幫助同學(xué)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幫助同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助同學(xué)作文1
今天課間的時(shí)候，我正在預(yù)習(xí)課文，同桌吞吞吐吐的想要說(shuō)什么。原來(lái)她是想問(wèn)我借橡皮擦。我本來(lái)不想借，昨天還和她為了值日的事情鬧矛盾呢！可是老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助，所以我還是借給她了。最后矛盾也消除了，我們又和好如初。真是高興的一天！
幫助同學(xué)作文2
小麗生病了，不能去上學(xué)。小紅是小麗的同學(xué)也是她的鄰居。
放學(xué)了小紅主動(dòng)跑去小麗家，看見(jiàn)小麗還躺在床上，關(guān)心地問(wèn)她病好些了嗎？小麗說(shuō)：“好多了�！毙〖t搬來(lái)一把椅子坐在床邊說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)今天的功課�！彼s忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小紅向一個(gè)小老師似的認(rèn)真地講著，小麗用手托著腮幫聚精會(huì)神的聽(tīng)著。不一會(huì)兒小紅講完了，問(wèn)小麗還有什么不懂的可以再講一遍。
小麗說(shuō)：“我都聽(tīng)懂了，謝謝你�！毙〖t說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！�
幫助同學(xué)作文3
上個(gè)星期三放學(xué)后，我馬上寫完作業(yè)，就急急忙忙地跑到羅文琪家去幫她補(bǔ)習(xí)功課。我和她一起背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文，很快就記住了，我還在她家吃飯呢！
今天我很高興，既熱心幫助了同學(xué)，同時(shí)自己又溫習(xí)了功課，心里像吃了蜜糖一樣甜。
幫助同學(xué)作文4
今天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里如云，我來(lái)到又寬闊又美麗的學(xué)校。
我一步一步的走向樓梯，走到教室把書包脫下來(lái)拿出了生字本隨堂檢測(cè)點(diǎn)睛日記本并把作業(yè)交上，拿出語(yǔ)文書從第一課讀了起來(lái)張振鑫垂頭喪氣的走了過(guò)來(lái)我問(wèn)了他怎莫拉他說(shuō)我的鉛筆忘帶了我走近三三班說(shuō)借我一支筆有一個(gè)同學(xué)借了我一只謝謝給那去吧謝謝我嘗試到了幫助人的滋味我還要據(jù)需幫助別人。
幫助同學(xué)作文5
陪伴我在小學(xué)六年的同學(xué)， 不管你們是否曾幫助過(guò)我， 不管你們是否曾傷害過(guò)我， 不管你們是否曾取笑過(guò)我， 我們都是好朋友、好同學(xué)。 六年級(jí)的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)完， 再過(guò)完下個(gè)學(xué)期， 我們就要做同學(xué)錄、給同學(xué)留下祝福， 也要和一起讀書六年的同學(xué)說(shuō)goodbye了。 過(guò)完下個(gè)學(xué)期， 我們會(huì)向五湖四海的學(xué)校進(jìn)軍。 我們一起讀了六年書的同學(xué)， 我們或許可以在幾年后相見(jiàn)， 也可能再也不見(jiàn)。 如果還有希望， 我愿還能和同學(xué)再讀六年書。六年級(jí):魔化琉星
幫助同學(xué)作文6
今天我們排隊(duì)的時(shí)候不知道誰(shuí)一推就把前面的同學(xué)推倒了，前面的同學(xué)就哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)樗哪_崴了，而且他的頭還撞著我們的路隊(duì)牌子了，老師讓我和幾位同學(xué)把那位受傷的同學(xué)背下去，我們費(fèi)了好大的力氣才把那位受傷的同學(xué)背下來(lái)，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)很重，背在身上像背著千斤重?fù)?dān)，而且中間還有樓梯，很費(fèi)力，我們把那位同學(xué)背下來(lái)之后又把他安全的送到了家。我回到家已經(jīng)十二點(diǎn)多了，肚里餓的咕咕亂叫，可是我心里還是挺開(kāi)心的。
在這件事中我吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，不管做什么事情都要小心謹(jǐn)慎，不然的話容易給別人帶來(lái)痛苦還會(huì)帶來(lái)許多麻煩。
幫助同學(xué)作文7
在四年級(jí)的時(shí)候，我們四（2）班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，成績(jī)比較差，也很爛，幾門主課考試或測(cè)驗(yàn)很少有過(guò)65分以上的分?jǐn)?shù)。我們班級(jí)的同學(xué)都十分擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)一直就這樣向下滑去，最后成為差生，來(lái)拖我們班級(jí)的“后腿”。
幸好我們的幾位任課老師同樣也發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，于是，我便自告奮勇地向老師提出了幫助他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，老師同意了。
幫助同學(xué)作文8
今天中午放學(xué)我從教室出來(lái)，一看“哇”，雨下大了，我終于能用上我的粉色的小雨傘了，我打開(kāi)我的小雨傘興奮的走在雨中，我的兩只手都抓著雨傘，雨水滴滴答答的落到小傘上，順著傘滑落到地上，我的腳踩著雨水啪啪的。
當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)，遇到了我們班的同學(xué)，我看到他沒(méi)有拿傘在一棵樹(shù)下站著，我大步跑過(guò)去說(shuō)：“我們打著傘一起走吧�！彼f(shuō)：“好吧！”我們就一起回家走了，幫助同學(xué)的心情真好��！
幫助同學(xué)作文9
星期五，該我們第五組值日了。我走到教室一看，我們組的一個(gè)同學(xué)還沒(méi)有到校，我想她可能是路遠(yuǎn)或家里有事情，我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地，以免灰塵亂飛，然后再掃了一遍。
由于老師不讓擦桌子，我就沒(méi)有擦，看著干干凈凈的'地面，我想她看到一定會(huì)很高興。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
幫助同學(xué)作文10
林小羽是我們班愛(ài)搞笑的的人之一，她上課愛(ài)搭話，搭的話有百分之九十九點(diǎn)九九九九……是廢話。
有一次，吳老師說(shuō)了一件讓人吃驚的事，林小羽就突然大喊了一聲：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吳老師就叫林小羽站著上課。這就是她的缺點(diǎn)之一。
雖然小羽的廢話多、愛(ài)搞笑，可是，小羽非常樂(lè)于助人，有一次，克凡筆沒(méi)帶，小羽就非常主動(dòng)的把筆借給了克凡。
還有一次，我有什么東西掉了，小羽也幫助我一起找，結(jié)果沒(méi)找到，可是我不是很不高興，而是非常的高興，因?yàn)樾∮饚椭藙e人就是一件好事，東西找不到，沒(méi)關(guān)系，只要你盡力就行了！
所以，我們要多多向小羽學(xué)習(xí)，小羽樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)！
幫助同學(xué)作文11
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)他沒(méi)有抄好，黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò)，家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò)：如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè)，請(qǐng)借給他們抄一抄。
想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來(lái)，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
幫助同學(xué)作文12
剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫小婷的同學(xué)，她留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，有一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)很甜，很美。 她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，上第一節(jié)課，老師讓我們做練習(xí)，我打開(kāi)書包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛，正當(dāng)我急得滿頭大汗時(shí)，左邊傳來(lái)輕輕的聲音，你是不是忘了帶鉛筆盒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她二話不說(shuō)，趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。 小婷不但助人為樂(lè)，而且還熱愛(ài)勞動(dòng)，下課后，經(jīng)常幫老師整理講臺(tái)，擦黑板，還自覺(jué)廢紙。所以，我們的教室總是干干凈凈的。 小婷是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
幫助同學(xué)作文13
我有一個(gè)知己，叫葉佩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在她那端莊的鼻子下，長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
記得有一次，我們班要考數(shù)學(xué)卷子，考的是面積，還要畫圖，要用直尺畫。我尺子沒(méi)帶，可怎么辦呢？我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急不安。于是，我向別人借�？伤麄兌贾挥幸话殉咦�，忽然，我急中生智，想到葉佩她有兩把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí)，我去找她，把尺子還給她�？墒�，她早已消失在人群中。
多好的同學(xué)呀！從那以后，我開(kāi)始喜歡她，喜歡她那高尚的品質(zhì)，寬廣的心地。
幫助同學(xué)作文14
今天下午放學(xué)時(shí)，我?guī)椭瑢W(xué)了，三個(gè)同學(xué)擠在一把雨傘中，李佳桐、周駒豪和我。
下雨了，放學(xué)后，我沒(méi)有直接往家跑，而是在樓梯下等待沒(méi)傘的同學(xué)來(lái)到我的傘下。一會(huì)兒，李佳桐、周駒豪兩位同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我的傘下，跟我一起回家。一路上，我們仨還抱怨：老天爺怎么搞的，在玩什么鬼把戲呀？象得病了一樣。我們還真倒霉，偏巧踩著水坑，把鞋都打濕了，我身上還滴了幾滴雨，他們身上說(shuō)不定也滴了幾滴呢！我們就這樣回家了。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我是個(gè)幫助別人的好孩子。
幫助同學(xué)作文15
你只要處處留心，生活中會(huì)有很多智慧。一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包，去詢問(wèn)原因。
小紅說(shuō)：“我打不開(kāi)我的汽水瓶了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚(yú)罐頭的時(shí)候.....
于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過(guò)來(lái)，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開(kāi)了。
小紅連忙說(shuō)：“謝謝你幫我擰開(kāi)瓶蓋�！薄岸际桥笥�，不客氣!”我自豪地說(shuō)。
今天，既幫助了別人，又快樂(lè)了自己，真開(kāi)心!