同學(xué)變了作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)變了作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
“耶”!終于到了雙休日,那個(gè)難纏的`同學(xué)不在我跟前,總算能清靜一下了。
去年,我班來了一個(gè)留級生,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)剛好轉(zhuǎn)學(xué),所以老師安排他坐在我旁邊,于是,天長地久,他上課不好好聽課,抄我的筆記不說,居然抄我的作業(yè),幸好我發(fā)現(xiàn)的早。他還像一個(gè)流氓似的,整天想著不干凈的思想,還說著十分變態(tài)的下三爛的話,我們周圍的人實(shí)在都受不了?伤帶壞了我們班許多男生,默寫段落幾乎全錯(cuò),班主任老師為此氣急敗壞費(fèi)盡了心思,可他依然屢教不改。
時(shí)間過得可真快,雙休日一眨眼之間過完了,又到了星期一,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。上課了,老師講完了課就說:“同學(xué)們把筆記摘好,下課后摘,組長檢查!毕抡n后,他們組組長來檢查,說:“你又沒摘吧!問別人去摘好!笨伤麉s不慌不忙地拿出了摘記本,翻開來,只見上面工工整整地寫著:“3白楊扎根便將建設(shè)邊疆……”我們看呆了,說:“你沒得病吧?”他認(rèn)真地說:“我很正常。
下課了,他并沒有去外面大叫、說話,只是在教室里背背片段,和同學(xué)聊聊天。
默寫了,他一反常態(tài),一翻開默寫本就默片段,還把字寫得很端正,5分鐘就默好了,還居然只錯(cuò)了一個(gè)字。
訂正作業(yè)了,老師在上面講,他就在認(rèn)真地聽講,結(jié)果,一會(huì)時(shí)間,就把作業(yè)訂正好并通過了。大家都感到疑惑不解,我也不例外。
后來,同桌告訴我:“以前,我不管怎樣總能睡個(gè)好覺,可現(xiàn)在,沒有完成作業(yè),怎么也睡不著,于是,我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí),沒想到,學(xué)習(xí)還挺輕松!
我聽了,心里暗暗為他高興!希望他越來越努力!加油!
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