作文：我的同學(xué)(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的作文：我的同學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文：我的同學(xué)1

　　夏已過，櫻花早已落盡，地上偶爾還有殘葉，滿目蕭瑟間，不禁感嘆，唉，開學(xué)季……

　　走進(jìn)新折桂七7班，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)不同的身影，不禁忐忑。過些時(shí)日，混熟之后才發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)十分有趣，老沒個(gè)正經(jīng)，其中一位徹底成為我的“笑�！保�想要知道是誰嗎？先賣個(gè)關(guān)子吧！

　　他呀，整天樂呵呵的，看他那長相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁，可謂“雪上加霜”，哦不，是錦上添花。修長的手與壯實(shí)的長腿，輕輕一跑便吸引萬千目光。

　　且說，他為何成為我的“笑梗”？聽我細(xì)細(xì)述說。

　　早讀課結(jié)束，班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河?xùn)|獅吼：“快收作業(yè)了！”

　　這句話似筋斗云一般，輾轉(zhuǎn)于班里每個(gè)角落，最后，回音蕩漾，我仿佛感到玻璃在抖，連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……

　　收完作業(yè)，因本人懶惰，不愿意將作業(yè)本翻開交，直接整本扔給他，他又像變了個(gè)人似的，頭頂冒煙，鼻子吐氣，手握拳頭，腳掌蓄力，渾身充滿殺氣，隨后又似唐僧念經(jīng)，喋喋不休。天哪，哪里受得了，只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交！

　　經(jīng)本人仔細(xì)觀察，他還有點(diǎn)神經(jīng)兮兮，有時(shí)會(huì)在無人的角落，一會(huì)兒假裝深沉，眼神直勾勾地發(fā)愣，一會(huì)兒抿嘴微笑，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚落雁鳥驚喧，羞花閉月花愁顫�！敝皇沁@沉魚與羞花倒不是為他的美貌，而是為他的不可揣測的“傻氣”。

　　現(xiàn)在猜到他是誰了嗎？

　　嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已經(jīng)徹底成為了我的“笑�！保�像一根羽毛戳動(dòng)了我本來就發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)。

　　他雖然高大，卻十分可愛，似天真幼稚，卻并不幼稚，和他在一起玩，就一個(gè)字——妙！

作文：我的同學(xué)2

　　他，個(gè)子長得矮矮的，兩只炯炯有神的眼睛被安在一個(gè)大腦袋上，眼睛下有一個(gè)尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時(shí)，紅領(lǐng)巾都歪到了后面。他就是我的同學(xué)——李志楠。你可別看他矮，他可是我們班的“主力軍”。

　　“預(yù)備，呯！”徑賽400米的項(xiàng)目在發(fā)令槍聲中開始了，在場的所有成員都為選手們握了一把汗。快到了末尾時(shí)，只剩下了兩名選手，一名是四年（2）班的黃田浪，另一名就是李志楠了。當(dāng)時(shí)，黃田浪比李志楠快了五六米，當(dāng)我們都認(rèn)為李志楠沒有可能奪冠的時(shí)候，李志楠的臉紅得像西紅柿一樣紅，他開始了末尾沖刺，超上一米，兩米……李南楠超越了黃田浪，奪得了冠軍！而且還破了校紀(jì)錄！我們紛紛向他祝賀，他卻“不為所動(dòng)”，說了一聲：“哼，這是必需的。”你如果以為他真的不在意，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，比完賽，他自己在教室傻笑了半天。

　　還有一次，一個(gè)六年級的人說了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿江紅》，只見他臉“通”的一紅，大吼一聲，朝那個(gè)人追去，唐僧他們經(jīng)過九九八十一難，而他們兩個(gè)是繞圈繞了六六三十六圈，看得我眼睛都花了。最后，毫無疑問，李志楠追上了那個(gè)六年級的人，李志楠一字一頓的吼出了八個(gè)字：“你，還，罵，我，矮，東，瓜，嗎/”“不敢了，大少爺，小的不敢了。”

　　這就是我的同學(xué)李志楠，易喜易怒的李志楠，怎么樣？你喜歡嗎？

作文：我的同學(xué)3

　　她，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。

　　曉旋喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!

　　，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是她們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，她真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲，他廢寢忘食。

　　曉旋的性格很古怪。說他愛笑，她有喜歡哭，說她外向，她又很內(nèi)向。說她臉皮厚，有時(shí)她又很愛面子。

　　有，老師讓我們默寫課文，曉旋不會(huì)寫，她不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說她“你怎么那么不要臉啊!”曉旋還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。

　　在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，曉旋因?yàn)椴粫?huì)寫作文，哭了。只見她捂住臉，卻說她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認(rèn)識——愛面子。

　　我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人!

作文：我的同學(xué)4

　　夏天的夜特別迷人，天上的`星星一閃一閃亮晶晶。我和同學(xué)張子航一起坐在陽臺(tái)上，數(shù)著星星。這時(shí)，一顆北斗星向著陽臺(tái)滑過來，張子航不由自主地把嘴巴張成了“O”形。更離奇的是，這顆星星一下子就跳到了他的嘴巴里，并滑向他的腸胃。

　　張子航嚇壞了，趕緊去醫(yī)院去做了一個(gè)全面的檢查，可他的身體一切正常。

　　過了幾天，我們考數(shù)學(xué)。沒有好好復(fù)習(xí)的張子航考試時(shí)特別緊張，考試的成績讓所有的人大跌眼鏡------85分。要知道，他可是個(gè)超級大學(xué)霸呀！老師報(bào)完分?jǐn)?shù)，我們都向他投去同情的眼光。今晚，他一定要吃“竹筍炒肉絲”了。他的臉通紅通紅，我正要去安慰他，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他全身發(fā)出紅色的光�！皬堊雍降纳眢w會(huì)發(fā)光！”某某某同學(xué)大喊了起來。張子航一驚，身上的紅光漸漸褪去。老師不放心，帶著他去醫(yī)院檢查�？梢磺羞�是正常的。

　　又過了幾天，老師讓他參加一個(gè)省級樂器比賽。張子航想得到特等獎(jiǎng)，就拼命地在家練習(xí)。他邊看老師的錄像邊攻克一個(gè)個(gè)難題。經(jīng)過一個(gè)月的努力，他終于登上了特等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　喜悅的心情讓他想?yún)群�，這時(shí)，在臺(tái)下當(dāng)拉拉隊(duì)的我們發(fā)現(xiàn)他又發(fā)光了。只是這次不是紅色的，而是五顏六色的光。好在舞臺(tái)上的燈光照在他的身上，沒被觀眾們發(fā)現(xiàn)。

　　我們大家非常好奇，是不是張子航心情不同會(huì)發(fā)出不同的光芒？經(jīng)過我們細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)他傷心的時(shí)候會(huì)發(fā)紅色的光、喜悅的時(shí)候會(huì)發(fā)五彩的光、失落的時(shí)候會(huì)發(fā)綠色的光、興奮的時(shí)候會(huì)發(fā)金色的光......

　　我和張子航一致認(rèn)為，這是吃了星星的結(jié)果。于是，每一個(gè)夏夜，我都會(huì)坐在陽臺(tái)上等待星星的降臨，我也想成為會(huì)發(fā)光的傳奇人物！

作文：我的同學(xué)5

　　七天以前，我生病了，沒有去上學(xué)，因?yàn)槲业娜�身長了水痘。媽媽說：“水痘是一種傳染病，如果你去上學(xué)，就會(huì)傳染給其他的同學(xué)�！笨墒�，我又想去上學(xué)，不然，這一天拉下的功課就會(huì)跟不上去的。但我又不想連累同學(xué)，就只好聽媽媽的話，好好呆在家里治病。

　　第二天，我的水痘消散了一點(diǎn)兒，于是，我到學(xué)校去上學(xué)。走進(jìn)教室，同學(xué)們便蜂擁而上，一會(huì)兒問這，一會(huì)兒問那，但都沒有想到給我補(bǔ)一下昨天落下的課程。只比我大一歲的同學(xué)曾越，仿佛看出了我此時(shí)此刻的心思，連忙把書拿過來，讓我預(yù)習(xí)一下課文后，然后把昨天的筆記整理好，又給我講解了數(shù)學(xué)難題，直到我弄懂為止。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了感激的淚花，輕輕地說了一聲“謝謝”。

　　還有一次，自習(xí)課上，我們都在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。突然，一只手朝我的肩上拍了一下，我回頭一看，原來是曾越。她對我說：“我的鉛筆芯沒有了，你能借我一根嗎？”我一看文具盒，哎呀，只有一根了，可我的鉛筆也沒有芯了，這該怎么辦呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，曾越又對我說：“是不是沒有鉛筆芯了？如果沒有，我也不強(qiáng)求你。”聽了曾越的話，霎時(shí)，我滿臉通紅，決定把最后一根鉛筆芯送給她。后來我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有一個(gè)字我不知道該怎么寫，于是，我從書包里拿出《新華字典》�！斑�，這不是曾越的嗎？”這時(shí)，我才想起是昨天借了她的《新華字典》，忘記還給她了。我把字查完了，準(zhǔn)備把《新華字典》還給她。“不，你留下用吧！我還有一本。”說著，曾越又拿出另一本《新華字典》，在我眼前晃了晃。這一會(huì)兒，一股暖流就不由自主地涌上了我的心頭。

　　這就是我的好同學(xué)曾越，她的的確確擁有一顆熱乎乎的心。

作文：我的同學(xué)6

　　我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。

　　她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。

　　李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí)，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時(shí)間，老師仍沒來。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧�！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

　　這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。

作文：我的同學(xué)7

　　同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語；同學(xué)是在你難過時(shí)跟你一起分擔(dān)；同學(xué)是在你開心時(shí)跟著一起快樂。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。

　　高偉涵是一個(gè)熱愛閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

　　她經(jīng)常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說。

　　有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì)，覺得這本書沒意思，準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí)，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。

　　這時(shí)我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣�！蔽蚁肓讼耄�并看了看旁邊的高偉涵，覺得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，像她一樣熱愛閱讀。

　　高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學(xué)。

　　她學(xué)習(xí)成績很好，有一次她考了全班第一。我對她說：“你考得可真好�！彼�謙虛地回答我說“沒有啦，我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢�！�

　　她看到我這次沒有考好，又鼓勵(lì)我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì)取得好成績的�！蔽倚南耄核�考了全班第一，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習(xí)，每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習(xí)。

　　這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習(xí)。

作文：我的同學(xué)8

　　黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長一些小“痘痘”。

　　老師經(jīng)常表揚(yáng)她，因?yàn)樗�是一個(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

　　她是一個(gè)十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯(cuò)了很多聽寫個(gè)，本子發(fā)下來的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對這些我保證你下一次一定會(huì)聽寫的”。說完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。

　　在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當(dāng)老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。

　　在開學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜]有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記��！我抄不下來回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個(gè)寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。

　　我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。

　　初一:詹思瑤

作文：我的同學(xué)9

　　看到這個(gè)題目，很多人就會(huì)問：同學(xué)那么多，你指的是哪一個(gè)?別急別急，既然要講同學(xué)，那我一定會(huì)講張樂樂……座位前面的程兄程振杰啦!

　　程振杰臉上長著一對“黑寶石”，一個(gè)高挺的鼻梁，以及一張小巧紅潤的嘴巴。至于他的性格嘛，自然是大方、不拘小節(jié)的啰!

　　有一次，我找不到自己剛剛發(fā)下來的回家作業(yè)了，正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到了同桌程同志——他是我的同桌，他的“嫌疑”最大!

　　“程振杰，還我東西吧!”我向程振杰說道。他聽了，放下手中的書本，一臉疑惑地問我：“怎么了，還你什么啊?”“還裝，別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說什么，我不明白�！背陶窠芨�加困惑了：“我干什么了?”我聽了，更加生氣了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家作業(yè)，還死不承認(rèn)，我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對程振杰大聲說到：“行了，快還我回家作業(yè)。不然，我告訴老師了!”說完，我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓，而程同志還在疑惑和委屈之中。

　　過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)拿著回家作業(yè)說道：“許軍旗，這是你的吧?怎么會(huì)掉在我這里?”

　　……

　　下課后，我垂著頭，紅著臉，羞愧地對程振杰說：“對不起，我誤會(huì)你了，我不該指責(zé)你的�！背陶窠苈犃�，笑著對我說：“行了，行了，你也不用自責(zé)了，我不是沒怪你嘛!”他頓了頓，繼續(xù)說道：“下次要注意，要保管好自己的東西，萬一丟了，找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì)在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說完，我們倆哈哈大笑了起來……

　　怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧，你想不想跟他交個(gè)朋友呢?

作文：我的同學(xué)10

　　相傳六一班奇人百出，接下來這位可謂是前不見右人，后不見來者，連一代狂神大軒軒在他面前也只能“咩咩”叫。

　　他是我們班的大力王，也是博擊王，他有滿身肥肉，肚子上自帶游泳圈，此人可將我們班的重量級大軒軒從地上扶起來。你別看他戴個(gè)眼鏡文質(zhì)彬彬的，其實(shí)這個(gè)四眼仔打架可不一般，老師來了也叫不��！“嘿嘿”原來是一陣奸笑，一聽我就知道是大軒軒的。

　　呀！原來是大軒軒光天化日之下公開挑戰(zhàn)搏擊駱，作為看熱鬧一族這針尖對麥芒的戰(zhàn)斗我可不能錯(cuò)過。隨著搏擊駱一聲怒吼，戰(zhàn)斗拉開維幕，只見搏擊駱舉起拳頭，腳踩風(fēng)火輪向那逃之夭夭的大軒軒飛馳而去。我作為現(xiàn)場解說當(dāng)然要緊隨其后。搏擊駱邊飛邊噴臟話，終于大軒軒在男廁所門口停下了，掄起拳頭向大軒軒腦砸去，我看見了不可思議的一瞬間，只見大軒軒往旁一退，握住那比石頭還硬的拳頭借力打力，搏擊駱重重地摔在了地上，他憑著超強(qiáng)的防摔打的身體站了起來。

　　這下搏擊駱徹底火了，一拳打向大軒軒，大軒軒以重量優(yōu)勢紋絲不動(dòng)，搏擊駱見情況不妙，立刻反身來了個(gè)鎖喉，然后舉起拳頭開始蓄力，蓄力完畢，只見他掄起拳頭向大軒軒的腦袋飛擊，如隕石一般砸向地球，他足足敲了三次才收手，說時(shí)遲那時(shí)快，大軒軒轉(zhuǎn)過身，他原本清明的雙眼也布滿血絲，仿佛萬古巨獸爭脫枷鎖重臨人間，而這一切只是演飾，只見他迅速地使出了那招——扒褲子。只是一秒的時(shí)間搏擊駱雪白的大屁股暴露在空氣中，搏擊駱立馬拉好褲子，以其人之道還至其身，他也使了那招。

　　唉！我都看不下去了，原來強(qiáng)者對決也會(huì)用小人的招數(shù)。搏擊駱終究是搏擊駱，大軒軒連小時(shí)候的三腳貓的功夫都使出來也打不過他。

　　這就是搏擊駱的“輝煌”戰(zhàn)績，若要問其人就來找我吧。

作文：我的同學(xué)11

　　我有一個(gè)好朋友。她的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛，她的眼珠子一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)會(huì)想到一個(gè)好辦法。臉上“掛”著一個(gè)三角形的小鼻子，鼻子下面長著櫻桃似的小嘴，紅彤彤的。雖然她是個(gè)女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細(xì)，應(yīng)該猜到她到底是誰了吧？對！她就是我最好的朋友——張琳琳。

　　她是一名勞動(dòng)明星。

　　她是一個(gè)愛勞動(dòng)的人。每次干值日，準(zhǔn)少不了她。那一天，班級內(nèi)進(jìn)行大掃除，琳琳負(fù)責(zé)打掃著地面，許多女生干了一會(huì)兒就筋疲力盡，累得不行了。張琳琳卻時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)著她們：“休息一會(huì)兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動(dòng)時(shí)的笑容，我就立刻明白了這個(gè)問題。每一次，她都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。進(jìn)到這個(gè)教室，就像進(jìn)入了仙境，這準(zhǔn)都是張琳琳的“杰作”。

　　她是一位學(xué)習(xí)之星。

　　雖然她不是班長，但她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每一次，上課積極回答問題的準(zhǔn)有她。她考試時(shí)從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學(xué)們一起進(jìn)步。下課時(shí)，她總是幫助同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，一起提高。在期末考試時(shí)，大部分同學(xué)都能取得滿意的成績，這里面就有張琳琳的功勞。

　　這就是我的同學(xué)張琳琳，她那為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？

作文：我的同學(xué)12

　　他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個(gè)能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發(fā)出魔性般的聲音的嘴，他就是－－陳翰。

　　“鈴鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，掃視一下全班，隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個(gè)不停的陳翰，數(shù)學(xué)老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱著“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)�！彼�有人回頭看他時(shí)他才意識到他的“危險(xiǎn)，”他沖著老師強(qiáng)顏歡笑了兩聲，老師才走開。

　　上課時(shí)，陳翰才開始他的“表演”，一會(huì)兒裝傻子笑兩聲兒，一會(huì)兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些后排觀眾每時(shí)每刻都有新的樂趣。這時(shí)，老師打斷了他的“表演�！标惡�，你又怎么了這是？不要在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！

　　下課時(shí)，我聽見數(shù)學(xué)老師對班主任說：“這孩子太調(diào)皮了！”

　　這節(jié)課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會(huì)在天下大亂之時(shí)，英勇地沖出來。為大家放松，博得大家的一笑。當(dāng)班主任回來時(shí)，陳翰又做回了“自己”。

　　陳翰還特別能吃，在我眼里三碗飯已經(jīng)是極限了，而在他眼中這些只是餐后甜點(diǎn)而已。

　　正是善良，樂觀，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的這些優(yōu)點(diǎn)，才使陳翰有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了陳翰，將會(huì)枯燥了許多……

作文：我的同學(xué)13

　　我和郭奕是從一年級開始就是好朋友，到了三年級都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。

　　郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著一條長長的馬尾辮，臉上總是掛著燦爛的笑容，她個(gè)字不高，但很愛運(yùn)動(dòng)。

　　郭奕很認(rèn)真，寫字時(shí)，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機(jī)打出來的，這總能讓老師豎起大拇指。

　　郭奕不但認(rèn)真，而且還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，冥思苦想半天，也沒有想出來，這時(shí)，郭奕路過看見了，就停下來，給我詳細(xì)地說出解答的方法，很快就做出來了，我很感謝她。

　　她不光幫助我，還幫助過其他同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見了走過去，安慰他說：“別哭了，下次仔細(xì)一點(diǎn)，一定會(huì)考好的。”那個(gè)同學(xué)聽了，就不哭了。

　　郭奕除了認(rèn)真、樂于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學(xué)們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前，爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學(xué)先喝，而且不停地勸說：“大家排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來，別把飲水機(jī)擠壞了，不然大家都沒水喝�！贝蠹衣犃怂�的話都能有秩序地排隊(duì)了，而她呢，等同學(xué)們都灌好了水，才去取水呢。

　　郭奕真是個(gè)好同學(xué)！她認(rèn)真、謙讓、助人為樂，值得我學(xué)習(xí)。

作文：我的同學(xué)14

　　我的同學(xué)有很多，但最值得一提的要數(shù)可愛的小胖——張瀛昊。

　　他個(gè)子不高，胖胖的，挺著個(gè)大肚子，走起路來搖搖擺擺的，而且總是笑呵呵的，一眼看上去，就像個(gè)彌勒佛。

　　張瀛昊雖然胖胖的，但他的沖勁兒可不小呢！學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班開始招募運(yùn)動(dòng)員了。在招募男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，同學(xué)們開始面面相覷，教室里出奇安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。過了好一會(huì)兒，張瀛昊鼓足了勇氣說：“我報(bào)跳遠(yuǎn)�！庇心敲磶酌腌姡�我們愣在那兒，隨后，班里爆發(fā)出如雷般的笑聲，當(dāng)然啦，是在笑他的“螳臂擋車，自不量力”。事后想起，真是慚愧。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們奔走相告，同學(xué)們七嘴八舌地議論說一定要看他的跳遠(yuǎn)。初一男子跳遠(yuǎn)開始了，沙坑旁擠滿了我們班的同學(xué)，同學(xué)們都在耐心地等待著，就怕錯(cuò)過那“精彩”的瞬間。連我們班的老班——徐老師也來了，還有同學(xué)拿著照相機(jī)要拍那“精彩”的一瞬呢，輪到他跳了，他的跳遠(yuǎn)動(dòng)作引得我們笑倒一片。這次比賽他雖然輸了，可是我們?nèi)�班同學(xué)都佩服他的勇氣。

　　他不僅勇敢，還很搞笑，是我班的開心果。下課了，我站起來活絡(luò)活絡(luò)筋骨，“哎呀！”只聽一聲慘叫聲傳來，我趕緊去勘查情況。原來是張瀛昊將一大口牛奶噴到了同桌的講義上。他“愧疚”得一直在傻笑，同學(xué)們也都笑成了一團(tuán)。

　　這就是他——勇敢而又搞笑的張瀛昊，給我們繁忙的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的樂趣。

作文：我的同學(xué)15

　　在我們的班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。

　　梁嘉浩他是我們班的班長，他雖嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說話很幽默。

　　有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。

　　有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會(huì)藏好票的�！薄澳恪�…你說誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說�！澳�，就是你。”我說。“拿出來讓我看看！”“拿就拿出來！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。

　　這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。

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