【精選】寫同學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫同學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。
寫同學(xué)作文 篇1
沉默,又是沉默,周圍的空氣仿佛也凝滯了。
我的兩個同學(xué)——校內(nèi)有名的學(xué)習(xí)尖子“機器人”和“文娛積極分子“小麻雀””,她倆只要呆在一起,情景就是這樣。
我費了九牛二虎之力,好不容易把她倆拉扯在一起,希望她們的關(guān)系能融洽。當(dāng)然,現(xiàn)在的這種窘境是在我意料之中的。我干咳了兩聲,碰碰左邊的,拉拉右邊的,“咳!‘小麻雀’怎么不叫啦?”“唉!‘’機器人’,你的高見呢?”‘小麻雀’撤撒嘴,‘機器人’聳聳肩。完了。白搭。她倆恐怕一輩子也談不攏。這時,不知哪兒傳來了一聲尖而長的喊聲:“‘小麻雀’——”一下子,‘小麻雀’象鳥一樣“飛”走了……
周圍的空氣緩和了。望著“飛”遠的‘小麻雀’,‘機器人’臉上流過一絲輕蔑的冷笑,從牙縫里擠出幾個字眼:“輕。〔怀审w統(tǒng)!”
我辨解似的說:“人家脾氣就是這祥,正象你也有你的怪脾氣!蔽夜室獍选肮帧闭f得很重。
不容她插話,我又振振有詞地說:“說實在的,你的心思也真有點——那個——捉摸不透!雖然你的學(xué)習(xí)成績、文學(xué)才華在校里是數(shù)一數(shù)二的,可你干嘛老離著同學(xué)們,當(dāng)心別讓人說你清高!”
“小人讒言,不足一聽!彼茏孕诺卮鸬。一陣沉默。真掃興……
自修課上,老師布置的一道思考題把大家難住了。十分鐘悄悄地過去了,沒有一個得出正確的答案。雖然時值春末,可不少同學(xué)卻不時地擦著熱汗。幾個性子急的,包括“小麻雀”終于憋不住了,探頭探腦,東張西望,交頭接耳,“唉,解出來了嗎?”誰也說不清一個所以然。
又是寶貴的十分鐘流逝了,還是沒有結(jié)果。此時大家的目光不約而同地集中到正伏案解題的“機器人”身上。
“小麻雀”躡手躡腳來到“機器人”桌旁,“機器人”似乎感覺到了,眼珠朝她一輪,把作業(yè)本不自然地往她眼前挪了挪,又繼續(xù)埋頭演算……“算出來了”!還沒等及“機器人”下好結(jié)論,“小麻雀”便迫不及待唧唧喳喳叫了起來。
教室里沸騰了,“小麻雀”的喇叭成了“熱門貨”,而“機器人”手里的作業(yè)本成了可望而不可及的“陳列樣品”!靶÷槿浮钡拇笊らT此時占了絕對的優(yōu)勢,大聲嚷嚷道:“哎哎!同學(xué)們!此題非我所解也。”她學(xué)著“機器人”讀古文時常有的姿態(tài),邊說邊把腦袋左右晃來晃去,引得哄堂大笑。然后,她又一本正經(jīng)地說:“還是請我們的這位女秀才解開這道題的謎吧!”同學(xué)們一下子嘩然了,整個教室頓時活躍了。她——“機器人”——我的好同學(xué)單華,沒有推辭,她仿佛與從前的她截然成了兩個人。
她不緊不慢地走上講臺,拿起粉筆,刷刷疾書,在黑板上留下了一行行秀麗的字母與符號。
教室里出奇的靜,她——“小麻雀”——我的好同學(xué)林鳳,緊閉著雙唇,凝視著黑板,也許是“熱”的緣故吧,她臉上泛起了兩片淡淡的紅暈。
寫同學(xué)作文 篇2
我的這個同學(xué)有一個洋氣的外號——幽默大師。
幽默大師是誰?非陸瑤莫屬。她有幽默的名字,還具有幽默的身材。同學(xué)們都親切地叫她“瑤瑤”。這倒沒什么特別之處,她近來身體一個勁地橫長,本來寬大的校服已被她撐得滿滿的,鼓鼓囊囊,很有香港女笑星的風(fēng)韻,幀帯C音“搖搖”。走路搖搖擺擺。名字和身材幽默得天衣無縫吧!
女孩子,一般最忌人家說她胖?墒乾幀帍牟灰虼硕蠲伎嗄,一個個與“胖”有關(guān)的雅號鋪天蓋地而來。她也受之無愧,安之若素。久而久之,那些雅號銷聲匿跡,瑤瑤就挑起眉毛得意地說:“這就叫做消滅于無形之中!
一天,我回教室,剛走到走訪就聽見教室里傳來訓(xùn)斥聲:“馬靜同學(xué),你也太柔弱了,你應(yīng)該兇,對一些不自覺的同學(xué)應(yīng)該嚴(yán)加管教,像你這樣怎么能搞好工作呢?”批評聲中還帶著“篤篤”地敲桌子的聲音。我猛地一驚,柔弱的馬靜被老師訓(xùn)了?走進教室一看,我忍俊不禁,這是一幅極幽默珠畫面——瑤瑤一手叉腰,一手敲著桌子,抬著頭瞪著小眼睛對著又高又瘦的.馬靜。馬靜差不多被瑤瑤說得“搖搖欲墜”了。我有些同情馬靜這瘦弱的女孩,幫她說了幾句話。瑤瑤微笑著點著頭說:“不錯,半路殺出個程咬金,你有本事,讓馬靜不靜!”下午放學(xué),她就給馬靜作示范,往教室門口一站,堵住了整個門,大有不打掃包干區(qū)不開城門之勢。那些同學(xué)無奈地揮動掃帚。隨后,她笑嘻嘻地對馬靜說:“怎么樣?這效果不錯吧?”還拋了一個電死人的媚眼呢。
自習(xí)課,老師不在,陸瑤就蹬蹬地跑上臺,在講臺上一橫,一面做功課一面管理班級。她以是否影響她做功課為標(biāo)準(zhǔn)。一次,她的思維被打斷了,于是她突然吼一聲:“×××站起來!”該同學(xué)正興沖沖地說著閑話!澳阏酒饋砘卮鹞业膯栴}。”該同學(xué)站了起來,瑤瑤拍了一下手問:“你看我手里拿的是什么?”該同學(xué)愣住了,幀幍氖掷锊]有什么時候呀!教室里靜得出奇,幀庪p手一托,說:“尚方寶劍,違紀(jì)的立馬處置!”這時大家才回過神來,見她雄赳赳氣昂昂的樣子,立刻哄堂大笑。笑聲漸輕漸細,故事完后,教室里寂然無聲,只有大家做功課的聲音。
一般來說,肥胖者常和“笨”攀親戚?晌覀兊默幀幪貦C靈,特聰明,特幽默。她跑步成績不佳,常常圍著操場練習(xí)。有人笑話她:“你何日能見天日!”她鼓起兩腮的肉款款而道:“你不是看見了嗎?一步一個腳印,腳踏實地,離成功不是越來越近了嗎?”
陸瑤,她就是我們的班長,同時,又是我們最喜愛的幽默大師。
寫同學(xué)作文 篇3
天空布滿了烏云,籠罩著整個大地,凝重的氣氛、煩悶的心情,涌上心頭。
依稀記得某天早上,一到學(xué)校,球場似乎成了拳擊場,彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手,打得你死我活,得理不饒人。一見到這個場景,我趕緊上前當(dāng)和事佬;沒想到我的加入,卻使他們倆惡言相向,滿腔的怒火從我心中爆發(fā)出來,我也成了第三位拳擊手!
那一次打架,破壞了我們之間原本自認(rèn)牢不可摧的友誼,也使我們的關(guān)系逐漸疏遠,甚至不再往來。回家后,我后悔了,后悔當(dāng)初的我真不應(yīng)該和他們打了這場“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上,炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來,我真想有臺時光倒轉(zhuǎn)機,挽回當(dāng)時的情況!但寸金難買寸光陰,時光一去不復(fù)返!到那時,我才了解到:原來爭執(zhí),是如此的悲痛,如此的傷人。
“不禁一事,不長一智!庇辛诉@次的教訓(xùn),讓來互相包容、忍耐、尊重,才能保持長久的友誼。對不起,親愛的朋友,希望這次裂了縫的友誼,能在往后的日子里再度彌補起來。
爭吵過后,我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒,并懂得適時去當(dāng)他人的和事佬,免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學(xué)之間的情誼。但愿大家都能和平相處,世界上就不會有所謂的“爭吵”了。
寫同學(xué)作文 篇4
我以前是個性格開朗,活潑的小女孩,我的學(xué)習(xí)中等,所以,爸爸把我轉(zhuǎn)到了農(nóng)村上學(xué)。
我一來到農(nóng)村,最讓我吸引的是一個,大眼睛,白臉蛋,黑黑的頭發(fā),眼睫毛特別長的一個男同學(xué),我一見到他,就特別想笑,因為他很可愛。
在這里,我加了很多朋友,有的背叛了我,有的在我身后說我壞話,就有一個人,一直對我好,就是那個可愛的男同學(xué),他坐在我后面,每當(dāng)我傷心的時候,他就逗我開心,我總是欺負他,他不會怪我,不會生我的氣,而他變得更加可愛。讓我更加喜愛。我倆的很多地方相同,比如,我喜歡畫畫,而,畫的也很好,他也很喜歡畫畫,畫的也很好,我們的個子也差不多一樣高,我的視力不太好,他的也是。我們的性格也很一樣,他喜歡踢毽子,我也很喜歡踢毽子。我們也有不相同的地方,就是,他唱歌時就像烏鴉在唱歌,我唱歌挺不錯的。
有一次,下課時,我跟別的朋友去玩耍,他叫了我好幾次,我也不聽繼續(xù)跟那些女孩子玩,他一個人在教室里看漫畫書,原來,他想讓我看一下一個很有趣的部分。而我沒去,上課了,老師還沒進來,我看后面,問他剛才有什么事,他說,跟你那些罵你的朋友玩去吧,我說,她們沒罵我呀?他卻給我一張紙條,我看了一下,就很生氣;因為那條紙上說的全是我的壞話。只是我最好的朋友寫的。我很生氣。他卻讓我別管他們,一起努力,考上好的初中班。
看他對我真好呀。
寫同學(xué)作文 篇5
她是我們班無人能敵的寫作小能手兒,她也是我們班獨一無二的朗讀小專家,她真的很棒!
她,眉目如畫,嘴如櫻桃,膚如白雪,最漂亮的是她那雙水靈靈的大眼睛,讓人羨慕,她既漂亮又大方。常常會帶好吃好玩的東西來學(xué)校和我們分享。
她的作文寫得可好啦,常常被老師當(dāng)作范文來念,不但選材新穎,寫得清楚明白,而且寫得生動有趣,不是把我們逗得哈哈大笑,就是把我們聽得鼻子酸酸的,所以雖是一介女流之輩,卻也勇奪了“大文豪”的美譽。她不光作文寫得好,還是班里有名的朗讀專家,她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽,而且讀得很有感情,讀得有滋有味,再加上表情也夠豐富,所以班里很多同學(xué)都排著隊拜她為師呢!
她就是我們班的班寶,姓“譚”,名“穎余”,看來她老媽真的有預(yù)見功能,早就知道她會這么聰穎有余。
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