我的好同學(xué)小學(xué)作文(集錦11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的好同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好同學(xué)小學(xué)作文1
張學(xué)藝，一個(gè)文靜又可愛(ài)，學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！
熱愛(ài)勞動(dòng)
“哎呦！我的腿真疼��！”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過(guò)班門(mén)口的張學(xué)藝聽(tīng)到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來(lái)也！我?guī)湍�！”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說(shuō)。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過(guò)班門(mén)口，看見(jiàn)張學(xué)藝，心想：今天不是張學(xué)藝搞值日啊，我把他叫出來(lái)一起回家吧！
夸夸我的好同學(xué)
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次，郭子倫嘔了，教室里滿是腥味，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”郭子倫看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì)，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì)兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì)兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會(huì)愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
我的好同學(xué)小學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫崇芊蘋(píng)。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋(píng)是個(gè)非常搞笑的女孩子。 有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了，李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了……
我有一個(gè)同學(xué)，他叫崇芊蘋(píng)。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。
崇芊蘋(píng)是個(gè)非常搞笑的女孩子。
有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了，李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了，可他還是一個(gè)勁地哭。
“別哭了。李響�！蔽业耐瑢W(xué)——崇芊蘋(píng)像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾，給李響擦拭著眼淚，一臉慈悲地安慰著他。
“還是讓我自己來(lái)擦吧�！币荒樞邼y當(dāng)?shù)睦铐�，接過(guò)崇芊蘋(píng)手里的紙巾。
我們笑倒了一大片。
還有一次，李響在上課時(shí)玩，被馮老師看見(jiàn)了，馮老師說(shuō)：“李響，你給我站到后面去！”頓了頓又說(shuō)：“還有誰(shuí)不想聽(tīng)課的，一起陪李響站！”沒(méi)想到崇芊蘋(píng)捧著書(shū)。一聲不吭地走到了后面，和李響一起站到了那兒。
“崇芊蘋(píng)，你為什么站到后面去了？”馮老師問(wèn)。
“不是您說(shuō)不想聽(tīng)課的就到后面去的嗎？”大家異口同聲地回答。
“我嘴里這么說(shuō)著，目的是要你們引以為戒啊！我的同學(xué)們。”馮老師忍俊不禁。
在我的心中，崇芊蘋(píng)仍然是那位“善良”、“可愛(ài)”的崇芊蘋(píng)。我喜歡我的同學(xué)——崇芊蘋(píng)。
我的好同學(xué)小學(xué)作文3
我們班有位同學(xué)，他誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人。要是有困難找他幫忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辭，被稱(chēng)為“魯肅二號(hào)”。不錯(cuò)，他就是沈偉同學(xué)。
有一次，班主任叫我把一個(gè)單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績(jī)報(bào)告單。另外我碰上了兩個(gè)老師，她們也交給我N項(xiàng)任務(wù)。
完成了后面的N項(xiàng)任務(wù)后，我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。
沒(méi)想到霉運(yùn)之神再次降臨到我的頭上：我被一位四年級(jí)小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潛逃”了。我費(fèi)盡吃奶的力氣爬了起來(lái)，又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見(jiàn)我， 就關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我把前因后果告訴他后，他搶過(guò)我手中的單子，說(shuō)了聲：“等等我，我馬上就來(lái)！”就跑出了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，沈偉拿著一疊成績(jī)報(bào)告單滿頭大汗地走來(lái)了，他手中的單子也不見(jiàn)了。這時(shí)我突然明白了。原來(lái)沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來(lái)成績(jī)報(bào)告單，多么善良的沈偉��！正當(dāng)我不知該怎么感謝他時(shí)，他卻只說(shuō)了一聲：“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我啊！”
我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。
我的好同學(xué)小學(xué)作文4
我的好同學(xué)叫李奕成，個(gè)子不高，但是和我比起來(lái)，還比我高一大節(jié)，烏黑烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的小臉蛋兒，不胖不瘦的身體。
他的愛(ài)好是：“跆拳道，看書(shū)，上網(wǎng)搜集有用的東西，李奕成特別喜歡看書(shū)，特別愛(ài)看一些作文書(shū)，歷史書(shū)，科學(xué)書(shū)。
所以，他腦袋里很多知識(shí)，每次上課都會(huì)舉手回答問(wèn)題。所以他每次語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都考九十分以上，所以這就他的優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)就上課老愛(ài)插嘴。
我記得有一次，星期二，我生日，我?guī)Я艘淮蟀侨W(xué)校和同學(xué)一起祝賀。我把這件事告訴我的好同學(xué)們，包括李奕成，李奕成就對(duì)我說(shuō):“楊嘉瑋，你生日想要什么禮物呀？你想要什么明天我就送你什么，但是不能超過(guò)二十元錢(qián)以上�！蔽揖驼f(shuō)：“還沒(méi)想好，下節(jié)課再告訴你�！边^(guò)了一節(jié)課，我就對(duì)李奕成說(shuō)：“李奕成，你就送我一副棋，好嗎?”李奕成說(shuō)：“可以。”等到第二天，也就是星期二，早上，只見(jiàn)李奕成手里拿著一副大富翁中國(guó)之旅向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是我?guī)湍闾舻亩Y物，喜歡嗎？祝你生日快樂(lè)。”我說(shuō)：“很喜歡，謝謝你了。”
這就是我的好朋友李奕成。你覺(jué)得這個(gè)朋友好嗎？
我的好同學(xué)小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，但是今天我要重點(diǎn)夸一夸我班樂(lè)于助人的葉芷箐同學(xué)。
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，她很高，身材很瘦，眼睛總是忽閃忽閃的，看起來(lái)很可愛(ài)！
那是星期二的上午，在體育課上，同學(xué)們都興高采烈地玩各種游戲，熱鬧非凡。有的踢球，有的拋球，還有的跳繩…。而我和葉芷箐在一起在跑道上跑步。突然，“哎呦——”，隨著一聲尖叫，我跑步的時(shí)候不小心被拌了一跤，坐在地上痛直流眼淚。腳頓時(shí)腫得厲害，我試了好幾次都站不直。我看了看痛紅的傷口，想再次嘗試一次的站起來(lái)。這時(shí)一雙陌生溫暖的手拉住我的手，我抬頭一看，是本班的葉芷箐！她認(rèn)真看了看我的傷口，然后小心翼翼的把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，一步一步攙扶著我向校醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)看了我的傷口，涂上了藥水，輕輕地包扎好。我立即感到傷痛在慢慢在減輕。第二天上學(xué)時(shí)，我在操場(chǎng)見(jiàn)到她，對(duì)她表示感謝。她對(duì)我只是微微一笑就走開(kāi)了。我感激的望著她的背影，心里默默地暗自下了決心，要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的好同學(xué)小學(xué)作文6
我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個(gè)兒，淡黃色的皮膚，一個(gè)橄欖臉。淡淡的'眉毛下，嵌著一雙透著智慧的眼睛，別人一看，就知道她是個(gè)聰明的女孩。
她不但充滿智慧，而且樂(lè)于助人。有一次，唐老師給我們安排了大組長(zhǎng)，劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長(zhǎng)。就在當(dāng)天，老師讓我們把課堂 2 號(hào)作業(yè)本完成并上交，恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會(huì)寫(xiě)。作為組長(zhǎng)的劉蓉蓉拿著語(yǔ)文書(shū)和筆走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你。”劉蓉蓉先拿起書(shū)讓我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，還是不會(huì)寫(xiě)，劉蓉蓉見(jiàn)我不會(huì)，她便瞅了我一眼，生氣地說(shuō)：“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？”說(shuō)完，她見(jiàn)我不吭聲，便又拿起筆認(rèn)真地在書(shū)上劃出重點(diǎn)的句子，又一次讓我概括，這一次，我終于概括出了每段的段意，劉蓉蓉滿意地笑了笑，露出了一個(gè)小酒窩。就這樣，她一段又一段地教下來(lái)，我終于把每段的段意概括出來(lái)了。最后，劉蓉蓉讓我把段意連起來(lái)，并提醒我說(shuō)：“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷信心地試了試。最終，在劉蓉蓉的幫助下，我終于寫(xiě)出了 第14 的主要內(nèi)容，同時(shí)，我也對(duì)這位女孩產(chǎn)生了好感，和她成為了好朋友。
劉蓉蓉是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，她也是一個(gè)充滿智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她學(xué)習(xí)！
我的好同學(xué)小學(xué)作文7
我在班里最要好的同學(xué)是一個(gè)肥頭大耳，總該揣著明白裝糊涂的人，有時(shí)也愛(ài)和人打鬧，但是不影響學(xué)習(xí)。
有一次數(shù)學(xué)課上，有一位同學(xué)在黑板上講一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題全班同學(xué)幾乎都會(huì)做，當(dāng)這位同學(xué)講完了的時(shí)候，他突然舉手站起來(lái)說(shuō)：“為什么要這樣做這道題��？”
整的全班同學(xué)全部無(wú)語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我回了一下頭對(duì)他說(shuō)：“你是不是就會(huì)揣著明白裝糊涂，這么簡(jiǎn)單的題，提出這樣的問(wèn)題�！闭n下我去找他為啥提出這樣的問(wèn)題，他卻說(shuō)為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是，他有時(shí)揣著糊涂裝明白，老師講了一道很難的數(shù)學(xué)題，老師講完，問(wèn)同學(xué)懂沒(méi)懂，就只有他一個(gè)人說(shuō)懂了，等到下課我對(duì)他說(shuō)：“你懂了，那你跟我講一遍�！�
他說(shuō)他也沒(méi)聽(tīng)明白�？鬃釉唬骸爸疄橹�，不知為不知�！彼�真是奇怪。他也很愛(ài)和人打鬧，記得有一次，我忘記了語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)他，他把語(yǔ)文作業(yè)告訴我之后，說(shuō)：“這都能忘，記性太太次。”于是，我折了一個(gè)紙飛機(jī)朝他扔去，他又扔回來(lái)，我倆一直來(lái)回扔，但是被班主任逮了個(gè)正著，他說(shuō)我先仍他的，一個(gè)人被挨了一下。出去了之后，他繞到我背后，把我摔倒好幾次。反正都挨打了，也不用這么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪，愛(ài)打鬧但不影響學(xué)習(xí)，愛(ài)提問(wèn)題，一天不提倆問(wèn)題心里都難受。
我的好同學(xué)小學(xué)作文8
我有個(gè)好同學(xué)，也是我最好的朋友。她長(zhǎng)著一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手，那就
是——楊婧艷。
她很愛(ài)樂(lè)于助人。記得有一次，上美術(shù)課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，就是忘帶記號(hào)筆，不是忘帶了鉛筆，就是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號(hào)筆。我看著大家都用鉛筆畫(huà)好了草圖，都開(kāi)始用記號(hào)筆開(kāi)始描了，我看了這幅畫(huà)面，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又看了一下教室里的時(shí)鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡(jiǎn)直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來(lái)，一定有人借我記號(hào)筆。正當(dāng)我想這句話時(shí)，忽然，有一支記號(hào)筆被人扔了過(guò)來(lái)，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來(lái)。��！我終于趕上時(shí)間。在我交作業(yè)時(shí)有人拍了我一下，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是我的好朋友——楊靖艷。我問(wèn)：“課堂是你把記號(hào)筆借給我的嗎？”“對(duì)，我看你還不描，于是，我抬起了頭，看了看，就知道你沒(méi)帶記號(hào)筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你�！睏铈浩G說(shuō)�！爸x謝你，要不是你，我今天作業(yè)沒(méi)法交了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)�！爸x什么，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對(duì)吧？”“對(duì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的好同學(xué)。
我的好同學(xué)小學(xué)作文9
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，我的同學(xué)叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，我的同學(xué)人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。
我的同學(xué)啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從我的同學(xué)那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。我的同學(xué)還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。我的同學(xué)的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)我的同學(xué)唱歌是一種享受。我的同學(xué)的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
我的同學(xué)啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著，我的同學(xué)走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，我的同學(xué)便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫我的同學(xué)坐車(chē)回家。過(guò)后，我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢�！庇谑俏业耐瑢W(xué)便對(duì)我說(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完我的同學(xué)的話后，我真使不得不佩服我的同學(xué)啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
我的好同學(xué)小學(xué)作文10
在我們班，有一位熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)——江凱悅。
她，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，好像能聞到教室里任何有垃圾的地方。
江凱悅對(duì)工作可負(fù)責(zé)了！早上很早來(lái)到學(xué)校，不怕臟不怕累，晚上她還要檢查每個(gè)人的抽屜是否有垃圾，起碼要檢查半個(gè)小時(shí)，連回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也要比我們少。
每當(dāng)她看見(jiàn)地上有不干凈或有紙屑的地方，她都會(huì)不由自主地主動(dòng)打掃。
記得有一次中午大掃除，全體同學(xué)都在搞衛(wèi)生，有幾個(gè)同學(xué)不想在教室里掃地，就跑到另外的地方玩去了。江凱悅見(jiàn)馬上就要上課了，檢查人員也快來(lái)檢查衛(wèi)生了，就跑到衛(wèi)生角拿起掃把掃地。只見(jiàn)她彎下腰，仔細(xì)地找垃圾，看見(jiàn)地上有一張紙屑，連忙掃進(jìn)畚箕。
江凱悅每天都是這樣，可她能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，這說(shuō)明她勞動(dòng)完之后，還要回家復(fù)習(xí)、背誦、看課外書(shū)，這是需要多長(zhǎng)的時(shí)間。如果是我，我不可能花一半的心思在勞動(dòng)上。不過(guò)，從此以后，我一定會(huì)向江凱悅學(xué)習(xí)，看見(jiàn)地面上有紙屑我一定會(huì)撿起來(lái)。
江凱悅真不愧是我們班的勞動(dòng)委員！
我的好同學(xué)小學(xué)作文11
吳偉潮是上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的，我和他一直玩得很好！“我們兩個(gè)都是體育最好”，我和他有一個(gè)共同的愛(ài)號(hào)，就是籃球，我記得我和他第一次打籃球的時(shí)候，我還以為他不是很厲害，我是和吳偉潮、張世深、張威鍵、陳彥江一隊(duì)，我們打全場(chǎng)，一開(kāi)始，“我還不怎么想和他一隊(duì)，可是，打了一會(huì)兒。我覺(jué)得我很想和他一隊(duì)，因?yàn)槟切┓秩际撬玫�。�?/p>
他來(lái)的時(shí)候，就好像木頭人似的，傻呆呆的站在那里，但是過(guò)后，他對(duì)我們也有點(diǎn)熟悉了，直到有一天，他終于肯說(shuō)話了，他一開(kāi)口就是笑話，他的笑話很好笑，笑得我們肚子痛，我們班本來(lái)是一個(gè)，像沒(méi)有一個(gè)人的地方一樣寂靜。
“可是他一來(lái)！我們班就熱鬧起來(lái)了，他每次說(shuō)笑話都笑得我們前俯后仰，我覺(jué)得他很幽默，我一開(kāi)始還以為他是一個(gè)寂靜的人，沒(méi)想到！“他給我們班帶來(lái)快樂(lè)，他走到哪里，哪里就會(huì)熱鬧起來(lái)。
他的主科也很好，語(yǔ)、數(shù)。英三科沒(méi)有一次低過(guò)八十分。他很招人喜歡，每一個(gè)人都很想和他玩。
“打籃球的時(shí)候很多人都很想和他一隊(duì)，我覺(jué)得我要拿他做板樣”。
我相信，他以后一定會(huì)交到很多朋友。
因?yàn)樗悄敲吹挠哪�，那么的�?yōu)秀。
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