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同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-06-20 13:23:00 同學(xué) 我要投稿

【必備】同學(xué)的作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】同學(xué)的作文4篇

同學(xué)的作文 篇1

  他就是我們班級(jí)的生活委員。周四和周五檢查班級(jí)值日生的衛(wèi)生打掃情況,是他的工作職責(zé)。這看上去是一件簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)是一件苦差事。因?yàn)樗仨氁鹊街等丈鐾,檢查過關(guān)之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過,每次都能認(rèn)認(rèn)真真地履行生活委員的職責(zé),從不懈怠。放學(xué)時(shí),當(dāng)遇到班級(jí)有同學(xué)請(qǐng)假缺少值日生,他總是挺身而出;下課時(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的衛(wèi)生需要打掃,他肯定會(huì)主動(dòng)來做;早讀時(shí),當(dāng)看到地上有垃圾和紙屑,他就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。

  他看到別的同學(xué)擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動(dòng)作比較慢,他就會(huì)迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去,擦完這邊跳下來,把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當(dāng)他把一個(gè)個(gè)粉筆字從黑板上抹去,黑板在他的努力下,變得干干凈凈,一塵不染的時(shí)候,他的嘴角就揚(yáng)起了滿意的笑容。

  他看到別的同學(xué)午餐時(shí)把飯粒落在了教室的地面上,他就會(huì)尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來,他掃得非常認(rèn)真并且仔細(xì),連一點(diǎn)點(diǎn)小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后,又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕,然后提回教室,全神貫注地拖了起來,最后我們班的地板,變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗,但是他的臉上展開了幸福的笑容。

  他看到別的同學(xué)玩耍時(shí)把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時(shí),他又會(huì)專心致志地?cái)[起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺,他擺得非常認(rèn)真仔細(xì),不一會(huì)兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅,忍不住露出了開心的笑容。

  他叫李業(yè)陽,他就是這樣一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好同學(xué)!

  做習(xí)題,中午吃過飯也是這樣,晚上除非媽媽不看書,要看也是十二點(diǎn);爸爸下樓一看,大吃一驚,抱著我乘車往醫(yī)院趕去,爸爸安慰我說“孩子,別害怕。熱愛勞動(dòng)的好同學(xué)700字作文原來,她爸爸腿沒有受傷,他為了讓女兒找回希望,為了使女兒重新找回生活的勇氣,他是故意那樣做的。冬天來了;

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)梁鶴迎長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,我轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候,她成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

  有一天,我邀請(qǐng)梁鶴迎到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和梁鶴迎異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看梁鶴迎的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是梁鶴迎畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡(jiǎn)直和真的沒有什么兩樣。此時(shí)的梁鶴迎正細(xì)心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。梁鶴迎被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把梁鶴迎辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,梁鶴迎一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的!薄拔抑,沒關(guān)系的,我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料,梁鶴迎竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪梁鶴迎一起開心的重新畫。

  “宰相肚里能撐船”梁鶴迎真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。

同學(xué)的作文 篇3

  今天,我們作文班來了兩個(gè)新同學(xué),他們跟別人不一樣,他們是雙胞胎,他們叫大寶二寶。

  大寶長著明亮的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,紅潤的小嘴。他的臉是長形的,他喜歡玩軍棋。

  二寶長著一雙有神的眼睛,一個(gè)小小的'鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,圓圓的小臉,他最有特點(diǎn)的是那兩個(gè)小酒窩,他一笑那個(gè)小酒窩就會(huì)掛在臉上,他喜歡畫畫。

  我非常喜歡這兩名同學(xué)。

  

同學(xué)的作文 篇4

  在我的腦海中,有許多事已經(jīng)淡忘了,但是一件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,令我久久不能忘懷

  那是一個(gè)寒冬的上午,我削鉛筆時(shí)一不小心把自己的手劃了一道口子。頓時(shí),鮮血直流。德立見了,連忙走過來,幫我止住血。他叮囑我:“這傷口千萬不能凍了,要不然就不容易好了。”

  跑操時(shí)間到了,同學(xué)們戴著手套,來到操場(chǎng)排隊(duì)。我早上忘記了戴手套,手凍的通紅。德立見了,連忙走過來問:“XX,你沒戴手套嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他對(duì)我說:“來!戴我的手套吧!”我推辭說:“不用,不用!我的手被風(fēng)吹慣了,沒事的!彼挥煞终f,硬把他的手套戴在我的手上。

  我們排著隊(duì),圍著操場(chǎng)跑起來。風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上像刀割一樣的疼。但我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我的心里真有說不出的滋味。我回頭看了看家偉,他的手凍得通紅,兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看他,沖我笑了笑,好象在說: “我不冷”。

  回到教室,我的手一點(diǎn)都不涼了,而德立的手卻凍得冰涼冰涼的。我把手套還給他,感激地說:“太謝謝你了!” 他笑了笑說:“不用謝!笨纯醇覀サ哪请p通紅的手,我感激地流下了眼淚。

  雖然是一件小事,但從這件小事中,我懂得了,當(dāng)別人有困難需要幫助時(shí),我也應(yīng)該伸出援助之手,因?yàn)槲以?jīng)得到過別人的幫助——“給予是快樂的!