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我眼中的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-06 12:59:17 同學(xué) 我要投稿

我眼中的同學(xué)作文三篇

  同學(xué)在你眼中是什么樣的?在我眼中的同學(xué)就像朋友般友好,像親人般親切。同學(xué)會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在你身旁,因?yàn)樗麄兪请x你最近的那個(gè)人。下面是小編為大家整理的我眼中的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我眼中的同學(xué)作文三篇

  【我眼中的同學(xué)作文一】

  她是班上出名的“大力士”,別看她是個(gè)女生,力氣可不小,幫我們解決了不少問(wèn)題呢!一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學(xué)校,自己怎么也打不開(kāi),只好求助她,本想著冰紅茶只能看不能喝了,可沒(méi)想到她卻輕而易舉就打開(kāi)了,看得我目瞪口呆,她就是我的同學(xué)——逸然。

  逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁,嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣,鼻梁上還帶著重重的眼鏡。

  我眼中的逸然是一個(gè)多才多藝的女同學(xué),她不僅能拉中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器——二胡,還能寫(xiě)一手好書(shū)法,她寫(xiě)的字還被掛在了班級(jí)的墻壁上呢!我就不明白了,為什么筆一到逸然手上就能寫(xiě)出漂亮的字來(lái),到我的手上就不是那么回事了。

  一天早上,教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲,天氣非常炎熱,坐著都會(huì)使人流汗。看!那個(gè)穿著粉紅色短裙,衣服被汗水打濕了一大塊的`女孩,她就是逸然!她正在教室里做清潔,她拿著拖把來(lái)到我身邊,我輕輕地瞟了一眼,只見(jiàn)她彎下腰,向我的座位下掃視了一遍,便把拖把伸到我的座位下,一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印,座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚,地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想:如果我能保持清潔衛(wèi)生,我的座位下也就不至于這么臟了。

  我眼中的她就是這么一個(gè)大方、可愛(ài)的女孩。

  【我眼中的同學(xué)作文二】

  在學(xué)校里我結(jié)交了許多的同學(xué),朋友?勺钭屛矣洃浬羁痰,莫過(guò)于竺杰了。他高高的個(gè)子,在隊(duì)伍里一眼就能認(rèn)出他,而讓我對(duì)他記憶深刻并不是他的個(gè)子,而是他每次都想蒙混過(guò)關(guān)的心里。

  記得有一次老師叫我們寫(xiě)單元作文,他從書(shū)中抄了一大段,第一個(gè)打好了草稿,抬頭想了一會(huì)兒,我想他又在怎么樣才能蒙混過(guò)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒,他起身交給了老師。老師看后,有點(diǎn)懷疑這不是他自己的勞動(dòng)成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己寫(xiě)的被老師一翻就找到了。竺杰沒(méi)有就此罷手,而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺(jué)得抄的也還不算太多,就勉強(qiáng)給他過(guò)關(guān)了。這時(shí)同學(xué)們都向竺杰投向了羨慕的目光,竺杰卻拿起作文本就抄了起來(lái)。平時(shí)他改正好作業(yè)交給老師也是如此,大家都司空見(jiàn)慣了。

  誒,竺杰你蒙混過(guò)關(guān)的本領(lǐng)真“強(qiáng)”啊!但我希望你可以把蒙混過(guò)關(guān)的本領(lǐng)改成踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的本領(lǐng),這樣才算真正的強(qiáng)!

  這就是我眼中的同學(xué),一個(gè)又高又大,而學(xué)習(xí)不踏實(shí)的竺杰!

  【我眼中的同學(xué)作文三】

  我現(xiàn)在已是五年級(jí)的學(xué)生了,有許許多多的同窗好友,聊起他們,我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。

  一雙柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛,總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)。她就是我的同學(xué)--王文喆。

  她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅,但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。

  記得一個(gè)夏日中午,太陽(yáng)炙烤大地,天氣十分炎熱,就連樹(shù)上的知了也叫著:“熱、熱、真熱!毕抡n鈴一響,全班同學(xué)都不約而同地往外沖,好像在想:“太好了,終于下課了,趕快出去透透氣!笨伤坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問(wèn)題,下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見(jiàn)他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé),就算李嘉偉有什么不懂的,經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見(jiàn)王文喆慢慢地說(shuō):“《舟過(guò)安仁》有四句詩(shī),你都明白是什么意思嗎?”

  李嘉偉口舌不清地說(shuō):“明白。”我在旁邊都聽(tīng)不清。王文喆卻說(shuō):“知道,明白?很好,有進(jìn)步,那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)意思。”真厲害!居然聽(tīng)得懂,還用鼓勵(lì)的語(yǔ)言說(shuō),換做我早就不耐煩了?衫罴蝹ミ騙人:”嗯,二個(gè)……小魚(yú)……我不知道!巴跷膯匆槐菊(jīng)地說(shuō):”不知道沒(méi)關(guān)系,我再講一次就是,可你撒謊就不對(duì)了,以后可不能再撒謊了!蔽倚南耄骸巴跷膯纯烧嬗心托难剑罴蝹ト鲋e她都不生氣,還常常講道理,幫助他。換做我早就火冒三丈了,還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來(lái)。

  看,她是不是很有耐心,她就是王文喆。

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