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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-22 19:14:12 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文范文(精選28篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文范文(精選28篇)

  我的同學(xué)作文 篇1

  我有許多的同學(xué),他們都是我的好朋友,其中,在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。

  她是一位漂亮的女孩,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了秀色。她的眼睛雖小,但卻很亮:黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后,又似一位“小淑女”。

  李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間,因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語的時(shí)間。那一天,我去上課,媽媽把我送到地方便走了,我獨(dú)自一人,在那里等待老師,好長時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí),李慕涵來了,她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時(shí)間,老師仍沒來。這時(shí)的我心里很著急,不知怎么辦才好,走吧,怕老師一會(huì)兒來了,等吧,卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾,拿不定主意的時(shí)候,李慕涵說:“我?guī)уX了,咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧!蔽覀冞B續(xù)打了好幾次,都沒打通。我說:“怎么辦呢?”“別著急,我家離這兒較近,先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后,卻沒有人。李慕涵說:“估計(jì)今天不用上課了,這樣吧,我和你一塊兒走,我舅舅家離你家比較近,順便能把你送回家……”

  這就是我的同學(xué),一位沉著冷靜,樂于助人的女孩。

  我的同學(xué)作文 篇2

  一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他/她的音容笑貌、舉手投足,也會(huì)在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。

  她個(gè)子中等,扎著一條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛。鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她是一個(gè)文靜的女孩子,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,還是大隊(duì)委員。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生,在我們心中她是一個(gè)好同學(xué)。

  記得有一次,上課鈴響了,可過了好一會(huì)兒老師也沒來,這下班里沸騰了:說的說,笑的笑,鬧的鬧,一片混亂。班干部也是束手無策。只有她,俞悅,安靜地坐在位置上預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容,身邊的吵鬧聲絲毫也沒有影響她。預(yù)習(xí)完了,她才抬起頭,環(huán)顧四周,情不自禁地皺皺眉頭,又拉拉同桌的衣袖,對講個(gè)不停的她說:“噓!安靜一點(diǎn),別講話了!”就端端正正地坐在位置上等老師來上課。老師來了,教師里終于安靜下來了。老師開始講課,當(dāng)老師在黑板上些東西時(shí),俞悅的眼睛也跟著移了過去,目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的字。這時(shí),老師提了個(gè)問題,她馬上思考起來,眼睛也咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著她舉起了手

  下課了,同學(xué)們有的在聊天;有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書,好像看到了精彩的部分,臉上露出了微笑······

  她的興趣愛好也很多,有跳舞、看書、和彈古箏,古箏還要考8級(jí)呢!

  我的同學(xué)作文 篇3

  你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。

  記得有一次,我們在上體育課,“這節(jié)課要測400,按照學(xué)號(hào)跑!睆埨蠋熒髦氐卣f。同學(xué)們都在議論紛紛,她突然走了過來:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號(hào)的,所以我可以先看她的“表演”!邦A(yù)備,跑!”張老師開始說的時(shí)候我的心更加緊張,我這個(gè)人就是這樣,在好朋友比賽時(shí)比自己比賽時(shí)還緊張!凹佑!加油!”我在對她吶喊著,歡悅著。最后一個(gè)來回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個(gè)!哇,太牛了!”我用羨慕的眼光看著她,可她卻對我微微一笑,說“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

  “張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我,而我更加緊張了,因?yàn)楹臀遗艿挠袃蓚(gè)強(qiáng)手:曾智軒,張淑!袄咸彀。±咸爝@是為什么?為什么啊?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學(xué)校。她對我說:“你前面先跑慢點(diǎn),最后的時(shí)候再?zèng)_刺!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!邦A(yù)備,跑!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。

  “現(xiàn)在先不要沖刺,聽我指揮在沖刺!彼f!艾F(xiàn)在可以沖刺了!”她又對我說。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯(cuò)了!彼膭(lì)我說道。我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)差了14秒:一分52秒。

  你們猜猜那個(gè)鼓勵(lì)我的女孩兒是誰?

  我的同學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他肉嘟嘟的臉,長了一雙充滿智慧的雙眼,高高的鼻梁上架著一雙精致的眼鏡,下面還有一張能說會(huì)道的小嘴。你知道他是誰嗎?不知道沒關(guān)系,請你接著往下看。

  他很喜歡閱讀課外書,一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書來,如饑似渴地看著。真是應(yīng)了高爾基的一句名言:我看見書本,就像饑餓的人看見面包一樣。

  也許是因?yàn)樗吹臅嗔税,每?dāng)老師提出一些有難度的問題時(shí),他總是能對答如流。有一次上語文課時(shí),語文老師問我們《紅樓夢》又稱為什么?大家都沒有舉起手,這時(shí)他高高舉起他的小手,站起來說:"是《石頭記》。”老師向他伸出了大拇指。

  他不僅聰明,而且口才也特別好。就在前幾天,我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會(huì)。在陳述完各自的觀點(diǎn)后,我們展開了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂川"騰”地從座位上站起來說:"善意的謊言不一定是好的,一些同學(xué)對父母謊報(bào)成績,結(jié)果取得不好的效果!边@時(shí)他從座位站起來說,大聲反駁道:"你剛才說的行為完全是以個(gè)人為中心,并不是善意的謊言。”對方的黃順子站起來說:"一些人就是不希望自己的父母傷心,為什么不行呢?”他慢慢站起來說:"那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績呢?”一番話說得我們這邊掌聲如雷,說得對方心服口服。

  現(xiàn)在你知道他是誰了吧,沒錯(cuò),他就是我班的"智多星”——肖暢!

  我的同學(xué)作文 篇5

  我的同學(xué)叫馮玉國,他是一個(gè)長腿歐巴,就比我們大3歲,他有烏黑的頭發(fā),有些長,炯炯有神的大眼睛,鼻梁上有一副眼鏡,他不是很近視,近視的度數(shù)也不是很大。

  他是一個(gè)體育健將,100米跑絕對少不了他的身影,6秒風(fēng)一樣的速度,比老師還要快上1倍。

  他的學(xué)習(xí)不是很好,他很喜歡打游戲,他特別喜歡玩槍神紀(jì)。

  馮玉國很拿手的運(yùn)動(dòng)就是短跑和打籃球,每次老師都會(huì)和他比上幾次,直到老師輸?shù)男姆诜䲡r(shí),才會(huì)離開。

  我的同學(xué)是不是很厲害,學(xué)酥等級(jí)的,長腿歐巴的類型,還不打女生呢。

  我的同學(xué)作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我就要離開我的母校,跨入新學(xué)校的大門,我戀戀不舍!舍不得辛勤培育我的老師;舍不得在困難時(shí)幫助我、關(guān)心我的同學(xué)……但我最舍不得的就是我的好朋友——?jiǎng)㈡衡?/p>

  她高高的個(gè)子,不胖也不瘦的身材,圓圓的臉蛋兒,看上去可愛極了!一頭烏黑亮麗的長發(fā),額頭上有一排齊齊的劉海兒,頭上總戴著一個(gè)粉色的發(fā)卡,看上去容光煥發(fā)!她那一雙大大的眼睛,如果盯著誰看一會(huì)兒,他肯定會(huì)直冒冷汗;一個(gè)櫻桃小嘴,每次演講比賽,她幾乎都是第一!使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可愛,兩個(gè)小酒窩使人倍感親切,她那種助人為樂的精神使我永遠(yuǎn)銘記在心。

  記得那一次期末考試,考試的前一天數(shù)學(xué)老師還特別囑咐我們:“同學(xué)們,明天考試有畫圖題,大家一定要帶好筆和畫圖工具!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚才睡,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早晨睜眼一看,。∫呀(jīng)七點(diǎn)了!怎么辦?考試到遲到了。我急匆匆地穿上衣服,連忙把攤在桌子上的東西一窩蜂地塞進(jìn)書包,向?qū)W校飛奔而去……

  到了教室,我把東西一件一件地掏出來“鉛筆、鋼筆、尺……咦?尺子呢?”我把書包翻了個(gè)底朝天,再望著干干凈凈的地面,希望能找到一把尺子,心想:完了,離考試只有十分鐘了,怎么辦?我心急如焚,希望有奇跡可以發(fā)生,但奇跡并沒有發(fā)生,書包空空的、地面干干凈凈的,什么也沒有,“怎么辦?”我在心里吶喊。忽然,聽見一個(gè)聲音傳入我的耳際“你怎么了?東西忘帶了嗎?”我回頭一看,原來是劉婧怡,所謂“病急亂投醫(yī)”,我雖然覺得她幫不上我什么忙,但是我還是把尺子忘帶的事告訴了她。她沉默了一會(huì)兒,說:“我給你吧!”我還很納悶,只見她回到座位上拿出一把尺子,只聽“啪”地一聲,尺子被折成了兩半。她把其中一半尺子遞給了我,說:“我只有這一把尺子,所以你湊合著用吧。”我接過那把尺子,有感激之情從心底升起,我感動(dòng)得支支吾吾說不出一句話來,她好像明白我的心思似的,說:“不用謝我啦!你快用吧!互相幫助是應(yīng)該的。”望著她那離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的滋味。

  轉(zhuǎn)瞬即逝,這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,但她助人為樂的精神在我心底留下了永不磨滅的印象。

  我的同學(xué)作文 篇7

  我的班上有許多同學(xué),但我最好的朋友只有一個(gè)。

  她和我從一年級(jí)就結(jié)成了伴。她有一雙精致的手,為什么這樣說她呢?因?yàn)樗请p精致的手,能畫很多畫。而且她有一幅畫在畫畫比賽中得了二等獎(jiǎng)。她有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,一個(gè)挺著的鼻子,再配上那櫻桃似的小嘴,簡直是錦上添花。

  她還很暴躁,也不能是完全說是暴躁,應(yīng)該說是她比我小,才一直被人欺負(fù)。因?yàn)橛幸淮危覀儼嘤腥似圬?fù)她,她就哭了,可能你們不相信,他到后來把那個(gè)人打得落花流水。

  這就是暴脾氣好朋友,你能猜出她是誰嗎?

  我的同學(xué)作文 篇8

  我有一個(gè)同學(xué),她叫——謝雅萱,我非常敬佩她,因?yàn)樗芟矚g幫助同學(xué).

  記得有一次,我和謝雅萱一起去學(xué)英語,因?yàn)樘绷?到了學(xué)英語的教室才發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒.當(dāng)我準(zhǔn)備向謝雅萱借筆時(shí),謝雅萱就已經(jīng)把筆放到我的課桌上,對我說:"我借你筆吧."頓時(shí),我覺得一股暖流流遍全身.

  在上英語課時(shí),老師叫全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)讀英語.當(dāng)時(shí)我有很多單詞不會(huì)讀,我急得就像熱鍋上的螞蟻,我連忙去問謝雅萱,謝雅萱就熱情的來教我.在我和謝雅萱的共同努力之下,我的英語終于過了關(guān).

  這就是我樂于助人的好朋友——謝雅萱.

  我的同學(xué)作文 篇9

  我們班上有28個(gè)男生,有20個(gè)女生,總共有48個(gè)人。我們班的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,快樂地生活在教室里。雖然我們在一起才三年,但是,我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。今天,就讓我來介紹一下我們班的同學(xué)吧。

  我先來介紹我們班最胖的同學(xué)徐忠杰,他才10歲虛歲11歲,就差不多一百多斤了。有一次去春游,徐忠杰帶了很多吃的,但是坐在車上不到一會(huì)兒他就吃完了。中午的時(shí)候他還讓我們借一點(diǎn)給他,然后他又開始大吃特吃。

  我再來介紹我們班個(gè)子最高的人,他叫唐志杰,F(xiàn)在我們才三年級(jí),他就一米九了,比五年級(jí)的女生還要高。不過個(gè)子高也有壞處!有一次他出教室的時(shí)候,不小心撞到了玻璃,還被同學(xué)們笑。但也有好處,那就是他可以幫同學(xué)們擦玻璃。因?yàn)椴A吡,我們擦不到上面的部分?/p>

  再來介紹我們班的班長,她不僅很聰明,而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個(gè)打亂了的魔方,最高紀(jì)錄是20秒就拼完一個(gè)魔方。有一次她去跟最快的人比賽,差一點(diǎn)點(diǎn)就可以贏了。真是可惜!

  還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動(dòng),每次班里有什么活動(dòng)他都積極參加。有一次學(xué)校組織了一個(gè)跑步比賽,他是我們班跑得最快的,于是他就去參加全校的比賽,還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅,我們班的“飛毛腿”。

  還有我們班最調(diào)皮的馮俊。有一次,他抓了一只蟑螂放在了女生的書包里,嚇得那個(gè)女生跑到外面。

  這就是我的班級(jí),你們喜歡嗎?你也跟大家分享一下你的班級(jí)吧!

  我的同學(xué)作文 篇10

  我們班有一位同學(xué)叫周佳薇。她剪著短短的頭發(fā)既干凈又干練。黑黑的眼珠子,短短的眉毛,瘦瘦的身子。她有一雙勤勞的手,老師叫他去做任何一件事她都能做的十全十美。

  周佳薇是個(gè)愛動(dòng)腦筋的人。有一次老師讓我們做一道奧數(shù)題,我們想了半天也想不出來,突然周佳薇站起來說出了答案。我們對他佩服極了。

  周佳薇還是老師的“小助手”。有一次,邊成龍和嚴(yán)灝在打架。我們在周圍看熱鬧。周佳薇二話不說跑上去把他們拉開。還嚴(yán)厲的批評他們,把他們說的餓臉都紅了。

  我的同學(xué)作文 篇11

  我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧,可就算是在這樣一個(gè)環(huán)境下,我們也不至于成了書呆子,大家的“本來面目”都展露無疑……

  我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜,是女的。要是誰在她后面做動(dòng)作。她都不會(huì)發(fā)火。我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。

  首先介紹的是活潑可愛的何同學(xué),他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn),考試成績更是名列前茅,是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對象。

  其次介紹的是文武雙全的謝同學(xué),他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著”謝胖仔“稱號(hào)。但是,你可別小看他,他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運(yùn)動(dòng)健將。

  除了我介紹的幾位同學(xué)之外,班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天,也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。

  我的同學(xué)作文 篇12

  嘈雜的教室,他坐在椅子上,手捧著一本美術(shù)書,心不在焉地翻來覆去,頭頂潔白的日光燈完美地襯托出他的黑。那雙幽怨的小眼睛總是盯著某個(gè)目光和他觸碰的人看來看去,仿佛你讓他受了很大的委屈似的。

  這個(gè)人便是我的同學(xué)———J君。我跟J君相識(shí)時(shí),我們才讀三年級(jí)。他的天真,使我不得不開始關(guān)注他。

  鈴聲一響,老師一聲“下課”,抬眼望去,J君早已不見蹤影。他去哪兒了?我走出教室,四處搜索。原來,J君正開心地跟一年級(jí)的小朋友玩耍呢。他們好像在玩“老鷹捉小雞”?矗琂君肥胖的身軀在操場上靈活地?cái)[動(dòng)著,肚子上的肉肉一上一下地晃動(dòng)著,我心里突然蹦出一個(gè)詞組——靈活的胖子!上課鈴響了三分鐘以后,在同學(xué)們的注視下,J君才悠閑地走進(jìn)教室。那氣定神閑的模樣,就仿佛是一個(gè)老師似的。怪不得有人叫他“J老師”呢!

  俗話說“高手身懷絕技”,我們這個(gè)J君當(dāng)然也有個(gè)獨(dú)門絕技——“哭”!

  每個(gè)星期五,J君便要施展他的絕技。這是為什么呢?因?yàn)橥鈬嗽f過一個(gè)詞“黑色星期五”。一到周五,老師就要算算我們一周之內(nèi)欠下的“賬”。而他往往是最引人注目、最博人眼球的那位。為什么他會(huì)那么“耀眼”?我想全班人都知道原因吧——該他了,他笑嘻嘻地走到講臺(tái)前,老師的戒尺還沒落下,他的眼淚已經(jīng)濕潤了眼眶,無助的小眼神弄得老師哭笑不得。老師故意將戒尺朝他揮去,J君二話不說賴在地上,大喊:“別打了,我錯(cuò)了,我下次不會(huì)了……”兩行熱淚便很自覺地從小眼睛里流了出來,嘴巴張得能吞下個(gè)雞蛋。這種時(shí)候,我們?nèi)鄷?huì)哄堂大笑,老師當(dāng)然也包括在其中。笑著,笑著,大家都沒力氣了,老師只好無奈地放虎歸山。剛坐下,J君便笑起來,這讓同學(xué)們一致認(rèn)為J君——人格分裂!

  大家都說J君傻,而我并不這么認(rèn)為。我只是覺得他是一位沒有被上帝眷顧的天真兒童。再說了,快畢業(yè)了,我得好好珍惜每一位同學(xué)的友誼。

  我的同學(xué)作文 篇13

  我有一個(gè)小朋友,他是我的同學(xué),我的“死敵”,我的小老師。他一直是個(gè)陽光的老師。他不高。他的大眼睛閃爍著智慧,臉上總是微微笑著。

  他是一個(gè)開朗的男生,成績優(yōu)秀,得到了大家的稱贊和認(rèn)可。而且,他多才多藝。他會(huì)彈電子琴和小號(hào),畫畫也很好。他能畫許多漂亮的畫。畫中的動(dòng)物和人物就像活的一樣,美麗的花朵似乎散發(fā)出淡淡的香味。他也樂于助人。如果他不能回答任何問題,他會(huì)告訴我方法。如果東西丟了,他總能幫我找到。如果他拍拍他的肩膀,我會(huì)很高興。他身上總有一種溫暖的感覺。在我心里,他就像一個(gè)好老師,一個(gè)好朋友。當(dāng)我覺得自己的身體被黑暗覆蓋的時(shí)候,他總能及時(shí)用溫暖的話語安慰我,就像寒風(fēng)中的一盆溫?zé)岬臒崽俊?/p>

  我以前以為他只有比我成績高,人緣好。但是,那一次,我改變了這個(gè)看法。因?yàn)槲掖丝躺蟻砹,他被狠狠地摔了一跤。我想我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤?吹剿劢堑蜗迈r紅的血,我頭皮發(fā)麻,大腦一片空白,完全不知所措。但他沒有哭,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。疼痛使他的五官扭曲,但他的身體像一棵挺拔的松樹一樣高昂著頭。他的勇敢讓我感動(dòng),在他的強(qiáng)光下我是多么渺小。之后,他從醫(yī)院縫好傷口,回到學(xué)校。我看到他眼睛上的大紗布,很尷尬,很自責(zé)。心里想說很多話,但是說了一句“對不起”之后就哽咽了,說不下去了。他還是像往常一樣沖我笑笑,說“沒事!”他抓住我的手說:“我沒事。沒什么大不了的。還想讓你教我折鏢!”我愣住了,感慨道:“我教你,咱們做好朋友吧!”“當(dāng)然!”尷尬而愧疚的硬墻被打破,一束陽光照在他浮腫的臉上,一個(gè)溫暖的笑容在心里蕩漾。我明白了,他也是一個(gè)熱情、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣的人。

  就這樣,我們成了好朋友。他愛說愛笑,有時(shí)候我們還是會(huì)有矛盾。他經(jīng)常像一頭頭上鼻孔里都是熱氣的倔牛一樣讓我生氣,但他卻露出邪惡的小眼睛和壞笑,讓我極其受歡迎。但他也教會(huì)了我善良,堅(jiān)強(qiáng),大度,是我快樂的玩伴,共同的學(xué);锇,永遠(yuǎn)的好伙伴!

  我的同學(xué)作文 篇14

  慢慢的,六年過去了,當(dāng)時(shí)矮小的我們越長越高、越來越結(jié)實(shí),而這六年的友誼依然那么凝固,好似涂上了強(qiáng)力膠一般,再久也不會(huì)分離、斷裂。

  在這六年中,有快樂、有悲傷、有分離、在相聚。快樂的玩耍,有時(shí)也因?yàn)橥嫠6鴮?dǎo)致悲傷。有時(shí)相聚也有分離,沒這一次次的相聚,也就不會(huì)有一次次的依依不舍的分離,但因?yàn)橛辛朔蛛x才有了新的相聚。

  在我們班,有著許多復(fù)雜的人際關(guān)系。

  我的一個(gè)閨蜜和我的另一個(gè)閨蜜是姐妹關(guān)系。我們班還有兩個(gè)是我們幼兒園但不是同班的好朋友,有三個(gè)是我同幼兒園也是同班的。還有幾個(gè)同學(xué)也是同幼兒園或者同班。

  在二年級(jí),我有一個(gè)很好的閨蜜轉(zhuǎn)校了,三年級(jí)剛開學(xué)那幾天,我還以為她生病請假或有事。最后聽同學(xué)和老師說她轉(zhuǎn)校了。這個(gè)消息讓人佷難接受,畢竟我們幼兒園三年小學(xué)二年。

  時(shí)間慢慢到了四年級(jí)那年,全班選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑的男女生,經(jīng)過我們長時(shí)間的努力與修改動(dòng)作,我們的跑步速度越來越快,不再出掉棒的現(xiàn)象。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,經(jīng)過個(gè)人賽,同學(xué)為全班爭奪的好名次下,接力賽進(jìn)行地易如反牚,沒有掉棒,沒有出意外,所以我們班獲得了年段第2名。我們這一個(gè)月付出的所有汗水都是值得的,只要我們?nèi)帻R心協(xié)力就沒有過不了的坎。

  這六年過得豐富、精彩,還有今晚作文班的“百年一遇”的神奇事件。今天大概7:50左右,教室突然停電,很多人驚慌失措地叫了起來,有幾個(gè)同學(xué)掏出手機(jī)打開手電筒照亮教室,那稍有點(diǎn)微弱的光卻讓同學(xué)們鎮(zhèn)定了下來,他們手中高舉手機(jī),即使手酸了也不放下。俞老師也隨機(jī)應(yīng)變開始了成語接龍,同學(xué)們馬上就轉(zhuǎn)移了注意力,樂此不疲地接龍了。直到后來教室光明重現(xiàn),全班歡呼雀躍。

  這短短的寫作課,就建立起了我們深厚的友誼?上攵覀冞@六年的同窗情誼更是深厚無比。

  這六年說長也不長,說短也不短,可這六年我們在同一個(gè)屋檐下生活了那么久,情誼當(dāng)然很長。再過半年也許我們不在同一所學(xué)校了,可是我們的友誼不變,我們要珍惜此時(shí)此刻。

  我的同學(xué)作文 篇15

  我有一位性格活潑開朗、待人真誠的同學(xué),我可喜歡他了。

  他,胖嘟嘟的臉紅撲撲的,活像一個(gè)紅彤彤的大蘋果,鼻梁上架著一副銀絲邊的眼鏡,一看就很有學(xué)問的樣子。他還會(huì)“肚皮神功”呢!到了夏天,每當(dāng)他穿上那件有機(jī)器貓圖案的短袖時(shí),就會(huì)在同學(xué)們面前大展身手,圓溜溜地肚皮一鼓一癟的好似一個(gè)氣球一會(huì)兒大一會(huì)兒小,而那只趴在他肚皮上的可愛的機(jī)器貓好像活生生出現(xiàn)在你面前,跟你招手一樣,惹得大家哈哈大笑。

  在我的眼中,他是個(gè)既調(diào)皮又可愛的人。有一次上完體育課回到教室,我發(fā)現(xiàn)桌子上的本子變了樣子,封面上多了幾個(gè)修正貼,并且我寫的字上沾上了水,還有幾條彎彎曲曲的線條,我生氣的在教室里問道:“誰動(dòng)了我的作業(yè)本了?”可沒有人回答,正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他在偷笑,就過去質(zhì)問他,他卻哈哈大笑:“就是我!”我一聽是他搞得惡作劇,就再也不想理他了。可是到了下午,他又向我道歉,我看他態(tài)度很誠懇,所以,我就原諒他了。

  他還一個(gè)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人呢!每天早上、中午都會(huì)按時(shí)給我們開教室門,聽他說有時(shí)候?qū)幵葛I著肚子也要早早的給我們開門,堅(jiān)決不讓同學(xué)們到時(shí)間進(jìn)不了教室。同時(shí),他還是教師的小助手,每天督促我們認(rèn)真讀早讀、遵守紀(jì)律,想想我們班能獲得“文明班級(jí)”的光榮稱號(hào),他功不可沒。

  他還個(gè)是調(diào)節(jié)矛盾的小高手呢!一次,他聽到有位女同學(xué)傷心地哭了,便走上前去了解情況,把惹禍的那位男同學(xué)訓(xùn)斥了一頓:“趕緊道歉,有什么不能好好說嗎?欺負(fù)女生就不是真正的男子漢!”理虧的男同學(xué)無言以對,只好趕緊道歉,然后他又去哄哭鼻子的女同學(xué),直到她不哭為止。

  同學(xué)們,你看了這些是否已經(jīng)猜到了他是誰呢?沒錯(cuò),他就是我的班長——任子航。這樣一位性格活潑、待人真誠同學(xué),你們喜歡他嗎?

  我的同學(xué)作文 篇16

  大家好,今天我給你們介紹我的同學(xué)——姓名:黃為性別:男特點(diǎn):多嘴每日必做:惹“賠我錢”——裴雯仟。他十分多嘴,不信,我舉幾個(gè)事例:

  事例一五年級(jí)下冊的某一天,黃瓜在叫裴雯仟,不過是叫外號(hào):賠我錢,賠我錢。于是正在看書的尖子生裴雯仟馬上停止學(xué)習(xí),三秒鐘以后教室就上演了擂臺(tái)賽。黃瓜節(jié)節(jié)敗退,不敵裴雯仟和她剛才“召喚”的幫手暴力女選手——王晶和劉羽茜。黃瓜馬上躲進(jìn)男廁所。女生把他圍在了男廁所里,上課了,女生便躲在教室門后面等黃瓜走進(jìn)來時(shí)馬上把他圍了起來……我在心里祈禱:愿靈安息……

  事例二今天,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課。老師進(jìn)教室前。黃為在跟李文杰講話。老師進(jìn)來后,黃為在對著裴文仟叫:賠我錢,賠我錢……老師評講試卷,黃為在自言自語……老師忍無可忍:黃為,從上課我進(jìn)到教室里,你就說個(gè)不停,下次就帶膠帶來封你的嘴。這就是我的同學(xué)黃為。

  我的同學(xué)作文 篇17

  我們班有一位同學(xué),他的個(gè)子比較高,頭發(fā)短短的,眼睛大大的.。他獨(dú)立自主,樂于助人,他就是施沛霖。

  施沛霖是個(gè)樂于助人的人,同學(xué)們有困難,他總是第一個(gè)出現(xiàn)。記得有一次,我們班的黃煜森在大掃除的時(shí)候扭到了骨頭,每天都要爸爸背著來上學(xué)。于是施沛霖就主動(dòng)幫助他:黃煜森的水喝完了,就幫他去接水;黃煜森想去洗手間,就扶他去洗手間。當(dāng)黃煜森對他說謝謝的時(shí)候,他就眼睛彎彎地微笑著說"不用謝。"

  施沛霖自己的事情自己做,他每天上下學(xué)都自己走;他的書包里每天都放一把網(wǎng)球拍,他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長接送,我要向他學(xué)習(xí),自己的事情自己做,這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下,還可以鍛煉自己獨(dú)立做事的能力。

  這就是施沛霖,人見人愛的施沛霖,值得我們學(xué)習(xí)的施沛霖。

  我的同學(xué)作文 篇18

  我有一個(gè)同學(xué)叫劉雨欣,她長著一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子下有一個(gè)不大不小的嘴巴,她最愛穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

  有一次,我在課室里看書時(shí)?匆娞炜蘸诔脸恋模谑俏荫R上看看書包。"!這次可糟糕了。"于是我?guī)е鴳┣蟮哪抗馔鴦⒂晷劳瑢W(xué)說:"劉雨欣,你可以遮我回家嗎"劉雨欣爽快的答應(yīng)了。

  過了一會(huì)兒終于放學(xué)了,可是那"嘩啦,嘩啦"的雨聲真煩!劉雨欣在我旁邊說:"雅雯,可以幫我打開著把傘嗎"我說:"當(dāng)然行。"于是我用力拉,但是還是打不開。然后經(jīng)過我們倆同心合力,終于把傘打開了。

  于是我們在回家的路上有說有笑,突然我們走著走著看見。

  有一位小朋友流著血。著時(shí)只見劉雨欣像飛鳥似的跑到小朋友旁邊,然后只見她沖向小賣部去,說:"叔叔,可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎"叔叔很猶豫地答應(yīng)了。這時(shí),

  劉雨欣嚴(yán)肅地說:"你幫我拿消毒藥水和止血貼來。"于是我馬上拿了過來。劉雨欣先把綿棒涂上消毒藥水,然后幫小朋友消毒,再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時(shí)小朋友的媽媽來接小朋友了。我們也繼續(xù)回家去了。

  到了六點(diǎn)半左右她才把我遮回家。這時(shí)媽媽說:"劉雨欣吃完飯才走吧!"劉雨欣臉上露出不好意思的表情說:"不用了阿姨,謝謝!"

  最后她回家了,這時(shí)目送她,頓時(shí)她在我眼里遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,最終完全消失了。

  她就是這樣的一個(gè)人,她是個(gè)只為別人想得多,為自己想得少的人。

  我的同學(xué)作文 篇19

  我有一位同學(xué),他可是我們班的小忙人。

  他個(gè)子不高,長著一雙圓溜溜的大眼睛,櫻桃小嘴,總愛沖著同學(xué)們“傻”笑。

  他總是很忙,如果校廣播點(diǎn)名:“請各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”,他二話不說:放下手里的工作,急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員,還是語文課代表,副班長。每天他帶著我們做值日,給同學(xué)們聽寫,如果你有問題找他,他決不推辭,放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你,語文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本,下午老師布置了作業(yè),第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況,在我看來他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。

  可是,一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。

  一天早上,氣溫很低下著大雪,我很早的來到了學(xué)校,看到他和班長把教室門打開后,他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛,他卻連帽子都沒戴,便急匆匆的走了,風(fēng)越吹越猛,雪越下越大,而他卻干的很起勁,不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了,他應(yīng)該去休息了——可是他并沒這么做,而是扛起鐵鍬向我們走來,在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。

  這時(shí),“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了,他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀,他隨手操起了一位小同學(xué)的工具,幫著拿進(jìn)教室。

  這時(shí),我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影,滿頭大汗,在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣,更可笑的是他脫下外套斜搭在身上,引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑。

  他就是這樣一個(gè)助人為樂的忙人,噢——對了!你們知道他是誰嗎?

  我的同學(xué)作文 篇20

  我有一個(gè)同學(xué),他長著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,紅撲撲的小臉,像個(gè)紅蘋果,還長著一張大大的嘴巴。

  他很可笑。有一次,我們在玩游戲,玩的是“打怪人”,他開始不想玩,最后他又想玩了,他就對當(dāng)怪人的說“看我的飛毛腿。”結(jié)果他的鞋子飛了三米遠(yuǎn),我們大家都笑了,他不好意思,就回教室去了。

  他也有一點(diǎn)兒膽小。有一次,我?guī)ヅ酪粋(gè)很高的梯子,他說不敢,我就爬上去,給他演示了一遍,可他還是說不敢。最后,我又給他演示了好幾遍,他才會(huì)了,我很高興,他也很高興。

  我很喜歡那個(gè)同學(xué),可我也不能像他那樣可笑、膽小。我希望他能改掉這兩個(gè)毛病。

  我的同學(xué)作文 篇21

  同學(xué)這個(gè)詞語對于我們來說,是耳熟能詳?shù)牧,因(yàn)樵谖覀儗W(xué)習(xí)的任何地點(diǎn),同學(xué)都是陪伴我們學(xué)習(xí)的一群人,他們有的是你小學(xué)時(shí)候的同學(xué),有些是你初中學(xué)習(xí)中的伴,有的是你高中甚至大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的人。他們在你的生活之中扮演者重要的角色,是你生活完整當(dāng)中不可或缺的一部分。沒有他們,我們的人生就不會(huì)那么完美了,

  在我小學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,他們在我學(xué)習(xí)的過程中給我最大的幫助,尤其是在我遇到難題的時(shí)候,他們總是比老師更加細(xì)心地解決遇到的難題,在他們幫助我的時(shí)候,我總是能認(rèn)真的總結(jié)他們講給我聽的解題方法,在其他同學(xué)遇到相同的問題的時(shí)候,我也能通過自己的講解,幫助他們完成難題的處理。我和我的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候是相互之間的幫手,在平時(shí)的生活?yuàn)蕵樊?dāng)中,他們就是我最好的玩伴,他們陪伴著我度過一個(gè)令人難忘的童年。

  在我的印象當(dāng)中,給我最獨(dú)特的記憶的是我的小學(xué)同學(xué)小剛,他是我小學(xué)六年的同學(xué),也是我在小學(xué)生涯中最好的伙伴,他無論任何時(shí)候都好像定格在我的身邊一樣,總是會(huì)在我最需要幫助的時(shí)候,站出來幫助我。在他幫過我的所有事情當(dāng)中,對我記憶深刻的是在我六年級(jí)的時(shí)候,那天,我因?yàn)槌粤寺放缘氖澄,肚子吃壞了。在上課的途中,我實(shí)在忍受不住了,我向老師請了個(gè)假,由于考慮到我一個(gè)人回家不安全,老師決定分配一個(gè)同學(xué)送我回家,老師在教室問誰愿意的時(shí)候,沒人出聲,這時(shí),小剛突然站起來大聲的說,我來吧。而后我在小剛的細(xì)心護(hù)送下到了家里,本來想著讓他喝杯水再走,但是因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間,他忙著趕回去上課,就讓他自己路上小心,我就會(huì)房間休息去了。直到下午放學(xué)之后,我聽到小剛在外面叫我的名字,我出去一看,原來是他帶著我放在教室的書本以及老師布置的作業(yè),我接過課本后,引他進(jìn)入家里。這時(shí)候,他從書包里掏出課本,說要幫我復(fù)習(xí),在他的幫助下,今天的課程知識(shí)我也能在家學(xué)習(xí),并且之前的一點(diǎn)知識(shí)上的困惑也解決了。直到六點(diǎn)半左右,他才把今天學(xué)的知識(shí)跟我講完,當(dāng)我準(zhǔn)備說謝謝的時(shí)候,他說,謝什么謝,咱兩什么關(guān)系啊。在這一瞬間,我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。

  人生總會(huì)遇到各種各樣的人,遇到那個(gè)對你真心的那個(gè)同學(xué),總會(huì)讓你在學(xué)習(xí)的生涯中不在孤孤單單,即使遇到的問題令你頭疼,他們也能在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在你的面前,幫助你度過難關(guān)。這就是最珍貴的同學(xué)之情。

  我的同學(xué)作文 篇22

  我的同學(xué)叫王源森,他眼睛小小的,嘴巴也小小的,個(gè)子高高的,身子瘦瘦的。

  王源森樂于助人。同學(xué)有了困難,他總是熱心相助。

  記得有一次,正上語文課的時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)真聽講,突然聽到“嘩”的聲音,原來,是陳子恒吐了,有的同學(xué)捂住鼻子,有的同學(xué)說太惡心了,還有的同學(xué)也想吐。王源森一看到就飛快的跑到后面,拿起拖把跑到了陳子恒的位置上拖了拖,然后跑到水池那洗干凈再拖,最終王源森把陳子恒的位置拖干凈了。難聞的氣味飄了出去,教室里的新鮮氣味又回來了。

  這就是我的同學(xué)王源森,王源森樂于助人,我要向他一樣樂于助人。

  我的同學(xué)作文 篇23

  睢嘉一有著一頭瀟灑的短發(fā),一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒,鼻子下面有著一張能說會(huì)道的嘴巴,說起話來頭頭是道。

  他是我們班的數(shù)學(xué)天才,每次考試都是班上數(shù)一數(shù)二的,而且有些深?yuàn)W的題他都會(huì)做,不得不讓我刮目相看。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我一拿到卷子,二話不說,就直接做了起來?墒亲鲋鲋,居然有道題不會(huì),我絞盡腦汁,冥思苦想,還是沒想出答案。最終,我得了98分。我向睢嘉一請教錯(cuò)題時(shí),居然看到他考了100分,我說:“你太棒了”。他卻不以為然,滔滔不絕地給我講起錯(cuò)題,我恍然大悟,連忙感謝睢嘉一。

  這就是我的同學(xué)睢嘉一,他是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子,我要向他學(xué)習(xí)。

  我的同學(xué)作文 篇24

  我的同學(xué)可多了,有的肥頭大耳,像一個(gè)大皮球;有的骨瘦如柴,像一根筷子;有的人高馬大,像一堵墻;有的則是身材矮小,像一個(gè)小螞蟻……但是他們?nèi)际俏业暮门笥。今天,我就來介紹一下我的同學(xué)兼我的好朋友—–紀(jì)棋。

  他是一個(gè)活潑可愛,性格開朗的小胖墩。他那大餅似的臉上,有一張討人喜愛的小甜嘴,還有一個(gè)可愛的小鼻子,再加上一雙炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸頭發(fā),像扇子一樣的耳朵,又粗又短的脖子,顯得格外的可愛。他那大風(fēng)吹不倒的身材,包子似的拳頭,柱子似的腿,又大又寬的腳,看起來非常的卡通。因?yàn)樗L得很胖,所以我們班的同學(xué)都愛叫他小胖子。但是我們并沒有嘲笑他的意思,我們只是覺得這樣叫比較親切。

  他是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。有一次,一位低年級(jí)的小同學(xué)在操場上玩,忽然,被一塊石頭絆倒了,她的膝蓋流下了鮮血,坐在地上哇哇大哭。紀(jì)棋看見了,立馬跑過去蹲下來安慰她,并從口袋里拿出紙巾幫她處理傷口。小同學(xué)漸漸止住了哭聲,紀(jì)棋就把她帶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,連醫(yī)生都夸他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

  別看紀(jì)棋他胖乎乎的,以為他不怎么愛動(dòng)腦筋,那你們就錯(cuò)了。他雖然長得胖,但是一點(diǎn)都沒有影響他的聰明。記得前幾天語文詞語考試,老師報(bào)了一個(gè)詞,我一聽就懵了頭,怎么這么難!書到用時(shí)方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是想不起來。我偷偷地看了一下他,只見他胸有成竹,奮筆疾書。“這小子,這次一定考的不錯(cuò)!蔽毅叵。果然到了第二節(jié)課,老師公布成績了,我錯(cuò)了一個(gè)字99分,他考了滿分!要說他不比我聰明啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。

  他還是個(gè)熱情好客先人后己的同學(xué)。有一次,我們?nèi)ベI冰激凌,他第一個(gè)是給我,第二個(gè)是給黃浩,最后一個(gè)才給自己。我對他說:“小紀(jì)啊,真看不出來你還這么會(huì)照顧人啊,怪不得我媽媽都夸你會(huì)照顧人,看來以后我們要多向你學(xué)習(xí)啊!薄皡^(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相謙讓是應(yīng)該的!”說完,他開心地笑了笑。

  這就是我的同學(xué)——紀(jì)棋,一個(gè)天真可愛的小胖子!

  我的同學(xué)作文 篇25

  我的同學(xué)王源森,他高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,頭有點(diǎn)小,眉毛淡淡的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,別看他嘴小,但他很會(huì)說話。

  王源森有個(gè)很大的特點(diǎn),就是愛動(dòng),有一次,上語文課時(shí),我們都在認(rèn)真聽課,王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前,拿起王源森的書,我們看了哈哈大笑,原來他把書上的列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。

  他還很愛跑,每次放學(xué)我們排隊(duì)時(shí),回頭一看,咦,王源森呢?就在大家正在著急時(shí),王源森卻像魔法師一樣蹦出來了,有時(shí)王源森讓他奶奶追著他·············

  但是王源森樂于助人,有一次陳子桓吐了,王源森大顯神威,把吐的東西清理的干干凈凈。

  我想王源森以后能改正缺點(diǎn),表現(xiàn)的更好一點(diǎn)。

  我的同學(xué)作文 篇26

  這是我的同學(xué),他是一個(gè)男孩,長得胖嘟嘟的,他長著一個(gè)大腦袋,一個(gè)圓滾滾的肚子。我很好奇,他的雙腳是怎么支撐住這么沉重的身軀。

  他是一個(gè)多變的人,有時(shí)調(diào)皮搗蛋,有時(shí)非常溫柔,有時(shí)好像發(fā)了狂一樣,還有時(shí)樂于助人,我橡皮擦忘帶了,他會(huì)很樂意地說:“借你!”我默寫本沒帶,他就給我一本新的。

  通過這些事,我能明白:每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但他的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多,所以我還是很喜歡他的。

  我的同學(xué)作文 篇27

  他,是個(gè)男孩子,他有一雙小小的耳朵,前面頭發(fā)有點(diǎn)兒長,遮住了他的眉毛。

  他不專心上課時(shí),那雙腳一直在動(dòng),有時(shí)候甚至?xí)摰粜,把腳放進(jìn)桌肚里。他的手也不閑著,用鉛筆搭房子,做飛機(jī),還用橡皮當(dāng)大炮來炸掉“房子”。他專心上課時(shí),又是另一副樣子。他高舉雙手,嘴里發(fā)出“恩恩恩”的聲音,希望老師抽到他。

  說話時(shí),他的舌頭像是卷起來的,很多字的音都發(fā)不清楚,盡管如此,但他回答問題時(shí)聲音還是很響亮,一點(diǎn)兒也不害怕別人會(huì)笑話他。他回答問題緊張時(shí),會(huì)假裝咳嗽,F(xiàn)在,你能猜出他是誰了嗎?

  我的同學(xué)作文 篇28

  我們班里有個(gè)安靜的男同學(xué),和其他男同學(xué)不同的是,他特別得斯文。他長得瘦瘦的,頭發(fā)短短的,眼睛又大又亮,笑起來露出兩顆大大的門牙,特別帥氣。

  下課時(shí),當(dāng)別的男同學(xué)都跑去操場上玩耍,他則在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。但其實(shí)他是個(gè)熱心的同學(xué),每次吃完午飯,他都會(huì)跑到我面前問我要不要借書看,等我回答完后,他就對我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后又飛快地跑去問其他同學(xué)。在得到大家的回答之后,他就立刻熱心地為大家借來需要的書。

  我十分喜歡他那既斯文又熱心的性格,其他同學(xué)也都喜歡他愿意和他交朋友、游戲、交談……

  你們猜到他是誰了嗎?

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