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我的同學(xué)寫人作文

時(shí)間:2021-10-29 11:39:47 同學(xué) 我要投稿

【熱】我的同學(xué)寫人作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)寫人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】我的同學(xué)寫人作文

我的同學(xué)寫人作文1

  我的同學(xué)

  她身材矮小,雖然她在我眼里像個(gè)小不點(diǎn),但是大大的眼睛透著靈氣,梳著馬尾辮兒,每當(dāng)她跳躍時(shí),那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。

  別看她個(gè)子小,學(xué)習(xí)好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉(zhuǎn)到我們班的,起初,我沒把它放在眼里,我覺得她對(duì)我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優(yōu)異,在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光,我有點(diǎn)嫉妒她了,我決定要超過(guò)她。

  “功夫不負(fù)有心人”,這次考試她名落孫山了,我心想這次老師一定會(huì)重新選副班主任,可老師并沒有重選,這令我失望極了,那一次我才恍然大悟。

  又一次上間操的時(shí)間到了,我正在聽楊璐講笑話,她站在講臺(tái)上擺出一副老師的樣子,說(shuō):“ 張明奇別笑了,上間操去!蔽乙宦牃饩筒淮蛞惶巵(lái)。有什么了不起,我說(shuō)。我來(lái)到操場(chǎng),可她又說(shuō)我站歪了。我火冒三丈!澳愀陕锕室庹椅衣闊?”我大聲囔囔起來(lái)。她出乎我的意料,她把我的手拉過(guò)去笑著說(shuō);“張明奇,別生氣了,我不是要故意找你麻煩,等一會(huì)兒老師就來(lái)了,看到咱班隊(duì)伍歪歪扭扭老師就該生氣了,還是從大局出發(fā)吧!甭犃怂脑捨曳浅M愧,那場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束之后她 總是來(lái)主動(dòng)來(lái)找我玩。

  從那以后,我覺得小不點(diǎn)不小了,我們也成了名副其實(shí)的好朋友。

我的同學(xué)寫人作文2

  我有一個(gè)智慧與美貌并存的好朋友,她的名字叫高熒。

  高熒濃眉大眼,雙眼皮,櫻桃小嘴兒紅紅的,身材苗條。高熒最大的外貌特征就是“高”,她現(xiàn)在的身高比老師都高,真是隨了她的姓了。

  高熒是我們班的大班長(zhǎng)。她知識(shí)豐富,勤奮上進(jìn),別人提出好的意見和建議,她立即接受并改正。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和一些科任課都是她的舞臺(tái)。

  每當(dāng)老師提問(wèn)高熒,同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向她,聽她的精彩回答。她回答過(guò)的問(wèn)題,基本上都不用再叫別人補(bǔ)充了,因?yàn)樗幕卮鹂煞Q為“標(biāo)準(zhǔn)答案”,堪稱完美。

  一次,老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時(shí),她胸有成竹地舉起了手,高熒站起來(lái)出色地回答了老師的問(wèn)題。老師向他投去了贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為她鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。

  高熒還有很多特長(zhǎng),其中值得一提的是舞蹈。在全區(qū)參加“三獨(dú)”比賽,她的舞蹈成績(jī)名列前茅。在班級(jí)開聯(lián)歡會(huì)時(shí),她也會(huì)登上舞臺(tái),為同學(xué)們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次,她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服,頭上還帶戴了頭紗,飾品樣樣齊全,她跳了一支孔雀舞,那舞姿、那氣質(zhì),無(wú)人能比。

  這就是一個(gè)知識(shí)淵博,特長(zhǎng)又多,智慧與美貌并存的小女生,我的同學(xué)——高熒。

我的同學(xué)寫人作文3

  肖凱洋是我們班個(gè)字最高的,他一頭烏黑的頭發(fā),兩只眼睛睜的大大的,一個(gè)鷹鉤鼻,再配上一副眼鏡,簡(jiǎn)直帥呆了!肖凱洋不僅長(zhǎng)得高,而且還很樂(lè)于助人。

  有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)筆芯用完了,就在文具盒里找筆芯,找來(lái)找去也沒有找到,我又開始翻桌屜,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦。窟@可是這個(gè)星期的第一天啊,這可怎么辦!這時(shí)肖凱洋正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶筆芯了!毙P洋接著說(shuō):“那你用我的筆芯吧!闭f(shuō)著,他把一根藍(lán)色的筆芯遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝肖凱洋:“肖凱洋,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這跟筆芯就送個(gè)你了,反正我還有很多呢!”

  回想一年半年前,我還為學(xué)校班級(jí)不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱,到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級(jí)這么好的同學(xué),我還希求什么呢?也許真的,所有的事物都是好的,只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。我的學(xué)校我的班我的同學(xué),這些一開始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物,到了今后我想都將會(huì)成為我美好的回憶!”

我的同學(xué)寫人作文4

  我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué),他叫孟子策,孟子策最大的特點(diǎn)就是聰明。

  他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,好像是用墨筆涂上去的,他的眼睛總閃耀著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  孟子策的知識(shí)十分豐富,數(shù)學(xué)課成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí),同學(xué)們都會(huì)細(xì)聽他的“長(zhǎng)篇大論”。有一次,老師在黑板上出了一道十分難的應(yīng)用題讓我們做,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也沒答出來(lái);蛟S都在想:“等著老師公布答案吧!”只有極個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)還在絞盡腦汁地想,當(dāng)然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時(shí)候,孟子策突然舉起手來(lái),說(shuō)出來(lái)答案。他還大步走到講臺(tái)前,說(shuō)出了自己的解題步驟,老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“孟子策的回答是正確的!币幌伦樱淌依锉l(fā)熱烈的掌聲,大家發(fā)自內(nèi)心的為他鼓掌。

  孟子策也很愛看書,《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中,中國(guó)的名著讀完了,他又開始讀《神秘島》、《項(xiàng)鏈》等外國(guó)名著了。每讀一本書,他都會(huì)利用課余時(shí)間給我們講書里的故事。我真佩服他,哪來(lái)的那么多時(shí)間去讀書。

  這就是個(gè)聰明伶俐,愛讀書的小男孩,我的同學(xué)——孟子策。

我的同學(xué)寫人作文5

  一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學(xué),她的成績(jī)好,這時(shí)眾所周知的,而且她是一名學(xué)習(xí)委員,可能你會(huì)問(wèn):她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任,她工作是一絲不茍的,每次工作時(shí),她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò),公私分明,可能心里在默念一句話:學(xué)習(xí)非常重要,但是集體的事情更重要,她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請(qǐng)教,她就像一位小老師,仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。

  她又像一個(gè)小迷糊,問(wèn)題無(wú)處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過(guò)來(lái):“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來(lái),接著給她講起來(lái),“可是,我還是不明白!卑Γ@個(gè)小迷糊。

  不過(guò),她的迷糊,給她帶來(lái)了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺得有一題很奇怪,于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn),老師誤以為她在說(shuō)話,便說(shuō):“唐璐,不要多話!彼B忙轉(zhuǎn)回了頭,被誤解的感覺很委屈吧。

  你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò),她就是大名鼎鼎的——唐璐。

我的同學(xué)寫人作文6

  一眨眼,六年過(guò)去了!所有,仿佛就在昨天!

  六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起生活。六年中,雖然打過(guò)鬧過(guò),但風(fēng)雨過(guò)后,依然是晴天!大家互相幫助,朝夕相處。不會(huì)的題一起討論,有困難一起解決。和大家在一起覺得非常開心!記得一年級(jí)時(shí)的我不肯住校,面對(duì)許多不同的面孔,我死活不來(lái)學(xué)校,至今,我依然記著,高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我,幫助我,鼓勵(lì)我。她們也是我小學(xué)生活中最好的朋友!在她們的幫助下,我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢!我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!

  在這最后一刻,我由衷的對(duì)她們說(shuō)一聲謝謝!我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們,以后見了一定要是最好的對(duì)方!希望分別不是你我友誼的終止,以后一定要聯(lián)系,做一對(duì)好朋友,一定要時(shí)時(shí)刻刻做世界上最幸福,最滿足的人!要靠自己打出一番新天地!努力學(xué)習(xí),天天向上!永遠(yuǎn)走自己的路,不聽他人的安排,只要自己認(rèn)為對(duì)就好!

  生命的時(shí)間我們不能掌握,但價(jià)值掌握在我們自己手上。永遠(yuǎn)做最好的自己!一心一學(xué)習(xí)為主,在家靠父母,在外靠朋友,一定要多交幾個(gè)朋友,這樣就不會(huì)孤單了!結(jié)識(shí)了新朋友,一定不要忘記舊朋友!

  最后,新望大家在考試來(lái)臨之際,努力學(xué)習(xí),金榜題名!

我的同學(xué)寫人作文7

  “嗚嗚”我班的洪水又泛濫了,一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

  她——小A是我班名副其實(shí)的“愛哭鬼”,她的臉蛋是鴨蛋形的,好像一個(gè)大冬瓜,一雙大眼睛水汪汪的,嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的,好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的腦后。

  “叮呤呤”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)別教師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的,因?yàn),今日發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來(lái)了,我望著考卷,上頭寫著一個(gè)紅紅的98分,我的心里可高興了。突然間,我班的水閘又一次開啟了,大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來(lái),只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯,然后扔到地上,只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著,嘴里好像在說(shuō)些什么,我想:小A這個(gè)大水龍頭又開了,唉,真是太煩人了。小B是我班的熱心生,一見小A又哭了,趕忙下了座位,小B細(xì)心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來(lái),怕惹急了小A,她悄悄回了座位,拿起雙面膠幫忙,小A把她的卷子粘好,這場(chǎng)“洪災(zāi)”才得以止住。

  小A雖然愛哭,但也很愛幫忙我班同學(xué)。

  這天,下起了鵝毛大雪,有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī),跑到操場(chǎng)上去打雪仗,但過(guò)了一會(huì)兒,只聽“啊呦”一聲,有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了,爬不起來(lái),小A見了,急忙跑過(guò)去幫忙他,把她送到了醫(yī)務(wù)室。

  小A,雖然你很愛哭,可是,你愛幫忙班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。

我的同學(xué)寫人作文8

  我相信每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)自己最友好的朋友。而且我也有非常親密的朋友。她的名字是A小A和我是同班同學(xué)。那時(shí)我三年級(jí),A君剛調(diào)到我們班,她人好,很容易接近。隨著時(shí)間的流逝,我們成為了好朋友。是她,劉燁美,秀麗的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里,似乎可以看出天空有多藍(lán),云有多白。

她還扎著馬尾辮,走著走著,那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動(dòng)。她的歌聲很美班里前幾名,以前有一位老教師說(shuō)聽她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過(guò)去曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。是她,喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上,突然看到一個(gè)女孩在路上哭。她走過(guò)去一看,原來(lái)小女孩坐公共汽車回家的錢丟了,不能回家,在路上哭了。

所以她掏出錢包,給那個(gè)女孩一塊錢,讓她坐車回家。之后,我對(duì)她說(shuō):“別人能不能回家,你為什么要去管理?反正也不是你不能回家!彼运嬖V我!爱(dāng)別人陷入困境時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時(shí),別人會(huì)以溫暖的心面對(duì)你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽了她的話后,我真的只能佩服她。

好吧,現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)哎呀,這就是我的好朋友,為別人想得多,為自己想得少的人。

我的同學(xué)寫人作文9

  她,扎著一個(gè)馬尾辮,一張可愛無(wú)比的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,真是人見人愛。

  別看她外表可愛,一發(fā)起火來(lái)真是怪物都嚇得魂飛魄散了。她是我們班的'小老師,只要老師不在的時(shí)候,她就會(huì)站到講臺(tái)前,拿出粉筆在黑板上寫上表現(xiàn)不好的同學(xué)的名字和要抄的課文。她還買了一些筆、尺子、橡皮等小禮品,發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué),這樣一來(lái),我們既可以得到東西,又被老師表?yè)P(yáng),心時(shí)真像吃了蜜一樣甜。

  她上課聽講,幾乎每個(gè)問(wèn)題她都是第一上舉手的;下了課,就像孫悟空一樣,來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小哪吒呀!她的作業(yè)本上每課都是優(yōu)+★,真是一個(gè)小神童呀!

  她最喜歡參加各種文藝活動(dòng),只要你一進(jìn)她家,就會(huì)看到她的家里放滿了獎(jiǎng)狀,有鋼琴比賽的,有英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的,有小主持的……真讓人眼花繚亂。

  哈哈,聽我介紹了這么多,你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧!對(duì)了,她就是我的好朋友――CXQ!

  老師點(diǎn)評(píng):巧妙的構(gòu)思,靈動(dòng)的語(yǔ)言。將一個(gè)能干、可愛、勤奮的小姑娘刻畫得生動(dòng)、具體、形象。

我的同學(xué)寫人作文10

  我班的“奇葩”是誰(shuí)呢?他就是“景其”同學(xué)。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課,老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ),2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單,可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒寫,老師說(shuō):“寫完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下。”就剩十來(lái)分鐘就下課了,老師又說(shuō):“寫完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)!笨伤栽隈R不停蹄地寫著作業(yè)。

  下課鈴響了,同學(xué)們都魚貫而出,可是景其同學(xué)沒時(shí)間玩,他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課,他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了,可數(shù)學(xué)題才寫了一道,怎么辦?老師剛好從他身邊走過(guò),因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷?lái)了,老師走到他跟前時(shí),仔細(xì)看了看,生氣地叫景其蹲到外邊去,因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫不完,他每次都是來(lái)學(xué)才寫的。

  “叮鈴鈴”下課鈴又響了,老師走到他面前看了看,他才寫了兩三道題,而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了,因?yàn)檫@是他寫的最不好的一次了。老師一氣之下,也不讓我們下課了,課間的時(shí)間我們一直在聽老師教導(dǎo)景其。又上課了,老師給我們出了幾道題。我們寫了二十多分鐘才寫完?删捌洳艑懥怂,五道題,還錯(cuò)了一半,老師讓組長(zhǎng)改一下,全對(duì)的給老師說(shuō)一下,我們班只有幾個(gè)全對(duì),而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了,終于可以回家了,可景其卻要遭殃了,因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。

  這就是我班的“奇葩”,特別的懶惰,每次作業(yè)都不完成,我們千萬(wàn)不要學(xué)他!

我的同學(xué)寫人作文11

  我的同學(xué)“金錢豹”“是個(gè)男生吧!”你必須會(huì)這樣想?墒牵俸,錯(cuò)了,她是個(gè)女生!她的原名叫做金盛琪,由于她很“兇”,她跑步速度很快,還有她姓金,所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”:“金錢豹”!有特色吧!

  “金錢豹”是個(gè)戴著一副眼鏡,扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生,是美術(shù)課代表。提及她的性格,在別人眼里屬于火爆的,但在我眼里,那叫有個(gè)性。她的體育很好,使我不得不崇拜;她的力氣蠻大的,使我不得不臣服,她做題比我細(xì)心,讓我不得不慚愧……唉,我嘛,沒幾處能比她好很多的,真是慚愧阿!

  有一次,我美術(shù)課離開座位撿只筆,我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上,我也沒說(shuō)什末,就坐在了一位沒來(lái)的同學(xué)的座位上,結(jié)果被她“告密”……唉,寫檢討!我還真不會(huì)寫,可是我也得感激她,因?yàn)槲易罱K會(huì)寫檢討了,這可是我的第一次呀!

  還有一次,我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案,我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿,那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐!她“沒救”咯!我心中有些暗爽!拔!顧阿!你這道題那里錯(cuò)嘞!這道題是那里……”我一聽,傻眼了,到底是誰(shuí)“沒救”阿!唉!慚愧哦!慚愧阿!

  還有好多事那,我不想說(shuō)了……好了,我就說(shuō)到這吧!對(duì)了,認(rèn)識(shí)她的人別告訴她!我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦!

我的同學(xué)寫人作文12

  我有一位好朋友,他叫馬晗寧。她個(gè)子高高的,身材十分苗條,瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉,眉毛微微下垂,像彎彎的月亮。一對(duì)瞇瞇眼,笑起來(lái)就瞇成一條線。最引人注目的是,她有一頭自然卷的長(zhǎng)發(fā)。就像刻意燙過(guò)似的,可漂亮了。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,性格活潑、開朗,更可貴的是她有一顆善良、樂(lè)于助人的心。

  記得有一次,我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊(duì)領(lǐng)先的。輪到我跑了,我嗖的一下跑過(guò)去,因?yàn)閷?duì)手十分強(qiáng)大,一會(huì)兒功夫我就被超越了。我奮力向前沖,拼命追趕,可還是追不上,因?yàn)槲覀兡猩?duì)暫時(shí)落后了。這時(shí),男生都責(zé)怪 我:“都怪你,不然我們能贏的!迸渤靶ξ艺f(shuō):“謝謝你啦!”當(dāng)時(shí)的我十分沮喪,恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)馬晗寧跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”一次失敗有什么關(guān)系,回家多練練,一定會(huì)成為一名跑步健將!甭牭竭@句話,我頓時(shí)充滿了跑步的信心。

  這樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次。這位可愛又善良的女孩馬晗寧我十分喜歡。

我的同學(xué)寫人作文13

  我的同學(xué)名叫陸嘉俊。

  他圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛,像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的,嘴巴不大不小。他的個(gè)子矮矮的,身體胖胖的,走起路來(lái)像只可愛的小企鵝。

  他是一個(gè)十足的“小吃貨”。有一次,在大家等待放學(xué)的時(shí)候,他可能是因?yàn)樘I了,所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學(xué)校發(fā)的月餅,津津有味地吃了起來(lái)。就在陸嘉俊吃到一半的時(shí)候,老師來(lái)了,生氣地說(shuō):“呀,你怎么又吃起來(lái)了!”說(shuō)完,大家便哄堂大笑了起來(lái)。但這時(shí),他的嘴巴依然在不停地動(dòng)著……

  陸嘉俊也是一個(gè)十足的“小蝸!。他總是不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),就連考試也總是最后一個(gè)交試卷。正因?yàn)樗鍪聞?dòng)作慢,我們總能在老師辦公室看見他的身影。他低著頭,拿著筆,站在桌子前補(bǔ)作業(yè),就像老師站在講臺(tái)上給同學(xué)們批改作業(yè)一樣,是那么認(rèn)真,那么努力,但速度卻和老師差了十萬(wàn)八千里。

  這就是陸嘉俊,一個(gè)有趣又令人感到無(wú)奈的男孩子。你們喜歡他嗎?想和他交朋友嗎?

我的同學(xué)寫人作文14

  我們班上有好多各色各樣的人,有無(wú)聊的,有愛說(shuō)話的,也有喜歡坐在位子上從不起來(lái)的……等等。而我今天要說(shuō)的,是一個(gè)喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個(gè)人。

  他整天坐在位子上,除了上廁所從不會(huì)離開位子一厘米。但是,他每次下課都會(huì)被我或另一個(gè)人叫出去走,從他臉上可以看到什么是無(wú)奈,是一個(gè)比較倒霉的一個(gè)人,從開學(xué)來(lái)少被我們折騰過(guò)。另一個(gè)人是和他有2年“友情”,而現(xiàn)在總是被他欺負(fù),整天又哭又笑的,所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音,馬上就叫我?guī)退麚跻幌拢裎疫@樣的人當(dāng)然不會(huì)幫他嘍,所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了,但他居然不知道是我暴露了他,唉,真是傻!

  他也是我們班最樂(lè)觀的一個(gè)人,微笑從不會(huì)離開他的臉,但是是他笑容,有時(shí)候會(huì)很讓人毛骨悚然,因?yàn)槟莻(gè)笑容很邪惡,但這個(gè)笑容是在上課時(shí),看書的時(shí)候莫名其妙出來(lái)的,會(huì)讓人覺得他某個(gè)地方有問(wèn)題。

  他也是個(gè)奇怪的人,上課時(shí)從來(lái)不看黑板,讓老師,特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼,老是罵他,雖然罵他時(shí)他像什么都知道的樣子,但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下,他好了一點(diǎn)。雖然他不看黑板,但他英語(yǔ)還可以?靠吹亩疾患案,靠聽的他都及格,真是厲害。

  這個(gè)人結(jié)合上面描寫就有這幾個(gè)特點(diǎn)不愛動(dòng)、樂(lè)觀和不喜歡抬頭,這個(gè)人就是我的同學(xué)——李輕周,一個(gè)整天沉浸在自己的世界里的人。

我的同學(xué)寫人作文15

  我有一個(gè)同學(xué)叫曹雨萱。她梳著短短的頭發(fā),鼻子上架著一副小眼鏡,她最大的特點(diǎn)就愛看書,尤其是上課偷偷地看書。

  有一次,曹雨萱在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看我借給她的書,于是我們的朱老師便故意問(wèn)她問(wèn)題,她趕忙把書放到抽屜里,很慌張地站了起來(lái)。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么?她的同桌說(shuō):“是一本《都往我這看》的書”。結(jié)果,我還沒來(lái)得及看的一本好書就這樣被老師收走了。

  事后,我們?nèi)フ依蠋熞獣,朱老師?duì)我說(shuō):“這本書只有等曹雨萱表現(xiàn)好,我才會(huì)還給你”。我傷心得都快哭了,心想:我一直把她當(dāng)最好的朋友看待,可她……唉!

  第二天看到她失魂落魄的樣子,我忽然想通了,便對(duì)她說(shuō):“沒關(guān)系,友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認(rèn)真聽講,一定能幫我把書贖回來(lái)的!”她聽完我說(shuō)的話,就激動(dòng)地抱著我流下了淚水,她對(duì)我說(shuō):“你真好,知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心,我以后再也不在上課的時(shí)候看課外書了!

  這就是我的同學(xué)曹雨萱!

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