和同學(xué)爭(zhēng)吵作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的和同學(xué)爭(zhēng)吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文1
說道吵架這事,不得不提我們同學(xué)之間的吵架,我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿,有時(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的,有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說法而吵架。
記得有一次,我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等,我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲,陳斐文因?yàn)檩斄,他要?dāng)貓,來抓我們這些老鼠,我們這些老鼠為了逃避貓的追擊,四處躲藏,氣喘吁吁的,結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的時(shí)刻,背叛了我們老鼠,幫助貓來抓我們,我們幾個(gè)老鼠氣憤極了,一起向他吼了起來,結(jié)果羅祺驁很委屈,一句話也不說,我們也很氣憤,游戲就這樣不歡而散了,大家掃興地走開了,可是過了一會(huì)兒,我們又不約而同地玩起來貓捉老鼠的游戲,羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著,瘋狂奔跑著,又走過來說:“我能不能再和你們一起玩呀?我不在幫貓抓老鼠了,或者我來當(dāng)貓抓你們,好嗎?”聽了這話,我們當(dāng)然非常高興,就這樣,他又重新加入了游戲……
從那兒以后,每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候,只要見到羅祺驁,我們就會(huì)叫上他,我們沒有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙,也沒有因?yàn)槌臣芏焕硭,反而,我們成了更好的玩伴,時(shí)常在一起玩游戲,
這次吵架使我們變得更親密了。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文2
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽吵了一架,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會(huì)吧!”
事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。
“孫思陽!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽見沒有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。
“呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽笑著說。
我氣的臉都快爆出來了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了。
到了家,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀!
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文3
前學(xué)期,我的同桌是考賽爾,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上課,我正在跟我左邊的同學(xué)說笑,剛好是新疆課,我左面的同學(xué)說:“王鈺帆,你的那個(gè)笑話是怎么說的?我就重新說了一遍。”
他笑了,結(jié)果考賽爾誤以為是我在罵他,所以引起我左邊的同學(xué)笑了,他忍了忍,我沒注意,我又跟左邊的同學(xué)又說了一句,她又笑了,考賽爾就悄悄的罵了我一句,我聽到了,結(jié)果我又罵了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老師看見了,批評(píng)了我們,她剛坐下,考賽爾又罵我,我就使勁打他。
他真的發(fā)大脾氣了!他站起來,當(dāng)著全班同學(xué)和老師當(dāng)著面打我,我不能打女生呀!我就防守著,她一直打我,嘴里還說:“煩人!煩人!”這時(shí),全班鴉雀無聲了,就連沒精神的同學(xué)都打起精神來看,她打完就坐在椅子上哭了,當(dāng)時(shí)我很慚愧,真想地下有一個(gè)洞鉆進(jìn)去,我不應(yīng)該打她。
老師叫我們調(diào)了座位,然后心想:“以后再也不這樣子,不能再跟同學(xué)吵架了!我下課給她道歉。到了下課,我給她道歉,她原諒了我,可心里我卻不能原諒不了我自己。我們要重新做好朋友!我們以后要和睦相處!相互關(guān)心。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文4
在我們班,同學(xué)的爭(zhēng)吵是很自然的。
就在今天晚自習(xí),張猛和顧穎奇爭(zhēng)吵起來,為的不是一件大事,事情是這么回事,張猛坐在座位上,顧穎奇也坐在座位上,突然,張猛猛然把桌子擁上前,他們倆開始爭(zhēng)吵起來,你打我,我打你誰也沒有放棄之情,張猛一下子抓亂了顧穎奇的頭發(fā),可顧穎奇也不是好惹的,你打我,我也會(huì)打你的,他們又開始打起來,這回,老師突然進(jìn)來了,他們倆誰也沒看見,還在繼續(xù)打,老師拽著,把他們倆拽出了座位。
最后,他們倆誰也不說話,臉紅了,低下了頭,老師把他們狂說了一頓,他們倆哭了,這點(diǎn)事,只是開個(gè)玩笑而已,他們倆卻當(dāng)成了事實(shí)打起了架。
我們班還有不少同學(xué)的誤會(huì),也打起了架,這就是我們班無緣無故的爭(zhēng)吵。
以后,我們應(yīng)當(dāng)盡量減少那些不必要的爭(zhēng)吵,使全班和諧起來。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文5
今天,陽光明媚,秋高氣爽,而我的心情也跟天氣預(yù)報(bào)一樣,說變就變,從陰天轉(zhuǎn)為多云,因?yàn),我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了,其實(shí)這只是一個(gè)小小的事情。
事情的起因是這樣的:在英語課上,我看見陳思航在用我前幾天借給他的筆,我就對(duì)陳思航說:“陳思航,這是我的筆,請(qǐng)你還給我!”陳思航卻說這是他的,我有點(diǎn)不高興了,說:“這是我的!我上次借你筆,你沒有還給我,快還給我嘛!”
陳思航干脆不聽我的話,把耳朵捂起來,英語課下課了,我生氣的對(duì)陳思航吹胡子瞪眼大聲說:“快點(diǎn),還給我!這明明是我的筆,你還給我就是了嘛!”陳思航卻裝作聽不見似的,一溜煙兒不見了。
我生氣的一跺腳,走了,我圍著二樓的大廳走了一圈,我看到了二年級(jí)的小弟弟小妹妹在快樂的玩著跳繩,我對(duì)他們笑了笑,這些剛剛發(fā)生不愉快的事情,早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
預(yù)備鈴打響了,當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,打開鉛筆盒一看,那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里,這時(shí),我望了望我的同桌,心里有種說不出來的感覺。
通過這件事情,我覺得我不應(yīng)該因?yàn)檫@小小的事情而生氣,更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣,同時(shí)我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動(dòng)歸還給我。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文6
星期四的上午,陽光明媚,我匆匆地來到學(xué)校,這天的上午可熱鬧了,原來是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長小勇正在批評(píng)小虎,小虎不服就不再理睬小勇。
時(shí)間過得很快,第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,今天的值日生是小勇,小虎,小玲和小紅,可小虎和小勇不掃地,還在互相賭氣,小紅見此情景,耐心地對(duì)小虎說:“你們倆做的都不對(duì),小虎的不對(duì)就在于,你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你,你還不和小勇玩!毙〖t又繼續(xù)批評(píng)道:“小勇,你也做得不對(duì),小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他!甭犕晷〖t說的話后,小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該不服你的批評(píng),也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對(duì)小虎說:“對(duì)不起,我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你!毙×岷托〖t高興地拍起了手……
第二天,小虎和小勇又開始在一起玩了,他們又成為了好朋友,這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行,只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文7
星期三,上完數(shù)學(xué)課,洪老師及時(shí)布置了家庭作業(yè)。
下課的時(shí)候,我很高興,拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時(shí),黃馨怡走過來找我:“姜漫鈺,我們一起出去玩吧。”我看看她,笑著拒絕:“我不想出去玩,我要做作業(yè)!彼苫蟛唤猓瑔栁覟槭裁。我小聲解釋:“因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完作業(yè),做完了好準(zhǔn)備期末考試,用心復(fù)習(xí),還可以看看課外書。”
黃馨怡聽完我的話,馬上用手往我的本子上一蓋,接著把書從我手中搶走了,說:“我不讓你寫作業(yè),我讓你陪我玩!蔽液苌鷼,威脅她說:“如果你不讓我寫作業(yè),我就永遠(yuǎn)不和你玩了!秉S馨怡聽了,也生氣地說:“不跟我玩就不跟我玩,我還不想跟你玩呢!
我說:“好。∧惆褧給我,我們的關(guān)系就到此為止!薄皶給你就還給你,反正我又不稀罕你的書。”黃馨怡把數(shù)學(xué)書丟給我,頭也不回地走了。
就這樣,我們誰也不理誰了。
可是,她畢竟是我的好朋友,而且我們拉過勾,要做一輩子的好朋友。第二天,我們就和好了,又玩到了一起。
其實(shí),好朋友之間不應(yīng)該爭(zhēng)吵。如果有下一次,我會(huì)先和她商量,一個(gè)課間做作業(yè),另一個(gè)課間好好玩。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文8
你想知道我和誰吵架嗎?我告訴。吧,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過好幾次呢,吵架好了,過了幾天我們還會(huì)好和好。
三年級(jí)的時(shí)候,在上語文課,老師讓我們寫同步字貼抄詞語,我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來,我們寫一排停一下,“我們要一起交同步字貼,好不好?”戚穎瑩說。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去,戚穎瑩比我寫的慢。
忽然,下課鈴響了,戚穎瑩看見我比她寫的快,就生氣地說:“你怎么不等我?我不是說要一起交的嗎?”
“我不等你又怎么了”。我說。
“你騙人,你不是說好的嗎?”戚穎瑩說。
“剛才你說我們一起交同步字貼,好不好,我又沒說好!蔽艺f
“我聽見你說的。”戚穎瑩說。
我問我的同桌壽澤楷,“戚穎瑩剛才問我,我們一起交同步字貼,好不好,我有沒有說好,壽澤楷回答:“你沒有說好!薄澳懵犚娏税桑覜]說好”我說,“我們交。吧!
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不等戚穎瑩。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文9
這一天,我和同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
這天,中餐管理結(jié)束后,我和同學(xué)到操場(chǎng)上去玩,直到鈴聲響了我們才回到教室;氐浇淌业奈覀儌(gè)個(gè)汗流夾背,于是便開了電風(fēng)扇準(zhǔn)備涼快涼快。“好冷呀!是誰開的電風(fēng)扇?趕快關(guān)掉吧!”旁邊的同學(xué)抱怨到。
聽了這話后,我怕同學(xué)著涼便趕緊讓同桌幫我關(guān)下電風(fēng)扇!安灰!你自個(gè)兒去,難道你連電風(fēng)扇都不會(huì)關(guān)嗎?”說完便繼續(xù)寫作業(yè)了。聽完同桌的話,我心里頓時(shí)一陣委屈,我是真的不會(huì)關(guān)電風(fēng)扇呀!為什么還要罵我?
我越想越委屈,越想越生氣,下課以后,我把同桌拉到了操場(chǎng)上,向他解釋了事情的來龍去脈。同桌聽了我的解釋后,羞愧的低下了頭,小聲說道:“對(duì)不起,我再也不錯(cuò)怪你了,我們握手言和吧!”然后我們握了握手,一起開心地回到了教室上課。
放學(xué)回家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說了一句話,讓我至今難忘,她說:“你以后可以獨(dú)立解決問題了,孩子,我為你驕傲!”
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文10
今天,我和同學(xué)吵架了,是因?yàn)橐患浅P〉氖虑槎称饋怼?/p>
今天的課間,我和同學(xué)都在寫作業(yè)。同學(xué)的作業(yè)本超過了“楚河漢界”(就是我們兩張桌子中間的那條線),我便在她的作業(yè)本上畫了一個(gè)圓圈。她發(fā)現(xiàn)后,生氣地說:“你為什么畫我的作業(yè)本?”我答:“因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)本超界了!蓖瑢W(xué)迅速地在我的作業(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說:“我的作業(yè)又沒超界,你為什么畫我的本子!”說完,我又在她的.作業(yè)本上畫了一條長長的線……
上課時(shí),因?yàn)槎脷,我一句話也沒聽進(jìn)去。過了一會(huì),我的氣漸漸消了以后,我在想,同學(xué)平時(shí)對(duì)我這么好,有時(shí)借筆給我用,有時(shí)借書給我看……下課時(shí)我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸對(duì)我說的話:“如果你錯(cuò)了,就應(yīng)該向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!蔽乙呀(jīng)下定決心去跟同學(xué)道歉。
下課了,我跑去跟同學(xué)道歉。我對(duì)她說:“對(duì)不起,剛才那件事……”同學(xué)說:“沒關(guān)系,如果不是我的作業(yè)本超界了,你也不會(huì)畫我的本子。”太好了!我倆又成為形影不離的好朋友了!我和同學(xué)高興地跳了起來。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文11
在每個(gè)人的一生,都會(huì)有許許多多的事,這次我講的是和同學(xué)爭(zhēng)吵的事。
在三年級(jí)上期的時(shí)候,有一次我買了一個(gè)新本,陳佳禾看到了說:“我們打造一個(gè)故事集吧?我把本子帶回家,把好聽的童話內(nèi)容寫里面,然后拿來給你看,你也可以把好看的童話寫里面,這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí),好不好?”我高興的回答“好啊,一言為定!”后來我看了她寫的王子與公主的故事,她看了我寫的小紅帽的故事,這樣大家都很開心。但是有一天,由于我著急看故事,就對(duì)她說:“趕快讓我看一下你寫的什么故事?”陳佳禾說:“你還沒寫完呢?等我寫完了你再看吧!蔽艺f:“我就看一下!闭f著就把本硬奪了過來,她生氣的說:“你太沒耐心了,我以后不幫你寫了。”我心想不寫就不寫,我可以自己寫,誰怕誰。康呛髞砦矣窒氲狡綍r(shí)我和陳佳禾是多好的朋友!相互幫助相互關(guān)心,她還給過我好吃的呢!那件事確實(shí)是我有錯(cuò),想到這里我好后悔啊。下課鈴響了,站路隊(duì)的時(shí)候,我主動(dòng)過去給她道歉,請(qǐng)她原諒我,她開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我倆高高興興的牽手回家了,如今我們依然還是最好的朋友。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文12
昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我,但是我就是不想道歉,就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒有好好的睡覺,心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對(duì)誰也不好,但是總應(yīng)該男生先道歉吧,在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士優(yōu)先,也應(yīng)該用對(duì)位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話,雖說他不知道我的電話,可是問王兄就知道了,打電話說說話不好嗎?算了,他倔我也倔,這次真的是比誰能倔過誰。
今天回家的時(shí)候還是好郁悶,在路上騎自行車都很郁悶,總是差點(diǎn)跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了,看起來今晚能多玩會(huì)電腦了,反正晚上也睡不著,干脆就多玩會(huì)就行了!
博客經(jīng)常寫瑣碎的事情,但這才屬于自己的博客?偙饶切┤税巡┛驼f那些名人的事情好得多。比他們有意思,那們感覺好3&3+5啊!無聊透頂。不說了,等等靜來!
郁悶,郁悶,還是郁悶。無限的郁悶!
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文13
今天,我在書店里買了全套的美術(shù)工具,把它們都放在美術(shù)箱里,帶到學(xué)校里。
我把箱子放在桌子底下,時(shí)不時(shí)看它們一下,生怕被人拿走了。
突然,后桌潘出現(xiàn)在我面前,他用渴望的眼神看著我,說道:“蔡,借我美術(shù)工具好不好?”
“不借。”我從嘴里說出兩個(gè)對(duì)他傷心的字。
“你說什么?”潘舉起拳頭就要揍我,我也不甘示弱,生氣地說:“怕你呀?”接著,我也握緊了拳頭,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
“呯!”的一聲,潘一拳打在我的手臂上,我心想:哼,敬酒不吃,吃罰酒,看拳!我也伸出了手,迅猛有力地打在了他的臉上。
“哦,痛!”他捂著臉說道:“我們絕交了!”
下午放學(xué),大雨傾盆,我站在學(xué)校門口,等待著哪位有雨傘并順路的同學(xué)借我傘。
“喂,蔡!”我轉(zhuǎn)過身,一看到是潘,我就把目光馬上移到其它地方,看也不看他,并問道:“你來干什么?”
“你沒傘吧,我和你順路,借你一起撐!迸舜钪业募,說道。就這樣,我紅著臉,低著頭,說:“謝了。”
第二天,我來到學(xué)校,給了他幾只筆,說:“昨天真謝謝了!
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文14
星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆,而與她爭(zhēng)吵。
那天第一節(jié)下課,我上廁所回來后。發(fā)現(xiàn)我的筆“跑”王施婕的抽屜里,我的第一感官告訴我:肯定是她想偷。我生氣地問她:“王施婕,你為什么偷我的筆?”
她聽了,整個(gè)臉都漲紅了,“你再說一遍,是誰偷了你的屁東西?”她瞪著大眼睛也不甘落后。
“你為什么說臟話?”我聽后更面紅耳赤和她爭(zhēng)論起來,“那為什么我的筆會(huì)在你的抽屜里呢?難道它有腳?”我指著她抽屜里的筆。然后,氣急敗壞地坐在位子上。
“對(duì)不起,賴澄燁!辈灰粫(huì)兒,突然耳邊有個(gè)非常低的聲音,“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆,然后……順手扔在我的抽屜里,忘記……還給你,對(duì)不起現(xiàn)在我……就還給你!
我看她的態(tài)度有所改變,并且也向我道歉,我的氣消了,語氣也緩和了,“我剛才也有不對(duì),不該說你是小偷……”
我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。
和同學(xué)爭(zhēng)吵作文15
今天,我們班的“小霸王”出動(dòng)了,她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上,叫道:“你們有什么好東西,都給我拿出來。
你,沈悅,我聽說你新買了一塊新橡皮,快拿出來給我。”我膽子也很小,只能把橡皮給了小芳。我哭著對(duì)她說:“你一定要保護(hù)好我的新橡皮,否則我跟你沒完!”“喲”小芳滿不在乎地說,“還學(xué)會(huì)頂嘴了!”我想著想著,心中充滿了勇氣,大叫一聲:“你小芳,把橡皮還給我,要不然我讓你吃不了兜著走!”“憑什么,在我手上的東西就是我的,你想拿走,門兒也沒有!”小芳怒氣沖沖地說。我馬上叫我的小助手琳琳,假裝作為小芳的人,等小芳發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,琳琳已經(jīng)拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來,喊道:“好你個(gè)沈悅,居然欺負(fù)我,我一定要告老師,哼!”我也那她沒辦法了。
這是,老師走了過來,問了個(gè)清楚,小芳慚愧地說:“早知如此,何必當(dāng)初!崩蠋熅讓小芳回家休息。
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