我的同學(xué)500字作文五年級(jí)

　　同學(xué)，又稱(chēng)同窗，是指有共同學(xué)習(xí)環(huán)境的一群學(xué)生。可小分為同班同學(xué)、同級(jí)同學(xué)和同校同學(xué)等。下面我們來(lái)描寫(xiě)一下我們的同學(xué)吧。

　　我的同學(xué)作文范文一：

　　橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的，秀出一股聰明勁兒，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫(huà)畫(huà)高手木馨怡。

　　在我們班級(jí)的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛(ài)漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一著名的漫畫(huà)家！”“木馨怡是我們班的才女！”……

　　別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫(huà)完畫(huà)之后，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)哪里畫(huà)得不好，請(qǐng)同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

　　最讓她開(kāi)心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫(huà)的好就畫(huà)的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫(huà)得又快又好。

　　古話說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫(huà)技上進(jìn)再上進(jìn)。

　　我的同學(xué)作文范文二：

　　你，長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)大眼睛，兩個(gè)大耳朵，國(guó)字形的臉。你就是我最?lèi)?ài)戲弄的同桌——鄭冠臻。

　　每當(dāng)上體育課時(shí)，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因?yàn)闊o(wú)聊，就自己一個(gè)人走來(lái)走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的尾部，刺還在，只是它的翅膀沒(méi)了，我正想扔了它時(shí)，你來(lái)了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說(shuō)要跟你握手，你不經(jīng)多想，便將手伸出來(lái)同我握手，只聽(tīng)“哎呀！”一聲大叫，你張開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個(gè)像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來(lái)，你一面拔刺，一面沖過(guò)來(lái)要打我，這時(shí)，我便跑開(kāi)了，我感覺(jué)這次是我跑的最快的一次，我感覺(jué)兩腳生風(fēng)，你一看追不上我，便跑去告老師。

　　上課時(shí)，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來(lái)。被老師打了也不覺(jué)的疼。

　　還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，我匆匆跑了進(jìn)來(lái)，裝做很?chē)?yán)肅的樣子對(duì)你說(shuō)：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的問(wèn)我：“幾分？”我說(shuō)：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來(lái)。他一聽(tīng)，便知道我是在騙他，便生氣的跑開(kāi)了。事后，我向 他道了歉，他也原諒了我。

　　這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。

　　我的同學(xué)作文范文三：

　　她，衣著樸素，笑容四溢；她樂(lè)于助人，卻不圖回報(bào)；她，才華橫溢，卻深藏不漏……你若問(wèn)我他是誰(shuí)?她便是我的同學(xué)——徐哲。每逢課間十分鐘，她總會(huì)免費(fèi)地為我講述一些有趣的物理知識(shí)。你看你看，她又來(lái)了。

　　這次她甩著馬尾辮，一蹦一跳的向我走來(lái)，為了考驗(yàn)我，她又以問(wèn)答的形式向我提問(wèn)開(kāi)來(lái)：“一個(gè)盲人去買(mǎi)黑色的水杯，可是商店里有黑白兩種顏色的杯子，盲人怎樣才能獨(dú)自判斷出杯子的顏色呢？”我清了清嗓子，風(fēng)趣地答道：“學(xué)生知曉”。利用黑色吸熱的特點(diǎn)，將所有杯子搬出門(mén)外，在陽(yáng)光下進(jìn)行“耐力測(cè)試”。五分鐘后，只要觸摸杯子表面，溫度高的杯子便是黑色的。

　　聽(tīng)了我的一番話語(yǔ)后，她贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可她心中不服，于是又一個(gè)物理小難題，從她的口中接踵而至：“為什么把裝著滾燙熱水的玻璃杯，放入冰箱后會(huì)產(chǎn)生爆炸?”“這……這”我如丈二和尚摸不著頭腦。看著我抓耳撓腮的樣子，她得意的笑了笑，擺出了一副獲勝者的姿態(tài)，同時(shí)，她滔滔不絕的為我講述起的其中的奧妙：“玻璃杯裝入熱水后由于熱脹冷縮會(huì)膨脹兒，而放入冰箱后，外壁由于遇冷會(huì)收縮，而此時(shí)內(nèi)壁還是接觸熱水，沒(méi)有同步收縮還處在膨脹狀態(tài)，在內(nèi)外壁擠壓之下會(huì)發(fā)生爆炸。”哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟，對(duì)這位物理小達(dá)人的學(xué)識(shí)，敬佩不已。就這樣，每次聽(tīng)到她的講述后，我總能受益非淺。

　　你們瞧，這就是我的同學(xué)——“物理小達(dá)人徐哲”。

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