【精選】特別同學(xué)的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的特別同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

特別同學(xué)的作文 篇1

　　“你叫聲么名字？”一個(gè)好聽，輕快的聲音把我從幻境中拉回，卻又在呆滯中徘徊。

　　哦，對(duì)了！呆怔片刻，有禮貌的回了一句”我叫屹，你叫什么？“我叫怡，認(rèn)識(shí)你很高興！”說(shuō)完這番簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話，她便又跑去向別人打招呼了。真是個(gè)樂(lè)觀的女孩呢！在心中默默想。和她說(shuō)話有種游神的感覺，為什么呢？唉，第一天新生報(bào)到，竟幾乎完全是在自己的思考幻境中度過(guò)的……

　　“你叫屹對(duì)吧？”軍訓(xùn)第一天，她再次出現(xiàn)在我身后。“嗯�！薄肮�！看我記憶多好，正么巧，我剛好站在你后面�！薄昂呛�。”我無(wú)言以對(duì)的干笑，說(shuō)起來(lái)還真是，她是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)呢。

　　漸漸的，2個(gè)月過(guò)去了，從我的各方面觀察來(lái)看，可以斷定一點(diǎn)，怡——是各科學(xué)霸。

　　“各位同學(xué)讓我們?yōu)閳?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，一起寫通訊稿，多多益善��！”班主任笑嘻嘻的對(duì)我班學(xué)生說(shuō)。第一次次奧運(yùn)，我們的學(xué)霸怡同學(xué)就一口氣寫了6篇，說(shuō)起來(lái)，對(duì)于不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)，校運(yùn)會(huì)還真是無(wú)聊，無(wú)疑是消磨時(shí)間而已。百無(wú)聊賴的我看起了書，抬頭休息之間回頭看見怡同學(xué)正在邊聽歌，寫作業(yè)。而四周環(huán)顧后，我確定沒有比她表現(xiàn)更好的了，說(shuō)會(huì)寫作業(yè)呢？玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的聊天，即使是看校運(yùn)會(huì)的也寥寥無(wú)幾。

　　學(xué)霸暫且到這，人不能十全十美對(duì)的哈？

　　她，在校慶會(huì)上啊，也會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)哦！巧的事我還是坐她旁邊。談?wù)摰氖鞘裁茨兀坎环粮嬖V你，是臺(tái)上表演的各位學(xué)哥哦！還當(dāng)即和萍，笛組成了一個(gè)什么什么會(huì)，專挖掘帥哥和吐槽，追星哦，把我也拉了進(jìn)去，啊，當(dāng)即那純潔的我就被污染了，話說(shuō)回來(lái)，都是雪碧莊什么純凈水？

　　對(duì)于這個(gè)學(xué)娛并存的女生，我已經(jīng)被征服了。

特別同學(xué)的作文 篇2

　　我們班上有一個(gè)“大活寶”——陳喆，為什么這么說(shuō)？請(qǐng)聽我講一講吧！

　　一次，我們班上音樂(lè)課，課上大家都在唱歌，可他卻與眾不同。他 把屁股翹得高高的，還在那左搖右晃，像一條蛇，臉上露出一臉笑容，還挺得意的'，搞得我們一直想笑卻不敢笑出來(lái)。突然，“咚”的一聲，怎么回事？原來(lái)，他的 屁股把椅子給弄翻了，大家終于忍不住了，大笑了起來(lái)。就在這時(shí)，他的臉“唰”地一下，紅了，看著慍怒的老師，他滿臉無(wú)辜地說(shuō)：“我不是故意的……”老師聽 了后，不忍責(zé)怪他，嘴也笑成月芽?jī)骸?/p>

　　音樂(lè)課下了是語(yǔ)文課，老師讓我們做作業(yè)，說(shuō)完后，大家開始動(dòng)筆寫了。五分鐘過(guò)去了，他有些堅(jiān)持不住了，他心里仿佛在暗暗地想：那我在下面偷玩橡皮泥吧！一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過(guò)去了，他玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，下課鈴打響了，“叮叮”，他一下子傻了眼，呀！我還沒做完呢！

　　但是，“大活寶”也有讓我們刮目相看的優(yōu)點(diǎn)：謙虛、開朗，待人真誠(chéng)。

　　“大活寶”在我們班給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。對(duì)了，我還想對(duì)他說(shuō)句話：“請(qǐng)永遠(yuǎn)‘保留精華’，‘去其糟粕’，做一個(gè)文明、乖巧的男孩，更受大家歡迎！”

　　精彩點(diǎn)評(píng)：雅丹還挺有觀察力，這“大活寶”的一舉一動(dòng)都盡收眼底，那音樂(lè)課上的滑稽表現(xiàn)叫人忍俊不禁；那語(yǔ)文課上的貪玩樣子讓人哭笑不得！選材很豐富，就是結(jié)尾不要慌，保持整體的流暢性！

特別同學(xué)的作文 篇3

　　星期四下午，張老師說(shuō)：“我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她很特別，因?yàn)樗�是一個(gè)美國(guó)小女生！”同學(xué)們不約而同地拍手叫好，急切地問(wèn)什么時(shí)候來(lái)。張老師告訴我們，明天就來(lái)，同學(xué)們要多和她交流，了解一下美國(guó)的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　星期五早上，我早早地催媽媽送我去學(xué)校，七點(diǎn)半到校時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)到了。大家一個(gè)個(gè)都沒心思讀書，都焦急地往門口看。八點(diǎn)鐘時(shí)，我們聽到張老師的笑聲，也看到了跟在她后面的一個(gè)小女孩。小女孩高高的個(gè)兒，黑黑的頭發(fā)，臉蛋很漂亮，不過(guò)長(zhǎng)的不是外國(guó)臉，看上去象中國(guó)人。張老師向我們介紹：“這位同學(xué)就是來(lái)自美國(guó)的小朋友，名叫張海軒。不過(guò)她可是中國(guó)血統(tǒng)的美國(guó)人，爸爸媽媽都是中國(guó)人，張海軒出生在美國(guó)具有美國(guó)國(guó)籍�！睆埡＼幭蛲瑢W(xué)們打了聲招呼，看上去還有些害羞呢。

　　一下課，同學(xué)們就圍著這位新同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，只可惜，她的中國(guó)話說(shuō)得太不好了，聽得懂我們的話，卻只能用簡(jiǎn)單的中文回答。不過(guò)她的英語(yǔ)特別棒，說(shuō)起來(lái)好聽極了。

　　她也十分喜歡和大家玩兒，講她在美國(guó)的生活和有趣的事情。她在我們班里學(xué)習(xí)一個(gè)月就要回美國(guó)了，我得跟她好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)。

特別同學(xué)的作文 篇4

　　秦思個(gè)子又瘦又矮，如同一片樹葉，風(fēng)一吹，就要顫抖著倒下似的，眼皮一天到晚耷拉著，每天他下課都在教室里，從來(lái)不出去玩。每次體育課，就他的體育成績(jī)最差，同學(xué)們都經(jīng)常笑話他。

　　體育老師教我們打籃球時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，投籃一個(gè)比一個(gè)投得準(zhǔn)。輪到秦思時(shí)，秦思干瘦的手顫悠悠地握著籃球，往上一跳，球完全沒有動(dòng)力，在空中還不到籃球架一半高度就掉了下來(lái)。旁邊的人個(gè)個(gè)笑得前仰后合，秦思連忙抱著球害羞地跑開了。

　　秦思自從出丑后，就一直在鍛練，每當(dāng)他氣喘吁吁地從我身邊跑過(guò)時(shí)，我斜著眼不屑一顧地瞟了他一眼就走開了。

　　直到那一天，我改變了對(duì)秦思的看法。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，體育老師給我們測(cè)試跑步速度。我和秦思在一組，我瞄了他一眼，這家伙經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉，身體健壯了些，但肯定跑不過(guò)我！隨著哨聲響起，我正要跑，旁邊的秦思如狂風(fēng)掃落葉般向?qū)γ婀稳�，同學(xué)們頓時(shí)瞪大了眼睛。我拼命追，秦思卻像獵豹一樣力量凝聚在一起突然爆發(fā)，最后，秦思拿到了第一名。

　　陽(yáng)光灑到了秦思黑黝的皮膚上，整個(gè)操場(chǎng)都被鍍上了一層黃金，汗水一滴一滴滲出來(lái)，映出一個(gè)個(gè)小世界，風(fēng)將秦思略長(zhǎng)的頭發(fā)吹起來(lái)，我心里油然而生出一股敬佩之情。

　　就這樣，秦思讓別人對(duì)他刮目相看。他笑了，燦爛地笑了，眼睛好似初月的月牙，“咯咯”的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著……