難忘的一個(gè)同學(xué)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)同學(xué)作文1
時(shí)間就像一只箭,飛出去,就回不來了。五年的光陰就像流水,“嘩”就從身邊流走了。五年里,我們?cè)谝黄,哭是一起哭,笑時(shí)一起笑所以,畢業(yè)分手的時(shí)候,最舍不得的還是我的同學(xué)。要說最難忘的同學(xué),就是佳寧了。
還記得那一次,那段時(shí)間因考得不錯(cuò),便有些得意了,于是,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)亂寫的事是我每天的“必備課”。這個(gè)“必備課”就導(dǎo)致了我一次考試考得十分差。
卷子發(fā)下來時(shí),我就追悔莫及:錯(cuò)的全部是簡(jiǎn)單的題,老師發(fā)完卷子說:“這張卷子晚上讓家長(zhǎng)簽字!蔽衣牶,心想:完了!這成績(jī),我媽媽還會(huì)對(duì)我客氣嘛?怎么辦?這時(shí),放學(xué)的鈴聲響了,我便開始收拾書包了。
走出教室門后,我便和佳寧在一起說這次考試的事。我對(duì)佳寧說:“佳寧,今天晚上我不敢回家了,讓我去你家吧!”“為什么?”佳寧疑惑地問我。我只好一五一十地告訴佳寧。佳寧聽完后,對(duì)我說:“立杰,不行,你還是要回家的!蔽艺f:“為什么?回家我媽媽這次肯定會(huì)打我的,我不敢回家!
可是,佳寧卻說:“立杰,你不能這樣,再怎么說那也是你的家呀!更何況,你想一想近段時(shí)間你的表現(xiàn)呀?上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真寫,這是你該做的嗎?也難怪這次你會(huì)考差。再說了,你媽媽也是為了你好呀!”
我聽了佳寧的話,想了想,覺得佳寧說得對(duì),于是,我對(duì)她說:“佳寧,謝謝你,我明白了,今天我會(huì)回家的,我也不會(huì)再怕媽媽的打了!奔褜帉(duì)我笑了笑,說:“現(xiàn)在我們回家吧!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,兩個(gè)活潑的小身影在夕陽中漸漸遠(yuǎn)去
鄭佳寧,謝謝你!你讓我知道了:友誼是無價(jià)的,真誠(chéng)是無價(jià)的!陽光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼地久天長(zhǎng)!
難忘的一個(gè)同學(xué)作文2
如果家是世界上最溫暖的地方,那么學(xué)校就是第二個(gè)家!我記得上學(xué)期結(jié)束時(shí),期末考試定于第二天舉行,但我生病了。老師正在講臺(tái)上講課。我把頭埋在書桌前,虛弱地在桌子上爬行。這時(shí),老師關(guān)切地問我:王家興,你怎么了?我無力地說:老師,我感覺不舒服,我頭疼!老師又問:你能忍受嗎?不要回宿舍!
老師明天要考試,我能忍受。下課后,老師還是讓許福源帶我回宿舍。那天是冬天,天氣非常冷。即使是不怕冷的老師也穿上羽絨服。在回宿舍的'路上,徐福源堅(jiān)持要給我穿上衣服。我無法拒絕。最好為我穿上他的外套。他撓了撓頭,用手揉了揉鼻子,笑了。一瞬間,一種感激和痛苦的感覺涌上心頭。雖然許福源學(xué)習(xí)正常,但他對(duì)別人很友好,所以他總是很受歡迎;氐剿奚,我躺在床上很不舒服。這時(shí),又是許福源。他拿了一塊平板電腦,送到我的接待室。
此時(shí)此刻,另一種感激之情涌上心頭。他給我倒了一杯水,放在床頭。當(dāng)我喝完藥后,他匆匆忙忙回到教室獨(dú)自學(xué)習(xí)。我也睡著了。當(dāng)我頭暈?zāi)垦5匦褋頃r(shí),我發(fā)現(xiàn)床頭旁邊有一個(gè)飯盒。飯盒上有一張小紙條,上面寫著:賴斯,我會(huì)給你回電話。小心點(diǎn),別下床,許福源。感激的淚水立刻涌上我的眼睛。
看著這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜許福源。他的學(xué)習(xí)不是很好。我曾經(jīng)瞧不起他。但是今天,他的行為讓我再次認(rèn)識(shí)了他。他非常感動(dòng)我,因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好朋友。
難忘的一個(gè)同學(xué)作文3
如果說家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了,難忘的一個(gè)同學(xué)。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問我:“王家興,你怎么了?”我無力地說:“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋砹,小心點(diǎn),別下床——徐福元!鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出?粗@個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……
xxx,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
難忘的一個(gè)同學(xué)作文4
我們班,有一個(gè)同學(xué),他叫李小諄,他的成績(jī)不好,但他的某種方面卻很優(yōu)秀。
他是一個(gè)“考試東方常敗”。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他很多次遭到老師的破口大罵,也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他遭了數(shù)不勝數(shù)的同學(xué)欺負(fù)。但這時(shí),他也只能忍耐。
但是,作為學(xué)習(xí)這樣差一個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)卻不同于他人。記得上次那堂語文課,一篇課文很好玩,我們?nèi)喽夹Φ们把龊蠛,一個(gè)安安靜靜的教室頓時(shí)變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。唯獨(dú)他依然一絲不茍地聽老師講課。他那堅(jiān)定不移的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,仿佛正在跟大家說:“我雖然不是最棒的,但我是最努力的!”他那不動(dòng)聲色的嘴巴似乎正在告訴我們:“我一定要努力地學(xué)習(xí),這樣成績(jī)才能天天向上、步步高升!”他那豎起的耳朵似乎也在告誡我們:“我的學(xué)習(xí)成績(jī),只有這般專心致志地聽課,才能提升!蹦鞘且粋(gè)寒冬臘月,他背課文時(shí)不會(huì)背,他驢拉磨似得背、驢拉磨似得練,后來竟然背出了汗。即使他的成績(jī)依然比較差,但是他也是經(jīng)過努力了。
他不光學(xué)習(xí)態(tài)度,而且還很樂于助人。一天,我要和小子涵玩畫畫,卻沒有橡皮。我們頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般著急。我們一起去借橡皮,可是對(duì)兩個(gè)人借橡皮,他們都不給。我們灰心喪氣,只好把求助的目光投向了他。此時(shí),他正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我們這樣冒昧地叫他是一件不好的事,沒想到他竟然爽快地答應(yīng)了。并且把橡皮遞到了我們的手上。我們喜出望外,欣喜若狂,連連說謝謝。他卻微微一笑,說:“不用謝!
這就是我的好同學(xué)李小諄。他的學(xué)習(xí)雖然不優(yōu)秀,但是態(tài)度很優(yōu)秀。
難忘的一個(gè)同學(xué)作文5
說到最難忘的同學(xué),我的腦海第一個(gè)閃過的是江匯。
江匯與我同齡,比我稍矮一點(diǎn),平日扎個(gè)馬尾辮,有時(shí)還戴個(gè)發(fā)箍,看上去活力十足。正是這樣的一個(gè)人,留給大家不同的印象。在老師眼里,她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、乖巧聽話的好學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是一個(gè)不拘小節(jié)、善解人意的好榜樣;在我眼里,她是一個(gè)斤斤計(jì)較又寬容大度的好伙伴。
在我們之間,小吵小鬧幾乎已是家常便飯。放學(xué)后遇到她,她會(huì)嘰嘰咕咕說個(gè)不停,什么放學(xué)沒等她等,那時(shí)我真覺得她像極了更年期的老婆婆。說完以后,又聊起天來,仿佛不說就不痛快似的。
其實(shí),江匯有時(shí)挺大度的。一個(gè)雨天,雨嘩啦啦地下著,天始終陰沉沉的,看起來一時(shí)半會(huì)不會(huì)停。老天非要和我們這些沒帶雨傘卻又想回家的人作對(duì)嗎?我越想越氣憤。偏偏在這時(shí),江匯連同她的傘一起映入我眼簾,不過當(dāng)然還有她一臉幸災(zāi)樂禍的笑。她繼續(xù)笑著說:“要不要我撐你一段路?”“好!”我故作興奮!安豢赡堋鼻!早就料到。江匯一蹦一跳出去了。我失落地等待雨停。但沒一會(huì)兒,江匯又回來了,帶著友好的笑回來的,二話不說就把我拉到她的雨傘下。走了一段路,江匯露出略顯邪惡的笑:“記住哦!你欠我一個(gè)人情!蔽覀儌z個(gè)人又打鬧起來。
果然,還是這樣的朋友最難忘呢。
難忘的一個(gè)同學(xué)作文6
我已經(jīng)上六年級(jí),當(dāng)然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥們兒是袁基偉了!
他是一個(gè)很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!
他的頭發(fā)卷卷的,中間是往上翹的,十分有味,一雙小小的眼睛,恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠,一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴,紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上,的卻很“憨”。
有一次,他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃,分了我們一些,我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了,回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影,走近一看是袁基偉,他竟聳立在哪兒,像一座小山,他身體筆直,腦袋朝地上看,我便偷偷的跑過去,看到他雙手拿著松子殼,一粒白潤(rùn)松子在地上,他正發(fā)呆的盯著它,我看了一會(huì)兒,見他沒反應(yīng),突然把他一抓。他突然想抽了電似得,腦袋猛地一抬,發(fā)了一下癡。然后我看了一下他,遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛?”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候,送子里突然蹦到了地上,我就一邊看呀!一邊想!“然后他嘴巴一抬,”撿撿還是不撿呢?“我看了他一眼,然后,兩人同時(shí)瘋狂大笑,笑完后,我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒。
他還是一個(gè)很愛發(fā)顛的人,似乎腦袋的線接錯(cuò)了。
“嘿!袁基偉!”我從車上跳了下來,看見袁基偉往學(xué)校走去,我跑到了他身邊,他留過頭看了看我,突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳,還在原地?cái)[poss。我被嚇得半死?熳邘W(xué)校門口時(shí),我對(duì)小袁說:“你帶了餐費(fèi)沒?我?guī)Я!”袁基偉突然一愣,把嘴巴拉了下來,“不早說!”他突然以喜,“我?guī)Я!”然后在那一邊跺腳一邊笑,“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛!
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開心起來!
他是我最難忘的同學(xué)!
難忘的一個(gè)同學(xué)作文7
我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象,她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時(shí)候還小,我們?cè)?jīng)一起捉弄過她,我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來,然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進(jìn)了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績(jī)一直全校第一。然后再看她大哭一場(chǎng),忐忑不安的等著上課的樣子,我們幾個(gè)人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節(jié)課后想起又起不來急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來,我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是,我開始不在捉弄她,每天試著幫她交作業(yè),誰如果欺負(fù)她一個(gè)拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語,可是她卻一直沒有表示。
直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書,我放在了數(shù)學(xué)書里,上課要用的,果不其然,她一翻開書,臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團(tuán),塞進(jìn)桌肚里。
下第二節(jié)課后,我等待著她的回應(yīng),遲遲沒有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團(tuán)狠狠地砸在了我的臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f的話被老班聽到了,老班告訴了她的家長(zhǎng),她的家長(zhǎng)就要她輟學(xué)。
羅雨,我至今仍然對(duì)不起她。昨天我又看見了她,她長(zhǎng)高了,她也看見了我,她笑著向我打了個(gè)招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情!昨天看到她對(duì)我笑,我內(nèi)心的自責(zé)才少了些,我毀了一個(gè)女孩!
難忘的一個(gè)同學(xué)作文8
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活上取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),心底里就想念起韋雪林同學(xué)來。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我寫字歪歪斜斜的,真不像樣。韋雪林同學(xué)知道我寫字不太好,就親自到我家來教我寫。她先叫我把筆拿緊,一遍一遍地教我寫“一二三……”一連寫幾遍。寫得端正了些,她又教我寫課文中的生字。她說:“寫字時(shí),要記住,橫要平,豎要直……做到,先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里頭后封口……”按照她的指教,我就自己,試寫了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”這首詩。我手酸了,詩寫完了,她接過我的寫字本一看,臉上露出了笑容,她說:“寫得真端正!”我高興地跳起來,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寫字。
又一天上午,我碰上一道難題,我左思右想,怎么也算不出來。韋雪林同學(xué)看見了就走到我身邊,坐了下來,給我講解。她先叫我自己讀題,然后一邊教我分析題意,重溫公式,一邊教我列式計(jì)算,五分鐘過去了、十分鐘又過去了,她還給我講解。我看了看時(shí)鐘,已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,我說:“明天再講吧!”她說:“不,明天還有明天的作業(yè),你不能拖到明天!”十五分鐘過去了。我弄懂了,做對(duì)了。她說:“你回家吃飯吧!”我激動(dòng)地說:“謝謝您了!”她說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!
平時(shí),我常和她一塊兒上學(xué),溫習(xí)功課,干點(diǎn)力所能及的活兒.我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,也會(huì)干了不少小活兒。我年年還評(píng)上“三好”學(xué)生。每一點(diǎn)進(jìn)步都和韋雪林的幫助分不開。
韋雪林轉(zhuǎn)學(xué)去外地讀書了,我看見自己堂屋里貼著的光榮的獎(jiǎng)狀時(shí),就好像聽到了她的話:“做錯(cuò)了不要灰心,要克服;做對(duì)了不要驕傲,要虛心!蔽覜Q心做一個(gè)永不褪色的“三好”學(xué)生。
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