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同學(xué)作文300字

時(shí)間:2022-05-08 10:51:32 同學(xué) 我要投稿

【精選】同學(xué)作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】同學(xué)作文300字3篇

同學(xué)作文300字 篇1

  我很清楚父母的難處,所以暑假開(kāi)始給學(xué)生做各種兼職。在這個(gè)熙熙攘攘的城市里,夏夜的公園燈光昏暗,擠滿(mǎn)了人。最讓我開(kāi)心的是晚上沒(méi)有城管,兩條街都沒(méi)人追。

  我可以把我的小玩具攤放在最好的地方,這意味著我可以在一個(gè)晚上賺夠一周的早餐錢(qián)。

  “嘿,這只發(fā)光的貓耳朵真可愛(ài)。”聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,我抬起頭。她是我們班漂亮能干的班長(zhǎng)。她抱著一個(gè)女孩。我見(jiàn)過(guò)她,她是隔壁班最受歡迎的班花。“你想要嗎?五塊錢(qián)一個(gè)!蔽疫f上一只貓的耳朵。班長(zhǎng)臉上閃過(guò)驚喜,然后就是破解別人秘密的尷尬。她很快付了錢(qián),走的時(shí)候眼里流露出毫不掩飾的憐憫?粗鴥晌还麟x開(kāi),我自始至終都沒(méi)有太多的.情緒起伏,因?yàn)槲液芮宄?dāng)有人在暖春里翩翩起舞的時(shí)候,就已經(jīng)有人手持利劍,在每一個(gè)路口克服困難。只有義無(wú)反顧的往前走,才能在差距中看到一點(diǎn)未來(lái)的影子。

  玩具在我面前閃爍,五顏六色的燈光映在我的眼睛里,我在市區(qū)的煙花里,我滿(mǎn)眼都是星星。

同學(xué)作文300字 篇2

  我們班級(jí)有一個(gè)愛(ài)打架,卻不愿幫助人的家伙。他叫:林嘉康。

  記得有一次,林嘉康跟一個(gè)同學(xué)玩,那個(gè)同學(xué)乘他不注意,就搶走了他的眼鏡,并藏了起來(lái),要知道這是他最珍愛(ài)的眼鏡。∷拗鴽_上去跟那個(gè)同學(xué)打了起來(lái),打的天昏地暗,看樣子他是非得拿回眼鏡不可了。

  還有一次,他的后桌林子涵的橡皮掉在了林嘉康桌子底下,林子涵想讓他幫忙撿一下,但林嘉康無(wú)視林子涵,嘴里“哼”的一聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去還故意踩了一腳林子涵的橡皮。

  但是,那天發(fā)生的事情,卻讓我對(duì)林嘉康的看法有了全新的轉(zhuǎn)變。一天,我們社團(tuán)活動(dòng)去臺(tái)州博物館參觀(guān),在展廳里遇到了一對(duì)情侶,參觀(guān)了這個(gè)覽廳出來(lái)后,我們就看到了那對(duì)情侶的其中一個(gè)摔在了地上,林嘉康馬上跑過(guò)去焦急地問(wèn):“沒(méi)事吧,你沒(méi)事吧。”一邊說(shuō)一邊就伸出手扶,等看到那人站起來(lái)以后確定沒(méi)事了,才又急匆匆跑回隊(duì)伍中來(lái)。

  原來(lái)我們的同學(xué)林嘉康他也有樂(lè)于助人的一面啊。

同學(xué)作文300字 篇3

  小學(xué)生活就如一篇作文,多姿多彩,同學(xué)就好似其中的精彩,最讓我難忘的還是那個(gè)人。

  那天,班里迎接了兩位新生,過(guò)了半個(gè)學(xué)期后,老師把一個(gè)新生調(diào)到我旁邊,我有些發(fā)難,一個(gè)不到半學(xué)期的學(xué)生怎么才能混熟呢?他是一位又高又胖,學(xué)習(xí)非常好,是組長(zhǎng)。一天剛好是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓小組討論,我有一題總是想不出來(lái)怎么寫(xiě),我就問(wèn)他,他不但沒(méi)有不講,而且非常清晰,一點(diǎn)也不露出那種靦腆的表情。

  那次老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)了一半后,發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)油了,我急得焦頭爛額,怎么辦?還有幾分鐘就下課了,老師說(shuō):“還有五分鐘就下課了,誰(shuí)還沒(méi)寫(xiě)完,趕緊寫(xiě)!蔽覄傁雱(dòng)動(dòng)組長(zhǎng),又把手縮回去,他看我有些問(wèn)題,便問(wèn):“快下課了,趕緊寫(xiě)啊!”我支支吾吾的沒(méi)敢說(shuō)什么,他二話(huà)不說(shuō)就給了我一根筆,“趕緊寫(xiě)吧!”我總想說(shuō)話(huà)感謝他,但是說(shuō)不出口。

  他真是一位好同學(xué)。

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