些闊太太,闊少爺們明顯地就是裝富,往一些不必要的地方撒錢(qián),同時(shí)也感嘆道:“現(xiàn)在連乞丐乞討都容易多了!蔽覍(duì)乞丐甚至到了鄙視的地步,“難道他不會(huì)靠自己的勞動(dòng)獲得錢(qián)財(cái)嗎?就算他失明失聰也可以靠組織一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)呀,為什么一定要以一個(gè)卑微的身份去獲得錢(qián)財(cái)?”我深深望了這位老人一眼,把想要投進(jìn)碗里的一元錢(qián)硬是塞回衣兜里。

  驕傲如我。我對(duì)一切平凡事物充滿了不屑,我甚至不愿意施舍給那位老人一分錢(qián)。我頓下腳步,心里隱隱震痛,掏出一元錢(qián)翻了又翻,除了被我握得出了汗,其他并沒(méi)有什么不一樣。如果那位老人能夠堅(jiān)強(qiáng)一些,靠自己的勞動(dòng),自己的想法去創(chuàng)造出自己的前程,那該多好呢!也許現(xiàn)在大街上就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)身影了吧。

  誰(shuí)說(shuō)乞丐不如正常人?只要有自己的決心,有自尊,一定會(huì)有更好的藍(lán)天。我嘆息一聲,還是把硬幣放回口袋。

  已經(jīng)是第幾次了?我問(wèn)自己。我漠然地走向家,在心里不住地問(wèn):“同情心,你有嗎?當(dāng)別人大方地投入一元時(shí),當(dāng)乞丐坐在多么簡(jiǎn)陋的地方,你都不會(huì)產(chǎn)生一絲絲的同情心嗎?”跨進(jìn)家門(mén)口的那一刻,我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻,我又問(wèn):“乞丐在萬(wàn)不得已的時(shí)候才會(huì)乞討,假如那位老人也是這樣,那么我下的定論就是錯(cuò)的,之前的想法被那位老人知道了,他會(huì)怎樣?筆在紙上摩擦,我將一切置之腦后。

  想念那一剎那的同情心,因?yàn)槟鞘俏覔碛械摹?/p>

  想念那一剎那的同情心,因?yàn)槟鞘俏宜鶃G失的。

  想念那一剎那的同情心,因?yàn)槟鞘俏倚闹兴蛲摹?/p>

同情心作文 篇6

  大難之中有大愛(ài)。這次四川地震發(fā)生后,四面八方伸出了援助的手,男女老幼捧出了火熱的心,動(dòng)人的故事每時(shí)都在發(fā)生,感人的淚水每刻都在流淌。大愛(ài)是愛(ài)心的凝聚,愛(ài)心是同情心的使然,同情心是每個(gè)善良的人所具備的可貴品質(zhì)。

  無(wú)論是東方的哲學(xué)家還是西方的哲學(xué)家都認(rèn)為,同情心是人和動(dòng)物區(qū)分的開(kāi)始。有了同情心,人和動(dòng)物就不一樣了,同情心是人類全部道德的基礎(chǔ)。孟子說(shuō)的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心,如果沒(méi)有同情心就是“非人也”。西方的哲學(xué)家也是這樣看的,比如,亞當(dāng)斯密認(rèn)為:人都有同情本能,能夠推己及人,這就是同情心。同情是人類社會(huì)一切道德的基礎(chǔ)。他說(shuō):“人類有兩種最基本的道德,正義和仁慈!闭x就是不可損人,用孔子的話來(lái)說(shuō)即“己所不欲,勿施于人”,仁慈就是要幫助人,用孔子的話來(lái)說(shuō)即“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。這兩種最基本的道德實(shí)際上都是建立在同情心的基礎(chǔ)之上的。凡是好人,其最基本的品質(zhì)就是富有同情心,因?yàn)樗麑?duì)生命有一種感動(dòng)。反之,人一旦失去同情心,他就什么壞事都能干,他就自己把自己淪為獸類。

  我們到這個(gè)世界上來(lái)的時(shí)候本沒(méi)有名字,沒(méi)有身份,沒(méi)有職務(wù),什么都沒(méi)有,這些東西都是后來(lái)附加的?墒呛髞(lái),慢慢地,我們就不是作為一個(gè)生命來(lái)生活了,而是作為一個(gè)身份或者所謂身價(jià)。而且往往也是把自己看成這樣,很少去傾聽(tīng)自己的生命到底要什么東西,自己的生命過(guò)得舒服不舒服,這種敏感沒(méi)有了,更普遍的是追求物質(zhì)的東西。

  在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,似乎財(cái)富是最值得追求的,而全部的生活內(nèi)容無(wú)非就是賺錢(qián)和花錢(qián)這樣兩件事,覺(jué)得這就是生活。其實(shí),人的生命對(duì)于物質(zhì)的需要是非常有限的,更多的物質(zhì)并不能讓你的生命感到真正快樂(lè)。實(shí)際上,物質(zhì)的欲望是被社會(huì)刺激起來(lái)的,并不是生命本身所具有的,但我們往往被這種物質(zhì)的欲望所支配了,而忘記了我們的生命需要什么。一方面對(duì)自己的生命的感覺(jué)麻痹了,另一方面,相互之間也不是用生命對(duì)生命的態(tài)度來(lái)對(duì)待,往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關(guān)系成了不是生命本身的一種關(guān)系,而是利益的關(guān)系,我覺(jué)得同情心的.泯滅就是從這里開(kāi)始的,生命感覺(jué)的麻痹也是從這里開(kāi)始的。這次四川大地震雖然給我們帶來(lái)了巨大的損失和悲痛,但從另一方面來(lái)講,它給我們補(bǔ)了一堂課,關(guān)于生命存在的價(jià)值和意義。同時(shí)它還考量了人們善良的潛在能量,喚醒了人們對(duì)于生命感覺(jué)的遲鈍,強(qiáng)烈地沖擊了現(xiàn)今社會(huì)普遍存有的一種對(duì)他人的冷漠,對(duì)生命的冷漠,甚至是冷酷的現(xiàn)象。

  當(dāng)前,舉國(guó)上下正在全力以赴,眾志成城地抗震救災(zāi)。災(zāi)區(qū)傳來(lái)的每一個(gè)電視畫(huà)面、每一條消息、每一幅攝影圖片都牽動(dòng)著人們的同情心。災(zāi)難面前發(fā)生的事實(shí)讓我們看到,天災(zāi)無(wú)情人有情,生命貴在同情心。我們每個(gè)人的人性中都有善良的種子,善良就是生命對(duì)于生命的同情,F(xiàn)在有個(gè)流行語(yǔ)說(shuō)得好:中國(guó)有十三億人口,每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,十三億顆愛(ài)心就能匯成愛(ài)的海洋。試想,在這愛(ài)的海洋里,還有什么樣的困難不能淹沒(méi),還有什么樣的傷痛不能愈合呢?

同情心作文 篇7

  我拿著把雨傘撐著在街上轉(zhuǎn)悠,雨傘外下著大雨,天空變的暗淡,眼睛在雨中看不清前方,只能憑著本能的感覺(jué)回家。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)墻角微藏著一個(gè)瘦小的身影,我本來(lái)好奇心就超重,所以便躡手躡腳的走過(guò)去,我看到了,她像個(gè)落湯雞,好象是剛剛才被雨猛烈的淋過(guò)。

  我略加有點(diǎn)防備的問(wèn)她:“你怎么不回家?”結(jié)果得到的是令我僵硬的二字:“滾開(kāi)!蔽伊⒓锤械讲凰,畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒!“滾什么滾?你是誰(shuí)。窟@是你的地盤(pán)?”瘦小的什么有縮小了一下,沒(méi)有再說(shuō)一句話。我轉(zhuǎn)身走了,可心里想著哪個(gè)女孩令人可憐的表情,我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然,又有一個(gè)人去找她,雨中,我只能隱約的聽(tīng)到那個(gè)人叫她雯雯!但是那個(gè)女孩也贈(zèng)那個(gè)中年人二字--滾開(kāi)!

  雨靜靜的停了,屋檐上的雨珠滴下來(lái),少女的眉頭閃過(guò)一絲憂傷,而那位中年人已經(jīng)離開(kāi)了。我重新走到她的面前,面無(wú)表情的說(shuō):“你叫雯雯是吧!”佝僂的身子顫抖了一下,無(wú)聲的抬起頭,臟西西的臉看著很可愛(ài)!“關(guān)你什么事!”“雯雯,哈哈!雯雯!”我頓時(shí)覺(jué)得她跟萍兒很像,一樣,雖然她比萍兒自由,但是同時(shí)她也有哀傷的事!她瞪大眼睛看著我,看來(lái)她差點(diǎn)把我當(dāng)成是把瘋?cè)嗽禾优艹鰜?lái)的瘋子吧!

  第二天,我又在那個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了她,那個(gè)中年人也在,我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩尖聲尖氣的大叫:“滾開(kāi),你給我滾,誰(shuí)稀罕你的同情!”我愣了愣,身子有點(diǎn)僵!罢l(shuí)同情你了!你是我的女兒,關(guān)心一下不行嗎?”我直挺的站在那里,動(dòng)也不動(dòng)一下。女孩(雯雯)又開(kāi)始表演沉默是金!中年人也滔滔不絕的講起了長(zhǎng)篇大論,說(shuō)他是怎么怎么把她拉扯大的,又怎么怎么的供她上學(xué)!感覺(jué)就是太像一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽了!雯雯堅(jiān)決的叫他滾開(kāi),毫不理會(huì)那個(gè)中年人的話語(yǔ)!看來(lái)還是大人力氣像土牛!連連把雯雯拖進(jìn)了旁邊的轎車(chē)!女孩轉(zhuǎn)頭,清楚的看見(jiàn)我就站在那,驚奇的又瞪大了那雙大眼睛,很可愛(ài),也有著可憐的神情!

  第三天,墻角沒(méi)有了她瘦小的佝僂的身子,不知怎的,心中有點(diǎn)失落。我沿著路大大咧咧的去學(xué)校了,今天我值日!搞了半天,笨手笨腳的是偶的代表動(dòng)作!我感到奇怪,很奇怪很奇怪,今天老師說(shuō)要介紹新同學(xué),原來(lái)就是--雯雯!我突然很高興,大概是因?yàn)槲野仰┗谢秀便钡目醋鞒闪似純,所以才十我看到她就像看到了在天?guó)的萍兒,頓時(shí)心花怒放,我朝她揮了揮手,她似乎已經(jīng)看到我了,咧著嘴笑了。我深深的感覺(jué)到,雯雯也像萍兒一樣的孤單,在那個(gè)中年人的同情中,雯雯莫名其妙的使我覺(jué)得她很寂寞!萍兒,雯雯,你們都是自由的女孩子!我祝福你們。

  蝴蝶自由的在底空飛翔,我知道那時(shí)萍兒的靈魂還在,我和雯雯還在操場(chǎng)上氣喘吁吁的跑步,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們裝帥遲到呢!感嘆,救命啊,不行了,要休克了,誰(shuí)來(lái)幫我跑幾圈。∥乙欢ǜ兄x萬(wàn)分!

同情心作文 篇8

  我愿做一個(gè)有同情心的人,與別人一起去承擔(dān)災(zāi)難;我愿做一個(gè)有同情心的人,用心去關(guān)懷他人,以情去感動(dòng)他人;我愿做一個(gè)有同情心的人,幫助那些生活在困苦與苦難只中的人,讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。

  同情心與人性密不可分,因?yàn)橛辛送樾模艜?huì)有人性;反之,有了人性才會(huì)有同情心。記得,一位老師曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:10月23日,在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車(chē)撞倒后又碾軋,之后將近七分鐘時(shí)間,還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊,18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò),但都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),若無(wú)其事的走過(guò),而期間孩子又被一輛貨車(chē)碾壓過(guò)去。兩車(chē)先后碾扎2歲女童,18個(gè)路人冷淡走過(guò),不聞不問(wèn),最終小悅悅被第十九個(gè)路人抱到路邊,隨后才被送往醫(yī)院搶救,但是,七天后,頑強(qiáng)堅(jiān)持了七天的小悅悅還是離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。

  這件事讓我回味了很久很久。我一直在想:那近20個(gè)路人,他們不去管小悅悅是因?yàn)槭裁?也許,他們其中的某一個(gè)人,哪怕只是打一通電話報(bào)警或打急救電話,那么,一切就會(huì)變了:小悅悅不會(huì)死去,她的親人也不會(huì)悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的孩子都不愿幫助,他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的偏見(jiàn)將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院?

  這一切的一切都是因?yàn)槿藗冏运阶岳,只關(guān)心自己,從來(lái)不體諒別人!如果人人都有一點(diǎn)同情心,那么,世界還會(huì)是這樣嗎?還會(huì)有這樣的慘劇嗎?我愿做一個(gè)有同情心的人,這樣才能真正體會(huì)到生活的真諦和生命的價(jià)值,做一個(gè)有同情心的人,拋開(kāi)束縛,揭下虛假的面具,做回真正的自己!

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