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寫人物同學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-07 12:09:07 同學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】寫人物同學(xué)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫人物同學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】寫人物同學(xué)作文4篇

寫人物同學(xué)作文 篇1

  我們班里有一位同學(xué),閃光點(diǎn)不少,那就是我的朋友—吳陽。

  吳陽的個(gè)子不高,在班里評誰小巧,算她一個(gè)吧!都四年級的學(xué)生了,可她還是那么小巧玲瓏。一雙不大不小的眼睛炯炯有神,水靈靈的,永遠(yuǎn)閃著光。眼下,有一個(gè)小小的翹鼻子,十分可愛。她的那張小紅嘴好像永遠(yuǎn)止不住,總是不停地說。她可是我們的好朋友呢!

  吳陽學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但也不是當(dāng)學(xué)習(xí)尾巴的!皩W(xué)問學(xué)問,不懂就問”。這句話剛好可以用在她的身上。她有不會的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。就拿上一次的事來說吧!

  有一次托管,她正在做數(shù)學(xué)作業(yè)—基礎(chǔ)訓(xùn)練,碰到了一個(gè)不懂的問題,一時(shí)想不起來該怎么做,就“騰”的一下從座位上彈起來,拿著數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練跑到肖老師面前問問題去了。問完后,還沒跑到座位前面就小聲對我們喊:“我知道拉!我知道怎么做拉!”我都被她嚇了一跳。說完,她就迅速坐下,沙沙地寫了起來。

  這就是我的朋友—吳陽。

寫人物同學(xué)作文 篇2

  我們班有一位大名鼎鼎的“笑王”,我們把他叫老高,他跟宋小寶有一拼,他不僅在我們班表演過小品,還在學(xué)校慶“六一”活動(dòng)中,一個(gè)人可以表演好幾個(gè)節(jié)目呢!

  那天,下課了,我去找老高踢足球,在教室和校園找遍了,也沒見他個(gè)人影。后來聽同學(xué)說,他在陽臺上,找到他,我大喊:“老高,踢球不?”他立刻跑了過來,高興地說:“走,去玩!但是你把我叫老高,那我爺爺叫啥?”這句話可把我問住了。我倆說笑著就來到樓下,幾個(gè)同學(xué)正等著我倆踢足球呢,這時(shí),老高高興得不得了!

  比賽開始,我一腳將球傳給老高,只見他腳一伸,手一擺,我們以為他一腳能踢進(jìn)球門,只聽“啪”的一聲,球只動(dòng)了一毫米,而他的鞋卻在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,這下子,把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一腳,把球踢進(jìn)球門。唉呀,媽呀!老高這裸踢呢!他樂了,一邊笑一邊說:“我這腳可是天下第一香港腳!边@話,又把大家逗得開懷大笑,老高不愧是“笑王”呀!

  “六一”兒童節(jié)快到了,老高可是大顯身手的時(shí)候,他一連報(bào)了四個(gè)節(jié)目。我的天哪!他不怕演傻了嗎?第一個(gè)節(jié)目是他表演的《老頭和淘氣包》,表演開始,老高拿了一個(gè)鉛筆袋說:“小淘氣包,我捉到你了!比缓,又模仿淘氣包發(fā)出“卟卟”的聲音,說:“小老頭,嘗嘗我的臭屁吧!”他一邊說,一邊捏著鼻子,生氣地說:“小淘氣包,你把大蒜吃多了吧,放屁就放屁,干嗎放這么臭呀!”這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑,連王老師也不例外。

  這時(shí),老高又裝成小淘氣包,傻笑著說:“對不起,我沒吃大蒜,但我今天早上吃了你的臭襪子!苯淌依镉质且魂嚧笮Γ细哌@“笑王”的.稱號可真不是浪得虛名。

  前幾天,我們班慶“元旦”節(jié)目中,最有趣的就是由老高和幾名同學(xué)表演的小品《一節(jié)自習(xí)課》,小張飾老師,只見他走到講臺,一本正經(jīng)地說:“上課!”這時(shí),老高扮演的是學(xué)生,他氣喘吁吁地站在門口喊:“報(bào)告!”“老師”問:“你干什么去了?”老高低著頭回答:“去做身體無用組織手術(shù)。”“老師”又重復(fù)問了一遍,老高還是低聲地說:“去做身體無用組織手術(shù)。”“老師”聽了皺著眉,嚴(yán)肅地對老高說:“你能不能說人話?”這次,老高老老實(shí)實(shí)地說:“老師,我去理發(fā)了!本瓦B我也差點(diǎn)笑出聲來。接著,“老師”又問:“今天是星期幾?你這周遲到幾次了?”老高沉思了片刻,說:“星期四,遲到四次!彼編了一個(gè)順口溜:“今天星期四,小四去考試,考了四十四,回家看電視,看到少林寺,想去試一試,結(jié)果打成西紅柿……”

  這就是我們班的“笑王”——老高,他的幽默細(xì)胞豐富,常常笑話連篇,為我們班的課余生活帶來不少樂趣!

  老高,你不但是班里的“笑王”,也是我的好伙伴、好兄弟。

寫人物同學(xué)作文 篇3

  我們班是個(gè)快樂的班級,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)幽默的班主任,在這個(gè)快樂的班級里,我有許多同學(xué)和要好的朋友,其中朱少偉和蘇航最好,我就來講講蘇航吧。

  我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)天才——蘇航,據(jù)說他連初中的知識都懂,我們現(xiàn)在的知識他幾乎是聽也不用聽就會了,我們和他比起來,簡直就是小巫見大巫,看來以后還要多加努力。蘇航身子挺瘦的,可其實(shí)他是很會吃的,有時(shí)吃兩碗都不夠,可不知為什么他就是那么瘦,他的身高有一米五一,一般,沒沈威高,沈威是全班最高的,同時(shí)也是最胖的的人,蘇航是四川人,他夢想哪天學(xué)校里能舉行吃辣比賽,他肯定穩(wěn)拿第一。

  蘇航這人很愛玩,每到下課,他總拉著我說:“王瑞成,不要做作業(yè)了,去玩了,再不玩就沒時(shí)間了!蔽乙仓荒苋チ耍诎嗬锾K航創(chuàng)出了許多游戲,有砍砍的游戲,每人只能被砍五次,左手當(dāng)盾牌右手當(dāng)劍,有點(diǎn)好玩,還有新版捉迷藏等,都很好玩。

  蘇航這個(gè)朋友我覺得交得值得,因?yàn)樗浅S腥,而且又好?/p>

寫人物同學(xué)作文 篇4

  開學(xué)第一天,班里又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué),其中有一位同學(xué)她剛進(jìn)我們教師的第一時(shí)間,全班同學(xué)都認(rèn)為她是一位男生。但是仔細(xì)一看,她穿著一雙紅鞋,戴著一副紅眼睛,班主任還給我們介紹她叫喬訥,這才知道她竟然是一位女生。同學(xué)們都對其很驚訝!下了課我和同學(xué)們還偷偷討論了一下,全班同學(xué)都說第一眼看見她認(rèn)為是一位男生!斑怼,真實(shí)世界之大無奇不有!”我不禁驚嘆道。

  到了第二天,班主任給我們?nèi)嗤瑢W(xué)統(tǒng)一調(diào)位,我萬萬沒有想到的是,班主任竟然讓那個(gè)女同學(xué)來和我搭同桌。我那一整天不敢和她說話。后來,我慢慢的和她在一起討論問題,我們兩個(gè)就這樣才開始說話。真的不瞞你說,她就連平時(shí)的言行舉止都像一個(gè)男生。慢慢的我和她互相熟悉了,我也聽說別人都叫她“喬哥哥”,我這人愛說話,也愛逗人,沒事就喊她“喬哥哥”或者問:“你怎么打扮的這么像個(gè)男生?”我一這樣喊或一說,她就讓我閉嘴,然后就不理我了。然后我又用好話說過來說過去,才肯搭理我。平時(shí)我總愛和別人鬧著玩,就連女生都說我賤。我是一個(gè)什么樣的人,她和我呆了幾天她就看出來了。我沒事就寫紙條問她“我是不是很賤”?她說:“不是,你就是閑著沒事找事干!蔽易约合胂胍灿X得自己太無聊了!我是一個(gè)什么樣的人,她幾天就觀察出來了,往后我一有什么煩心事,不好意思當(dāng)面說,就給她寫紙條來傾訴一下,她也告訴我應(yīng)該怎么樣去面對一些事情,我簡直就拿她當(dāng)了我的一個(gè)傾訴桶,盡管我是男生。我有時(shí)候就想,有這樣一個(gè)同桌也算是我的榮幸。

  我這同桌有時(shí)候很善良,有時(shí)候鐵石心腸。我有時(shí)候身上沒帶現(xiàn)錢想找她借一塊、兩塊的,不管我怎么求她,她死都不肯借,可能是她還不大信任我。我那一次感冒了,吃的藥特別苦,我見他抽屜洞里有一根火腿腸,就跟她借,跟她說了兩句,就借給我了。第二天我還她了,就這樣她開始有點(diǎn)信任我了。

  我這個(gè)同桌是不是很難令人琢磨,其實(shí)有時(shí)候連我也琢磨不透她到底什么性格,是個(gè)什么樣的人…

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