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夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文

時(shí)間:2021-12-18 10:43:56 同學(xué) 我要投稿

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文(集合15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文(集合15篇)

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文1

  我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆,他身高一米三一。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,小豆的鼻梁不算高,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習(xí)好,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。

  那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙,我急得想熱鍋上的螞蟻,小豆看見(jiàn)了,急忙向我跑來(lái),問(wèn)我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光,可憐巴巴地說(shuō):“我忘 記帶白紙了!彼宦(tīng)立刻對(duì)我說(shuō):“我借你白紙!蔽铱粗稚系陌准垼@下才放心,感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你借我白紙!蔽抑灰(jiàn)他對(duì)我微笑,他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。

  還有一次,我正在踢足球。突然,我腳一滑,摔倒了。小豆看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái),把我背回教室。回教室的路上,他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但它仍然堅(jiān)持。最后,小豆終于把我背回了教室,當(dāng)時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。

  我喜歡我的這個(gè)好同學(xué),你呢?

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文2

  我的同學(xué)謝卓栗長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對(duì)黑珍珠老是忽閃忽閃的,十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。

  他性格開(kāi)朗,愛(ài)和同學(xué)打成一片,他的成績(jī)還不錯(cuò),在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真,是老師的小班手。

  有一次,快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起,還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像瑩上一層薄霧一般,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么大的雨,我怎么辦呢?”這時(shí)謝卓栗來(lái)了,他說(shuō):“你怎么還不回家呢?”“我沒(méi)帶傘”,我為難地說(shuō)。他看了看他手上的傘,又看了看天,他毫不猶豫地說(shuō):“我家住的近,我借你傘,”還沒(méi)等我回答,他就抱著往雨中跑去,我一路上打著他的傘心里充滿(mǎn)了溫暖。

  這就是我的同學(xué),助人為樂(lè)的謝卓栗。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文3

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她,她使我清醒,催我?jiàn)^進(jìn),她就是張雨欣。

  她輕輕地來(lái)了,宛如一縷春風(fēng);她品學(xué)兼優(yōu),每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩;她微微笑著,在向我們招手,她的眼眸那么清澈;每次為班級(jí)做的貢獻(xiàn)最多……

  張雨欣有許多特長(zhǎng),比如說(shuō):彈鋼琴、吹長(zhǎng)笛、書(shū)法……反正是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,可以說(shuō)是我們班的“小才女”了。一次,在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,她與陳雅樂(lè)同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”,只見(jiàn)她閉著眼睛,開(kāi)始了她音樂(lè)的旅程:她徜徉在音樂(lè)的海洋里,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從她細(xì)膩的指尖流出,音符像快樂(lè)的細(xì)胞擴(kuò)散開(kāi)來(lái),看到這場(chǎng)景,我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。

  張雨欣的書(shū)法真是一絕,漂亮極了!她寫(xiě)的書(shū)法,既豪邁又灑脫。瞧!她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”,真是名副其實(shí)!

  張雨欣在班級(jí)體中,是一位衛(wèi)生委員,她認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校名列前茅;做了錯(cuò)事敢做敢當(dāng);對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)很多,如:班里的掃把是她買(mǎi)的,抹布是她從家里帶的……學(xué)習(xí)更不用說(shuō),非常刻苦。

  張雨欣同學(xué)的各種表現(xiàn),怎能不讓你喜愛(ài)?來(lái),請(qǐng)和我一起為她豎起大拇指。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文4

  他是一支筆,我是一滴墨。一支筆總離不開(kāi)一滴墨,一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離,他是誰(shuí)呢?他就是王毅。

  接下來(lái),我要夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。

  優(yōu)點(diǎn)一:他的外貌。他長(zhǎng)得很帥氣,明亮的眼睛,小巧的嘴巴,高高的鼻子,還有特別是他那超酷的發(fā)型。說(shuō)起話(huà)來(lái)像繞口令一樣,又快又順。

  優(yōu)點(diǎn)二:他很獨(dú)立。他還是一位獨(dú)立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買(mǎi)報(bào)紙活動(dòng),我們都都賣(mài)出了許多錢(qián),到了最后,王毅還剩幾份報(bào)紙沒(méi)賣(mài)完,我想主動(dòng)幫他賣(mài),這時(shí),他又發(fā)揮了他獨(dú)立的特點(diǎn)“不用,不用,我自己能賣(mài)完!”他很肯定的說(shuō)。不一會(huì)兒,他很快就賣(mài)完了報(bào)紙,我們終于“滿(mǎn)載而歸”地回家了。

  優(yōu)點(diǎn)三:樂(lè)于助人。如果你的鉛筆斷了,或者橡皮擦找不到了。當(dāng)然,現(xiàn)在就要去找王毅,他什么都會(huì)借給你,幫你解決難題。還有一次事件,有一次,我被同學(xué)撞到了,受了傷,他趕緊問(wèn)我要不要緊,有沒(méi)有事,噓寒問(wèn)暖……

  這就是我的好朋友王毅,我交的朋友好嗎?

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文5

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂(lè)于助人,有的同學(xué)愛(ài)集體,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。

  我的好朋友是小樂(lè),她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人覺(jué)得很溫暖。

  她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來(lái)接我,可是左盼右盼,媽媽也沒(méi)有出現(xiàn),我想媽媽可能不來(lái)接我了,當(dāng)我正絕望的時(shí)候,小樂(lè)出現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"你沒(méi)帶傘嗎?要不我這把傘借你"我問(wèn):"如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?"她答道:"我家離學(xué)校很近,我跑回去就可以了。"說(shuō)完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我很難忘,小樂(lè)同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文6

  我們的班長(zhǎng)孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì):有愛(ài)心、有毅力、做事認(rèn)真等。今天,我就來(lái)講一講他的有毅力。

  那一天的場(chǎng)面,我至今仍然記憶猶新。開(kāi)學(xué)典禮時(shí),我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,胃里快要著火了!我的頭發(fā)上,火都快要燒著了。喉嚨像一個(gè)月沒(méi)喝水的小草哇哇直叫:“渴死了!老天爺,快下雨吧!”

  而班長(zhǎng)呢?一手拿著隊(duì)旗,像個(gè)木頭人似的,一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來(lái)。但孫浩城絲毫不管,只是用手帕擦擦臉,又一動(dòng)不動(dòng)地站在隊(duì)伍的前面。

  下課了,我問(wèn)孫班長(zhǎng):“站在火辣辣的太陽(yáng)底下,你不覺(jué)得熱嗎?”“沒(méi)有啊!班長(zhǎng)說(shuō)。

  ”但我們都很熱呀!“我說(shuō),”難道你有吹風(fēng)機(jī)?“

  ”不是的,我是因?yàn)橛幸懔Σ挪粺岬。?/p>

  原來(lái)是這樣!我這才意識(shí)到自己不堅(jiān)持。我覺(jué)得孫浩城這個(gè)品質(zhì)很好,以后我也要做個(gè)堅(jiān)持不懈、有毅力的人。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文7

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)——林永恒的閃光點(diǎn)。

  他相貌平平,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的`眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》,講到第二題,那是一道非常有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中,叫到了林永恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金”,另一個(gè)是非常普通的成語(yǔ),不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn):“林永恒同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬馈

  下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。看來(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”林永恒聽(tīng)了,咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō):“林永恒,你真棒!”

  哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文8

  每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)寫(xiě)得好等等。

  我最好的朋友是劉震,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫(xiě)得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫助別人等。

  今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我,可是左盼右望,爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí),我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他,他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō):“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

  我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

  。⒄,我要向你學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文9

  我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們的同學(xué)也不例外。今天,就讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)“舒淼”。

  舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛,嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。

  記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),其他班級(jí)的獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù),而我們班的獎(jiǎng)狀寥寥無(wú)幾。這時(shí),我們把所有的希望都托給舒淼,因?yàn)樗俏覀兊呐懿浇ⅰ?/p>

  比賽馬上開(kāi)始了,只見(jiàn)舒淼眼睛死死地盯著終點(diǎn)線!芭椤敝宦(tīng)槍聲一響,舒淼像一只奔騰的戰(zhàn)馬沖向終點(diǎn)。“舒淼加油!”哎呀,我的天,啦啦隊(duì)的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大,舒淼馬上就要沖到終點(diǎn)了。可是,突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤,可他沒(méi)哭,爬起來(lái),繼續(xù)向前跑去,可沒(méi)辦法了,在他摔倒的一瞬間,有一名運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他,他沒(méi)辦法追上那個(gè)人。最終,得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊,不是因?yàn)樗〉玫暮贸煽?jī),而是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈,不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。

  舒淼,你是好樣的,大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習(xí),成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文10

  有人喜歡畫(huà)畫(huà)栩栩如生的林鑌茹,有人喜歡多才多藝的蔡睿杰,有人喜歡作文寫(xiě)得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。

  吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時(shí),老師說(shuō):“預(yù)備,跑!”當(dāng)老師的話(huà)音剛落,他都會(huì)像一只離開(kāi)弦的箭一樣,飛快地跑著,每次都跑第一名。記得今年的體育節(jié),他代表我們班參加了八百米跑步比賽,獲得了第三名的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了光。

  吳澤坤不僅跑步很快,而且還是個(gè)熱于幫助同學(xué)的人。

  記得有一次,我們年段要舉行“系紅領(lǐng)巾”比賽。品社課上,老師讓我們練習(xí)系紅領(lǐng)巾。我根本不會(huì)系紅領(lǐng)巾,因?yàn)槊看紊蠈W(xué)的時(shí)候都是媽媽幫我系的。“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),吳澤坤走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“還是我來(lái)教你吧!你認(rèn)真看著!闭f(shuō)著他就一步一步地教我系紅領(lǐng)巾。他先把紅領(lǐng)巾的兩邊交疊放,再把其中的一角向后繞了一圈,然后,從中間拿出來(lái),一個(gè)“Y”形的形狀就出來(lái)了。吳澤坤說(shuō):“這就好了!彼氐阶约旱淖唬艺罩臉幼幼隽藥状,終于成功了。

  我敬佩他跑步快,更敬佩他熱于助人。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文11

  我的同學(xué)謝**長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對(duì)黑珍珠老是忽閃忽閃的,十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。

  他性格開(kāi)朗,愛(ài)和同學(xué)打成一片,他的成績(jī)還不錯(cuò),在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真,是老師的小班手。

  有一次,快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起,還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像瑩上一層薄霧一般,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么大的雨,我怎么辦呢?”這時(shí)謝**來(lái)了,他說(shuō):“你怎么還不回家呢?”“我沒(méi)帶傘”,我為難地說(shuō)。他看了看他手上的傘,又看了看天,他毫不猶豫地說(shuō):“我家住的近,我借你傘,”還沒(méi)等我回答,他就抱著往雨中跑去,我一路上打著他的傘心里充滿(mǎn)了溫暖。

  這就是我的同學(xué),助人為樂(lè)的謝**。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文12

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,自己的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體,有的同學(xué)勤奮好學(xué),有的是體育天才,有的同學(xué)作文寫(xiě)得好……

  我有這么一個(gè)同學(xué)。她身材矮小,皮膚又白又嫩,一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她臉上顯得極其可愛(ài)。最引人注目的,是她那一頭烏黑的頭發(fā)和扎著的小辮。她數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,這也許和她的習(xí)慣有關(guān)吧!每次,數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)本上,字跡工整,讓人看著就舒服。做題目時(shí),總是低頭認(rèn)真的,默默地做自己的事情。

  課前,她做好準(zhǔn)備工作,把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時(shí),她做得端端正正的,她總能跟上老師的步伐。她不會(huì)和人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天。她很愛(ài)笑,她笑的時(shí)候,嘴角微微向上咧著,露出整齊潔白的牙齒,顯得很可愛(ài)!雖然在老師面前一本正經(jīng),但私底下,卻是一個(gè)非常幽默的人。

  她就是我的同學(xué)——張藝璇。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)笑,也是一個(gè)幽默的人。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文13

  班里又要開(kāi)表彰大會(huì)了!當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。

  徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律,而且還樂(lè)于助人,很有愛(ài)心。有一次,上課鈴聲響了,剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙,但當(dāng)我拿出水壺一看,不禁傻眼了,水壺里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救,真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō):“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接放到了柜坑里。那一瞬間,我對(duì)她的善良之舉和助人為樂(lè)的精神肅然起敬。

  這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文14

  在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

  有一回,下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生的人,沒(méi)有其他同學(xué)了,我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。

  一名同學(xué)朝窗戶(hù)望去,看到我們班的同學(xué)站著路隊(duì)喊著口號(hào)走出了校門(mén)。正在打掃的同學(xué)看班級(jí)的路隊(duì)走出了校門(mén),都著急了,趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

  我對(duì)那名同學(xué)說(shuō):“教室還沒(méi)打掃干凈,別慌走!闭f(shuō)著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi),飛快地向樓下跑去,一邊跑一邊說(shuō):“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾,我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里,可一個(gè)人做這些又太慢了。

  就在這時(shí),我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,“我來(lái)幫你!蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說(shuō):“這怎么能行,今天又沒(méi)輪到你值日,而且你家長(zhǎng)也該等著急了。”他對(duì)我微笑著說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)之間就要互相幫助!蔽覍(duì)他說(shuō):“那好吧,謝謝你。”“不用謝。”說(shuō)著我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,教室就被我們打掃干凈了。

  盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家,也愿意幫助別人,他這種樂(lè)于助人的精神真讓我敬佩。

夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文15

  每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我的幼兒班同學(xué)歐陽(yáng)雪晴也不例外。下面,我就來(lái)夸夸她吧!

  她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現(xiàn)在都搞不明白,她那么小怎么會(huì)戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的笑臉,像春天里開(kāi)的正艷的花朵一樣漂亮。

  歐陽(yáng)雪晴不但漂亮,還很善解人意,愛(ài)幫助人。

  記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng),班長(zhǎng)何雨燕當(dāng)主持人,來(lái)采訪我們班同學(xué),我是第一個(gè)被采訪的同學(xué),她叫我走到前面,問(wèn)我:“你平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講嗎?作業(yè)按時(shí)完成了嗎?上課有小動(dòng)作嗎?"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題,可何雨燕不給我任何機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我使勁咽著唾沫,說(shuō)不出話(huà)來(lái),尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽(yáng)雪晴似乎看出了我的心思,急忙站起來(lái)說(shuō):“我來(lái)說(shuō)我吧!我有好多可以說(shuō)呢!我上課可認(rèn)真聽(tīng)講了……!”我坐下后,感激地看著歐陽(yáng)雪晴,認(rèn)真地聽(tīng)著她講話(huà),耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她,是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。

  歐陽(yáng)雪晴多么善解人意呀!這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她,不向她學(xué)習(xí)呢?

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