瞧我們班的同學(xué)作文1100字
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”今朝的風(fēng)流人物，我們六（3）班也有呢！
炫邁趙
自從班上有了班級(jí)優(yōu)化大師積分管理設(shè)置，班主任老H就此還放出消息——個(gè)人前十名或者小組前三名的，可以免掉家庭作業(yè)。姓趙的這個(gè)家伙就像吃了炫邁口香糖一樣不安分了。他為了加分，著實(shí)太拼了。甚至有時(shí)候連愛吃的早餐都不愿多吃一口，就像小猴兒一樣早早地蹲守在就餐筐旁，兩眼放光密切觀察大家就餐動(dòng)態(tài)。有時(shí)他實(shí)在等不及了，便迫不及待地站起來，大聲嚷嚷幾句：“這個(gè)還有沒有人要的，沒有我就抬走了啊！”一大早的我們都昏昏欲睡，唯獨(dú)他像打了雞血似的。
別看他早上十分積極，一上課就是另外一種狀態(tài)。我們大家都想加分，所以在課堂上總會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題�？稍倩仡^看看他的小模樣，只見他撐著腦袋，佝僂著背，打著哈欠，真像沒睡醒的老大爺。這時(shí)，老師見他上課走神，立馬毫不留情地把他辛辛苦苦早餐勞動(dòng)所得的分扣了去。他氣得沒辦法，捶胸頓足卻又無話可說。正因?yàn)樗麕缀跆焯於歼@樣，所以當(dāng)我們免作業(yè)時(shí)他就只能眼巴巴地看著，連連哀嘆悔不當(dāng)初啊。
博學(xué)多才“猹”
班主任老H有一個(gè)習(xí)慣，就是每次布置完家庭作業(yè)后，要讓同桌的兩個(gè)同學(xué)相互檢查，看是否記錄錯(cuò)誤或者遺漏。檢查后，同桌間便互簽一個(gè)“查”字，而老師則在放學(xué)前抽查一批，看是否相互檢查過了。
這一次，老H抽到了琪同學(xué)。琪同學(xué)非常配合地走到了老H面前，一本正經(jīng)地把家庭作業(yè)本遞給了老師。老H看罷大笑。底下同學(xué)只覺莫名其妙，不禁在下面竊竊私語。平日里嚴(yán)肅的老H到底在笑什么呢？原來，琪的同桌某君，在她的本上創(chuàng)意十足且又洋洋自得地簽了一個(gè)大大的“猹”字。但此“猹”非彼“查”��！“查”是檢查的意思，而“猹”則是魯迅先生筆下的一種小動(dòng)物。老H玩笑似的說道：“唉，以后，你就是我們班的‘猹’了�！敝懒嗽螅瑢W(xué)們不禁哈哈大笑起來。
從此，某君便成我們班的“猹”了！
“猹”博覽群書，是班上的小才子。有一次，我們班開辯論賽，只見他坐在三號(hào)位，一開口就讓對(duì)手“聞風(fēng)喪膽”，嚇得對(duì)方辯手都不敢和他爭(zhēng)鋒相對(duì)�？此活^豎起的黑發(fā)，一雙有靈氣的眼睛，一張橫掃千軍的嘴皮，把對(duì)方辯友說得落花流水，不給對(duì)方任何喘息的機(jī)會(huì)，讓我不禁有些佩服。他真是一個(gè)博學(xué)多才的猹呀！
狗仔隊(duì)
我們是老H帶的第二屆學(xué)生。老H總跟我們表揚(yáng)上一屆的.學(xué)生情商高，夸獎(jiǎng)機(jī)智的他們總會(huì)在她進(jìn)教室之前坐得端端正正，因?yàn)榘嗌嫌幸粋�(gè)專屬狗仔隊(duì)打探情況。如果她從辦公室出來，便及時(shí)報(bào)告班上同學(xué)，安靜下來。
沒多久，我們也學(xué)會(huì)了這一招，班里也自發(fā)出現(xiàn)了一個(gè)專屬狗仔隊(duì)。這個(gè)隊(duì)是由四五個(gè)男生組成的。他們有的在辦公室門口候著，有的貓?jiān)跇堑篱g守著，還有的在教室門口若無其事地蹲著。一發(fā)現(xiàn)有情況，立即匯報(bào)軍情，我們便馬上端端正正坐著，滿臉笑容地迎接老H的到來�？蓜傞_始的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒不順利的，他們總是被火眼金睛的老H發(fā)現(xiàn)。不過萬事開頭難嘛，沒關(guān)系，咱們繼續(xù)努力。又過了幾日，他們開始有了長進(jìn)，讓老H一點(diǎn)也沒有察覺，而且，還讓她十分滿意，并給他們加了分。
我們班上還有許多“俗世名人”，比如在短短四天之內(nèi)就加分九十多分的“龔狂魔”；在任何場(chǎng)地都能睡覺的“覺皇趙”；集機(jī)靈與懵懂于一身的“跳蚤李”......這些同學(xué)都是我們班上一道獨(dú)特的風(fēng)景線，為我們的小學(xué)時(shí)光帶來了許多快樂！有他們，真好！
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