精選同學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同學作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
我的同學若若長得又瘦又小，那模樣像豆芽菜似的。我想她那弱不禁風的樣子，只要一陣風就能把她吹倒。但你們可別看她長得瘦小，其實她有很多優(yōu)點。
她很聰明。記得一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一道很難的題目，同學們見了這道題目，有的皺著眉頭想來想去，有的敲著腦袋左思右想，有的趴在桌子上直接認輸了……就連我們班的數(shù)學小能手也想不出來。就在這時，若若舉起了手。我見了，心想：就算答出來了，答案肯定也是錯的。可沒想到，她竟然回答正確。這時，我不由得對她刮目相看，她可真聰明呀！
她寫的一手好字。有一次，老師叫我們練一張書法，我暗喜：哈哈！我可是練了幾年的'字，這回我可要大顯身手了。過了一會兒，我們上交了書法作業(yè)。我暗暗等著老師表揚我，可老師卻說：“若若同學的字寫得最好就�！蔽衣犃耍南耄貉�，我都練了兩年的字了，都沒得到老師的表揚，她可真這么厲害！
她還是一個樂于助人的人。有一回，我忘了帶鉛筆，急得像熱鍋上的螞蟻，她知道了，就借了我一只筆。我連忙對她說：“謝謝你。”她只是微微一笑。
瞧，這就是我的同學，一個特別討人喜歡的同學。
同學作文 篇2
馬上就要升入初中的我，心里十分難受.因為將要和共同度過6個春秋，朝夕相處的.同學們說再見了。說不準，我們會再次相見，但這也是渺茫的機會。
記得那次，我在下樓時沒踩在樓梯上，重重地摔在了樓梯。導致我站也站不起來。這時一為同學看見了我。二話沒說，就抱著我去了醫(yī)務室。最后又送我去了醫(yī)院。一路上一直陪著我。到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是骨折。包扎后，又送我回了家，上樓梯時還一直扶著我
小學的同學的心靈是多么的純真、善良。我真的不愿離開，真不知道到了初中會怎樣呢？
同學作文 篇3
在五一班里，可謂是人才濟濟，有＂文圣＂洪子銳，數(shù)學小能手＂吳義田，但最令大家敬佩的是＂電子琴小能手＂－宿悅。
提起宿悅那可是無人不知，無人不曉，她優(yōu)異的音樂成績考級成功，并且級級優(yōu)秀，被老師選去比賽，一首金蛇狂舞發(fā)揮了淋漓盡致，征服了所有人。在藝術節(jié)比賽中，榮獲一等獎。＂叮叮當當＂悠揚的樂聲響起來了，宿悅又在練琴了，談起宿悅練琴，還有幾段小故事呢！
那是去年的一天，我去找宿悅玩。剛剛到樓下，就聽見娓娓動聽的`琴聲傳來了。我猜想，一定是宿悅在練琴。我敲了敲門，耐心等待，２分鐘過去了，不見人。我又敲，左轉轉，右轉轉。還沒有人，時間在流逝，一直到３０分鐘，宿悅終于開門了。＂你剛才為什么不開門？＂我問道。她卻回答：＂你剛才敲了門啊？＂氣死我了！不過，也看出宿悅練琴的認真。進了她家，她望乎所以，練起琴來，神情陶醉，仿佛到了另一個世界。我卻一直站在旁邊。＂宿悅，別練了，來陪我玩。＂我等不急了。她還在練，我看她根本沒聽到。等她練完，早已過了十幾個世紀。
宿悅的琴聲令人佩服，音樂知識更令人佩服。她成功通過老師的難題。成為我們年級音樂大師。
宿悅不愧為＂電子琴小能手＂。
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