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期待新同學作文600字

時間:2021-06-10 20:03:22 同學 我要投稿

期待新同學作文600字

  通過這次交友我知道了:只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。下面由小編為您整理出的期待新同學作文600字,一起來看看吧。

期待新同學作文600字

  期待新同學作文1

  走在上學的路上,我感覺心中喜滋滋的,因為又可以和新同學見面了,我還可以交到許多新朋友呢!我有加快了步伐……

  新學校到了,“哇”我抑制不住自己高興的心情,新學校真漂亮可是美中不足的是花壇里有個垃圾,許多同學裝作沒看見,但突然一個矯健的身影閃過我眼前,原來是個新同學把它扔進了垃圾桶。走進寬敞明亮的教室,我看見了許多熟悉的面孔,也看見了許多生疏的面孔,我也和他們?nèi)齼蓛傻亓牧似饋怼?/p>

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們都回到了自己的位置上,只見我前面有個空位子,我正在想會是誰時老師走了進來,見有個空位子就問,就問:“C同學,你知道你的同桌是誰嗎?”C同學剛想回答,突然一聲響亮的“報告!”在門口響起,同學們都朝門口望去,“!”“這不是剛才那個主動撿垃圾的同學嘛!”我十分驚訝,只見他滿頭大汗,氣喘吁吁地說道“對不起,老師剛才有個同學受傷了我送她去醫(yī)務室了!”老師表揚他說,以后大家一定要多向他學習。

  經(jīng)過交流我們知道了他是一個助人為樂的同學,他十分勤懇,每次都樂意為班級出力。

  記得有一次他和其他同學一起打籃球,突然C同學被撞倒了,他看見了,急忙把C同學送往醫(yī)務室,大家都十分驚訝,因為他最喜歡打籃球了,而且每兩個星期才有一次的打籃球機會,他放棄了他自己的玩耍時間,去幫助別人,大家因該好好向他學習,大家都看著他背著C同學那矯健的身影,心里都躍躍欲試,準備隨時幫助別人。

  “!”他今天怎么沒來!少了他班級就亂成了一團。原來今天他生病了!全班同學都積極的讓老師帶他們一去了看他,幫他復習功課!昂!”老師剛答應,教室又開始沸騰了!

  “!”這就是我的新同學,他的精神感染了所有人,F(xiàn)在我們班是個積極地班!

  大家都學會了“樂于助人”這樣我們的生活會更美好!

  期待新同學作文2

  轉眼間,我已經(jīng)是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的.班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段凄涼,但我開學第一天就感到了同學給我的溫暖!我們都是來自不同的學校,組成了44中初一(三班)這個有37名同學的團結的大家庭。

  我在這短暫的一周內(nèi),認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了,每天一起玩、一起去食堂吃飯,在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚,有一頭黑黑的頭發(fā),大大的耳垂,雪亮的眼睛,當然每個人都有自己最有特色的地方,她最有特色的地方是:嘴巴。她的嘴巴很有意思,只要一開口,就會引我們哈哈大笑!有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的,從來沒看見過她不高興過,所以很招人喜歡。她學習還可以,但是她有一個寬容的心,是大家都不否認得。

  她性格開朗,不斤斤計較,有什么不高興的事轉眼她就忘了,每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了,那個人回頭看了一眼,轉身就走了。而她,自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想:為什么?她一點都不生氣嗎?她怎么還笑得出來?要是換作別人恐怕沒那么樂觀吧!種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的心思問:“你是在想他把我的眼境掉在地上,還不撿起了。而我還為什么不生氣吧!”我好奇地問到:“你怎么知道的?”“每次遇到這種事,朋友都會問我你想的問題。我每次的答復都是:只要沒摔壞誰撿不都一樣呀!”她開心又嚴肅的說。

  其實還有好多我新認識的同學,就不一一列舉了。通過這次交友我知道了:只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理:寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習,去試著寬恕別人。這就是我的新同學,不錯吧!不妨你也向她學習一下吧!

  期待新同學作文3

  告別有些無聊的假期,我們開始投入緊張的初三學習。從宣傳欄上得知自己成為三(1)班一份子,這可是老師們的“眼中釘”。∫慌e一動可是最新消息。

  她和我成為了同班同學,這是一種屬于1/6的緣分。初二的時候,就聞知她的文采相當好,可是沒有一睹為快。而此時,語文老師下達的命令使我們義不容辭的接受。

  她站上了屬于自己的舞臺。她鼻梁上架著副眼鏡,相貌雖談不上出眾,但是心靈美足以使她煥然一新。開始了她的才藝展示。我拉著耳朵,因為我離她的地理位置還是挺不錯的。她問聲細語的歌聲讓人聽起來不免有些費勁,特別是后面一排的同學。

  5至7分鐘過去了,歌兒還縈繞在耳朵畔,本想還有一番精美的點評,以至于讓我嘖嘖稱贊,可是她就這樣“落荒而逃”了,給今天的主角帶來了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么?給這樣的知識講座輕而易舉地畫上句號了?

  老師要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我卻覺得這是一個讓我走進她心靈世界的好機會,并默默地為她祝福,能夠有更好的一個開端。

  光榮榜上有她的姓名。她給我的第一印象是甜美、不愛表現(xiàn),有自己是獨特主見。給人留下一個好印象,才能與她接觸,了解得多因此而獲得一份友誼。

  可愛的外表下有著一顆充實的心。這就是我初識的她,耐人尋味的她。她像是彩虹,讓人期盼;像是一株野百合,有著絢麗的春天,堅守作為一株花的偉大使命。

  我的新同學,給我的印象是那么新穎。她的“新”等待我們的發(fā)現(xiàn),讓使我們搭起友誼的橋梁,用一年緊張的時期,竭盡所能地發(fā)掘“新”與學以致用!

  同在藍天下,展示文學舞臺,飛揚自己,“新”同學!

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