最美的同學(xué)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的最美的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
最美的同學(xué)作文 篇1
圓圓的臉頰上有一雙小小的眼睛，尖尖的鼻子下面是一張能說會道的小嘴，嘴邊總是掛著甜甜的笑容。腦后常常扎著一個小馬尾，走起路來一翹一翹的，顯得她格外的俏皮可愛。
她不僅長得甜美，平時也很樂于助人，有一次上美術(shù)課，我的水彩筆有幾個顏色用完了，但是，課上的美術(shù)作業(yè)要用到，坐在我旁邊的她看到了，就主動把她的水彩筆放在我們兩個人中間，讓我和她一起用，當(dāng)時，我特別感動。有時我傷心的時候，她總是用各種方法安慰我，還會說很多俏皮的話來逗我開心。我們兩個之間的還有很多暖心的事呢、、、我們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了。
她就是我最美的同學(xué)——涵涵。
最美的同學(xué)作文 篇2
他個子一般，渾身長滿了贅肉，鼻梁上還架著一副眼鏡，真像傳說中是富二代，他的肚子會讓人忍不住想去摸摸。雖說他長得比較“傻”，但他卻有一顆熱心腸哩！
那天，下著雨，學(xué)校光滑的大理石路面變得像溜冰場一般，同學(xué)們都在路上滑過一段，以節(jié)省力氣，甚至還有尋求刺激在路面上玩“溜冰”。幾個同學(xué)站在教室門前的走廊上說說笑笑，突然，其中一個人對一個同學(xué)拍了拍屁股開個玩笑。不明就里的我也加入了他們拍屁股的行列。那個被“嘲弄”的同學(xué)假裝生氣輕輕地推了我一下。誰知，我正好站在一塊有水漬的地方，極難控制平衡，腳一滑向右邊略微一斜，那個同學(xué)又推了一下，雖說沒有用力，以力借力也有了四兩撥千斤的味道。我一晃朝地面猛地撞去。喔！我站不穩(wěn)了，周圍的事物正在快速“倒”向一邊；哇！地面像一頭大怪獸張著隱形的大嘴準備“咬”碎我的頭；啊！我克制不住地叫了出來，右太陽穴立即感到一陣劇烈的疼痛，直鉆心底，痛遍全身。眼前的世界天旋地轉(zhuǎn)，終于，眼淚控制不住地像公園的噴泉一般涌了出來。
這時，他來了，他用“肥胖”的手輕輕地將我扶起，像小心翼翼地捧著一顆珠寶。拾起我那已然破碎的眼睛篡在手中，將我的手臂搭在他的肩上，攙扶著我走下樓梯，走向醫(yī)務(wù)室。一路上，他不停地安慰我：“疼不疼！馬上就到醫(yī)務(wù)室了，再忍一忍�！蔽业男睦镉科鹨魂嚋嘏年P(guān)心在我被疼痛占據(jù)的身子上撐開了一片晴天。到了醫(yī)務(wù)室，他又用手抓著冷毛巾敷在我的右眼角上。上課了，我勸他回教室上課，他執(zhí)意不肯，還笑著說：“沒關(guān)系。”我一陣感動。上課幾分鐘了，醫(yī)生說：“可以了，只是腫了，沒有大礙，上課去吧。”他才扶著我上樓回教室，為此，他上課遲到而受到了老師的批評。課間，我向他表示歉意，他卻輕描淡寫一句：“誰讓你是我朋友呢！”結(jié)束了話題。
至今，那句“誰讓你是我朋友呢！”一直在我心頭不是出現(xiàn)，我便笑了起來。他那憨厚的`笑，在家里寫作業(yè)時也經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。他叫童曾乾，是我最好的朋友，更是我心中最美的同學(xué)。
最美的同學(xué)作文 篇3
跟我坐過的同桌很多，要說關(guān)系最密切、最要好的，要數(shù)校外學(xué)習(xí)處腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好的周潔了!
她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。
周潔的腦瓜靈，反應(yīng)快，大部分都體現(xiàn)在課堂上。每次在那里的課堂上，老師的提問，她總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時間內(nèi)，寫出很好的文章。課余時間，大家都喜歡和她討論問題。她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。
周潔的學(xué)習(xí)非常用功。她每個星期六都按時到校，上課認真聽講，有時下課后，別的同學(xué)都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書，看得那么認真，那么入迷。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)下一次的功課。如果有多余的時間，她還要做一些課外練習(xí)。為了擴大知識面，她每個星期都會去書城購買大量書藉，以供知識面的擴大。由于她的認真學(xué)習(xí)，不管是平時的小練習(xí)，還是每次的單元測試，或是每周的周末作業(yè)，她的成績都不會差。
這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!
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