【精品】同學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛人生一路的美好。
在人生的路上行走，會經(jīng)歷許多的事，遇見許多的人，這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過程。于是，就有了許多人所說的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給我的美好感覺，感受一份緣來緣去的過程的燦爛，感覺這種生命里程中的經(jīng)歷。
無論花開花謝，緣都會在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著……
歌詞的魅力在于真實的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。其實，生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上，我成長，我經(jīng)歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨歲月的腳步去行走，漸漸理解了人生的意義，慢慢懂得了生命的價值，也逐漸的明白了生活的真正目的。
在時間的長河中，成長的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，生命旅途中，我感動每一次緣的靠近，一個簡短的問候信息，一段親切的電話交談，一個生動活潑的表情的發(fā)送，一首輕快飛揚的歌曲，一張美麗清新的風(fēng)景圖片，都如此讓我感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫暖溫馨。
同學(xué)作文 篇2
班有一個女同學(xué)叫張思涵，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認認真真地擺好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過放歪了一點而已，這么認真干嘛？八成是針對我，我可要看看，難道每個人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來。
只見張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時干凈起來。這時，又走來了一個同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說：“快把飯盒擺好！”誰知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續(xù)站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時間過了才離開。
看到了這幕之后，我原來對張思涵的各種不滿便頓時煙消云散。原來她是一個認真、仔細、一視同仁的，她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服！
同學(xué)作文 篇3
我們大家都會有一些不良習(xí)慣，每個人都會做錯事，但是，我們一定要有錯就改。
孫澤，你一向喜歡給人起外號，特別是給我，你給我起了好多好多的球，其中有一個還叫：海里的皮球。想想當(dāng)時我恨不得把你殺了�？闪钗腋吲d的是——你把著個令人心煩的壞習(xí)慣改了，你現(xiàn)在不再叫我什么球什么球的了，但你又開始我：老裘。我還沒有老，才11歲！你能改掉給人起外號的壞毛病我很高興，可是請不要在我的姓前加一個老，我相信你一定可以做到的。
張雨威、張依娜你們是我的好朋友，有一次，我為一道數(shù)學(xué)難題而百思不得其解時，你們兩個一個安慰我，一個教我，等我做好已經(jīng)上課了。你們?yōu)榱宋曳艞壛讼抡n玩的時間，讓我十分感動。
我真高興來到了這個班，來到了這個大家庭，認識了這么多的好同學(xué)。我愿大家天天有個好心情！
同學(xué)作文 篇4
我們班有四十三個同學(xué)，有男生，有女生，有個兒高的，有個兒矮的，有長得胖的，有長得瘦的；有調(diào)皮搗蛋的，有脾氣暴躁的，也有脾氣溫和的`，甚至還有每天活在游戲里的……
大家還記得上次體育節(jié)，我們班鬧起了一個小插曲吧！
五年級迎面接力賽時，我們所有同學(xué)竭盡全力飛奔、超越，交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時，突然聽見裁判宣布：“五一班取消資格，五一班取消資格！”我飛奔過去，問周圍的同學(xué)：“怎么回事？”他們也疑惑地搖了搖頭。后來才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次，就被跑得快的同學(xué)搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當(dāng)時有同學(xué)指責(zé)他、罵他，甚至還有人想動手打他，可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”，一直守護在趙仔篪身邊，防止趙仔篪受攻擊。
我覺得楊子賢和莊坤翰同學(xué)這種行為是值得夸贊的，不能讓一個錯誤的發(fā)生引出下一個錯誤，讓別人看我們班的笑話，即使同學(xué)們在罵莊坤翰和楊子賢，他們?nèi)匀粓远ú灰频刈鲒w仔篪的“護衛(wèi)兵”！想到這里，我很后悔，我不應(yīng)該罵趙仔篪，這是對他極大的侮辱。
崔老師也在班上說了，她把趙仔篪單獨帶到花壇那邊，單獨和他談了談心，肯定他追求公平的體育精神，同時指出矛盾所在，趙同學(xué)也知道自己問題出在哪里了。有些大方的同學(xué)原諒了他，有些同學(xué)卻說絕不饒恕。看來同學(xué)們對這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結(jié)對錯，過去的事就交給時間去淡忘！其實我是很同情趙同學(xué)，受到那么多同學(xué)的語言攻擊。當(dāng)時我很想對全班說：“趙仔篪并不是故意的，他當(dāng)時也沒有想到自己冒這個泡的后果是什么！”
在這里，我要夸一夸同學(xué)們的集體榮譽感強，踐行努力拼搏的體育精神，我也要夸一夸趙同學(xué)的“護衛(wèi)兵”，在眾人皆罵時能一心一意地保護他。
我們班果然當(dāng)之無愧這句話“情商高，智商低！”啊。
同學(xué)作文 篇5
良師是燈，照心靈之路；益友是燈，伴人生之路.
走在荊門名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡樸的衣著，文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈，把自己點燃，照亮學(xué)生。
抬頭仰望名師燈箱，仿佛看見躍入銀河中的串串星星。我常想，要是人生的路上沒有幾盞這樣的燈，生命必是寂寞的，猶如沒有風(fēng)景的旅途，沒有星光的黑夜，沒有綠洲的沙漠。幸好，我們看到了許多盞這樣的燈，他們在這里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路，他們是我的益友，也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫在這里：郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。
郭文靜
燈箱上的郭文靜，文靜地笑著，人如其名，文文靜靜。
她是我高中時的同學(xué)，低我一屆。分寢室時，我與她住同一間。我兀自說：“在哪里打水呢？”有人在我身后說：“就在后面的廚房里�！蔽覍ぢ曂�，一個長發(fā)的女孩，因為內(nèi)向羞怯，漲紅了臉。她并不看我，但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個寢室,因為她。但我并不認識她。我問另一個女生：“她是誰？”女孩大聲地對我說：“她叫郭文靜�！甭曇衾镆黄髅模撵o聽了，臉更紅，笑得更不好意思了。
時隔多年我仍記得當(dāng)時的她：粗黑的長辮，沒有劉海,前額十分光亮，普通的眉毛鼻子和嘴巴，皮膚微黑，手大，身材不纖細。但她整個形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無余地展開在我的面前。我想，這個人會成為我的好朋友。后來，她進了師范，我進了教師進修學(xué)校，我們沒有聯(lián)系。我健忘，我?guī)缀鯇⑦@個女孩忘記，她不出眾，也容易被人遺忘。
時隔四年，我們又走到一起，同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，她教小學(xué)我教中學(xué)。那天，我去看一個朋友，她住隔壁，過來看我在，又笑了，還是老樣子，臉紅，不正眼盯人，說著說著就說起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我：郭老師是少先隊輔導(dǎo)員，年年工作出成績，就要納新（入黨）了�？跉庵袥]有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個姑娘。
回我所在的學(xué)校，郭文靜送我。我自然問到納新的問題。從她的談話中，我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長，但她的納新與官戚無關(guān)，相反她姐和姐夫要求她進步，對她要求很高，就指出她的許多弱點，如她不愛講話。似乎她也認可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維，就說了一句既實際又鼓勵她的話：你說你不愛講話，這一路可都是你在說，說得我連嘴都插不上來。這句大實話，著實讓她震動不小，她豁然明白，我為她推開了一扇很重也很輕的門。
從此，她在我面前自信且健談。如果說沒有這次的交談，四年前的友誼可能中斷。問題是天下的事就是這樣巧，認定的朋友，終歸在無意中成為。我成家后，她和她的先生從荊門來看過我兩次，送給我一本《寶寶相冊》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。
她對我的依戀，是從我這兒找到了一點自信嗎？我不清楚，而我對于她，卻完全緣于她的平和，對學(xué)生的熱愛。有幾次我親眼所見她對學(xué)生的輔導(dǎo)：認真、知心、熱忱、嚴謹，對學(xué)生像對我一樣真誠、友好，常因有點激動臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛，自信而歡喜地看著他們的老師。
這樣的局面，足以讓天下父母感動，為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運。有兩次，她對我說，她班上的學(xué)生拿了第一，說完她的臉又紅了。
就是這個愛紅臉的人，有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。
她結(jié)婚后，不能調(diào)到荊門她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗，托得力的人去做工作�；卦挘@年沒問題。但臨近開學(xué)不見動靜，她甚至為了調(diào)動將自己的新房設(shè)在教委對面的七樓上。
有一段時間，她幾乎天天早出晚歸，只為了拉關(guān)系，探口風(fēng)。女孩子等不起，她已二十好幾，新到一個地方又要奮斗幾年。想早點要個孩子的話，就成了兩難的事。她一急，做出了在教委門前攔截領(lǐng)導(dǎo)的事來。
她紅著臉，勇敢地張開雙臂，倔強地說道：“主任，我的調(diào)令什么時候下？”主任未曾見過這架式，也不知道她究竟有多大的來頭，趕緊問：“你叫——？”她大聲地說道：“我叫郭文靜，五里的。”“哦，我們就研究。”文靜回家，怎么也不是滋味，她一門心思只想調(diào)進城，那是她的天堂，她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來的一切，可以不要黨票，不要榮耀。這次事件后，她徹底橫下一條心，人也得罪了，不調(diào)動就拼命。上天終于被感動。她成功了，也從七樓上撤下來，建了自己的小窩。
她幾乎沒有什么嗜好，只要談話，無外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過去，她說她的孩子說了二十多分鐘，我仍然插不上嘴。天吶，這個人還是老樣子，不顯老。我仿佛看見電話那頭的她，長發(fā)無劉海，皮膚與二十多年前一樣，油黑不光滑但絕無皺紋。
至于她是怎樣上名師榜的，我相信在一個人才濟濟的城市，絕不會有人讓給她這種榮譽，并且她又是一個不大愿意與人爭奪的人。那么，她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱贊、伯樂的識才善用，是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師，她去北戴河度假，我問她感覺怎么樣，她紅著臉說：沒意思。我覺得這比她說怎么怎么有意思有意思多了。
同學(xué)作文 篇6
這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。
她天生長得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學(xué)習(xí)委員呢。
一次，老師給大家看電影，我作業(yè)拉下了很多，需要補習(xí)，可是我大多不會做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉(zhuǎn)過頭來說:"你不會嗎?好，我來幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿著老師的語氣來講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。
在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心里高興的很。
過了一會兒，老師來教室了，看著我寫好的作業(yè)，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時間，這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞，她還舍去了看電影的時間。
我會記住她的，她樂于助人，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。
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