幫助同學(xué)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的幫助同學(xué)作文,歡迎大家分享。
幫助同學(xué)作文1
今天上語(yǔ)文課時(shí),孫老師讓我們寫(xiě)卷子。我一看別人都在寫(xiě),可是慈瀟樂(lè)卻在發(fā)愣。我就說(shuō):“你怎么不寫(xiě)呢?”她說(shuō):“我的鉛筆不尖了!蔽揖驼f(shuō):“你用我的鉛筆吧,我還有好幾只呢!
于是我就從文具盒里拿出一支鉛筆給她。慈瀟樂(lè)說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō);“不客氣!比缓笪覀円黄饘(xiě)卷子,寫(xiě)完后我們兩個(gè)高興地笑了。
幫助同學(xué)作文2
星期二課間操的時(shí)候,盧泰碩的奶灑了一桌子。我看見(jiàn)就趕快從我的書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙幫他擦。
擦完以后,盧泰碩高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你文一博!”我說(shuō):“不用!不用!幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛!”盧泰碩說(shuō):“咱們倆交個(gè)朋友吧!蔽艺f(shuō):“好吧!”我覺(jué)得交個(gè)朋友太好了!朋友之間要懂得友好相處,互相幫助!
幫助同學(xué)作文3
中午放學(xué)的時(shí)候,我們班的一位女同學(xué)的個(gè)人體檢紙條忘帶了。
我正好帶了,我就主動(dòng)告訴她:“我?guī)湍銖?fù)印一張吧!”她說(shuō):“好吧,謝謝你!”我說(shuō):“不用客氣!”我和媽媽到爸爸單位為她復(fù)印了一張。她和我住在一個(gè)小區(qū)里,我到她家樓下喊她,她還沒(méi)有到家呢!
我就先回家了,過(guò)了一會(huì),我的同學(xué)和她的爸爸在我家樓下喊我,我就將紙條扔了下來(lái),紙條在空中飄來(lái)飄去,她爸爸抓了幾次才抓到,可好玩了!我同學(xué)和他爸爸再一次感謝我。
我很高興,幫助別人的感覺(jué)太好了!
幫助同學(xué)作文4
叮鈴鈴,下課了我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,我們?cè)谕孀矫圆兀铱匆?jiàn)一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地跑著,忽然他踩到了一塊大石頭,腳一扭,一下子摔倒在了地上,那位同學(xué)抱著受傷的腿,像一匹受傷的狼一樣猙獰著,忽然他用可憐無(wú)助的眼光看著我。于是我毫不猶豫地跑了過(guò)去,我扶著他的手和肩膀,慢慢把他扶了起來(lái),我說(shuō):“你沒(méi)事吧!”他沙啞地說(shuō)到:“我沒(méi)事,謝謝你,你真善良!闭f(shuō)完話后,我就走了。
我們應(yīng)該多幫助別人,幫助別人讓別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。
幫助同學(xué)作文5
到了這里,我們邊走邊看。突然,我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望,好象在找東西。我連忙跑過(guò)去問(wèn)他:“怎么回事?”他說(shuō):“我的書(shū)弄丟了,如果找不回來(lái),明天就上不了課。”我親切地說(shuō):“不要哭,我來(lái)幫你一起找吧!蔽液退呑哌呎遥墒沁沒(méi)找到。
后來(lái)我問(wèn)他:“你剛才去過(guò)哪里呀?”他說(shuō):“我剛才在亭子里休息!边^(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。突然看到有本書(shū)在椅子底下。我把書(shū)撿起來(lái)給那個(gè)人看,他說(shuō):“對(duì),就是這一本書(shū),謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我該做的。”
雖然今天在中山公園沒(méi)有跟同學(xué)們一起游玩,但是我做了一件好事,幫助同學(xué)找回了一本書(shū)。
幫助同學(xué)作文6
有一天,高鈺圣生病了,老師說(shuō):“誰(shuí)離高鈺圣家近?”。我說(shuō):“我離高鈺圣近!崩蠋熥屛医o高鈺圣送作業(yè),我好高興!放學(xué)了我急匆匆的跑回家。我給奶奶說(shuō):“高鈺圣生病了,我去給他送作業(yè),行不行?”奶奶說(shuō):“去吧,這是幫助同學(xué),多好的事情啊!”
到高鈺圣家,我給他說(shuō)了說(shuō)作業(yè)就回家了,我?guī)椭送瑢W(xué),好高興。椭瑢W(xué)我很快樂(lè),我以后會(huì)經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
幫助同學(xué)作文7
一天,清晨大雨一直下著,同學(xué)本來(lái)準(zhǔn)備等大雨過(guò)后才去學(xué)校。可雨不但沒(méi)有停,反而越下越大。同學(xué)們無(wú)奈打起傘去上學(xué),可一到門(mén)口,小同學(xué)們擠在干的地方紛紛的討論著。一個(gè)小同學(xué)害怕地說(shuō):“怎么辦,馬上要上課了,我怎么過(guò)去呢!我鞋子又不能踩水,如果遲到了,老師又要批評(píng)我,我又被罰站!绷硪粋(gè)小同學(xué)馬上接著說(shuō):“我褲子又要打濕!
王強(qiáng)看到了,又看了看手表,馬上上課了。王強(qiáng)安安靜靜,不怕遲到的想辦法,細(xì)心數(shù)了一下人,突然靈機(jī)一動(dòng),叫了很多同學(xué),都是五六年級(jí)的大哥哥。王強(qiáng)說(shuō):“你們每人背一個(gè)小同學(xué),注意安全。”校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了王強(qiáng)。
幫助同學(xué)作文8
今天上午在課堂上,丁丁因?yàn)槎亲硬皇娣,突然嘔吐起來(lái),這時(shí)他的同桌樂(lè)樂(lè)看到這個(gè)情況,馬上起來(lái)拿過(guò)一把拖把把地上的臟物收拾得干干凈凈。
丁丁挺不好意思地說(shuō):“謝謝你樂(lè)樂(lè)!薄皼](méi)什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,你現(xiàn)在感覺(jué)好一些沒(méi)有,要不要去醫(yī)務(wù)室! “不用了,現(xiàn)在感覺(jué)好多了!比缓笏麄冇珠_(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
幫助同學(xué)作文9
今天下午放學(xué)時(shí),我?guī)椭瑢W(xué)了,三個(gè)同學(xué)擠在一把雨傘中,李佳桐、周駒豪和我。
下雨了,放學(xué)后,我沒(méi)有直接往家跑,而是在樓梯下等待沒(méi)傘的同學(xué)來(lái)到我的傘下。一會(huì)兒,李佳桐、周駒豪兩位同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我的傘下,跟我一起回家。一路上,我們仨還抱怨:老天爺怎么搞的,在玩什么鬼把戲呀?象得病了一樣。我們還真倒霉,偏巧踩著水坑,把鞋都打濕了,我身上還滴了幾滴雨,他們身上說(shuō)不定也滴了幾滴呢!我們就這樣回家了。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)我是個(gè)幫助別人的好孩子。
幫助同學(xué)作文10
今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補(bǔ)習(xí)功課。因?yàn)辄S新悅這幾天生病了在家里休息,沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。
到了黃新悅家,黃新悅的爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會(huì)兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開(kāi)始補(bǔ)習(xí)功課了。我們先學(xué)語(yǔ)文,復(fù)習(xí)好語(yǔ)文,我們休息了一會(huì)兒,黃新越的爸爸媽媽問(wèn)我最近考試的事,我說(shuō)前幾天數(shù)學(xué)考試了,我考了98。5分,我們班有一個(gè)同學(xué)還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰(shuí)考了一百分,可是他猜錯(cuò)了。黃新越的爸爸媽媽還問(wèn)我數(shù)學(xué)教到哪里了,我說(shuō)今天的數(shù)學(xué)課教人民幣。
后來(lái),我們又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。復(fù)習(xí)好后,我就回家了。
幫助同學(xué)作文11
有一次,我在學(xué)?匆(jiàn)有人的五字棋撒落到地上,我趕緊把這些棋子撿起來(lái),交給那個(gè)人,雖然那個(gè)人沒(méi)有給我道謝,但我還是很高興,因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭鷦e人并沒(méi)有很費(fèi)力,只是舉手之勞。還有一次,我去買(mǎi)東西的時(shí)候,看見(jiàn)一位小朋友的.錢(qián)掉到地上了,我把錢(qián)撿起來(lái),問(wèn)那位小朋友“這是不是你的錢(qián)?”,小弟弟摸了摸口袋,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這錢(qián)就是我的,謝謝你提醒了我,不然我就不能坐公交車了”。
在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,所以我們要互相幫助,只有這樣,我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái),戰(zhàn)勝困難。
幫助同學(xué)作文12
今天,小蘭生病不能去上學(xué)了,小蘭真在愁今天的功課會(huì)拉下時(shí),這時(shí),小紅來(lái)了,她帶來(lái)了今天的作業(yè),來(lái)給小蘭補(bǔ)習(xí)功課,補(bǔ)習(xí)完功課,小紅說(shuō):“我代表同學(xué)和老師祝愿你早些好起來(lái)”。
小紅和小蘭一起聊起天來(lái),小紅和小蘭都高興的笑了!
幫助同學(xué)作文13
終于放學(xué)了,我和我的一些同學(xué)一起回家,突然,我們看到有一位同學(xué)一瘸一拐的走著,我們趕緊上前問(wèn)怎么回事!拔业哪_扭傷了”。那位同學(xué)說(shuō)。我們趕緊上前把他手扶在我們肩上,準(zhǔn)備把他扶回家。在路上他一直說(shuō):“你們走吧不用管我! 我說(shuō):“我們是一個(gè)班的同學(xué),就等于是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友我們不能丟下你不管。”我們送他回到家,他一直不停的向我們道謝,我們一直也在說(shuō)不用謝。
回到家里爸爸已經(jīng)知道了這件事,爸爸表?yè)P(yáng)了我,我有點(diǎn)不好意思了,我現(xiàn)在才知道幫助別人等于幫助自己的道理。
幫助同學(xué)作文14
今天,我和幾個(gè)同學(xué)正在玩跳皮筋。玩的正高興的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)小妹妹的哭聲。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,急忙跑過(guò)去一看,傷口流了很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫(yī)室。醫(yī)生給她包扎了傷口,我心里暖洋洋的。
我和其他同學(xué)一起把她送到了教室,那位老師對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!薄安挥弥x,這是我們應(yīng)該做的!蔽液蛶讉(gè)同學(xué)異口同聲的答道。
幫助同學(xué)作文15
星期三的下午,小麗生病了沒(méi)有上學(xué)。同桌小紅把老師講的所有東西都記在了自己的筆記本上。
放學(xué)后,小紅顧不上自己寫(xiě)作業(yè)就來(lái)到小麗家。小紅從書(shū)包里拿出筆記本給小麗補(bǔ)習(xí)功課。小麗聽(tīng)得可認(rèn)真了。
小麗說(shuō):“謝謝你,小紅!
小紅說(shuō):“不客氣,我們要相互幫助!
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