我的同學(xué)作文300字（通用23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文 1
我的同桌長著一頭烏黑的長發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。
她的畫栩栩如生，如果你緊盯著她畫的畫，肯定會(huì)身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。
下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌出來了，我連忙去看她的.畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。
就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
我的同學(xué)作文 2
我的同學(xué)叫小翎，她會(huì)唱歌，會(huì)跳繩，而她最擅長的是跳舞。
有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而小翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì)了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地的時(shí)候雙腳微微分開，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時(shí)間�！�
我聽了她的話，又看一次老師的`動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗^察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學(xué)——能歌善舞的小翎。
我的同學(xué)作文 3
我的同學(xué)叫小恒，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
小恒一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的`班長，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí)，我湊過去問：“小恒，你怎么了？”他才發(fā)覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時(shí)候來的呀？”“你這個(gè)小書迷，我早就已經(jīng)來了，看你看得那么投入，就沒叫你�！蔽艺f。你看，他是不是一個(gè)小書迷？
小恒就是一個(gè)熱愛看書的男孩子，我敬佩他！
我的同學(xué)作文 4
我有一個(gè)同學(xué)，她又是我的鄰居，叫小碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳，可愛極了。
我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語文成績比我好，就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語文的方法，要我多讀書，學(xué)習(xí)書里面的很多好詞好句，這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽了她的建議，我一有空閑時(shí)間就讀書，慢慢地我的語文成績比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績沒我的`好，我就給她講數(shù)學(xué)題，這不，她這次的數(shù)學(xué)成績比我還好呢。
有時(shí)候，我們也鬧一些小矛盾。有一次，我和她玩蹦蹦床，不小心踩了她的鞋。她二話不說，穿上鞋就走了。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說遇到這樣的事要主動(dòng)跟對(duì)方道歉。第二天見面時(shí)，我走上前去，對(duì)她說：“昨天我踩了你的鞋，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！彼α耍f：“沒關(guān)系，我都忘記這事了�！本瓦@樣我們還是好朋友，一起上學(xué)，一起玩耍。
這就是我的同學(xué)——小碩。
我的同學(xué)作文 5
今天我要介紹一個(gè)同學(xué)，她在我們班是我最敬佩的人，她的名字叫做“小翎”，她有著一頭卷卷的頭發(fā)，帶著一副透明框框的眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。
下課時(shí)，她常常主動(dòng)來找我講話，讓害羞內(nèi)向的我，覺得有人陪伴，不會(huì)那么無聊;而且，她常常用手跟我比“耶”的動(dòng)作，我不知道這是代表什么意思，所以我也跟她比一樣的'動(dòng)作，就這樣，我們常常相視而笑。粗心的我，時(shí)常忘東忘西，小翎總是不吝嗇的借我東西，像是衛(wèi)生紙、毛筆、橡皮擦……等，從來不跟我計(jì)較！而且她還很有同情心，每當(dāng)有同學(xué)受傷或哭泣時(shí)，她總是靠上前去關(guān)心并安慰，所以大家都很喜歡她。
小翎有許多優(yōu)點(diǎn)，真的都讓我甘拜下風(fēng)，而且我相信，像她常主動(dòng)去關(guān)懷別人，一定會(huì)好心會(huì)有好報(bào)，我好想向她學(xué)習(xí)，真希望她能收我為徒弟呢！
我的同學(xué)作文 6
我有一個(gè)好朋友，他叫小鑫，是一個(gè)活潑的男孩，今年八歲了，是寶雞高新第二小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生。
他身高1米35，平時(shí)喜歡穿校服，留著短發(fā)，看起來很干練，圓圓的臉蛋上有兩顆水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃像是會(huì)說話。
在一個(gè)秋高氣爽的下午，我開心的去廣場上玩，發(fā)現(xiàn)我們班小鑫同學(xué)正在踢球，我立馬跑過去拍著他肩膀說：“你不是說叫我一起踢球嗎？”他回過頭對(duì)我說：“哦，對(duì)不起！我玩得太開心給忘記了”我說了聲：“沒事”，也沒多說什么就跟著他開始玩了。我跑進(jìn)球場搶過球，踢著踢著前邊來了一個(gè)對(duì)方隊(duì)員想搶奪我的.球，我立馬飛快地帶著球機(jī)靈地繞過了他，沖向他們的禁區(qū)準(zhǔn)備射門，我找準(zhǔn)位置，飛起右腳使勁將球向球門一踢，可是球彈回來了，這時(shí)在我身后的小鑫，迅速將球補(bǔ)射進(jìn)了球門，大家都為我們鼓掌，最后我們以5比3獲勝了！
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將----小鑫！
我的同學(xué)作文 7
我有一個(gè)這樣的朋友。
他長著一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強(qiáng)壯有力的雙手。
他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來，還問了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂于助人。
他還是個(gè)“小書迷”，尤其喜歡看漫畫。有一次，他來我家吃飯，他一進(jìn)門，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書柜面前，隨便拿了一本漫畫書看，看得目不轉(zhuǎn)睛。“開飯了”我說。他沒理我，我又說：“開飯了。‘’他還是沒有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的'肩膀，他才反應(yīng)過來。你說，他是不是個(gè)“小書迷”。你們猜到他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文 8
他長得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞，所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準(zhǔn)備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運(yùn)動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的，你沒有看錯(cuò)，那個(gè)腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點(diǎn)幾秒。
他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的.，他先把腿打開，然后把手放在地上，最后在教練喊準(zhǔn)備時(shí)把腳彎曲，最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來不費(fèi)勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非�？斓膸е蚶@過人踢進(jìn)球門。
有時(shí)他的速度非�？欤拖褚恢获R一樣。可是有時(shí)他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀，零點(diǎn)五分呀。
這就是我的同桌。
我的同學(xué)作文 9
我的同學(xué)也是我的朋友，她就是小婧，一個(gè)文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。
我和她在一起學(xué)習(xí)了好幾年，我可以看出她做事很細(xì)致。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的'游戲。其中單智濤當(dāng)病人，小婧問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點(diǎn)疼�！庇谑�，小婧托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細(xì)地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會(huì)到了醫(yī)生和護(hù)士那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。
小婧也是一個(gè)樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 10
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩子，個(gè)子不高，長著濃眉大眼，因?yàn)榕艿煤芸�，所以同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫“追風(fēng)”
有一次，我們班的小雷同學(xué)在做語文練習(xí)冊(cè)的'時(shí)候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問了很多同學(xué)，同學(xué)們有的說自己很忙，沒時(shí)間，有的還笑話小雷很苯。正當(dāng)小雷大失所望的時(shí)候，追風(fēng)主動(dòng)站出來熱情的為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細(xì)，多么認(rèn)真呀！毫不計(jì)較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶著微笑。
追風(fēng)不僅愛幫助人，還很謙讓同學(xué)。
那次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，追風(fēng)很想?yún)⒓右环昼娕幕@球比賽，他一分鐘能拍八十個(gè)。可是當(dāng)他得知小王同學(xué)一分鐘也能拍八十個(gè)籃球的時(shí)候，他趕緊去找老師說：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機(jī)會(huì)讓給小王同學(xué)，讓他去大顯身手，為班集體爭光，我嘛，下次有機(jī)會(huì)在去吧！”
你們想不想知道追風(fēng)是誰呀？不想知道就慢慢猜吧！
我的同學(xué)作文 11
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好，你想不想知道怎么個(gè)好法？如果想知道的話，那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會(huì)神”，聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。
雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)有很多，可小笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書本，但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀，是大筆一揮，作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚(yáng)她，我們就“眉毛上失火——紅了眼”。
我們班不光有作文寫的'好的，還有字寫得好的呢！比如小玉，她寫的字如筆走龍蛇，鐵劃銀鉤，又如行云流水，落筆如云煙。我們班的“英語高手”是小愷。有一次上英語課，英語老師說：“書包用英語怎么說？”“school bag！”小愷準(zhǔn)確無誤回答了英語老師的問題�？磥�，他當(dāng)我們的英語課代表是當(dāng)之無愧的。
怎么樣，我沒騙你吧，我們班的同學(xué)就是個(gè)個(gè)都身懷絕技吧！
我的同學(xué)作文 12
她，是一個(gè)十足的大嗓門，也是一只兇巴巴的小老虎。她個(gè)子不高，比我矮半個(gè)頭，但是他比我大整整一歲呢！她有著小小的.臉蛋，是正宗的瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。
別看她個(gè)子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室里鬧哄哄的，我覺得我走進(jìn)了菜市場。只見她一甩頭發(fā)，神氣活現(xiàn)地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學(xué)們都嚇呆了。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，她就走到一個(gè)調(diào)皮的男生面前，伸出她又細(xì)又長的手，捏住那個(gè)男生的耳朵，大呵一聲：“你再說��！”那聲音��！天崩地裂，嚇得那個(gè)男生捂住了耳朵，大吼一聲：“��！我的耳朵都要被你震破了�！彼f：“看你還敢不敢！”那我男生連忙說：“不敢了；不敢了，”只見那個(gè)男生，連連求饒。
這就是我班的“大嗓門”你們承認(rèn)嗎？有時(shí)間來我們班認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她吧！聽，聲音最大的那個(gè)女孩就是她。
我的同學(xué)作文 13
她有一頭烏黑的秀發(fā)，白白的小臉蛋兒，一雙水汪汪的大眼睛猶如兩顆黑寶石，高高的鼻梁下長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她喜愛揚(yáng)劇。她的歌聲美妙動(dòng)聽，猶如一只可愛的小百靈，自然也是揚(yáng)劇進(jìn)課堂里的'優(yōu)秀小演員。她熱愛運(yùn)動(dòng)，是我們班的體育委員。她每天晚上，都會(huì)和爸爸媽媽出去跑步。因此，在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她得了全年級(jí)200米短跑女生組第二名！
她也非常樂于助人。記得二年級(jí)時(shí)，有一次，我忘帶了數(shù)學(xué)課上要用的直尺。我向她借，她二話沒說，痛痛快快地借了我一把精美的尺。上完數(shù)學(xué)課，我忘記把尺還給她了。一直到放學(xué)時(shí)，我才想起這件事。我快步走向她，小心翼翼地說道：對(duì)不起，我忘把尺還給你了。沒關(guān)系。她卻說。雖然只有三個(gè)字，卻建起了我和她之間的友誼。
她就是小瑤，我的知心朋友。
我的同學(xué)作文 14
我有一個(gè)親密無間的好同學(xué)，你們猜一猜她是誰吧？猜對(duì)了。她就是我們班的文藝班長小欣。小欣學(xué)習(xí)很好。她語文，數(shù)學(xué)和英語平常測試都是90分以上的。小欣有著一張通紅的臉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小山似的鼻子，一張能說會(huì)唱的嘴巴，一對(duì)聽覺靈敏的耳朵，一頭烏黑的長發(fā)和一個(gè)苗條的身材。小欣都快高過我一個(gè)頭了。
小欣有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心大意，記得有一次數(shù)學(xué)測試，小欣做錯(cuò)了一道題，那是一道選擇題，她填錯(cuò)了答案，事后，我問她：“你為什么填錯(cuò)了這個(gè)答案？這可是你會(huì)做的'題呀！”小欣回答：“我不知道我怎么會(huì)做錯(cuò)這道題。”她還說：“我真不明白答案為什么是C呢！”小欣真是錯(cuò)了不知錯(cuò)呀！不過小欣寫字也很漂亮。說不定，她將來還會(huì)成為一名書法老師呢！或許吧！
小欣她是我最好的同學(xué)！她還是大家的開心果
我的同學(xué)作文 15
小小的眼睛，又黑又彎的眉毛，高高的鼻梁，一張大小正合適的嘴。她，是誰？請(qǐng)聽我給你慢慢道來。
她，是一個(gè)活潑、開朗，又很陽光的女孩，她的性格大大咧咧的，沖動(dòng)的性子，讓她每次做事都很果斷。記得有一次，她被選上參加學(xué)校的三跳訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)老師給了我們兩個(gè)項(xiàng)目來讓我們選，分別是跳繩和踢毽子，因?yàn)閮蓚�(gè)項(xiàng)目都很好，有些人猶猶豫豫，想了半天也選不出一個(gè)來，而她卻果斷的選擇了踢毽子，因?yàn)椴粫?huì)，所以想學(xué)，這是她的原因。你們別說她還真有天賦，才練習(xí)了兩天，一分鐘就能踢40多個(gè)了，這又是她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了，學(xué)得快、也會(huì)的快！
她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，在班級(jí)里的'名次總是名列前茅，她下課并不會(huì)在教室里安靜的待著，會(huì)跑到操場上瘋玩、追逐、嬉戲。上課了，她也收的住，這就是在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，該玩就玩，該安靜就安靜下來了。
看到這里，你們知道她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她，就是小琳。
我的同學(xué)作文 16
我有一位同學(xué)叫小欣，每次我有不會(huì)的題目會(huì)問他，他有不會(huì)的題目也會(huì)問我，我們倆互幫互助。
小欣比我高，比我胖，他最大的.特點(diǎn)就是臉上有一個(gè)又一個(gè)密密麻麻的小雀斑�？矗且涣ＡＰ∪赴呦褚活w又一顆小星星，畫在臉上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是小欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍，所以有一個(gè)外號(hào)叫“沈重寫”�？矗蟼�(gè)星期許老師又大叫到：“小欣，你這字寫的這么難看，送你兩個(gè)字，重寫！”英語蘇老師也不耐煩的說：“小欣，你這作業(yè)到底有沒有認(rèn)真寫，拿去重寫！”哎，我真為小欣感到傷心，你在家里把字寫好看了，寫漂亮了，至于要重寫嗎？但最近幾天，他的字大有好轉(zhuǎn)，可以看出來，小欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個(gè)外號(hào)，真希望他能成功。
這就是我的同學(xué)小欣，你們了解了嗎？
我的同學(xué)作文 17
你們有最好的同學(xué)嗎？他是誰？
我最好的同學(xué)叫做：“小驛。”他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，人長的也帥，唱歌也好聽。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認(rèn)識(shí)的？你要是想知道的.話，就讓我和你一一道來。
我們兩個(gè)是不打不相識(shí)，剛來學(xué)校的時(shí)候，他就坐在我后面。我們很快就認(rèn)識(shí)了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時(shí)候，他說他渴了，他要去買水。然后我就去上了個(gè)廁所。他回來見我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問他昨天去哪了。他生氣的對(duì)我說：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來，我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信，上面沒有收件人。是我就拿出來看了看，那現(xiàn)在是給我寫的。他說：“朋友，對(duì)不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒人坐過了。
我的同學(xué)作文 18
我的好朋友小銘，是一個(gè)個(gè)子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂、講誠信的良好品質(zhì)。
一天，我們正在等公交車，我卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。小銘見了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當(dāng)我把一塊錢還到他的面前時(shí)，他卻連連說：“不還了不還了，我?guī)Я隋X�！蔽抑缓贸盟唛_的時(shí)候，悄悄把那一塊錢塞進(jìn)他的位子里。
小銘也是個(gè)十分講誠信的人。有一次，靳教師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢買水喝，小銘卻沒帶錢。靳教師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。小銘有了這瓶水，連說幾聲多謝。上學(xué)的那一天，小銘帶著十塊錢來到靳教師面前，把錢遞給她：“靳教師，這是我還您的錢。”“不用了，這是我送給你的。”靳教師笑道。小銘卻說：“不，這是您借給我的'錢，我必須要還！”之后，靳教師還在全班表揚(yáng)了他。
我的同學(xué)小銘雖然成績不是最好的，但他卻有著助人為樂、誠信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。
我的同學(xué)作文 19
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫小穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一頭黑亮的長發(fā)。她有很強(qiáng)的`責(zé)任心，上課認(rèn)真，平時(shí)有點(diǎn)兇，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。
那天，上語文課的時(shí)候，老師還沒來，她走上講臺(tái)，大聲地說：“別吵了，再吵，我就告訴老師�！本o接著我在座位上大聲說：“多管閑事”！她好像沒聽見似的，繼續(xù)管紀(jì)律去了。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室看見全班同學(xué)吵吵鬧鬧，非常生氣，要小穎把違反紀(jì)律的同學(xué)名單交上去，但是名單之內(nèi)卻沒有我的名字。下課后，我好不容易找到小穎，并問她：“你為什么不記上我的名字，我不是違反紀(jì)律了嗎？”“因?yàn)槲铱茨闫綍r(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，所以才想給你一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)！”小穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤，我仿佛看見她的形象越來越大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火一樣燃燒著。
小穎她這種待人寬容，嚴(yán)于律己的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。
我的同學(xué)作文 20
今天早上，我們班正在早讀時(shí)，突然語文老師走進(jìn)班里，對(duì)我們大聲說：“我們班的史哲凡同學(xué)，因?yàn)樗淖魑亩啻伪晃野l(fā)到朋友圈里被校長看見了，所以他的作文，會(huì)在幾天后發(fā)到學(xué)校新建的報(bào)紙上。讓我們恭喜他！”
我們發(fā)出猛烈的掌聲。我們心里又開心又羨慕。我心想：為什么他的獲獎(jiǎng)了我的卻沒有呢？我看了一下，我寫的作文，又看了一下，他寫的作文。終于我發(fā)現(xiàn)了問題所在。我發(fā)現(xiàn)他寫的.作文語言生動(dòng)有趣，有新鮮感。詞語用的也十分恰當(dāng)，還會(huì)用上各種各樣的修辭手法。寫出來的作文十分好。我的作文呢？錯(cuò)誤更多的就是語言不通順，和有錯(cuò)別字。
我就非常好奇別人的作文，為什么能寫這么好呢，媽媽告訴我別人都會(huì)在我們休息的時(shí)間讀書，讀的書多作文自然也就能寫好了。
我下定決心一定要寫好作文，寫出一篇篇美麗的作文。希望我也能夠像史哲帆一樣，能夠在學(xué)校中上報(bào)紙。
我的同學(xué)作文 21
小煦是一個(gè)可愛的女生，她眼睛大大的，雙眼皮，眼睛一眨一眨的像兩個(gè)小星星一樣閃耀著。
小煦身上的`衣服紅彤彤的，褲子藍(lán)藍(lán)的，鞋子是粉紅色的，頭發(fā)上梳著獨(dú)辮，獨(dú)辮上有一個(gè)水晶頭花，她總是把頭花摘下來，戴在手腕上。
她很淘氣，愛笑是她的特點(diǎn)。有一次，上作文課，老師在時(shí)她不動(dòng)，老師一走她就鬧開了，她一會(huì)兒說話，說起來還沒完沒了，一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒又說話，后來老師來了她就不鬧了，一動(dòng)不動(dòng)地寫作業(yè)。
下課的時(shí)候，她出去玩，她喜歡玩跳皮筋，她跳皮筋的歌有《小皮球》、《瀏陽河》、《學(xué)習(xí)李向陽》、《胖娃娃》等，她還會(huì)跳大頭、小頭等花樣，她左一圈右一圈，跳來跳去，總是愛撒嬌，她跳皮筋時(shí)顯得很輕松，一會(huì)兒就升一級(jí)，我很羨慕她呢。
小煦真的很可愛。
我的同學(xué)作文 22
我有一個(gè)豬八戒同學(xué)，他姓蒙，他叫小石頭，他長著一張圓圓的臉蛋，兩顆大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，頭發(fā)像稻子一樣筆直，有著微胖的.身材，和我一起了解一下他吧！
小石頭他和豬八戒一樣能吃，早餐他吃一個(gè)雞蛋，一兩口就解決了。一個(gè)饅頭，他一口就吃掉了半個(gè)，一杯牛奶，他一口氣就喝了個(gè)精光。連我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課要跑步，其實(shí)對(duì)我來說沒什么大不了的，跑個(gè)幾圈不就完了嗎！可是對(duì)“豬八戒”小石頭來說，就像要他命一樣，最多跑一圈，而且別人幾分鐘能跑完，他得拖到十幾分鐘。
他還有一個(gè)毛病——推卸責(zé)任，有一次，他把一個(gè)花瓶打碎了，還告訴他媽媽說是我打碎的，我真是叫天天不靈，叫地地不理��！但是，我還是諒解了他。哈哈！
他有時(shí)候也挺粗心，有一次，老師發(fā)作業(yè)，他只看了一眼就開始寫作業(yè)了，結(jié)果，第二天他就上了“光榮榜”。
這就是我的同學(xué)小石頭。
我的同學(xué)作文 23
我有一名同學(xué)，他叫小霖，他有一個(gè)與眾不同的喜好——你猜對(duì)了嗎？對(duì)，就是好客。幾乎每個(gè)星期天，他都會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀?/p>
一天周末，我和幾名同學(xué)不約而同地等在門口，有人還拿著禮物，小霖打開門，看見我們給他禮物，連忙擺手說：“你們來做客，干嘛帶禮物！快進(jìn)來！”我們邊笑邊走進(jìn)屋。哇，小霖家準(zhǔn)備的`好周到，六個(gè)大大小小的杯子、六把紅褐色的椅子，和六盒拼裝、一只小白狗。
我們坐在椅子上興奮地玩起拼裝來，小狗則在我們周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我被自己的拼裝弄迷糊了，這時(shí)小霖卻帶著幾分神秘地把我們拼的拼裝帶進(jìn)臥室拼了起來。好奇心不斷催促我們，我們走進(jìn)一瞧，一個(gè)高大、威武的變形金剛站在那里。哇！是擎天柱！我們驚呆了！
到了晚飯時(shí)間，我們戀戀不舍地離開小霖家，小霖喊道：“下次你們還要來哦！”
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