【薦】同學(xué)二三事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)二三事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)二三事作文1
說(shuō)起他呀，那“事跡”就像滿(mǎn)天繁星——多得數(shù)不清。在這里，我就向大家“爆光”他的三件最具代表的“事跡”。
某天，教室喧嘩一片，而他，不知何時(shí)，已踩著蹬子邊喊邊向外邊的同學(xué)招手。豈料，老班進(jìn)了教室，頓時(shí)啞然無(wú)聲。在五十多雙眼的關(guān)注下，只見(jiàn)他回頭一看，恢復(fù)笑意，且有些自欺欺人的說(shuō)道：“我還以為老師來(lái)了呢！”頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)他丈二和尚摸不著頭腦。下意識(shí)地將頭轉(zhuǎn)了180度，結(jié)果正與老班的目光相交與一條水平線(xiàn)上。OhmyGod!后果可想而知了。
事后，請(qǐng)教他的感想，答曰：一句話(huà)，真酸��！只見(jiàn)同學(xué)們都笑開(kāi)了花。
他的笑聲，可謂天下無(wú)雙，絕無(wú)僅有�。�
一天，“老數(shù)”講了一個(gè)笑話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)沉默的教室里，“哈哈哈、哈哈哈……”地傳來(lái)他的有規(guī)律的笑聲，結(jié)果這倒成了同學(xué)們的“笑柄”，連老師也禁不住笑了。
課后，問(wèn)他如何練得這絕世聲音，答曰：這得感謝俺爹娘，給了俺這絕世喉嚨。繼續(xù)問(wèn)曰：“課上為啥笑？”答曰：“俺把‘胡柚’聽(tīng)成了‘忽悠’”“哈……”
體育課上，“男子隊(duì)”與“女子隊(duì)”對(duì)打排球，當(dāng)然，他也加入了。
不知多少個(gè)球之后，只見(jiàn)排球再次飛起，沿直線(xiàn)以180邁的速度沖向了他。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他兩腳一躍，兩手向球撲去，只聽(tīng)“嘭”的一聲，大家心一跳，卻見(jiàn)球繼續(xù)飛著，而他已坐在了地上。既而聽(tīng)見(jiàn)“呻吟”聲，笑聲……
結(jié)尾：他——李哲，一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們班當(dāng)之無(wú)愧的“笑星”。
同學(xué)二三事作文2
周于涵其人，按李鵬程之言，十分沉默寡言，不假。但他話(huà)少也有原因，一來(lái)不愿說(shuō)，二來(lái)有那么一點(diǎn)口吃。
雖說(shuō)有點(diǎn)口吃，也并不影響他上課的積極發(fā)言。那略帶停頓的回答常常博得老師的贊許。
他成績(jī)好，也是用汗水換來(lái)的。
就在那天下午的班會(huì)，班主任放出一張大圖，竟是上午自修前的教室內(nèi)，班里分明只有兩位同學(xué)：蔣歆玥和周于涵，靜靜地寫(xiě)作業(yè)。再看時(shí)間：12：23。想到此時(shí)我還在食堂與同學(xué)們談笑風(fēng)生，我不禁十分慚愧。
人家的成績(jī)是怎么來(lái)的？是抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間老王發(fā)表言論時(shí)，我不禁偷瞄了一眼周于涵，他竟沒(méi)有絲毫反應(yīng)，波瀾不驚地做著一套卷子。
看到這里，你們是不是以為周于涵是個(gè)書(shū)呆子？No！No！大錯(cuò)特錯(cuò)！不但不是，他還是我們班的體育明星呢！長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、引體向上無(wú)不是他的長(zhǎng)項(xiàng)。
那次大課間，我們難得出去打一次球。由于敵我雙方實(shí)力懸殊，不一會(huì)已拉開(kāi)三球差距。就在這時(shí)，周于涵下來(lái)了。我們?nèi)缈吹搅司刃且话悖瑢⒅苡诤瓝屓肓思宏?duì)。
說(shuō)他是四班球王也不夸張，一個(gè)個(gè)帥氣的的投籃引來(lái)我們陣陣歡呼，不一會(huì)工夫，他就帶領(lǐng)我方連連得分，很快追平并反超了對(duì)方。
這就是周于涵，一個(gè)文武雙全的男生。怎么樣，要不要做他的粉絲呀？
同學(xué)二三事作文3
說(shuō)起胡怡森這個(gè)人啊，我對(duì)他的第一印象是愛(ài)說(shuō)話(huà)，然后就是學(xué)習(xí)好，我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“胡草”。
他個(gè)子偏高，戴著一副藍(lán)框眼睛。他的眉毛左邊濃，右邊淡，從中間往上翹。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
記得我還和“胡草”做同桌的時(shí)侯，我們幾乎每節(jié)課都“拍閑話(huà)”，說(shuō)笑聲從我們這里傳出去，我們臉上總是洋溢著開(kāi)心的笑容。雖然笑容很燦爛，但結(jié)果卻是“悲慘”的。我們基本上每天，噢，不，應(yīng)該是每節(jié)課都要受到批評(píng)�！鞍Γ瑔�(wèn)君能有幾多愁？恰似一頓批評(píng)嘴上流！”我仰天長(zhǎng)嘆，但是我還是忍不住和他“卿卿我我”的，后來(lái)老班明察秋毫，果斷把我們倆調(diào)開(kāi)了，很遺憾！
誰(shuí)知老班失策，竟讓他跟“秦槍快嘴”做了同桌，真可謂是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”。倆人在一起，兩只嘴像機(jī)關(guān)槍一樣“嘟嘟”地“打”個(gè)不停，在上課時(shí)猶入無(wú)人之境。不過(guò)隨著新班長(zhǎng)王夢(mèng)嬌“上任”，記名制開(kāi)始了。這倆“話(huà)癆”每天都被新班長(zhǎng)記錄到“光榮榜”，自然免不了挨批了，但是他們卻屢教不改，再后來(lái)被老班調(diào)到眼皮子底下，“胡草”終于不敢“胡草”了。不過(guò)人“秦槍快嘴”一點(diǎn)不受影響，話(huà)多得周?chē)娜硕及讯湮媪似饋?lái)。
雖然“胡草”說(shuō)的“口若懸河”，但是成績(jī)卻“遙遙領(lǐng)先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考數(shù)學(xué)就考了滿(mǎn)分，我己無(wú)話(huà)可說(shuō)。像他那種上課一直說(shuō)話(huà)，下課不寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)卻考這么好，弄得我都開(kāi)始懷疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。唉，人各有命，我真是服他了。
不過(guò)，雖然他的成績(jī)很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老師猛批總不是一件光彩的事兒。如果他能把上課愛(ài)說(shuō)話(huà)下課不寫(xiě)作業(yè)的毛病改正，他的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓的。
同學(xué)二三事作文4
她，是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的嘴巴，一笑起來(lái)，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。
她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后，我們都是在那里讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問(wèn)她：“你不學(xué)習(xí)，等會(huì)老師來(lái)了會(huì)挨批評(píng)的�！彼齾s滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“不用著急，你知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，多吃一些東西補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有益于智力開(kāi)發(fā)。”說(shuō)完，又大吃特吃起來(lái)。望著她那副專(zhuān)注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無(wú)語(yǔ)了。
丁雨雖然貪吃，但成績(jī)非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。有的同學(xué)理解能力差，有些題目不會(huì)做，他們就會(huì)找丁雨來(lái)幫忙。丁雨總是會(huì)熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準(zhǔn)備去喝茶，又有同學(xué)來(lái)找她問(wèn)題目。她總是熱情地說(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真聽(tīng)哦！”
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，熱心，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我們正準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)生字詞。我翻遍了書(shū)包，找遍了抽屜，就是沒(méi)有找到我的聽(tīng)寫(xiě)本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備向老師說(shuō)明情況的時(shí)候，一陣聲音從我的耳邊傳來(lái)，“陳思雅，你沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？我給你一個(gè)本子聽(tīng)寫(xiě)�！鳖D時(shí)，一股熱流直向我涌來(lái)，剛剛的焦急一掃而空。我對(duì)她說(shuō)：“你真是雪中送炭呀！”“這點(diǎn)小事，不算什么。老師開(kāi)始報(bào)了，要考滿(mǎn)分哦！”她說(shuō)完，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)起來(lái)。下課了，我對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。
這就是她，貪吃、熱心又樂(lè)于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)二三事作文5
我有一個(gè)好同學(xué)，雖然他并不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)多好的同學(xué)，但是他樂(lè)于助人的精神卻讓我覺(jué)得他真的是一個(gè)很好的人。
現(xiàn)在我們班在學(xué)校里吃飯的人越來(lái)越少了，甚至屈指可數(shù)，可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個(gè)同學(xué)兩個(gè)人，雖說(shuō)飯盒比以前輕了，可還是很沉的，那個(gè)同學(xué)很狡猾把湯盒搬走了，就剩下我一個(gè)人搬最重的，這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)人——我的好朋友，他看見(jiàn)我那么無(wú)助，便跑過(guò)來(lái)，關(guān)心得問(wèn)我：“喂是不是要幫忙啊!”我高興的連忙點(diǎn)頭面對(duì)著龐大的飯盒，我終于輕松地吁了一口氣，于是他一起搬了起來(lái)，我一邊搬一邊想著：他星期二也要搬飯呀!那他不就多搬一次了嗎?快搬到五樓的時(shí)候，傳來(lái)了一陣響聲，原來(lái)是我們班的大嗓門(mén)原來(lái)她也需要幫助呀!我還以為他會(huì)拒絕呢!可他卻滿(mǎn)口答應(yīng)，一搬完飯，就去幫助別人了，我心里不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀!
還有一次，有些同學(xué)因?yàn)榘嗉?jí)博客而忙碌著，我也在其中，我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)打字快的，我于是又找來(lái)了我的同學(xué)他憑著不錯(cuò)的水平來(lái)幫助我們小隊(duì)。今天的作業(yè)很多，但是他用做作業(yè)的時(shí)間來(lái)幫助我們小隊(duì)把小隊(duì)博客變得更加漂亮。
這就是我的好同學(xué)，我很喜歡他，他叫王陸豐，如果你們也遇到他，希望你可以和他做好朋友!
同學(xué)二三事作文6
看到黑板上的這周周記題目：寫(xiě)課代表，心里邊一陣狂喜――終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì)取這么個(gè)滿(mǎn)地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標(biāo)致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著他主持的沒(méi)有老師的摘抄評(píng)講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出一句：金鑫長(zhǎng)的硬是丑，沒(méi)有戶(hù)口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后，卻只見(jiàn)得他一人站在講臺(tái)上，尷尬而無(wú)奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作――主持節(jié)目和協(xié)助他人――在當(dāng)課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表，當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說(shuō)到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線(xiàn)，令過(guò)往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶，卻還是會(huì)看見(jiàn)他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無(wú)語(yǔ)。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí)，他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴，但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說(shuō)這么多，只希望金同學(xué)看過(guò)之后，能放過(guò)小生一馬，也就足矣。
同學(xué)二三事作文7
劉喆同學(xué)是班里的眼鏡男，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員，現(xiàn)在羽翼豐滿(mǎn)，翱翔天空，倒把我拉下。
凡是和劉喆同學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，都有種被凈化心靈的體驗(yàn)。他不愿命令別人，獨(dú)自親力親為。有時(shí)我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題，我說(shuō)的比較多，他只是靜靜聽(tīng)著、思考著，有異議時(shí)才會(huì)發(fā)聲。當(dāng)他動(dòng)筆時(shí)，他總會(huì)向我商酌，我說(shuō)以你的能力，肯定能做正確，他點(diǎn)頭，可是下次還是照樣來(lái)商量，好像答題的人是我，不是他。
文字之外，日常交往，他一向?qū)捄翊�。不�?jīng)常言語(yǔ)，以行動(dòng)待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如楊藝同學(xué)，曾有幸與劉喆同學(xué)同桌，而劉喆同學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向，這使劉喆同學(xué)有些經(jīng)受不起，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，劉喆同學(xué)自然就習(xí)慣了。過(guò)度考慮別人的感受，是一種對(duì)自己的不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮別人怎么看時(shí)，你其實(shí)已經(jīng)在放棄自己了�？偸腔钤趧e人眼神里的人，也等于從來(lái)不曾存在過(guò)，劉喆同學(xué)的話(huà)回蕩耳邊，這是他第一次與我語(yǔ)重心長(zhǎng)，反倒我不適應(yīng)�，F(xiàn)在回想，沉重語(yǔ)氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神，他不想活在別人的看法里。他真的累了，也許沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，也許只是我的猜測(cè)。但他努力過(guò)，以前是，現(xiàn)在也是。
你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚；要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。
劉喆同學(xué)，性格內(nèi)斂，善良，默默無(wú)聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無(wú)利心幫助他人。做當(dāng)組長(zhǎng)是他曾經(jīng)努力的結(jié)果，現(xiàn)在仍在努力，將來(lái)一定更加努力。在翱翔天空時(shí)，累的話(huà)，找個(gè)落腳點(diǎn)休息休息吧。
同學(xué)二三事作文8
在我們班上，有一個(gè)出了名的搗蛋鬼。他身材高大，膀子圓滾滾的，一雙手又肥又短，圓溜溜的眼睛下面有一個(gè)塌鼻子。從遠(yuǎn)處望去，還真像一頭大象呢。
李錦成十分貪吃。每天早晨，他會(huì)非常有規(guī)律的帶上炸雞和漢堡飲料來(lái)學(xué)校，大吃大喝。只要他看見(jiàn)其他同學(xué)在吃東西，他全身一下子會(huì)充滿(mǎn)能量，一個(gè)箭步?jīng)_上去，討要零食吃。他如果不吃上幾口。有一次，他剛吃完兩個(gè)漢堡，不，還沒(méi)吃完呢，嘴里還在嚼漢堡，又向我借錢(qián)買(mǎi)零食吃�！案�，你才吃完兩個(gè)漢堡啊！”我驚異地說(shuō)，“你肚子撐得下嗎？”他聽(tīng)了，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我的肚子可是宰相肚了。船都能夠稱(chēng)撐，這點(diǎn)東西算啥�！睙o(wú)奈之下，我只好給他借了五元錢(qián)。
李錦成不僅貪吃，而且還喜歡“拍馬屁”。有一次，老師舉行了一次單詞默寫(xiě)競(jìng)賽。李錦成由于平常不努力，這次默寫(xiě)打了一個(gè)鴨蛋。老師為此傷透了心，只好讓班長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭沖出教室，開(kāi)始打鬧。老師來(lái)到他的面前，一臉嚴(yán)肅，一雙眼睛像兩把鋒利的匕首刺向他。他只好乖乖地溜進(jìn)教室，開(kāi)始記單詞。老師一走，他就嬉皮笑臉的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)�。∧忝黜撇A，一表人才，難怪這么聰明。要不，看在你這么帥的份上，放小弟一馬，如何？”班長(zhǎng)什么也沒(méi)有說(shuō)，盡管此時(shí)班長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，可心里早已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。李錦成就算班長(zhǎng)默許了，又沖出了教室。
這就是李錦成，一個(gè)貪吃調(diào)皮又可愛(ài)的男孩，也是我們的開(kāi)心果。
同學(xué)二三事作文9
同學(xué)是火，點(diǎn)燃你前進(jìn)的引線(xiàn)；同學(xué)是水，無(wú)刻不滋潤(rùn)著你干涸的心靈；同學(xué)是光，照亮前進(jìn)的方向……說(shuō)起同學(xué)。那可是人人都可以談起的一個(gè)話(huà)題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學(xué)——
他叫鐘慎義，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)又像是兩個(gè)小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團(tuán)揉在一起結(jié)合成的‘面團(tuán)人’。
雖說(shuō)他圓頭圓腦的，可他做起事來(lái)卻非常認(rèn)真。他在跑操時(shí)，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩(wěn)，為我們隊(duì)伍的整齊打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。可別的同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，管也管不聽(tīng)。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊(duì)、繞道、少圈……更何況一個(gè)小胖子呢？一天三圈半，有時(shí)遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來(lái)了，毫無(wú)偷懶之心，讓我很是佩服。
他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。自從期中考試完后，他的學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)。為什么說(shuō)是突飛猛進(jìn)呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)沒(méi)有興趣，一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心。有一次，周一各個(gè)科代表、組長(zhǎng)都在收作業(yè)，再看他——無(wú)動(dòng)于衷。原是他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)老師問(wèn)他時(shí)，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個(gè)小籠包還未擰合�！拔覜](méi)寫(xiě)”。他滿(mǎn)臉委屈的說(shuō)道�！盀槭裁矗俊薄爸苣┰诩谊衩��！薄澳悴皇潜浚憔褪菓��！彼哪橆D時(shí)紅的像兩個(gè)大蘋(píng)果。說(shuō)起來(lái)也怪，從那周之后，他每天按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。直到現(xiàn)在，他上課積極舉手、積極發(fā)言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)到愛(ài)學(xué)習(xí)、有上進(jìn)心，這多么不容易�。�
居里夫人說(shuō)過(guò)“人要有毅力，否則將一事無(wú)成�！彼@種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神，非常值得我去學(xué)習(xí)。
同學(xué)二三事作文10
看到黑板上的這周周記題目：寫(xiě)課代表，心里邊一陣狂喜DD終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì)取這么個(gè)滿(mǎn)地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標(biāo)致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著他主持的沒(méi)有老師的摘抄評(píng)講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長(zhǎng)的硬是丑，沒(méi)有戶(hù)口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后，卻只見(jiàn)得他一人站在講臺(tái)上，尷尬而無(wú)奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作DD主持節(jié)目和協(xié)助他人DD在當(dāng)課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表，當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說(shuō)到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線(xiàn)，令過(guò)往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶了，卻還是會(huì)看見(jiàn)他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無(wú)語(yǔ)。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí)，他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴，但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說(shuō)這么多了，只希望金同學(xué)看過(guò)之后，能放過(guò)小生一馬，也就足矣。
同學(xué)二三事作文11
新一個(gè)學(xué)期，我的同桌又換了，全班第一胖——方文欣成了我的同桌。
她這“第一胖”的名號(hào)可是名副其實(shí)，別看她只有12歲，體重可已經(jīng)達(dá)到115斤！真正的重量級(jí)人物�。倪h(yuǎn)處看，就像包著一層布的大圓球。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她又懶又饞又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，的的確確的大懶豬��！
每次下課，她的.座位上早已沒(méi)了人影，過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)看到她慢吞吞地走進(jìn)教室，手里抱著一大堆食品，不用說(shuō)，肯定又去小賣(mài)部搶購(gòu)了。這圓文欣（我給她起的外號(hào)），平時(shí)做運(yùn)動(dòng)拖拖拉拉不肯去買(mǎi)零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經(jīng)撕開(kāi)一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來(lái)，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著。討厭！饞蟲(chóng)都被她給勾起來(lái)了！眨眼見(jiàn)，一堆零食山已經(jīng)被她消滅。我下意識(shí)地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的！
雖說(shuō)吃是圓文欣的最?lèi)?ài)，但她也特別熱心，總是在別人困難的時(shí)候幫助別人，對(duì)我也不例外，有一次，上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，方圓圓似乎知道了我的心思，她問(wèn)我："你沒(méi)帶水彩筆呀？''"恩''我小聲回答。她便大方地說(shuō)："我的借給你吧。''我長(zhǎng)舒了一口氣，她真是雪中送炭�。�
我的同桌雖然愛(ài)吃，但惹人喜愛(ài)，雖然懶惰但富有愛(ài)心，我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)成為我最美好的回憶！
同學(xué)二三事作文12
在大家班里，有一個(gè)眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圓鼓鼓的，一雙手又肥又短，圓圓的的眼下有一個(gè)塌鼻梁。從遠(yuǎn)方放眼望去，還真像一頭大象呢。
李錦成十分嘴饞。每日早上，他會(huì)十分有規(guī)律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來(lái)院校，暴飲暴食。要是他看到別的同學(xué)在進(jìn)食，他全身上下一下子會(huì)填滿(mǎn)動(dòng)能，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次，他剛吃了2個(gè)漢堡，不，還沒(méi)有吃了呢，口中仍在嚼漢堡，又向我借款買(mǎi)零食吃。“哥，你才吃了2個(gè)漢堡��！”我驚訝地說(shuō)，“你腹部頂?shù)孟聠�？”他�?tīng)了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱(chēng)撐，這一點(diǎn)物品算啥�！睙o(wú)可奈何下，我只能給他們借了五元錢(qián)。
李錦成不但嘴饞，并且還喜愛(ài)“溜須拍馬”。有一次，老師舉辦了一次英語(yǔ)單詞背誦比賽。李錦成因?yàn)槠綍r(shí)不努力，此次背誦打過(guò)一個(gè)鵝蛋。老師因此死了心，只能讓班長(zhǎng)來(lái)監(jiān)管他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭沖破教室，剛開(kāi)始玩耍。老師趕到他的眼前，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實(shí)實(shí)地偷溜教室，剛開(kāi)始背單詞。老師一走，他就嘻嘻哈哈的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)啊！你明眸善睞，一表人才，怪不得那么聰慧。要不，看在你那么帥的份上，放小兄弟一馬，怎樣？”班長(zhǎng)什么也沒(méi)有說(shuō)，雖然這時(shí)班長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，可內(nèi)心早早已樂(lè)開(kāi)花。李錦成即使班長(zhǎng)默認(rèn)了，又沖破了教室。
這就是李錦成，一個(gè)嘴饞頑皮又可愛(ài)的男孩，也是大家的南瓜子。
同學(xué)二三事作文13
一頭濃密的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，還有熱情的眼神，總愛(ài)自言自語(yǔ)的嘴，他就是我的同班同學(xué)張之泓，哦不，樂(lè)于助人的張之泓。
有一次，放學(xué)后我想收雨傘，結(jié)果怎么也收不好。別人都走了，我在一旁急得焦頭爛額：難不成這傘出問(wèn)題了？想著想著，我看到了一旁的張之泓，急忙找他幫忙。他毫不猶豫地答應(yīng)了。他書(shū)包都不卸，就一把接過(guò)傘，開(kāi)始收。他極其認(rèn)真地找問(wèn)題，一會(huì)兒觀察這邊，一會(huì)兒又觀察那邊，一會(huì)兒又使勁嘗試按按鈕，真是目不轉(zhuǎn)睛。大約兩分鐘后，他向我耐心地解釋道：“這應(yīng)該是傘的內(nèi)芯壞了，所以收不了了，如果收了就再也打不開(kāi)了，我也無(wú)能為力了。”我說(shuō)：“沒(méi)事，你還得回石景山呢，快走吧，謝謝�！蔽乙豢�，他竟還在收傘，不知他碰了哪里，傘竟然被他收起來(lái)了。我非常感激：“太謝謝啦�！彼恍�，和我說(shuō)再見(jiàn)，走了。
還有一次，我在班里黑板上寫(xiě)通知，由于得寫(xiě)在高處，我因太矮夠不著，所以只能跳著寫(xiě)。那時(shí)張之泓正準(zhǔn)備去打籃球，忽然注意到了無(wú)奈的我�！拔�?guī)湍銓?xiě)吧！”他的眼神熱情而真誠(chéng)。一邊說(shuō)，他一邊伸出手向我要粉筆。一股暖意涌上心頭，我立刻同意了，將粉筆交給了他。他也是中等個(gè)子，他踮起腳，向上伸著手，努力且認(rèn)真地寫(xiě)著我告訴他的話(huà)。我在一旁感激地看著他。寫(xiě)完他問(wèn)我：“行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中感激不盡。
這兩件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
張之泓，感謝你的樂(lè)于助人。你使我在這個(gè)新集體里感到了溫暖。我會(huì)將你的樂(lè)于助人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。謝謝你。
同學(xué)二三事作文14
動(dòng)筆之前，我思考良久，最終還是選擇了他——常碩。我和他雖然平時(shí)交流不甚多，但我對(duì)他的感觸頗多。
他，有一顆幫助朋友的熱心。常碩同學(xué)經(jīng)常去幫助有困難的同學(xué)。在他們身陷困難之時(shí)，常碩會(huì)傾盡全力幫助同學(xué)，使其振作起來(lái)。有一次，我在體育課上跑的1000米成績(jī)不好，可自己總覺(jué)得有提升空間，為此整個(gè)人猶如墜入了萬(wàn)丈深淵，萎靡不振。是常碩走來(lái)安慰我，說(shuō)我已經(jīng)跑得很好了，以后還會(huì)跑出更好成績(jī)的。經(jīng)過(guò)他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑戰(zhàn)的信心。
他，有一顆讓人懸崖勒馬的誠(chéng)心。他經(jīng)常勸誡別人，對(duì)別人不對(duì)的地方提出自己的建議。
他，有一顆尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)集體的愛(ài)心。與同學(xué)交流中，他有一點(diǎn)我一直沒(méi)做到——那就是“傾聽(tīng)”。在課堂上我認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，但在處理同學(xué)關(guān)系上，由于我沒(méi)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)而導(dǎo)致同學(xué)溝通出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。他總會(huì)先聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，把自己的觀點(diǎn)放在最后表達(dá)。他在聽(tīng)到別人好的意見(jiàn)后總是會(huì)豎起大拇指。在他的身上體現(xiàn)了中華兒女的傳統(tǒng)美德！他還為集體榮譽(yù)著想，在言語(yǔ)行為上嚴(yán)格約束自己。我第一次與常碩同學(xué)談話(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)他與我之前所認(rèn)識(shí)的同學(xué)有著不一樣的品質(zhì)——尊重。我之前所認(rèn)識(shí)的朋友，在交談之時(shí)話(huà)語(yǔ)權(quán)誰(shuí)搶到是誰(shuí)的，但他不一樣，他總極有耐心地聽(tīng)我說(shuō)完。我猛然震驚了，明白了自己為什么不善于和別人交流，別人往往會(huì)對(duì)我產(chǎn)生厭煩的心理，原因就是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
他所帶來(lái)的品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的！只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，才會(huì)慢慢走向成功。
同學(xué)二三事作文15
今天，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)其人其事。
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個(gè)子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競(jìng)選班干部，輪到邵子煊上臺(tái)。只見(jiàn)她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過(guò)了一會(huì)兒，她抬起頭，看到全班同學(xué)都注視著自己，突然哭了起來(lái)，根本不能發(fā)言。過(guò)了好一會(huì)兒，在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競(jìng)選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊(duì)，準(zhǔn)備表演節(jié)目。我和邵子煊說(shuō)好了，我先上臺(tái)朗誦，然后她接著表演唱歌�？墒牵�(dāng)我朗誦過(guò)后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵(lì)怎么勸說(shuō)，她也只站在原地，一言不發(fā)，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點(diǎn)：害羞。
每次上課，邵子煊都聽(tīng)得很認(rèn)真，看得很仔細(xì)，不做一點(diǎn)兒小動(dòng)作。做作業(yè)時(shí)也很仔細(xì)，完成得很好，字也寫(xiě)得很是端正秀麗。每次考試，她在班級(jí)也總是名列前茅�，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有不懂的問(wèn)題都可以去問(wèn)她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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