熱心腸的同學(xué)作文（通用35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的熱心腸的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心腸的同學(xué)作文 篇1
我們班有位女生，她有雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一個能說會道的小嘴巴。
有一次中午吃飯的時候，不知道誰拿飯的時候，把菜倒翻在地上了。老師正在找倒翻的同學(xué)，讓他清理干凈。教室里鴉雀無聲，沒有一個同學(xué)敢上去打掃一下，怕被老師批評。她默默地站了起來，左手拿起掃把，右手拿畚斗掃了起來�？粗卮驋咧覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。
還有一次，有個同學(xué)的水粉顏料掉地上了，剛好有個同學(xué)走過沒注意踩了一腳，他的鞋底都是五顏六色的水粉顏料了，可是他還不知道，在教室里走來走去，把教室的地板染成了大花臉。在一片議論聲中，又是她，沒說一句話，拿起拖把把這些亂糟糟的顏色拖干凈了。
你想知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我們班的紀律委員，我們班的“熱心腸”——李潔。
熱心腸的同學(xué)作文 篇2
她是我的一個好朋友，長長的頭發(fā)，走起路來，束起的長辮一甩一甩的；紅撲撲的小臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛，嘴角邊還有兩個深深的小酒窩呢！她喜歡穿粉色的衣服，是班上的勞動委員，學(xué)習(xí)成績也非常好，最大的特點就是熱心腸了。
有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣，奔出了教室，而我卻坐在位子上看著一道不會做的數(shù)學(xué)題，左思右想，怎么也做不出來。這時，她看見了，向我走來，熱情地對我說：哪里沒弄明白？讓我來幫助你吧！說完，坐在我身邊拿起筆，在草稿紙上列出算式步驟，仔細地教我如何解答，直到我完全弄明白。看著她放棄自己寶貴的課間休息時間，認真耐心幫助我的樣子，心里美滋滋的，特別感動，有這樣的好朋友真棒！
上體育課時，我不小心摔倒了，哎呦，真疼。邊上的同學(xué)似乎沒有看見。忽然，一只熟悉的小手把我從地上扶了起來，幫我拍掉身上的灰塵，關(guān)切地詢問我：摔傷沒有？要不要緊我沒事。聽到這句話，她臉上的表情一下子放松了許多。二話不說，就把我扶到旁邊坐下，對我說：先休息一會兒，慢慢活動一下。雖然，我摔倒了，很痛，但是心里熱乎乎的。
這就是我熱心腸的好朋友，在她的幫助和鼓勵下，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不斷進步。
熱心腸的同學(xué)作文 篇3
我有一個熱心腸的同學(xué)，叫嘉怡。她總是很樂觀，喜歡幫助別人，卻不求回報。
有一次，我們上綜合課，做剪紙。我翻遍書包，也沒有找到剪刀。我忘記帶剪刀了�？粗瑢W(xué)們熱火朝天地剪著自己喜歡的小動物，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
嘉怡看見我愁眉苦臉一副著急的樣子，就走了過來�！霸觞N啦，什么事急成這樣啊?”她關(guān)切地問�！拔彝泿Ъ舻读�。”我恢心喪氣地說。嘉怡想了想說：“這樣啊，沒事兒，你用我的剪刀吧�！彼贿呎f一邊把她的剪刀遞給我�！澳悄阌檬裁窗�?”我問她。她若無其事地說：“我還有一把呢，你就用吧�！蔽疫@才放心，安心做起了剪紙。
不一會兒，我就剪好了一只蝴蝶，想把剪刀還給嘉怡。一回頭，看見她正向她的同桌借剪刀呢。“咦，你不是有兩把剪刀嗎?”我疑惑不解都問她。嘉怡嘻嘻一笑，說：“誰有兩把剪刀啊，看你著急的樣子怪可憐的，就借你先用吧，反正我剪紙的功夫那么厲害�！�
看著她無所謂的樣子，頓時，淚水模糊了我的雙眼。
熱心腸的同學(xué)作文 篇4
我們班有個男同學(xué)，他叫萬桂成。別看他其貌不揚，個子不高，成績也不太好，但他卻常常熱心幫助別人。
記得在四月十二日那天，科學(xué)老師發(fā)給每個同學(xué)幾條幼小的蠶拿回家去養(yǎng)，同學(xué)們都感到非常新奇和高興。但絕大多數(shù)同學(xué)都生長在城市里，不知道喂蠶的桑葉長得像什么樣子，哪里才能找到桑葉?這事還真讓大家著急。萬掛成同學(xué)知道后，叫大家不用著急，他說：“我負責(zé)每天給你們帶桑葉來�！焙髞硭娉３募依飵Ｈ~來送給同學(xué)。同學(xué)們都很感激他�？粗惶焯扉L大的蠶，大家的心里都樂滋滋的。
還有一次，一個同學(xué)因錢掉了無法乘車回家。萬桂成同學(xué)知道后，立即拿出自己的五角錢借給那個同學(xué)。那個同學(xué)感動地說：“謝謝你�！�
又有一次，一個同學(xué)的鉛筆掉進了石縫里，任憑那個同學(xué)怎么掏都掏不起來。這時萬桂成同學(xué)走來，用兩根木棍輕而易舉地將鉛筆給弄了出來。
萬桂成同學(xué)熱心助人的事跡還有，值得我們大家學(xué)習(xí)。
熱心腸的同學(xué)作文 篇5
一個寒冷的清早，我不小心把手劃了一道口子，金秋看見了，連忙走過來幫我止血，還囑咐我說;“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了。”
長跑時間到了，同學(xué)們都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘了帶手套，手凍的通紅，金秋看見我沒戴手套，走過來問：“君嬌你沒戴手套嗎?”我點點頭。他看了看我的手，一邊摘下它的手套一邊對我說：“來，帶我的吧。”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，不用!我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑不了多長時間就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀?”她說著說著，就把我的手拽過去，應(yīng)把手套戴在我的手上。
我們排著隊，跑了起來。風(fēng)呼呼的吹著，掛到臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，心里有說不盡的感激。我回頭看看金秋，她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好想再說：“我不冷。”
回到班里，我的手一點也不冷了，而金秋的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，感激地說：“太感謝了!”他微笑著說：“不用謝。”看著金秋那雙通紅的手，我心里充滿感激。
熱心腸的同學(xué)作文 篇6
我力氣很小，當然體育課壘球是我的弱點。在一節(jié)體育課上，老師讓我們找伙伴扔壘球。體育成績較好的小王發(fā)現(xiàn)我壘球扔不好，就主動來到我面前，說:"我來教你吧。"我一聽，人一下子有了精神，抬頭一看，原來是小王。她說:"扔壘球不是單靠人手臂的力量。"說著她擺好了動作，示意我跟她做。那樣子，儼然像一位小教練。
她接著說:"人側(cè)著身子，快速揮臂。手高舉過頭，做到三點:"抓住、包拄、空出�！薄笆稚蟻睃c，好，一--二--三--快速，扔!”說著，球飛了出去，比原來遠了那么一點。我又扔了一次，球還是差一點。我懈氣了，這時，小王走過來說：“只有你做了，總有一次會成功。壘球也是一樣。
這樣，我來扔一次，注意看好我的動作。”球一到她手里，仿佛就聽說許多，“飛”出去大概20多米遠。我模仿著她的樣子，球再一次飛了出去，第四次，第五次，球終于超過了及格線。我擁抱著這位熱心的同學(xué)，歡喜得不知說什么好。這次，我真要感謝這位熱心的朋友。
是她讓我明白做任何事都不有半途而廢。
熱心腸的同學(xué)作文 篇7
我們班有這樣一位多才多藝的同學(xué)，她不僅畫畫漂亮，還是我們班出了名的熱心腸。
她今年10歲，一頭發(fā)黑發(fā)亮的頭發(fā)，柳葉彎彎一樣的眉毛，水靈靈的大眼睛，總是藏黑框眼鏡的后面，一張能說會道的櫻桃小嘴，沒錯，她就是多才多藝的小女孩——李星錦。
我為什么說她熱心腸呢？因為，有一次，大課間的時候，我被一道思考題給難住了，愁的我坐在位子上一會托的腮，一會撓撓頭，怎么也算不出來。正好這時李星錦看到了，她猶豫了一會，最終她拒絕了去操場，跑過來教我這道題怎么做，李星錦說：這道題其實常簡單，我來教你……”直到把我教會才去玩。
李星錦的畫也非常漂亮。有次上美術(shù)課。老師畫的一幅畫特別難。同學(xué)們都沒能按照老師的要求畫出來，只有李星錦不僅畫出來了，而且畫的很好看。
你說我們這個多才多藝的小女生好不好？如果你想認識她，歡迎來我們班找她。
熱心腸的同學(xué)作文 篇8
我們班有一個“大名鼎鼎”的“靚仔”，他是一個“熱心腸”。他就是我的“狐朋狗友”——小杰。
他身高大概有160cm，體格較瘦，是一個“平頭哥”，濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子。哦，對了，他笑起來時還有兩個小酒窩。但他最大的特點是：愛幫助同學(xué)，為集體著想，每次早餐、中餐后，餐具都是他主動送去食堂。如果你說他只送餐具，那我還要告訴你一件事。
記得那一天，我在打籃球時一不小心崴到腳，我沒有對同學(xué)和老師說�？墒�，那一天就正好是我當值日生，而且還是倒垃圾，想想我們班的教室可是在四樓，下到一樓后還要去倒垃圾想到這不禁皺起了眉頭。可是小杰似乎看透了我的心思，立刻去默默去幫我去倒垃圾。那一刻，我熱淚盈眶，感動之情溢于言表。
記得還有一次，我們班組織了春游活動，那時我們到了休息時間，可是我忘記了帶食物來。這時，小杰走了過來，對我說：“我看你沒帶東西來，你跟我一起吃吧！反正我也吃不完。”我不禁被他說的這番話感動。
這就是我們班的“熱心腸”，你們班有這樣的“熱心腸”嗎？
熱心腸的同學(xué)作文 篇9
我們班有“學(xué)習(xí)大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云，可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“熱心腸”-童子宸來了，奇怪的是，今天他身上總是背著兩個書包，左邊一個，右邊一個，““熱心腸”-童子宸扶著一個打石膏的女孩，來到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦額頭的汗，再把一只粉紅色的書包，輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，這是怎么回事呢？原來宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來上學(xué)的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看見宿思原彎下腰去拿杯子，怎么也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水�！啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對“熱心腸”-童子宸說了一聲，“謝謝！“放學(xué)的時候，“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包，向宿思原那邊走去，幫她理好書包，扶著她向校門口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒。”
熱心腸的同學(xué)作文 篇10
一提起“熱心腸”這個詞，我第一個想到的人就是我的同桌李奕葶。
李奕葶個子高高的，扎著馬尾辮兒，喜歡穿一身兒棒球服，總是干干凈凈、整整齊齊。她很愛笑，向上翹著的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，很是好看。
她不僅長得秀氣，而且熱情大方。記得有一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給同學(xué)們講完習(xí)題后，讓大家拿出筆和紙做練習(xí)。正當大家都在認認真真書寫的時候，只見小湯同學(xué)猛地從座位上跳起來，大喊：“哎呀，我忘記帶鋼筆了，誰能借給我一支筆呀？”同學(xué)們被他的喊聲嚇了一跳，紛紛抬起頭望向他，還有兩個同學(xué)在竊竊私語：“我可不借給他，上次都把我的筆弄壞了�！毙箢櫽遗危姏]有人借給他，急得像熱鍋上的螞蟻，滿地亂轉(zhuǎn)。這時，我的同桌李奕葶順手從筆盒里拿出一支鋼筆，遞給了小湯，還不忘提醒他說：“這支鋼筆借給你，下次可別忘記帶了�！毙屑さ攸c了點頭。而她卻像什么都沒發(fā)生一樣，轉(zhuǎn)過身來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這就是我的熱心腸同桌，一個樂于助人、關(guān)心同學(xué)的女孩子。我以是她的同桌為榮。
熱心腸的同學(xué)作文 篇11
熱心是什么？熱心是包扎帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什么？熱心是食物，在我們饑腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什么？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。
記得那時候天上下著毛毛細雨，一個穿著粉色連衣裙，黑色頭發(fā)的小女孩在路上騎著白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴唇也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛里閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來，可她的手、腳發(fā)軟，根本提不起力氣。
這是一個人經(jīng)過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這么大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經(jīng)過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心里一定處于崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然后拿了一個包扎帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的帶著淚水的笑臉頓時覺得自己做得沒錯�？粗谋秤皾u漸遠去，我雖然被雨淋濕了，但我感覺很快樂。
這次，我們受到了媽媽的表揚，我現(xiàn)在終于明白了，幫助別人我也很開心。剛才，被我?guī)椭娜�，我想，她會感激我吧�?/p>
熱心腸的同學(xué)作文 篇12
我們的班長名叫劉雨璇。我們兩個同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長臉上經(jīng)常掛著笑容，像一朵盛開的牡丹花，人見人愛。班里的同學(xué)都愿意和她交朋友，因為她是一個“熱心腸”。
班長學(xué)習(xí)特別棒，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，都頂呱呱，每次考試也是數(shù)一數(shù)二。
她不但學(xué)習(xí)好，而且還非常愛幫助同學(xué)們。不管哪位同學(xué)遇到了什么困難，她都會盡心盡力地幫助他。是大家公認的“熱心腸”。
疫情期間，學(xué)校嚴格規(guī)定：出入校門必須佩戴口罩。上周一，我起的有點晚，為了趕時間，車一停穩(wěn)，我打開車門，抓起書包，急急忙忙地向?qū)W校門口奔去。突然，保安爺爺攔住我問道：“同學(xué)，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車上了，爸爸已經(jīng)開車走了，我到哪里弄口罩呀！小賣部的奶奶有口罩，可我沒帶錢呀！沒有口罩，就進不了學(xué)校，就不能按時上課。我急得團團轉(zhuǎn)，這時，班長從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這里還有一個！”她來到我身邊，喘著粗氣，給我戴上了口罩，拉著我的手向教室跑去，我當時激動的說不出話來。下課后，我對班長說：“謝謝你，不然我就沒法上課了�！卑嚅L笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
這就是我們班的“熱心腸”，我一定要向班長學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子。
熱心腸的同學(xué)作文 篇13
我的同學(xué)俞涵悅有著一張胖乎乎的圓臉蛋，一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙清澈的大眼睛看上去特別的真誠，正是因為這雙眼睛，我們班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因為她最大的特點就是助人為樂，所以我們都喜歡叫她“熱心腸”。
記得有一次語文課結(jié)束，下一節(jié)是科學(xué)課，同學(xué)們大多數(shù)都排好隊伍去了科學(xué)教室，只有我，俞涵悅和另外兩位同學(xué)還留在科學(xué)教室里，這時剛好有其中一位同學(xué)的科學(xué)工具袋不見了，正當我和另一位同學(xué)想著要不要去幫助那位同學(xué)尋找時，俞涵悅已經(jīng)默默地走到丟失工具袋的同學(xué)桌子旁，快速地在抽屜里翻找起來，里里外外地找了一遍都沒有找到，然后又到教室后面的柜子里找，終于在柜子里角落里找到了，她連忙把工具袋遞給同學(xué)，同時用她那溫柔的眼神看了那個同學(xué)一眼說：“你不用說謝謝了，我們趕緊去上課吧！”
每天中午，我在班里都可以看到俞涵悅幫著值日的同學(xué)盛飯的身影，她會把調(diào)羹一個一個地發(fā)到每個同學(xué)的手中。每次問她，她總是笑呵呵地說：“這樣我們就可以早點吃飯啦！”吃完飯后，她總是第一個跑去整理飯桶，餐盆和湯碗，不讓垃圾掉到地上。
她就是這樣，做了好事也從不要感謝，所以我們都愿意和她做朋友，從她身上，我們看到了心地善良，助人為樂的高貴品質(zhì)，我們?yōu)橛羞@樣一位“熱心腸”的同學(xué)而感到幸福。
熱心腸的同學(xué)作文 篇14
說起熱心腸呀！那可是無人不知，無人不曉。你可別認為它是一種食物。其實，她是我的鄰居——胖阿姨。
胖阿姨長得很胖，走起路來一搖一擺，像一只大企鵝。但是“人不可貌相”，在她的身上也有許多的優(yōu)點，“熱心腸”就是其中的一個。
記得有一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，我又沒有鑰匙，只好坐在門口干等。下班回家的胖阿姨看見了我，笑瞇瞇地問道：“田宇辰，你怎么一個人待在外面，你爸爸媽媽呢？”我說：“爸爸媽媽不在家。”“那你到我家來吧！”說著，她便拉著我的手，向她家中走去，胖阿姨安排了我的座位，趕忙跑進廚房為我們做飯去了。
哪里有困難，哪里就有“熱心腸”的身影。每次遇到那些為白血病兒童捐款、為山區(qū)小朋友捐書的一些善事，她就會毫不吝嗇地獻出力所能及的愛心。
還有一次，樓上的王叔 叔準備出差，但是家里還有一個體弱多病的老奶奶沒人照顧，怎么辦呢？胖阿姨得知這個消息，自告奮勇來照顧奶奶。白天，她陪奶奶出去散步、曬太陽。晚上，胖阿姨為奶奶洗衣服、按摩。經(jīng)過胖阿姨的精心照料，奶奶的身體也越來越好了！
這就是我家鄉(xiāng)的名人——胖阿姨。雖說她是一個普通人，卻擁有一顆金子般的心靈。是她助人為樂的高尚品德感動了大眾，大家送她“熱心姐”稱號。我要向胖阿姨學(xué)習(xí)，成為一名善良的好姑娘。
熱心腸的同學(xué)作文 篇15
我有一個同學(xué)，她的名字叫做小欣，她是一個熱心腸的同學(xué)。
小欣有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說會到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮，脖子后面還披著一些頭發(fā)，真好看。
記得有一次，我在做一道很難的數(shù)學(xué)練習(xí)題時，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來要怎么做，我想，這可怎么辦呢？等會兒老師還要檢查呢？當我正著急的時候，突然，從我的耳朵旁邊傳來一個溫柔的聲音拍拍我的肩說：“怎么了？為什么這么著急呢？”我聽了轉(zhuǎn)過頭看向旁邊對小欣嘆了口氣說：“這一道很難的數(shù)學(xué)練習(xí)題我不會做�！毙⌒缆犃伺牧伺男靥牛孕诺恼f：“來！我來教你做吧。”我拍著手，開心地說：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用鉛筆把關(guān)鍵的字詞給畫了起來，然后一邊說，一邊教我做，我聽得非常認真，沒一會兒我就懂得做一道很難的數(shù)學(xué)練習(xí)題了，我豎起大拇指，興奮地對小欣說：“謝謝你，你可真歷害��！”小欣聽了開心地說：“不用客氣，我們既然是同學(xué)，也是好朋友嘛！這是我應(yīng)該做的呀！”我聽了小欣說的這一句話我覺得非常的感動。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一股暖流流進我的心里。
我的好朋友小欣，她就是這么一個熱心腸的好同學(xué)呀！
熱心腸的同學(xué)作文 篇16
看見“熱心腸”一詞，我就想起了我的同桌。接下來我就給你們說說這件令我印象深刻的事。
那是一個烈日炎炎的下午，我在上體育課的時候，摔了一跤�！澳銢]事吧？都摔成這樣了！”我的同桌馬上湊到我旁邊，其他同學(xué)也紛紛圍過來，她的眉宇微微皺起，眼里充滿了關(guān)懷�！拔抑溃绻龅竭@種事情的話，首先只要……”“不對不對，應(yīng)該是這樣……”他們竟然你一言我一語地商量起來，平日里與我敵對的同學(xué)也擔(dān)心起來，我頓時感覺一股暖流涌了上來，一時不知道說什么才好，傷口的疼痛一下子減輕了不少。
“謝謝你們，只是小傷而已，沒事的。”良久，我才掛著微笑回答他們�！安恍械模f一摔了一個大口怎么辦？還是扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！蓖滥樕媳M是擔(dān)憂，其他同學(xué)也全都點點頭。我瞥了一眼傷口處，血還在一點點往外流，但已經(jīng)沒有疼痛感。我同桌的一句句問候深深印在我心中，仿佛成了一股動力，鼓勵著我。
“不用了，我自己走就行了，真的謝謝你，同桌。”我的手撐在地面，感覺有些冰涼，腳快站穩(wěn)的那一刻，劇烈的疼痛感又來襲了，我又癱了下去。她說：“像你這樣，是站不穩(wěn)的�！彼盐曳銎饋�，一步一步都很小心，生怕我傷著了。我看著她，她似乎察覺到了，把頭扭了過去，但她的眼神出賣了她，她很擔(dān)心我。
你們知道我的同桌是“熱心腸”，那她又是誰呢？對了，她就是我們班的唐珂伊，你們喜歡她這種精神嗎？
熱心腸的同學(xué)作文 篇17
她有著烏黑的頭發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，搭在肩膀上。白里透紅的臉蛋上染著一雙亮晶晶的寶石。櫻桃小嘴微微一笑，露出小小的酒窩。她就是我們的熱心腸—-邱鑫宇。
她是一位有趣的小姑娘。每當下課時，我、邱鑫宇和萬沛玲就會去走廊上玩耍：有一次，我被老師批評了，悶悶不樂地走出教室。而邱鑫宇卻看懂了我的心思，她靜悄悄地走到我身旁，一邊安慰我說：“陳瑞霖，別難過了，我們一起玩吧！”，一邊做鬼臉逗我笑，讓我開心起來。有這么一個好朋友可真好啊！
她的特長多的數(shù)不清：有古箏、有小主持人、有畫畫……每當我有不懂的事情時，只要她知道答案，她就會和顏悅色的告訴我。所以，我們兩個一直相處地很好，就像親兄弟姐妹似的。
為什么我要叫她熱心腸呢？因為她樂于助人，你需要的東西，只要她有，她就會大大方方地把東西借給你。她幫過我好多次呢：有一次上課，那是一節(jié)書法課。哎呀，我忘記帶毛筆了！我心驚膽顫地回到座位上，憂心忡忡地等待著老師嚴厲的批評。想著唐老師怒氣沖天的樣子，我不由自主的冒出了冷汗。這時，邱鑫宇跑了過來，她給我了一支毛筆，說這支毛筆先借給我了，下課還給她就好了。然后又跑回了自己的座位。這位救命恩人來的可真及時。
我的這位熱心腸總是會熱心幫助我，我一定要好好向她學(xué)習(xí)，讓自己變成一個熱心腸！
熱心腸的同學(xué)作文 篇18
我有一個同學(xué)他是小陽，小陽是個熱心腸。我每次忘記帶任何東西時，他會第一時間借給我。
他留著小平頭，眼雖小，目光卻非常有神。他眼睛邊鑲著金邊的小眼鏡，他的臉蛋圓圓的。
有一次，快要美術(shù)考試時，老師說一定要用顏色筆，可我東找找，西找找，又翻遍了書包，翻遍了書桌就是找不到顏色筆。正當我沒有辦法時，一個很熟悉的聲音傳入我的耳朵�！澳阍趺戳�？”我轉(zhuǎn)頭一看是小陽，他正關(guān)切著我。我站起來支支吾吾地說：“我忘記帶顏色筆了，呆會兒怎么考試呢？”小陽聽了二話不說，轉(zhuǎn)身回到座位上，翻了翻書包，又翻了翻書桌找到顏色筆后，轉(zhuǎn)身慢慢的走到我身邊，把顏色筆遞給我，我接過顏色筆，高高興興地說：“那你不用考試嗎？”小陽笑著說：“不用擔(dān)心，你用完還我不就行了嗎？”頓時一股暖流涌進了我的心田，我認真思考，小陽真好！下次他只要有需要，我一定第一時間借給他。我高興的說：“謝謝你，你真好，你真是雪中送炭�。∠麓沃灰阌行枰土⒖陶椅乙�，我肯定會借給你的。”小陽跳著說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
小陽回到補習(xí)班，還被補習(xí)班老師表揚了。補習(xí)班老師說：“小陽你真是個樂于助人的好孩子呀，我們補習(xí)班的人都要響你學(xué)習(xí)�！蹦銈兿矚g這個熱心腸的小陽嗎？
熱心腸的同學(xué)作文 篇19
劉佳昀，個子高高，有一個能撐船的大肚子。也許大家對它的第一印象就是一個馬大哈，不過，大家沒有發(fā)現(xiàn)他的另一面，其實他還是一個熱心腸，不信？不信那就聽我講一個親身經(jīng)歷的故事吧。
運動會前一天的中午，本應(yīng)該是我做清潔，結(jié)果因為要訓(xùn)練長繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門口發(fā)現(xiàn)了劉佳昀，我請他幫我做一下清潔，誰知他立刻興奮起來，好像“做清潔”這幾個字對他來說有著巨大的吸引力，他連忙說了好幾聲：“好！好!”。不過，他給出了個條件，就是讓我在下個星期二也幫他做清潔，我爽快地答應(yīng)了。他便大踏步地走向教室，頭也不回地開始了漫漫清潔之路。他先是拿著個掃把，左掃掃，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圓舞曲。不一會兒，地板上的垃圾就被他統(tǒng)統(tǒng)干掉。接著他又拿起了拖把，左揮揮，右擺擺，跳起了華爾茲，直到地上一個污漬也沒有。
到了下個星期二中午，我由于貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當午管鈴聲響起我才發(fā)現(xiàn)，劉佳昀早就把這件事忘了，他還在認真做清潔呢。只見他雙手緊握住拖把，像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊，這個污點拖干凈了，又急忙去拖另一個污點，與其他人相比，他顯得異常認真。我本以為他要責(zé)備我，結(jié)果他竟然帶著微笑看了我一眼，好像什么都沒有發(fā)生一樣，真是個“馬大哈”！
這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。
熱心腸的同學(xué)作文 篇20
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、體育突出，而且對人非常熱心……今天，就帶你們認識一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。
他有個外號叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的一個小餐館吃飯，不過那里離學(xué)校比較遠，坐車都要半個小時。
放學(xué)后，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉(zhuǎn)過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好�！彼麛[擺手說。
好不容易，眼看他等到了一個位置，我示意他趕緊去坐，結(jié)果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時一個腿部有殘疾的人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發(fā)現(xiàn)的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有人想坐他那個位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子啊！”我聽他這么說，覺得又羞愧又感動，眼睛都有點濕濕的了。
下車以后，我對他說：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學(xué)習(xí)！”
對了，他的真名叫王熱心。
熱心腸的同學(xué)作文 篇21
在我的記憶里，鄧琪是我班上當之無愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數(shù)學(xué)老師滿臉笑容地走進教室，手里拿著一疊試卷。“��？要考！”學(xué)生們小聲說了一句后，立刻安靜了下來。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的問題，然后仔細地檢查了一下。睜大眼睛，我發(fā)現(xiàn)了兩個錯誤的問題。于是，我趕緊打開鉛筆盒，一看，不好，空了。原來我的修正帶已經(jīng)用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒有修正帶，透明膠，橡皮…看看時間，只剩下最后五分鐘了。此時此刻，我像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時間不等人。無奈之下，只好悄悄向同學(xué)求助。結(jié)果都低頭忙著查啊查，沒人理我。正在這時，一個溫暖的聲音從我身后傳來：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說：“對，對，我沒有，沒有糾正我的皮帶！”她二話沒說，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯題改正過來，心想：這次沒有他及時的幫助，我恐怕只能看著自己發(fā)現(xiàn)的錯誤改正不了。那可是寶貴的5分��！關(guān)鍵時刻，他真的是我的及時雨！如果他以后遇到什么困難，我會盡力幫助他。
“丁……”考試結(jié)束時，鈴響了。這時，我的內(nèi)心感到無比的輕松和快樂。我趕緊找到她，謝過她，她卻笑著說：“沒事，學(xué)生有困難互相幫助是對的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人�。�
熱心腸的同學(xué)作文 篇22
說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長得很平凡，他的個子高高的，長得非常強壯。他肯定是一個愛欺負同學(xué)的人，如果你這樣想，那你可就是大錯特錯了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的時候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站著的。
這時，上來了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風(fēng)景。這時，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累��！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個座位上吧�！蔽倚÷暤貙λf：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴肅地對我說：“我們是少先隊員，應(yīng)該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的臉紅紅的�！盁嵝哪c”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上。看看他，再看看自己，我真是沒有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
熱心腸的同學(xué)作文 篇23
贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂，自己這些話常在奶奶口里，我的奶奶是一位熱心腸的人，他經(jīng)常幫助別人。
有一天鄰居家的孩子放學(xué)早，而他的爸爸媽媽下班很晚，她的爸爸媽媽不知道怎么辦？這是我的奶奶，聽見了說你們就把孩子放在我們家吧，鄰居說多不好意思呀，他可調(diào)皮了，奶奶說沒事，主管在我們家，我們下班回來接他不就完了，鄰居只好答應(yīng)了，到了放學(xué)點，奶奶立刻放下手中的活去接她，奶奶把他接到家，又是讓他吃水果，又是讓他吃點心，對她可好了，他吃完水果，吃完點心，奶奶又去給他輔導(dǎo)作業(yè)，把他照顧的非常好，輔導(dǎo)完作業(yè)，又讓他看電視，還讓我陪她玩，我說奶奶你也太偏心了吧？奶奶說以前我也是這么照顧你的，只不過你現(xiàn)在長大了，奶奶說我又去照顧?quán)従蛹业暮⒆恿�，奶奶把他照顧的很好，靈機回來了，看見奶把她照顧得很好，直說謝謝奶奶說不用以后要有事情盡管找我鄰居說那多不好，下次，不再麻煩你了，奶奶說遠親不如近鄰，那些在遠方的親人，還沒有鄰居親呢，奶奶又說下次還找我，我還能再照顧好，不會讓他受累的，鄰居一直說謝謝，到了家門口才不說，奶奶看見他們開心極了！
這就是我的奶奶，依偎著心腸的奶奶，你們有事可以找我奶奶幫忙，她就是我的路燈照亮著我。
熱心腸的同學(xué)作文 篇24
從前，有一個非常非常小的螞蟻，她想變得很大，跟巨人一樣大，可是這個夢想一直沒有實現(xiàn)。
有一天，小螞蟻花花對自己的好朋友小蜜蜂說：朋友，你有能讓我變大的辦法嗎？花花問到，我沒辦法，不過我聽說當你有夢想時，晚上睡覺夢里會出現(xiàn)一位仙人，你對他說出夢想，夢想就能實現(xiàn)。真的嗎？我今天睡覺時可以試一下吧，說完后花花就離開了......
晚上，花花夢見一位白胡子老爺爺說你的夢想就要實現(xiàn)...花花早上起床覺得她住的樹洞好像一夜之間變小了一樣好擠好擠，花花難受地走出樹洞，突然發(fā)現(xiàn)自己變成像螞蟻巨人那樣大啦。
這時，小白兔跑過來說：花花，大火把我以前的家燒沒了，我想用木頭再做一個家，可是我搬不動，你現(xiàn)在能用木頭給我做一個房子嗎？花花爽快的答應(yīng)了�？墒钱斔崞鹉绢^想跟小兔子一起造小房子時，她發(fā)現(xiàn)每走一步地面就裂開一條縫，為了大家的安全，她就不能做任何事情了。
晚上，她又夢見了白胡子爺爺，爺爺問她：孩子，你愿意為了大家的安全，變回以前的大小嗎。是的花花肯定的答到。我不能為了夢想破壞整個世界和小伙伴們快樂的童年。
花花又變成了以前那個小小的螞蟻，但是這一次她沒有再問別人什么時候能變大了，以后也不會再問了。
從此，森林不會再出現(xiàn)比樹還高的螞蟻巨人了。
熱心腸的同學(xué)作文 篇25
我班上有一個“熱心腸”，他就是我好朋友姚子墨。他留著一個蘑菇頭，兩個銅鈴般的眼睛非常有神。鴕鳥蛋一樣大的頭，瘦瘦的身體，細長的胳膊和腿。
為什么他會有“熱心腸”這個稱號呢？因為他很愛幫助人。
有一次，我做作業(yè)的時候遇到了難題，我頓時眉頭緊皺，畫圖找解決方法，可是怎么也做不出這道題。我急得抓耳撓腮。這時，熱心腸姚子墨走了過來，說："李錦源，去玩�。�"，我頭也不抬地說："這道題我還沒做出來。"，姚子墨過來看了看，皺著眉頭，睜大了眼睛，張開了嘴巴摸索了一會兒。幾分鐘過后，他放松了表情說："我明白了。"，他開始耐心地給我講解，連玩也顧不上了。我十分感激他。
還有一次，我抱著一摞作業(yè)在教室里發(fā)，姚子墨從教室門口經(jīng)過，看見我抱著這么多本子，急忙跑過來，說：“李錦源，我?guī)湍�！”，在我聽來，他這句話是那么動聽，那么悅耳，猶如春風(fēng)拂面，宛如百靈鳥在枝頭歌唱。“謝謝你！"，我說。"沒事。"，姚子墨回答。有了他這個幫手，不一會兒我就發(fā)完了作業(yè)本。
這就是我的好朋友，他雖然學(xué)習(xí)成績一般，但卻是個地地道道的熱心腸。
熱心腸的同學(xué)作文 篇26
我班有一個“熱心腸”的同學(xué)。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。每當我們有困難的時候，她就會“飛”過來，幫助我們，她就是我們班的黃安琪。
一次，上畫畫課時，老師讓我們拿出畫畫本畫畫，我連忙去書包里拿畫畫本�！斑�，我的畫畫本呢?今天早上明明帶了呀!怎么會沒有呢?”我不相信地繼續(xù)找，還是沒有�？粗蠋熉邅恚壹钡孟袷菬徨伾系奈浵�，坐立難安。就在這時，黃安琪見我心事重重，小聲地問：“朱思萱，你怎么了?”我難過地說：“我的圖畫本不見了!我一定會被老師批評的，怎么辦?怎么辦?”黃安琪急忙說：“朱思萱，你別著急，我借一個圖畫本，我?guī)Я藘蓚��！闭f完，就從書包拿出一個新的圖畫本，遞給了我。我感激地對她說：“謝謝你安琪，太謝謝你了!”她笑著轉(zhuǎn)過頭去了。我贊嘆道：“可真是個熱心腸!”
還有一次大課間，我們都在操場玩，一個男孩不小心把我撞倒了，我坐在地上疼得都沒力氣站起來了。這時，黃安琪連忙跑過來問：“朱思萱，沒事吧?去醫(yī)務(wù)室嗎?”“不用了!”我忍著疼痛說，但她依然扶起我，送到了醫(yī)務(wù)室。
這就是我們班的“熱心腸”。她樂于助人的品質(zhì)，打動了我，也讓我知道了在生活中要做一個熱心腸的人!
熱心腸的同學(xué)作文 篇27
一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翹起，一頭烏黑的長發(fā)，配上那能說會道的嘴巴，湊成一個活潑可愛又“熱心腸”的你。
記得有一次，我和“熱心腸”約好一起去游樂園玩，我們每人帶了二十元。剛踏進游園�！巴�！哇！”一陣哭聲便傳入我的耳里，還來不及反應(yīng)過來，“熱心腸”已經(jīng)一陣風(fēng)似的沖了過去。“等……等等我！”我累得氣喘吁吁。“小弟弟，你怎么了？”“熱心腸”連忙問�！皨尅瓔寢尳o我的……給我的二十元丟了！”小弟弟傷心不已地說。“哦？姐姐剛剛在那邊的樹下?lián)斓蕉瑧?yīng)該是你的！”“姐姐，謝謝你！”小弟弟破涕為笑，開開心心的走了。
“慧慧，我們是好朋友嗎？”“當然了�！薄澳悄隳芊质o我嗎？反正你也帶二十元了。”“為什么？”我驚訝地問。“你看，我把我的錢給剛才的小弟弟了，你看他哭得多慘呀！”“熱心腸”神秘地眨了眨眼睛，這意思只有我知道。無奈，我將兜里的錢分了一半給她，誰讓我拿她沒辦法呢。
“熱心腸”還喜歡提問題。我的印象中這個問題最有意思！三年級時，“熱心腸”在老師上日積月累的時候提了這么個問題：“老師，既然近朱者亦的“朱”是紅，那么為什么不直接一點兒，改成“近紅者紅”呢？”惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我們班的“熱心腸”——小明。
熱心腸的同學(xué)作文 篇28
一頭微卷的短發(fā)，又不失時尚，臉頰微凸，面色潮紅，精氣神兒十足，微胖的身軀與緊湊的臉，拼出我的鄰居——吳阿姨。
別以為吳阿姨還是位風(fēng)韻依舊的婦女，她是奶奶級別的，因為她的孫子都上四年級啦！那為何叫她阿姨呢？正是因為她擁有十足的.“臭美”精神。
我剛搬進新家，一見鄰居，我媽媽對我的教誨還在耳邊回響：“對人要有禮貌！”我乖巧地對吳阿姨說道：“奶奶好！”吳阿姨緋紅的臉龐一黑，變成了豬肝色。她用肉嘟嘟的手捏著我的臉，用渾厚的女低音說：“我哪老了？”我一下子被嚇住了，忙往外跑，也不顧后面的吳阿姨的叫喊。
“嗒！嗒！”一天中午我被陽臺傳來的聲音吵醒了。那是衣服架敲打陽臺護欄發(fā)出的聲音�！案舯诘模掠炅�！”粗獷的聲音傳來，我知道是吳阿姨對我們家的防雨預(yù)報響了。媽媽忙不迭地去收衣服，嘴里不住地說“謝謝”。“有什么好客氣的！”她甩甩手，似乎對我們對她的生疏有所不滿。
吳阿姨很滿意我們現(xiàn)在的稱呼，一聽“吳阿姨好”，臉更紅了，走路更利落了。她那頭卷發(fā)一年四季梳得一絲不茍，有時還抹抹特別紅的口紅。當然，吳阿姨對我們特別實在，一進我家門，鞋一甩，把自己往沙發(fā)一扔，便大咧咧地把話談開了。
她經(jīng)常幫助我們，有什么事需要她幫助，她一拍胸脯，就應(yīng)承下來。是她，讓我知道，樂觀能使一個人永葆年輕。
熱心腸的同學(xué)作文 篇29
個子不高，長得白白凈凈的，身子瘦瘦的，但她卻是我們班出了名的熱心腸，她的名字叫王小鷗。
有一次，放學(xué)時天空突然下起了大雨，我沒帶傘，望著窗外大雨嘩嘩地下，我不由得著急起來：我該怎么回家！這時，小歐走了過來，問我：“涵昕，你是不是沒帶雨具？”我說：“上學(xué)時天還好好的，沒想到會下雨啊！”她說：“我們一起走吧！我這兒有傘，正好路過你家呢！”于是，我們倆一起出了教室。一路上，她總是把傘使勁向我這兒打，我一點也沒被雨淋著。我到家后，小歐獨自打著傘繼續(xù)往前走，我看到她的衣服竟然濕了一大半。原來，剛才在路上，小鷗光照顧我，自己的肩膀暴露在雨中。望著小歐的背影，我的心情久久不能平靜。
第二天到了學(xué)校，我主動走到她的坐位前，真誠地對她說“謝謝”，她卻說：“沒事的！”瞧，這就是小鷗，她總是那么樂于助人，我要向她學(xué)習(xí)。
還有一次，我們的幾個同學(xué)和她一起回家，正要過馬路時，我們看見一位老奶奶也正在過馬路，她走起路來不太平衡，晃晃悠悠的。小鷗見了，趕緊跑過去，扶著老奶奶過了馬路。我們看見了對她投去崇拜的目光。
平時在班上，只要誰遇到困難了，小鷗就會主動去幫助需要幫助的同學(xué)。哪里有困難，哪里就有王小鷗。
這就是王小鷗，一個熱心腸。我要學(xué)習(xí)她樂于助人、處處為他人著想的品質(zhì)。
熱心腸的同學(xué)作文 篇30
我給好朋友小珊起了一個稱號，特別有意思，叫“居委會主任”。因為她有一副熱心腸。
這不，兩個同學(xué)因一件小事就吵起來了，班里就像養(yǎng)了兩只好逗的大公雞。同學(xué)們就在下面看“戲”，我也當起了觀眾。
“噠噠噠”，隨著輕快的腳步聲，小珊來了！“怎么了？”她問道。“吶，兩位大神又吵起來了�！蔽覠o奈地說�！澳悄阍趺床还馨。 彼s忙把書包撂下，沖了過去。我通過人縫就看到她在那勸說：“別吵了！大家都是同學(xué)啊，吵什么吵！咱們都是一個屋檐下的好伙伴！”“就是”、“就是”！個別同學(xué)附和著，那兩位也跟泄了氣的皮球一樣停止“戰(zhàn)斗”。我心里想：小珊，好樣的！
還有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“當”的一下砸到一個同學(xué)頭上，小珊放下球拍跑過去，蹲下查看同學(xué)的傷勢。“我背你去醫(yī)務(wù)室吧�！毙∩嚎吹轿艺f：“快，幫我一下�！蔽倚南耄河鹈蚰軅绞裁闯潭龋慷啻艘慌e！小珊背起同學(xué)踉踉蹌蹌地向前走，忽然又下起了雨，操場距離醫(yī)務(wù)室有點遠，我和小珊差不多都淋濕了，同學(xué)的頭和上半身被小珊脫下的上衣遮著。出來后，小珊微笑著說：“這下踏實了！”我看著她想：“唉，熱心腸這個特點真是強烈��！簡直是你生命中一抹亮色！”
小珊，我愿意和你做一輩子的好朋友！
熱心腸的同學(xué)作文 篇31
在三年的學(xué)習(xí)中，我認識了許多同學(xué)，他們各有所長，各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學(xué)亮亮。
他的個子中等，身材勻稱，總喜歡穿運動服，我每次問他:“為什么要穿運動服？”他每次回答就是:“我喜歡運動。”他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像墨汁染了一樣；那雙明亮的大眼睛一眨一眨的，仔細一瞧，還是雙眼皮呢；最讓我佩服的是他有一張能說會道的嘴巴，我們經(jīng)常叫他“小百度”。他還有一個優(yōu)點就是樂于助人，所以我們也叫他“熱心腸”。
一天下課了，我在教室里做家庭作業(yè)，突然，有一個“攔路虎”——難題擋住了我的去路，于是，我就想起了那個“熱心腸”，我跑進了操場，對亮亮說:“我有道數(shù)學(xué)題不會做，你能教我嘛？”沒想到他二話沒說就答應(yīng)了我的要求。
我們跑進了教室，我指了指這道題，他拿起來仔細一看，皺起了眉頭，過了一會兒才舒展開，他用了一張紙驗算了一遍，然后給我講了一遍，我終于會了，他裝著老師的樣子，叉著腰說:“怎么樣，會了嗎？”我點了點頭，他接著一臉嚴肅地說:“如果以后遇到這種題再不會了，那你可要小心了！”我被他的話逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起來。這時，上課鈴響了，我們又回到各自的座位。
這就是我的熱心腸同學(xué)，有這樣一個同學(xué)，讓我感到驕傲，他讓我懂得了“幫助別人，快樂你我”
熱心腸的同學(xué)作文 篇32
我的外婆是個熱心腸，街坊鄰居都喜歡和外婆在一起。因為，我的外婆會處處幫助他們，他們也相信外婆，把事情交給外婆很放心。
外婆自從退休以后，就在自己家旁的批發(fā)門面那做了點小生意。外婆那有很多戶人家也做買賣，他們都是為了給別人帶來方便，大家也都很開心。
過年了，那些做買賣的老板都回家過年了。想著外婆愛幫助別人，又不取利，他們就把門面鑰匙交給外婆，叫外婆幫他們照看一下店鋪。
大年初一時，有人要進貨，外婆趕忙放下手中的事去開門。那人要進一批上萬元的貨，需要好好談?wù)劇Ｍ馄潘坪跻徽勂鹗聵I(yè)就忘了自己家的事——還沒去買菜。忙了一上午，只為了給別人談價錢。直到下午一點，我的肚子餓了起來，跑下去催外婆，外婆才匆匆忙忙去買菜。哎！外婆真的太“敬業(yè)”了。
大年初三時，又有人來進貨。這次那個人可有點缺德，把幾張假錢給了外婆，外婆眼睛老花了，看錢看不清，誤把假錢當了真。等到人走了，死無對證時，才發(fā)現(xiàn)是假的。如果你遇到這種事，肯定想反正只是幾百元，就當自己倒霉，賠了算了�？赏馄艆s不這么想，拿著這張假錢，去公安局報了案，等那進貨的人來取貨，公安一把就抓住了他，把他抓到公安局去了。后來一調(diào)查，他們是一個犯罪團伙，專門翻印假鈔，還好及時抓住了，不然會危害社會。
外婆真是個熱心腸，她助人為樂，我該好好向她學(xué)習(xí)。長沙市大同小學(xué) 四丁班 賈乙
熱心腸的同學(xué)作文 篇33
她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學(xué)、放學(xué)都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發(fā)，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學(xué)都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的事跡，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了，同學(xué)們背著書包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日，做完值日已經(jīng)很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里，急急忙忙地跑回家�；氐郊�，拿出文具，開始做家庭作業(yè)。可是我卻怎么也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去復(fù)印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。復(fù)印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè)，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學(xué)呢！
王雯涵這種助人為樂的精神，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
熱心腸的同學(xué)作文 篇34
他，1米8的個子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他有著無比的堅毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個中午，我一個人百無聊賴，從超市出來，不知不覺就走到了金都廣場，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。正當我陶醉在這無與倫比的世界時，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來是調(diào)皮的大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹上。我剛準備跑過去，一個敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上，以迅雷不及掩耳之勢，取下風(fēng)箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機中，正當我準備上前去詢問一下這個陌生人的姓名時，他早已經(jīng)消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經(jīng)過利群紅綠燈的時候，看到一個
高個子的人扶著一個白發(fā)蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線�？粗@個背影，我有瞬間的恍惚，總感覺這個背影無比的熟悉，翻開手機，原來是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風(fēng)箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個熱心腸的人。
熱心腸的同學(xué)作文 篇35
我落戶的小區(qū)，有一個普通的送奶工，他是四十多歲的伯伯。
這位伯伯的肌膚烏黑烏黑的，一看就了解是長時間在外面日曬雨淋的結(jié)果;在他那國字型的臉部，有一雙并不大卻神采奕奕的雙眼。
大家的樓洞里有三個訂戶，兩個在五樓，一個在六樓。六樓哪家訂戶也就是我家。
六層樓，這來來去去，不拿東西早就把人累到開始懷疑人生了，別說牛奶工還拿著那瓶牛奶了。更何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就需要摔碎幾罐，一般的人一看這狀況，就立即放到樓底下。這名伯伯并不那樣，每日中午六點他總是按時將牛奶送至訂戶大門口，再敲敲門，喊一聲牛奶來啦！
冬天到了，天愈來愈冷，無論起風(fēng)還是降雪，每日中午六點，樓梯道里都會傳來那了解的聲音和嘹亮的叫門聲牛奶來啦！
在寒風(fēng)呼嘯的黃昏，這位叔叔又來送牛奶了。收到牛奶瓶的時候，發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)被絕情的風(fēng)撕裂了。皮膚像松柏樹的皮膚一樣皺紋。我很怪異，為什么不攜帶手套呢？是沒錢買手套還是太忙沒空買手套？否則我贈給他一雙好啦。第二天，他又來送牛奶時，我終于禁不住問了他，他親切說你看看，這玻璃瓶外有一層水霧，戴上手套，玻璃瓶就非常容易滑下來的。哦，是這樣�。∥覂�(nèi)心感慨道：這名送牛奶的伯伯為了更好地不摔碎玻璃奶瓶，居然在大冬天里一絲不掛著兩手，簡直令人欽佩呀！母親說它是一種工作責(zé)任心，非常值得大家每一個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
送奶的大伯，你是我心中最敬佩的人。
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