我的同學小學作文 合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的同學小學作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學小學作文 1
我的同桌董小葵是一個地地道道、不折不扣的“小霸王”，她的“英雄事件”不計其數(shù)。
昨天，她的“借書抄題”之計終于水落石出了。原來，她趁我去書法班的時候鬼鬼祟祟地爬到我的座位邊，輕輕地翻開書、合上書、翻開書、合上書……
去年，她排行老三的“董鐘馬戰(zhàn)隊”大戰(zhàn)“部男戰(zhàn)隊”的場景那叫一個激烈。當時，她們正玩得歡，突然，“部男戰(zhàn)隊”氣勢洶洶地包圍了過來搶地盤。只見老大鐘張開“血盆大口”撲了過去，老二馬用“利爪”抓向敵方，老三鐘把拳使得時隱時現(xiàn)。轉眼間，男生倒了一大片，只剩下老大陳孤軍奮戰(zhàn)。只見他一手一個，把鐘和馬提了起來，眼看就要勝利了。說時遲那時快，董一下子沖了過來，陳最終寡不敵眾，慘敗。這場，“部男戰(zhàn)隊”被打得落花流水。當然，全體最后的命運都是被請到辦公室和老師“談心”。
董小葵還是一個“神偷”，因為她的馬大哈性格導致她總是丟三落四，今天沒帶橡皮，明天沒帶尺子……然后隨手就拿我的去用，經常神不知鬼不覺地把東西“偷”到手，真是讓人怕她三分。不過，她還是有優(yōu)點的，她跳舞跳的可好了，是校舞蹈隊的一員。她的舞姿像振翅欲飛的蝴蝶，又如輕盈飛舞的雪花，和她的女漢子形象截然相反。
你們看，這就是我的活寶同桌——“小霸王”董小葵。
我的同學小學作文 2
個子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭發(fā)，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能說會道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！
在老師換座位的時候，我們被調換開了，我十分舍不得和這位美麗可愛的同學分開，舍不得分也得分�。“Γ瑳]辦法！
她有很多優(yōu)點，最大的優(yōu)點是樂于助人。在三年級的時候，有一次我剛進校門口肚子突然疼起來了，學校規(guī)定家長不能進校園，不能送我進教室，正發(fā)愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關切的問：“趙博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼�！睏罨菸鹾敛华q豫地說：“阿姨，讓我把趙博文扶進教室吧。”我媽媽感激的說：“小同學，你真是一位小雷鋒！”于是楊惠熙把我一步一步的扶進教室里。
還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會兒，歇一會兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔，我感到輕松多了，連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。
我的同學小學作文 3
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的詞語畫出來，在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書�！蔽艺谂r，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆�！惫乃斓卮饝�，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
我的同學小學作文 4
我們班有一個很優(yōu)秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的同學小學作文 5
今天我要夸夸我的一個同學。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。
他給大家印象最深刻的是數(shù)學的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時候，又念到張家瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。
他的學習委員當?shù)靡埠芎�。有一次，老師沒有來布置早自習，當時班級很亂。張家瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學。
張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長補短，為班級取得好成績。
我的同學小學作文 6
我有一個同學，名叫蔣顧淼，我們從一年級入學時就認識了，她現(xiàn)在是我的好伙伴。
蔣顧淼瘦瘦小小的，仿佛一陣風就能把她吹跑似的，裊裊婷婷，像一朵盛開的蓮花。頭發(fā)不是很長，瓜子臉上，長著一雙細細長長的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，像一波秋水，透著靈氣和智慧，小小的鼻子下，一張櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的，笑起來像花兒一樣甜美。
蔣顧淼樂于助人，有一次，我遇到了難題，百思不得其解，正當我一籌莫展時，蔣顧淼輕輕地拍了拍我，輕言細語地給我講題，經過她的一番點撥后，我恍然大悟。
蔣顧淼不僅樂于助人，還是一個“畫畫小能手”！
她最喜歡的事就是畫畫，她每次畫的東西都栩栩如生，形態(tài)逼真，她的美術作業(yè)都是A，二年級的時候，她參加了繪畫比賽，還得了大獎。每當蔣顧淼拿起畫筆，她總會沉浸在繪畫的海洋里。你瞧！她畫的花兒，就像真的一樣，有一次，一只蜜蜂飛來，看見她畫的花，立刻停了下來，準備吸花蜜呢！可是過了好一會兒，它一無所獲，才發(fā)現(xiàn)那花兒是假的，垂頭喪氣地飛走了。
蔣顧淼不僅是我的同學，還是我最好的朋友。
我的同學小學作文 7
今天是我們開學的第一天。剛從小學畢業(yè)的陰影里走出來，又掉進了初中生活。面對班上一個個陌生的面孔，我不禁心里害怕，便一個人坐在位置上發(fā)呆，想著小學的`同學們。
突然，一個男孩坐在我旁邊的位置上。啊，我不禁心想:老天對我怎么這么不公平，本來我已經夠痛苦了的啦，為什么還要來一個人折磨我呢?這不是雪上加霜嗎？我不禁埋怨起他來，周圍有那么多位置，為什么偏偏要選擇我旁邊的這個呢？不過他長的還挺帥的，一米六的個子，頭發(fā)成蘑菇型，還戴著眼鏡，穿著破洞衣服和褲子，這和他的眼鏡真是不搭。而且他對人冷冷清清的，做什么都是一個人，獨來獨往。
一次，我拿走了一個同學的一支筆，他便追著我滿教室跑。突然，我一不小心就摔在了他面前，本以為他會扶我起來，可他卻視而不見當做什么事情都沒發(fā)生，就走了。我忘記了疼痛一下就起來了，十分生氣，心想:這算什么同學嗎?見到同學摔倒了居然不扶他起來，而且我還是他的同桌。唉！誰叫我這么倒霉呢？竟然會遇見這樣子的同桌，不對，是同學，他才不是我同桌呢？想起來都生氣，恨不得把他給殺了。
后來，我們慢慢熟悉了，雖然說現(xiàn)在比以前好了一點，但還是冷冷清清的，很少說話。有時一天一句話都說不上，不過我現(xiàn)在覺得有這樣的同桌很高興，他讓我學會了許多沒有的東西。 這就是一個高冷的他。
我的同學小學作文 8
她是我們班里高個女生之一，長得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留著短短的馬尾辮，跑步的時候就隨著風飄動，像真的馬尾一樣。她的皮膚比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她的眼睛上面，長著兩彎細細的眉毛，笑起來特別好看。
她是個很活潑開朗的女孩，不過，一到上課的時候她就變得安安靜靜，十分認真，跟下課的時候判若兩人。上課的時候，老師要請人回答問題，在像森林一樣多的手里，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問題的時候總是站得筆直，臉上的神情也很堅定。
她文武雙全，不但學習好，在運動會上的表現(xiàn)也相當出色。這次運動會，她的對手十分強勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子沖出去。她的臉上看不到一點點緊張，只是一直奮力地跑。場下的同學比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接著一陣，許多同學都喊啞了嗓子。她果真沒有辜負同學們的期待，跑得飛快，已經跑了幾圈，速度一點兒也沒有減慢。她真不愧是我們班里體育中的黑馬呀！兩場比賽下來，她都奪得了冠軍，還都打破了學校的最高紀錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。
這就是一個活潑開朗，文武雙全的她，怎么樣，你猜到她是誰了嗎？對了，她就是咱們班的女飛毛腿——陽欣蕓。
我的同學小學作文 9
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。
那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿著自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多么的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手里拿著傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上說好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個借口呀！黃森萍說：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了�！彼卮鹫f：“點雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？”
我沒想到黃森萍也有這么關心人的一面，真令我刮目相看。
我的同學小學作文 10
在這一學期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。
“叮玲鈴……”馬上就要上科學課了，我掀開了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節(jié)課四人一小組分配任務，這節(jié)課還要做實驗呢!我要帶鐵釘，我也口口答應了，可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒有帶鐵釘而做不了實驗，那我該多難堪……
老師終于進來了。平時，我最喜歡做實驗了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實驗了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時，我看見郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當時什么也沒想，就問：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發(fā)現(xiàn)，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開始做實驗了， 在一個步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時，我圍著他直說：“謝謝�！倍麉s淡淡一笑。
郭慶峰這個學期幫了我很多的忙，我對此想對他說一聲：“謝謝你!”
我的同學小學作文 11
我現(xiàn)在在方方一中，在班上，有一個女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超夸張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇她，把一只假蟑螂丟過去一直嚇她，而她都一定會被嚇到，我當然也會去嚇嚇她，她很好嚇，這就是為什么我們都要嚇她的緣故。
第二件調皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“云上太陽”，她們兩個還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續(xù)唱“天主經”，昨天還給我在唱“圣誕佳音”，我知道你們是在為圣誕比賽做準備，但是上課唱會不會有點太調皮了一點啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事跡，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你干脆轉班算了啦。
還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什么會是“蔡昀秀了。”我發(fā)現(xiàn)我們班的實在太有趣了，初一仁的事跡算還蠻多的了。
我們初一仁的調皮事跡也太多了，說不完，而且發(fā)生的事都還蠻好笑的，要持續(xù)喔！
我的同學小學作文 12
雖然我的同學有很多，但是我最喜歡和管欣怡一起玩了，管欣怡不僅長得肥嘟嘟的很可愛，學習還很好呢。
管欣怡個子很高，還肥嘟嘟的，十分可愛，老師也很喜歡她。我特別要學習管欣怡學習上的方面.你知道嗎，管欣怡考試考得十分好，我還記得，管欣怡第四單元考了98分，當我看見她的試卷時，看見她的作文扣了一分，還有一個卷組詞寫出來，其他的都對的。我太羨慕管欣怡了，可是我只考了90分，比她差8分呢，我很少考90幾分，所以現(xiàn)在我要加油，多復習就能考出好成績了。
我還有一個方面要學習管欣怡，就是寫字，管欣怡寫字寫的十分好，每次寫作業(yè)都都得了優(yōu)偶得良，雖然我也有許多的優(yōu)，可是我肯定沒有管欣怡那么多。管欣怡在寫鋼筆習字冊的時候，每一個字都是一筆一劃的寫，你們知道管欣怡的字有多好嗎，簡直就像是印上去的一樣，她的字每次都是最好的了。
正是因為一些管欣怡的優(yōu)點，所以我和管欣怡成了最好的同學也是朋友。我相信你們一定也有最好的伙伴吧!
我的同學小學作文 13
他，個子高大；他，“工作”認真；他，在球場上頗有王者氣概。
身為三班的數(shù)學課代表，他一到學校，第一件事就是收作業(yè)。先把要收的作業(yè)布置給每個數(shù)學組長。等組長把作業(yè)收過來，他就十分忙碌了：誰沒交，先登記下來，然后再一本一本的數(shù)清楚。如此繁瑣的事情，他一般在10分鐘內做完，這點令我刮目相看。小學我也是數(shù)學課代表，但收作業(yè)總要很久。他如此認真，怪不得學習比我好。
球場上，他不慌不忙的，不知道的人總要生氣，但他要出手，一定讓你大吃一驚。
班級球賽，在別人看起來沒什么，但我們都很認真。一次班級球賽上，我們都很努力，但他卻懶洋洋的，沒有他我們打不起來。眼看落后了十幾分，我們心里也很著急，干著急沒用，只能靠他了。他終出手，認真起來，連拿下8分，我心里想，有救了。打著打著，不知不覺的我們就反超了。打完了，我們贏了，簇擁而上，他卻沒反應，跟沒他事一樣。
人無完人，他也是有點缺點的：比如說有人摸他臉摸的他的書什么的，他就會和你“拼命”。
我們班的53號是出了名的“手癢”。一次，53號的“小手癢”認為跟他關系還不錯，就壯了壯膽去摸他的臉，沒想到他一轉身差點把他推倒在地，并警告他，不要再弄他。嚇得他連滾帶爬的跑走了。這給了我一個下馬威，我平時也會這樣，嚇了我一身冷汗。
他，工作上比我認真盡責；學習上比我優(yōu)異；球場上比我厲害……
我的同學小學作文 14
一頭俏麗可愛的短發(fā)，像哈比人一樣可愛的身材，紅通通如蘋果的小臉蛋總是笑容可掬的待人，和她在一起，心情就被她的笑容感染，非常的愉快，個性如小嬰兒般天真的她，就是我的同學——黃子滔。
子滔的臉上總是帶著甜美的微笑，對人和氣又溫柔，記得有一次，綜合活動有一項活動——做小報，我們這組非常踴躍的討論，由于當時討論的太盡興，在討論過程中，一不小心“嘶-！”子滔課本的其中一頁就這樣被撕下來了，大家看到時，都互相指責對方的不是，不過子滔卻沒有責怪任何人，反而還安撫大家的情緒，一點兒也不生氣，這就是子滔，總是對人包容又體諒。
不過，子滔除了有寬大的包容心之外，她的藝術天份更是令人嘆為觀止，上音樂課時，不論是哪首曲子，她都是一吹就上手，流暢度可說是百分之百呢！也因此被選為學校的節(jié)奏樂隊的成員之一，相當優(yōu)秀！上美術課時，任何的作品她都能畫得栩栩如生，而且只要談到有關藝術，她的腦子里全部都是想法，子滔真的很有藝術天份呢！
和子滔相處的過程中，讓我學到子滔的包容與體諒，其實人與人相處只要多包容一點，氣氛就會融洽一點；試著多體諒別人一點，自己的快樂也會多一些，雖然目前的我還不能做到像子滔一樣，但是我會努力去學習子滔的優(yōu)點，希望自己也可以待人處世更為圓融，懂得更多做人處事的道理。
我的同學小學作文 15
我有一個朋友，也是我的同學。
他有高于常人的身高，胖胖的身子，用時尚的話來說，叫——“地球儀”。他有一副“騎”著鼻子的“將軍”，摘掉后我也不認識他了。
別看他胖，其實他“身重如燕”，是個體育健將。他叫賴川聲。
有一個星期六的午后，他來找我，我便和他到公園玩，到了公園以后，我們跑到一個沙地，我們望著沙地，一下子跳了過去，賴川聲比我先跳，不知哪個好事之徒埋了一個不知用什么方法隱藏的沙坑。一下子，他成了“沙人”。我笑著幫他撣掉了沙子。他也想“坑人”，我答應了。
我們開始分工：我挖洞，他則去收集葉子和空心樹干，我先拿起一個平石板，鏟掉沙子，不時的親身試驗�！拔襾砹��！辟嚧暯械�，“我在竹林里發(fā)現(xiàn)了好多。”我一看他的樣子，不禁哈哈大笑：后背滿是草，還粘著不知名的花苞，我清理了他一下，就開始布置陷阱。我在坑上架了一些空心樹枝，上面有規(guī)律的鋪上葉子，你以為這樣就完了？錯！還要在綠葉上擦上沙子便OK。我和他埋伏起來，后來，一個和我差不多大小的小孩子來了，賴川聲以為他是罪魁禍首，便撲過去，一腳踩到了自己的坑。
“哈哈哈哈……”我快笑顛了。
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