我的同學(xué)作文_400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文_400字,歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文_400字1
我有一個(gè)好兄弟,記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。那一次我們都到了,就還差一個(gè)人,那時(shí)就聽(tīng)到一個(gè)聲音“嘿,我來(lái)遲了!”我們轉(zhuǎn)身一看,引入眼簾的是一張痞痞的笑臉,給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪,仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意,眉毛彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子,仔細(xì)一看,那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型,穿著球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。
他是個(gè)很善良的人,有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷,那段時(shí)間,總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的,每天都會(huì)送他回家,并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué),幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員,我們大家都很喜歡他。
我的同學(xué)作文_400字2
我有一位同學(xué),名叫蘇欣。小小的個(gè)子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時(shí)很少說(shuō)話(huà)。
她十分喜歡看書(shū),一下課就捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)。也許是愛(ài)看書(shū)的原因,我的這位同學(xué)作文非常棒,她寫(xiě)的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來(lái)讀。
有一次,她寫(xiě)了一篇作文叫做《一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)》。在這篇文章里她的'同桌―宛然,被她描述得頑皮、十分可愛(ài),文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了這篇文章后,沒(méi)有一個(gè)人不哈哈大笑。后來(lái)蘇欣把這篇文章―《一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)》投到了皖江晚報(bào),很快就見(jiàn)報(bào)了。此外,她可是個(gè)地地道道的看書(shū)迷,有時(shí)老師會(huì)在上完課后讓我們出去活動(dòng)一下,你如果往教室旁的平臺(tái)看一下,準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)一位手拿書(shū)在看的小女孩,那就是蘇欣。
這就是我的同學(xué),一個(gè)地地道道的看書(shū)迷。
我的同學(xué)作文_400字3
他,眼睛雖不大,卻透著靈氣和真誠(chéng)。鼻子上架著一副眼鏡,一張小嘴顯出明理正直的性格。這就是我的好同學(xué)——李柯霖。
一次,老師要考試,我忘了復(fù)習(xí),在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他,他給我遞來(lái)一張紙條,我以為是答案,上面卻寫(xiě)著:“自己想!”我氣極了,這時(shí)他對(duì)我說(shuō):“這才是你正真的分?jǐn)?shù)!
他不僅明理正直,還是一個(gè)自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時(shí)候,只有他自己舉了手,結(jié)果還是錯(cuò)的。他不僅不灰心還專(zhuān)心聽(tīng)講。如果換我,我早就聽(tīng)不進(jìn)去一點(diǎn)功課了。
記的有一次,他不小心把王子豪的墨水打翻了,他不但不害怕王子豪罵他,還專(zhuān)門(mén)對(duì)王子豪說(shuō):“是我打翻了你的墨水瓶,請(qǐng)你不要怪我!笨墒峭踝雍绤s說(shuō):“你要給我賠!毕挛,只見(jiàn)一瓶嶄新的墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿(mǎn)意。
他就是這么一個(gè)真誠(chéng)、明理正直的李柯霖。
我的同學(xué)作文_400字4
自背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我有過(guò)很多同學(xué),在這些同學(xué)之中,有一個(gè)人卻使我難忘,尤其是他那金子般的心,使我久久不能忘記。你想知道他是誰(shuí)嗎?那就跟我往下讀吧。
記得有一次,在期中綜合考試的時(shí)候,我和同學(xué)一起來(lái)到了學(xué)校,高高興興地到了班級(jí),正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候,筆袋不見(jiàn)了,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝上,也沒(méi)找到,急得我像熱鍋上的螞蟻,“沒(méi)有筆,卷子怎么答,考試的時(shí)候,老師又不讓借東西,這下可慘了!奔钡梦沂菨M(mǎn)頭大汗。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了,就小聲地問(wèn):
“王思媛,看你那抓耳撓腮的樣,怎么了!
“慘了,昨天寫(xiě)完家庭作業(yè),筆袋忘裝了,這可怎么考試?慘了,慘了……”
“我還以為是什么大不了的事呢,用我的吧!
“那你怎么辦?”
“呶,我這還有一支筆!
那次考試,我的成績(jī)答得還可以,這還多虧我的同桌了。像這樣的助人為樂(lè)的事在他的身上還有很多。
他就是我那助人為樂(lè)的同學(xué)———翟宇航。