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同學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-05-29 10:55:26 同學(xué) 我要投稿

有關(guān)同學(xué)作文600字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的同學(xué)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)同學(xué)作文600字3篇

同學(xué)作文600字 篇1

  當(dāng)寒假過去一大半的時(shí)候,我終于完成了那煩人的寒假作業(yè)!鞍,可以好好玩嘍!”我如釋重負(fù)地輕吁了一口氣。這時(shí),我腦海中突然萌生出一個念頭:“我為何不請幾個好伙伴來家里聚一聚呢?”

  事不宜遲,我立刻撥通了周惠同、孫婧怡等同學(xué)的電話,她們?nèi)妓斓卮饝?yīng)了,這可把我樂壞了。我馬上收拾屋子,擺上食品,然后靜靜地等待著這三位“貴賓”。不一會兒,周惠同、孫婧怡和宋奕齡都陸續(xù)來到我家。

  一進(jìn)家門,她們首先好好地對我家參觀了一番。“哇,好漂亮呀!”她們個個贊不絕口,孫婧怡甚至向我投來了羨慕的目光。隨后,我們躺在沙發(fā)上,看著電視,吃著牛肉干,喝著果汁。嘿,甭提多悠閑自在了。然后,我們有的談笑風(fēng)生,有的在網(wǎng)上沖浪,有的在看課外書,大家玩得不亦樂乎。

  最有趣的莫屬我們玩“金銀財(cái)寶”游戲了。游戲規(guī)則是:每個人伸出的一個指頭分別代表“金銀財(cái)寶”中的一個字,然后每人伸出不同數(shù)量的指頭,再按“金銀財(cái)寶”“金銀財(cái)寶”一個一個指頭輪著數(shù),數(shù)到誰最后一個指頭與第一個字吻合,那么這個人就要接受懲罰。

  游戲開始了,在第一回合中,我們的“孫大班長”(孫婧怡)不幸成為了“一號受罰人物”。該怎么罰呢?我們討論了許久,最后決定讓孫婧怡扮演《家有兒女》中小雨的形象。她那惟妙惟肖的表演,逗得我們捧腹大笑。結(jié)果在第二輪游戲中,我成為了“受罰人物”。她們你一言,我一語地討論該如何懲罰我:有的.說讓我倒立十分鐘,有的說讓我學(xué)鴨叫……最后,周惠同出了一個餿主意:讓我頭頂兩本書,在客廳轉(zhuǎn)一圈,嘴里還得說“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,我是楊邇琳小母雞”。我心里有點(diǎn)不服氣,但又無可奈何,只好照辦?粗页鲅笙,她們的笑聲幾乎要把屋頂給掀了。

  天色漸黑,她們該回家了,我戀戀不舍地與她們揮手道別。那天,是我最快樂的一天。

同學(xué)作文600字 篇2

  我們班里有一個同學(xué)叫胡亞萍,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

  那是一個冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打個寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去,紛紛揚(yáng)的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多這么多的廢紙,破壞校園的整潔,太不好。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出汗水。就在這時(shí),我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾,趕快回家吧!"她說:”我是怕你拾不完才幫你的。不怕冷,咱們一塊收拾吧!"我聽她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷,風(fēng)也小。我們不停地收拾,終于收拾干凈。

  亞萍你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關(guān)心別人。

同學(xué)作文600字 篇3

  他臉上總是笑瞇瞇的,讓人懷疑他是不是只有這一種表情,這就是我的同學(xué)——王澤家。

  樂于助人

  他平常十分熱心,無論老師讓干什么事,他總是沖在最前面的那一個,同學(xué)們有什么問題,他也會幫忙講解,班上有什么事情,他總為大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,個人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上,能看見他的身影,掃地時(shí),貼心的詢問同學(xué)有沒有垃圾,經(jīng)常幫助老師抱本子,因?yàn)樗麡酚谥说男愿瘢芏嗬蠋熀屯瑢W(xué)都十分喜歡他。

  勤學(xué)好問

  王澤家在學(xué)習(xí)中,也十分愛問老師問題,尤其愛問數(shù)學(xué)問題,有一次,一位同學(xué)問他一道題,他低頭苦思一會兒,又在草紙上寫了幾筆,一心投入到了題目中,完全把來問的同學(xué)晾在了一旁,又過了一會兒,王澤家忽然站了起來,被他晾在一旁許久的同學(xué)正認(rèn)為他要給自己講題呢,他卻抓過書,迅速的向老師辦公室沖了過去,到自己把這題弄懂了才回來跟同學(xué)講。

  知錯就改

  王澤家還有一個很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),那就是——知錯就改,有一句話,無論是誰都會犯錯誤,但,犯了錯誤后,你是會立馬改正,還是下次再犯。

  記得有一次,王澤家因?yàn)樯险n和同桌說話被老師狠狠批評教育了一頓,這以后,他再也不上課時(shí)和同桌說話了,有人問他,他說:“老師批評的對就要聽,聽老師的話,少走彎路,”

  樂觀開朗

  大家都知道,拋開別的,單說性格,王澤家可真是一個樂觀開朗的人,就說那次她被老師記了一過,放學(xué)時(shí)居然還能跟我們一起聊天,還安慰別的記過同學(xué),不停講笑話來逗別人笑,也許最后大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的,都開懷大笑起來,就連那幾個因記過而悶悶不樂的同學(xué),也被他搞笑的表情、夸張的動作而開懷大笑起來。

  王澤家同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分,給我們帶來歡樂,帶來感動,帶來熱情,帶來勤奮,帶來正能量。

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