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難忘的一個(gè)同學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-25 14:07:55 同學(xué) 我要投稿

難忘的一個(gè)同學(xué)作文集合7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的難忘的一個(gè)同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文集合7篇

難忘的一個(gè)同學(xué)作文1

  如果家是世界上最溫暖的地方,那么學(xué)校就是第二個(gè)家!我記得上學(xué)期結(jié)束時(shí),期末考試定于第二天舉行,但我生病了。老師正在講臺(tái)上講課。我把頭埋在書(shū)桌前,虛弱地在桌子上爬行。這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:王家興,你怎么了?我無(wú)力地說(shuō):老師,我感覺(jué)不舒服,我頭疼!老師又問(wèn):你能忍受嗎?不要回宿舍!

  老師明天要考試,我能忍受。下課后,老師還是讓許福源帶我回宿舍。那天是冬天,天氣非常冷。即使是不怕冷的老師也穿上羽絨服。在回宿舍的路上,徐福源堅(jiān)持要給我穿上衣服。我無(wú)法拒絕。最好為我穿上他的外套。他撓了撓頭,用手揉了揉鼻子,笑了。一瞬間,一種感激和痛苦的感覺(jué)涌上心頭。雖然許福源學(xué)習(xí)正常,但他對(duì)別人很友好,所以他總是很受歡迎。回到宿舍,我躺在床上很不舒服。這時(shí),又是許福源。他拿了一塊平板電腦,送到我的接待室。

  此時(shí)此刻,另一種感激之情涌上心頭。他給我倒了一杯水,放在床頭。當(dāng)我喝完藥后,他匆匆忙忙回到教室獨(dú)自學(xué)習(xí)。我也睡著了。當(dāng)我頭暈?zāi)垦5匦褋?lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)床頭旁邊有一個(gè)飯盒。飯盒上有一張小紙條,上面寫(xiě)著:賴斯,我會(huì)給你回電話。小心點(diǎn),別下床,許福源。感激的淚水立刻涌上我的眼睛。

  看著這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜許福源。他的學(xué)習(xí)不是很好。我曾經(jīng)瞧不起他。但是今天,他的行為讓我再次認(rèn)識(shí)了他。他非常感動(dòng)我,因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好朋友。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文2

  如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!

  記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:"王家興,你怎么了?"我無(wú)力地說(shuō):"老師,我難受的不行,頭痛!"老師又問(wèn):"你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!""老師明天就要考試了,我能挺的住。"到了下課,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。

  那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。

  在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。

  回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。

  等我暈暈沉沉的醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫(xiě)著:"飯,我?guī)湍愦蚧貋?lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元。"頓時(shí)感激的淚水奪眶而出。看著這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……

  徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文3

  時(shí)間就像一只箭,飛出去,就回不來(lái)了。五年的光陰就像流水,“嘩”就從身邊流走了。五年里,我們?cè)谝黄,哭是一起哭,笑時(shí)一起笑所以,畢業(yè)分手的時(shí)候,最舍不得的還是我的同學(xué)。要說(shuō)最難忘的同學(xué),就是佳寧了。

  還記得那一次,那段時(shí)間因考得不錯(cuò),便有些得意了,于是,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)亂寫(xiě)的事是我每天的“必備課”。這個(gè)“必備課”就導(dǎo)致了我一次考試考得十分差。

  卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我就追悔莫及:錯(cuò)的全部是簡(jiǎn)單的題,老師發(fā)完卷子說(shuō):“這張卷子晚上讓家長(zhǎng)簽字!蔽衣(tīng)后,心想:完了!這成績(jī),我媽媽還會(huì)對(duì)我客氣嘛?怎么辦?這時(shí),放學(xué)的鈴聲響了,我便開(kāi)始收拾書(shū)包了。

  走出教室門(mén)后,我便和佳寧在一起說(shuō)這次考試的事。我對(duì)佳寧說(shuō):“佳寧,今天晚上我不敢回家了,讓我去你家吧!”“為什么?”佳寧疑惑地問(wèn)我。我只好一五一十地告訴佳寧。佳寧聽(tīng)完后,對(duì)我說(shuō):“立杰,不行,你還是要回家的!蔽艺f(shuō):“為什么?回家我媽媽這次肯定會(huì)打我的,我不敢回家!

  可是,佳寧卻說(shuō):“立杰,你不能這樣,再怎么說(shuō)那也是你的家呀!更何況,你想一想近段時(shí)間你的表現(xiàn)呀?上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真寫(xiě),這是你該做的嗎?也難怪這次你會(huì)考差。再說(shuō)了,你媽媽也是為了你好呀!”

  我聽(tīng)了佳寧的話,想了想,覺(jué)得佳寧說(shuō)得對(duì),于是,我對(duì)她說(shuō):“佳寧,謝謝你,我明白了,今天我會(huì)回家的,我也不會(huì)再怕媽媽的打了!奔褜帉(duì)我笑了笑,說(shuō):“現(xiàn)在我們回家吧!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,兩個(gè)活潑的小身影在夕陽(yáng)中漸漸遠(yuǎn)去

  鄭佳寧,謝謝你!你讓我知道了:友誼是無(wú)價(jià)的,真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的!陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼地久天長(zhǎng)!

難忘的一個(gè)同學(xué)作文4

  我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象,她叫羅雨。

  羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無(wú)的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是羅雨太不喜歡說(shuō)話了。記得那時(shí)候還小,我們?cè)?jīng)一起捉弄過(guò)她,我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來(lái),然后故意告訴她我們將她的`作業(yè)扔進(jìn)了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績(jī)一直全校第一。然后再看她大哭一場(chǎng),忐忑不安的等著上課的樣子,我們幾個(gè)人哈哈大笑。

  我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節(jié)課后想起又起不來(lái)急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是,我開(kāi)始不在捉弄她,每天試著幫她交作業(yè),誰(shuí)如果欺負(fù)她一個(gè)拳頭過(guò)去。班里傳著我和她的流言蜚語(yǔ),可是她卻一直沒(méi)有表示。

  直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書(shū),我放在了數(shù)學(xué)書(shū)里,上課要用的,果不其然,她一翻開(kāi)書(shū),臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團(tuán),塞進(jìn)桌肚里。

  下第二節(jié)課后,我等待著她的回應(yīng),遲遲沒(méi)有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團(tuán)狠狠地砸在了我的臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f(shuō)完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f(shuō)的話被老班聽(tīng)到了,老班告訴了她的家長(zhǎng),她的家長(zhǎng)就要她輟學(xué)。

  羅雨,我至今仍然對(duì)不起她。昨天我又看見(jiàn)了她,她長(zhǎng)高了,她也看見(jiàn)了我,她笑著向我打了個(gè)招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情!昨天看到她對(duì)我笑,我內(nèi)心的自責(zé)才少了些,我毀了一個(gè)女孩!

難忘的一個(gè)同學(xué)作文5

  我們班,有一個(gè)同學(xué),他叫李小諄,他的成績(jī)不好,但他的某種方面卻很優(yōu)秀。

  他是一個(gè)“考試東方常敗”。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他很多次遭到老師的破口大罵,也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他遭了數(shù)不勝數(shù)的同學(xué)欺負(fù)。但這時(shí),他也只能忍耐。

  但是,作為學(xué)習(xí)這樣差一個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)卻不同于他人。記得上次那堂語(yǔ)文課,一篇課文很好玩,我們?nèi)喽夹Φ们把龊蠛希粋(gè)安安靜靜的教室頓時(shí)變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。唯獨(dú)他依然一絲不茍地聽(tīng)老師講課。他那堅(jiān)定不移的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,仿佛正在跟大家說(shuō):“我雖然不是最棒的,但我是最努力的!”他那不動(dòng)聲色的嘴巴似乎正在告訴我們:“我一定要努力地學(xué)習(xí),這樣成績(jī)才能天天向上、步步高升!”他那豎起的耳朵似乎也在告誡我們:“我的學(xué)習(xí)成績(jī),只有這般專心致志地聽(tīng)課,才能提升!蹦鞘且粋(gè)寒冬臘月,他背課文時(shí)不會(huì)背,他驢拉磨似得背、驢拉磨似得練,后來(lái)竟然背出了汗。即使他的成績(jī)依然比較差,但是他也是經(jīng)過(guò)努力了。

  他不光學(xué)習(xí)態(tài)度,而且還很樂(lè)于助人。一天,我要和小子涵玩畫(huà)畫(huà),卻沒(méi)有橡皮。我們頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般著急。我們一起去借橡皮,可是對(duì)兩個(gè)人借橡皮,他們都不給。我們灰心喪氣,只好把求助的目光投向了他。此時(shí),他正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。我們這樣冒昧地叫他是一件不好的事,沒(méi)想到他竟然爽快地答應(yīng)了。并且把橡皮遞到了我們的手上。我們喜出望外,欣喜若狂,連連說(shuō)謝謝。他卻微微一笑,說(shuō):“不用謝!

  這就是我的好同學(xué)李小諄。他的學(xué)習(xí)雖然不優(yōu)秀,但是態(tài)度很優(yōu)秀。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文6

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活上取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),心底里就想念起韋雪林同學(xué)來(lái)。

  記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我寫(xiě)字歪歪斜斜的,真不像樣。韋雪林同學(xué)知道我寫(xiě)字不太好,就親自到我家來(lái)教我寫(xiě)。她先叫我把筆拿緊,一遍一遍地教我寫(xiě)“一二三……”一連寫(xiě)幾遍。寫(xiě)得端正了些,她又教我寫(xiě)課文中的生字。她說(shuō):“寫(xiě)字時(shí),要記住,橫要平,豎要直……做到,先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里頭后封口……”按照她的指教,我就自己,試寫(xiě)了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”這首詩(shī)。我手酸了,詩(shī)寫(xiě)完了,她接過(guò)我的寫(xiě)字本一看,臉上露出了笑容,她說(shuō):“寫(xiě)得真端正啊!”我高興地跳起來(lái),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寫(xiě)字。

  又一天上午,我碰上一道難題,我左思右想,怎么也算不出來(lái)。韋雪林同學(xué)看見(jiàn)了就走到我身邊,坐了下來(lái),給我講解。她先叫我自己讀題,然后一邊教我分析題意,重溫公式,一邊教我列式計(jì)算,五分鐘過(guò)去了、十分鐘又過(guò)去了,她還給我講解。我看了看時(shí)鐘,已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,我說(shuō):“明天再講吧!”她說(shuō):“不,明天還有明天的作業(yè),你不能拖到明天!”十五分鐘過(guò)去了。我弄懂了,做對(duì)了。她說(shuō):“你回家吃飯吧!”我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝您了!”她說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!

  平時(shí),我常和她一塊兒上學(xué),溫習(xí)功課,干點(diǎn)力所能及的活兒.我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,也會(huì)干了不少小活兒。我年年還評(píng)上“三好”學(xué)生。每一點(diǎn)進(jìn)步都和韋雪林的幫助分不開(kāi)。

  韋雪林轉(zhuǎn)學(xué)去外地讀書(shū)了,我看見(jiàn)自己堂屋里貼著的光榮的獎(jiǎng)狀時(shí),就好像聽(tīng)到了她的話:“做錯(cuò)了不要灰心,要克服;做對(duì)了不要驕傲,要虛心!蔽覜Q心做一個(gè)永不褪色的“三好”學(xué)生。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文7

  說(shuō)到最難忘的同學(xué),我的腦海第一個(gè)閃過(guò)的是江匯。

  江匯與我同齡,比我稍矮一點(diǎn),平日扎個(gè)馬尾辮,有時(shí)還戴個(gè)發(fā)箍,看上去活力十足。正是這樣的一個(gè)人,留給大家不同的印象。在老師眼里,她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、乖巧聽(tīng)話的好學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是一個(gè)不拘小節(jié)、善解人意的好榜樣;在我眼里,她是一個(gè)斤斤計(jì)較又寬容大度的好伙伴。

  在我們之間,小吵小鬧幾乎已是家常便飯。放學(xué)后遇到她,她會(huì)嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)不停,什么放學(xué)沒(méi)等她等,那時(shí)我真覺(jué)得她像極了更年期的老婆婆。說(shuō)完以后,又聊起天來(lái),仿佛不說(shuō)就不痛快似的。

  其實(shí),江匯有時(shí)挺大度的。一個(gè)雨天,雨嘩啦啦地下著,天始終陰沉沉的,看起來(lái)一時(shí)半會(huì)不會(huì)停。老天非要和我們這些沒(méi)帶雨傘卻又想回家的人作對(duì)嗎?我越想越氣憤。偏偏在這時(shí),江匯連同她的傘一起映入我眼簾,不過(guò)當(dāng)然還有她一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。她繼續(xù)笑著說(shuō):“要不要我撐你一段路?”“好啊!”我故作興奮。“不可能”切!早就料到。江匯一蹦一跳出去了。我失落地等待雨停。但沒(méi)一會(huì)兒,江匯又回來(lái)了,帶著友好的笑回來(lái)的,二話不說(shuō)就把我拉到她的雨傘下。走了一段路,江匯露出略顯邪惡的笑:“記住哦!你欠我一個(gè)人情!蔽覀儌z個(gè)人又打鬧起來(lái)。

  果然,還是這樣的朋友最難忘呢。

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