壞同學(xué)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的壞同學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。
壞同學(xué)作文 篇1
我昔年10歲讀4年級在爾的班級上,有一個又從私又不難看的同窗。
從我一開端入進(jìn)了這個教校,我想跟免何一位佳同學(xué)接敵人所以我交了賴多新友人從我第一地上學(xué)。于是,我意識了這個又自私,又不惡望的母共學(xué)。一啟初,我認(rèn)為她十分?jǐn)成,所以我想跟她干個美冤家,然而起初,我卻發(fā)明她很自私。
有一天,她說她不任何削筆刀,她瞅我有2個,她讓我迎她一個,我不肯,她就說我很壞,后來她說她用她的主動鉛筆去換這一把削筆刀,我許可她了。于是,我用我的一個削筆刀換了她的自動鉛筆。過了二天,我正好在我的課桌上寫功課,她即走了過去,大聲的對我說:“你怎么換給我的是壞的削筆刀,這么鈍就壞了?”我說:“是你本人搞壞又不是我弄壞,何況這個削筆刀仍是你之前還給我的,我皆沒什么用功!”
還有一次,我在操場上和我的好友朋在玩,她走了過來,就對我說:“咱們不要跟她們玩,往這邊吧!”我便說:“可是,我想和她們先玩!庇谑撬唾氣地說:“好好好!你跟她們多少個玩吧!我再也不會跟你玩了!”我也沒理她。還有良多相似這樣的事件,我就不逐一跟你們說了。
我實盼望這位女同學(xué)能改掉這樣的壞弊病,就會有許多己樂意和她玩了。
壞同學(xué)作文 篇2
我今年10歲,讀4年級,在我的班級上,有一個又自私又不好看的女同學(xué)。
從我一開始進(jìn)入了這個學(xué)校,我想和任何一位好同學(xué)交朋友,所以,我交了好多新朋友從我第一天上學(xué)。于是,我認(rèn)識了這個又自私,又不好看的女同學(xué)。一開始,我以為她非常友善,所以我想跟她做個好朋友,但是后來,我卻發(fā)現(xiàn)她很自私。
有一天,她說她沒有任何削筆刀,她看我有2個,她讓我送她一個,我不肯,她就說我很壞,后來她說她用她的自動鉛筆來換這一把削筆刀,我答應(yīng)她了。于是,我用我的一個削筆刀換了她的自動鉛筆。過了兩天,我正好在我的課桌上寫作業(yè),她便走了過來,大聲的對我說:“你怎么換給我的是壞的削筆刀,這么快就壞了?”我說:“是你自己搞壞又不是我弄壞,何況這個削筆刀還是你之前還給我的,我都沒什么用過!”
還有一次,我在操場上和我的好朋友在玩,她走了過來,便對我說:“我們不要跟她們玩,去那邊吧!”我便說:“可是,我想和她們先玩。”于是她就生氣地說:“好好好!你跟她們幾個玩吧!我再也不會跟你玩了!”我也沒理她。還有很多類似這樣的事情,我就不一一跟你們說了。
我真希望這位女同學(xué)能改掉這樣的壞毛病,就會有很多人愿意和她玩了。
壞同學(xué)作文 篇3
我們班有一位很壞的女生。為什么說她壞呢?如果你知道了昨天下午和今天上午發(fā)生的事,你就知道原因了。
昨天下午,我因為在那位女生的同學(xué)錄上把我的好姐妹的綽號寫了上去,因此而惹惱了我的好姐妹。后來,那位“壞”女生在我整理圖書的時候(我是學(xué)校的圖書管理員),裝作一副很難過的樣子,對我說:“薛雪棋(也就是我的好姐妹)說,她遲早會和我們絕交的!”當(dāng)時,我在想,她說的是不是真的?薛雪棋這次是真的發(fā)火了,應(yīng)該是真的吧!于是,我信以為真。生氣的說:“他說遲早會和我們絕交,干脆現(xiàn)在就一刀兩斷得了。”回家的時候,我對她(那個“壞”同學(xué))說:“程瑤,明天我和你一起去學(xué)校!”晚上,我發(fā)手機(jī)信息問薛雪棋:“既然你說,遲早會和我們絕交,干脆我們現(xiàn)在就一刀兩斷得了!”薛雪棋回復(fù)我說:“我當(dāng)時確實很生氣,但我沒說要和你絕交!和他絕交倒是真的!”當(dāng)看到這段話,我才發(fā)現(xiàn),原來自己上當(dāng)受騙了!
今天早上,我出門比較遲,走到橋那里的時候,看到了程瑤,原來她是等我等得不耐煩了,所以就下來了。于是,我就和程瑤一起走了。當(dāng)走到薛雪棋家門口的時候,我想盡了辦法,想和薛雪棋一起去學(xué)校,卻被程瑤硬拉拉走了。我心里開始恨他了。她在車上還和我說了關(guān)于薛雪棋的壞話,但我一句也沒聽。下車后,我看見薛雪棋乘這她爸爸的車。她在車上還在盯著我,程瑤還故意和我說:“她爸爸在盯著你呢!”我猜想,程瑤現(xiàn)在肯定在想:薛雪棋的父母,現(xiàn)在肯定都恨死單佳佳了!
我最討厭程瑤了!他總是在我們面前裝,還喜歡騙我們!而且她還是一個小偷!又一次被發(fā)現(xiàn)了,還被警察請去喝“咖啡”了!
壞同學(xué)作文 篇4
我有個討厭的同學(xué)叫做陜海虹。
不是我冤枉她,是她真的很討厭!我是新轉(zhuǎn)來的同學(xué),剛開始,我還不了解新同學(xué)的人品。開學(xué)第一天,有一個相貌平凡的回族小姑娘陜海虹向我走了過來,說:“你能做我的朋友么?“我看她還挺誠懇,就答應(yīng)了她。我逐漸的發(fā)現(xiàn),這個小女孩總是撒謊。上次,我新買的陶笛不見了。我問了問陜海虹,她很無辜地說:不知道。≡趺崔k呢?”然后裝作找了一找,說:“找不到哇!“后來有一天,她向我展示她的櫥柜,我忽然發(fā)現(xiàn),這里面的一個袋子里面有我的陶笛!我聲色俱厲的問她:“這是怎么回事?怎么在你這兒?“她還在這里裝無辜,說:“啊?真奇怪哦!怎么會在我這里呢?。α,這是我新買的陶笛,沒想到和你的樣子一模一樣呢!”“你別給我裝了!這不就是我的`嘛!還有我的名字呢!“我非常生氣,告訴了老師。
老師在晨會課的時候說了這件事情,沒想到陜海虹還哭了:嗚嗚嗚真的不是我哇,不是哇“我們班的同學(xué)都說:“你別再裝了!你每次偷了東西都這樣!“調(diào)查了監(jiān)控以后,發(fā)現(xiàn)她趁我在上體育課的時候,去偷了我的陶笛。沒想到她還在裝:“不可能哇!我這么漂亮,怎么可能會偷東西呢?“
壞同學(xué)作文 篇5
推開被子,才發(fā)現(xiàn)已是清晨。又是遲到的一天。
匆忙地回到教室,講臺上放著一頁紙,上面寫滿了密密麻麻的文字,題目赫然是《好同學(xué)與壞同學(xué)》,我放慢了腳步,第一次對文字感興趣,剛想拿起來看,但卻響起了上課鈴。
老師走進(jìn)教室,便拿起那篇文章,并說道:“這次的征文比賽,我們的班長拿到了一等獎,這次有參加的同學(xué)也將獲得獎勵,現(xiàn)在我們請班長朗讀他的得獎作品《好同學(xué)與壞同學(xué)》!比嚯S即響起掌聲。我并沒有太在意這個比賽,但老師一說,才想起我交上去的正是《好同學(xué)與壞同學(xué)》,我也明白為何我參與了,但上面卻沒有我的名字。他在讀文章時,不停地看我,臉上寫滿得意的笑容,沒有絲毫的歉疚。
下課后以后,他向我走來。我故意避開他,我并不喜歡他。雖然他成績好,家境富裕,深受同學(xué)的喜愛,與我截然不同,但他為人驕傲,目中無人,這也與我截然不同。他走來對我說:“要是你能像其他同學(xué)一樣討好我,或許下次你也會得獎!甭犕晡冶驹撋鷼猓覜]有,因為愚蠢的人需要別人原諒,要不然一個班會很不和平。我一言不發(fā)的走開,對付他最好是沉默。
第二天,我又遲到了。
老師今天顯得特別嚴(yán)肅!拔乙蠹艺f一件事,”老師開口說話了,“班長說他很貴重的鋼筆不見了,希望是哪位同學(xué)下課后來主動認(rèn)錯!蔽倚南耄夯钤摗K蝗徽f:“老師我懷疑是他偷的!彼?沒錯,指的就是我。老師很疑惑,“為什么?”“因為全班就他最缺錢!(全班大笑)他接著說道:“而且我看到他的褲袋里有個類似鋼筆的東西!蔽颐嗣澊睦镉蟹N不安的感覺!鞍阉贸鰜砜纯础崩蠋熣f!澳遣皇撬匿摴P,只不過是……”“是什么,快拿出來!”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子!澳銥槭裁礊槭裁匆獛н@個上學(xué)?”老師又說!霸凇诼飞蠐臁瓝斓模@賣……賣掉很……很值錢!(全班再一次大笑)我第一次感到顏面無存,想找個洞鉆。下課他跑來對我說:“你很想要那個嗎,我家有很多,要不要給你一個。”說完便的哈哈大笑。我又是一言不發(fā)地走開了。
第三天,我依然遲到。
老師把我叫來了辦公室,她說:“關(guān)于昨天的事,其實是一個誤會,我想你有必要知道,其實是一個同學(xué)的惡作劇……”“不,不是的!蔽掖驍嗔死蠋煹脑挘骸笆俏易龅模俏彝祦淼匿摴P放到那,我想栽贓嫁禍,并不是什么惡作劇。”我說完,再一次一言不發(fā)地走了。很多人也許不明白,為什么明知道不是自己做的,還要一頭栽進(jìn)去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法,聽起來很瘋狂,也許只會對我才有效。
今天我沒有遲到,我根本沒去學(xué)校。是的,我輟學(xué)了。
走在田間小路上,放松心情。躺在綠油油的草地上,享受陽光。這才是我想要的生活,但這種生活并不長久。也許明天我就要回到無趣的學(xué)校里。但我只在意現(xiàn)在,過去和未來并不重要。仰望天空,才發(fā)現(xiàn)元凱生活可以這么愜意,慢慢地閉上雙眼,開始享受生活。睜開眼時,才發(fā)現(xiàn)已近黃昏。
回到家時,街燈打開了,身影被拉得長長的。月光在背后默默地詮釋著這個不幸小孩將來的命運。
壞同學(xué)作文 篇6
我有一個討厭的同學(xué)叫單海紅。
不是我冤枉了她,而是她真的很討厭!我是一名新學(xué)生。起初,我不知道這個新學(xué)生的性格。開學(xué)第一天,一個長相普通的回族女孩單海紅走過來對我說:你能成為我的朋友嗎?“我認(rèn)為她很真誠,所以我同意了她。我逐漸發(fā)現(xiàn)這個小女孩總是在撒謊。上次,我新買的陶笛不見了。我問單海紅,她天真地說:我不知道!我該怎么辦?”然后假裝看了看說:我找不到。哇!“后來有一天,她給我看了她的櫥柜。我突然發(fā)現(xiàn)其中一個包里有我的陶笛!我嚴(yán)厲地問她:這是怎么回事?你為什么在這里?“她仍然在這里假裝無辜,并說:?真奇怪!我為什么在這里?哦,天。№槺阏f一下,這是我的新陶笛。我沒想到它看起來和你一模一樣!”“你別給我裝了!這是我的!還有我的名字!“我非常生氣,告訴了老師。
老師在早會課上這樣說,但是單海紅哭了:嗚嗚嗚。不是真的我,哇,不是哇!拔覀儼嗨械膶W(xué)生都說:別裝了。每次你偷東西,都會發(fā)生!“在調(diào)查了監(jiān)視之后,我發(fā)現(xiàn)她在我上體育課的時候偷了我的陶笛。我不認(rèn)為她還在假裝:沒門。我這么漂亮,怎么能偷東西?“
媽媽,我也喝醉了......
壞同學(xué)作文 篇7
可能是因為我們班的名氣很大吧,不斷有同學(xué)來我們班,這不,都來了三個了,我先說第一個——郭佳文小同學(xué)。
她剛剛進(jìn)來是時,給人一種文文靜靜的感覺,而且還有點shy(害羞),不過這很正常,女孩子都這樣嘛!
可是,跟她交往久了,發(fā)現(xiàn)她并不是文文氣氣的,而是粗暴,不是一般的粗暴。就連她的同桌——雒家陽都開始怕她了,雒家陽還說什么,等把她調(diào)走哩!我想先問問,你是誰呀你,還等把她調(diào)走,哼!不過呢,數(shù)學(xué)老師大發(fā)慈悲,讓郭佳文和跟和純春甜換了一下座位,哎呀!雒家陽的苦日子終于到頭了!
郭佳文不僅粗暴,學(xué)習(xí)還不好,發(fā)言時聲音很低就是她的弱點,老師也為了這個發(fā)了不少脾氣。記得有一次,數(shù)學(xué)老師叫她發(fā)言,她嘟嘟囔囔說了半天,一句話也沒聽懂,她的同桌也沒聽懂,老師“抓狂”了,還耽誤了我們的“黃金時間”
郭佳文小同學(xué)就是這樣,我希望她能夠及早改正這個壞毛病。
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