關(guān)于同學(xué)的作文（通用27篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同學(xué)的作文 1

　　我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛，上課時(shí)認(rèn)真聽講，發(fā)言積極的----小彤，小彤中等個(gè)子，長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾辮，小巧的嘴巴，時(shí)常笑呵呵的。

　　小彤的性格總是那么的天真可愛，樂觀，她的'愛好是畫畫，我欣賞她跑步跑得快，學(xué)習(xí)又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時(shí)不小心摔倒在地，小彤看見了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺得膝蓋刺痛時(shí)，小彤握著我的手說：＂沒關(guān)系，一會(huì)就好。＂

　　小彤對(duì)我而言，是一個(gè)樂于助人的好朋友。

　　我們班還有一個(gè)小胖子---小翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時(shí)都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說起話來很幽默，超級(jí)可愛，小翔的性格開朗，溫和。

　　他的愛好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。

　　我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個(gè)，英語(yǔ)才是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語(yǔ)考試都得一百分，聽讀能力很強(qiáng)，交朋友他也很擅長(zhǎng)。

　　每一次只要小翔有好吃的東西，他都會(huì)分給大家吃，三年級(jí)上期時(shí)，小翔把自己的餅子分了一半給我，小翔是一個(gè)很大方的人，但他也有小缺點(diǎn)，就是愛推卸責(zé)任，上課時(shí)不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。

　　這樣我們才能成為好朋友。

　　同學(xué)的作文 2

　　第一次見到你的那副樣子，我驚訝于你的瘦的如刀削的臉廓。你卻朝我一吐舌頭，極自然的說了一句：“看什么看，沒見過帥哥�。俊蔽耶�(dāng)即就笑倒在桌面上，久久沒有停歇。

　　初中的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都是“自來熟”，問一道題目的交情，就有可能成為朋友，你更不例外。你言談舉止都十分滑稽，久而久之，見到你都會(huì)條件反射的發(fā)笑。有你的地方，總有一陣陣不夾帶一點(diǎn)惡意的笑，沒有一點(diǎn)俗氣的笑，那種聲音，絕不是那么隨意的。那種笑清新自然，極富感染力，讓人聽了也會(huì)無(wú)條件的笑起來。

　　你的成績(jī)并不是很好，但也從來不做假或抄人作業(yè)。你總是用一個(gè)看似不經(jīng)意的玩笑幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，但又看不出一點(diǎn)刻意幫助的痕跡。“哈哈！你又錯(cuò)了！我都會(huì)了，你看……哎呀，不是很簡(jiǎn)單嗎？嘖嘖……”這段話，常常在我耳邊徘徊，被你這么一“笑”，我學(xué)習(xí)的勁頭就來了。更神的是，我被你“笑”過之后，我就不會(huì)再錯(cuò)了，遇到類似的題時(shí)，我又會(huì)想起這段話來。

　　挨罵之后的天空是陰沉沉，心頭好像被押上了什么重物，仿佛隨時(shí)都會(huì)窒息。那種感覺是那樣難受，好像是被一個(gè)沉甸甸的鉛塊壓住了�！把焦�！你們有沒有發(fā)現(xiàn)，老師說話前后矛盾，太搞笑了……”你突然插入。天空慢慢的`褪去了灰色，陽(yáng)光照射到了我的臉上，心頭的“重物”消化了，不見了，窒息的沉重再也沒有了。

　　“快快，看看我最新的搞笑漫畫！”你又遞來一本綠皮本子，顏色是那么熟悉。我打開一看《超人》兩個(gè)字歷歷在目，看了第一幅，我笑了五六分鐘，上氣不接下氣。你寫的每一個(gè)字，都充滿了喜劇元素，這一笑，根本停不下來。你畫的漫畫，就差個(gè)出版社一裝訂，就不亞于漫畫家了。更重要的，是你這一笑解千愁。

　　“哈哈哈……”又是同學(xué)們停不下來的笑聲，還是那么質(zhì)樸清新。你又讓誰(shuí)“出了丑”，又畫了什么涂鴉？我也笑起來，奔了過去……

　　我很幸運(yùn)能成為你的同學(xué)，讓我的學(xué)習(xí)生活更加歡樂，更加多姿多彩！

　　同學(xué)的作文 3

　　今天，我要給大家介紹的同學(xué)是我們班的小賢。

　　他的臉胖胖的，像個(gè)大包子一樣飽滿，可愛極了。他剪著一個(gè)小平頭，眼睛大大的`，像兩顆晶瑩剔透的寶石。鼻子高高的，從側(cè)面看像一座小山，嘴巴張開時(shí)，像大老虎的嘴巴那么大。耳朵大大的，掛在腦袋的兩邊，像兩個(gè)餃子。

　　有一次，寫作文的時(shí)候，我忘了帶橡皮擦，一開始我覺得沒有什么，但寫著寫著，我連續(xù)錯(cuò)了幾個(gè)字，我急得像熱鍋上的螞蟻，甚至都快哭出來了，小賢看見了，笑著問道：“你怎么啦？有什么事嗎？”我說：“你可以借我橡皮擦嗎？”小賢聽了，毫不猶豫地從文具盒里拿出橡皮擦，遞給了我，說：“借給你�！�

　　他，就是這樣一個(gè)雪中送炭的人。他，就是我的同學(xué)——小賢，你們喜歡他嗎？

　　同學(xué)的作文 4

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜，他對(duì)我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的，看起來就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛極了，十分討人喜歡。

　　鄔少譜的朗誦十分動(dòng)聽。有一次，我們班要公開表演，輪到鄔少譜上臺(tái)了，他大步流星地走上舞臺(tái)，十分鎮(zhèn)定，對(duì)著舞臺(tái)沒有一絲懼怕。鄔少譜來到自己的位子上，他一邊慢慢地做著動(dòng)作，一邊朗誦著古詩(shī)。我們都認(rèn)真地看著鄔少譜朗誦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的.掌聲和喝彩聲。

　　鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對(duì)他說：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應(yīng)了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚得水一樣，開心極了，連忙說謝謝。

　　鄔少譜十分助人為樂，我也要像他一樣幫助別人。

　　同學(xué)的作文 5

　　進(jìn)入新的校園，融入新的集體，我會(huì)認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)。樂于助人的、熱情大方的、聰明活潑的、風(fēng)趣幽默的等等，多的不得了。有一位同學(xué)是最有引力的！

　　剛進(jìn)校門，剛踏入教室門就有人和我發(fā)生了摩擦，都是座位惹的禍。本來我先選好位子，待我剛把椅子擦干凈，那位同學(xué)便大搖大擺坐了上去。我氣得不得了，正要上去理論，旁邊的一位女生便搶先替我主持公道。

　　我大眼瞪小眼地望著她。只見她面帶微笑，態(tài)度和氣，用文明禮貌的語(yǔ)言，和那位形同陌生人的同學(xué)解釋起來。她大方得體、溫文爾雅的姿態(tài)，讓我敬佩得不得了。

　　轉(zhuǎn)眼間，校園里沒有了歡聲笑語(yǔ)，轉(zhuǎn)而被緊張、繁忙的學(xué)習(xí)氣氛所替代。我們多想發(fā)生一點(diǎn)兒熱鬧的插曲來調(diào)節(jié)一下校園氣氛呀！

　　一天早上，和往常一樣起床洗漱完畢后，我騎著我的“小寶馬”來到了學(xué)校門口，和愛打抱不平的小雪碰了個(gè)正著，我們商量一起在校門口吃點(diǎn)早餐。我買了一根熱狗，看著焦黃酥嫩的美食，我迫不及待地咬了一口。這本來是一件享受美食的好事，結(jié)果，熱狗發(fā)霉了，一股怪味在嘴里彌漫開來。

　　小雪看我臉色不對(duì)，便問：“怎么了？”

　　我說：“這香腸兒發(fā)霉變質(zhì)了！”

　　她一臉驚奇地說：“這怎么能行吶，拿變質(zhì)的'食物出售給中學(xué)生，這不是賺虧心錢嘛，不行，我得找她去！”

　　看她一臉嚴(yán)肅，不像是說著玩的。啊，完了，她那愛打抱不平的“毛病”又犯了。不行，我不能讓她去，可話還沒出口，她已經(jīng)站在了小販阿姨的面前和她對(duì)上了話。只聽她說：“阿姨，你不能這樣坑害中學(xué)生啊！我們每天來那么早買你的東西吃，就想著能把我們的身體吃好，能健康學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，可你拿那些發(fā)霉變質(zhì)的食物來賣給我們，這不是毒害我們的身體嘛！”那位阿姨聽后臉紅了，當(dāng)然把錢退給了我們。我心里不禁為之一暖，這不正是同學(xué)之間的友誼和關(guān)愛嗎？

　　每個(gè)人一生都有同學(xué)相伴，每個(gè)同學(xué)又都有自己的個(gè)性，跟他們交往總會(huì)得到很多不同的樂趣，得到許多不同的關(guān)心和愛護(hù)。如今我身邊多了一個(gè)愛打抱不平的同學(xué)，我真實(shí)的體驗(yàn)到公平正義所給我?guī)�來的溫暖與感動(dòng)。我為有這樣一個(gè)同學(xué)而倍感幸福和自豪，這也是我進(jìn)入初中校門后得到的一大收獲！

　　同學(xué)的作文 6

　　我的同學(xué)小州的稿子在《中國(guó)兒童報(bào)》上發(fā)表后，收到了二十元錢稿費(fèi)。 小朋友們都很好奇，有的'說：“小州可以用這錢買件新衣服穿了�！庇械恼f：“小州，去買輛小汽車跟我們一起玩，好不好？”還有的說：“買巧克力給我們吃吧，行不行？”

　　他坐在座位上歪著腦袋，右手托著下巴，想了一會(huì)，忽然眼前浮現(xiàn)雷鋒關(guān)心集體，關(guān)心別人的情景，拍著小手叫起來，連聲說：“有了，有了……” 星期一清早，他從書包里拿出一大把鉛筆和一架訂書機(jī)，走到講臺(tái)前說：“我用稿費(fèi)買了四十七支鉛筆，發(fā)給你們每人一支，希望你們能用這支鉛筆寫出好文章。

　　我還買了一架訂書機(jī)放在老師身邊，誰(shuí)的本子破了，就請(qǐng)老師訂一下�！彼�說到這里，教室里響起了一片掌聲，小朋友們都笑得合不攏嘴。老師笑瞇瞇地看著小州，小州笑得那樣甜，那樣美！ 我真為有這樣的好同學(xué)而高興！

　　同學(xué)的作文 7

　　他小小的個(gè)子，白里透紅的小臉蛋上，鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛，他就是我的同學(xué)小祥。

　　你別看他長(zhǎng)得小巧玲瓏，不知道哪來的`那么多精力，只有說起話來，他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個(gè)不停，因此被我們班評(píng)為“話癆大王”。

　　記得在一次語(yǔ)文課上，夏老師還沒來到教室，而這里就變成了一鍋粥，他看到老師沒來，裝著老師的模樣，嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，拿著老師的教鞭，“咚咚咚”地敲起了講臺(tái)，大聲喊到：“安靜！安靜！”可同學(xué)們就像沒聽見一樣繼續(xù)各忙各的。小祥看同學(xué)們還在繼續(xù)說話，就大聲喊道：“我要記名字了！”班里頓時(shí)安靜了下來。他繼續(xù)說道：“今天，夏老師沒來，我來給你們上課。請(qǐng)把書翻到第21頁(yè)……”“噠噠噠！”隨著腳步聲，夏老師來到了教室門口。他應(yīng)該是沒看見吧！還站在講臺(tái)上，估計(jì)是他覺得氣氛有些不對(duì)，便順著大家的目光向門口望去。“��！老師來啦！”他像被踩到尾巴的兔子一樣，“噌”的一下，竄下了講臺(tái)，坐在座位上。頓時(shí)，全班同學(xué)們哈哈大笑起來。

　　他不光話多，上課小動(dòng)作也多。在一次數(shù)學(xué)課上，他的眼睛一直盯著張老師，而他的兩只手卻放在抽屜里，正在玩橡皮呢！他的橡皮已經(jīng)被他扎的不成樣子，就像一個(gè)馬蜂窩，布滿了坑坑點(diǎn)點(diǎn)。在老師不注意時(shí)，他拍拍同桌的手，讓同桌看看他那橡皮的杰作�！案墒裁茨兀俊崩蠋熥呦轮v臺(tái)，把手伸進(jìn)抽屜里�！霸谕鎯合鹌つ�！好玩兒?jiǎn)幔俊睆埨蠋熞话炎プ∠鹌�，扔到了地上，氣呼呼地說：“你玩什么，我扔什么，看你還玩什么”。他卻嘀嘀咕咕的說：“那就玩手指頭，看你怎么扔！”頓時(shí)，教室里就像投了一顆巨型炸彈，立刻沸騰起來，而這時(shí)，張老師已經(jīng)被氣的說不出話來。

　　除了這些，揚(yáng)魏祥還很調(diào)皮。再一次口語(yǔ)交際的課上，是贊美別人的題目，老師問：“如果在一次中午放學(xué)，你回到家，看到媽媽燒了一桌子菜，你會(huì)說什么？”正在大家苦思冥想時(shí)，揚(yáng)魏祥高高地舉起了手，大聲的回答：“媽媽你可以休息了，這些菜我全包了�！蓖瑢W(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍�都哄堂大笑起來�?/p>

　　這就是我們班愛說話，愛做小動(dòng)作，又調(diào)皮的揚(yáng)魏祥，如果沒有他，也許就缺少了我們生活中的許多幽默。

　　同學(xué)的作文 8

　　這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是小怡。給你們說說他吧。

　　她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長(zhǎng)青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。

　　我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的.女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說有笑。一個(gè)男生跟他笑著說：“我給你取個(gè)外號(hào)吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對(duì)他說：“好啊！我也給你取一個(gè)外號(hào)吧？我叫你豆包，不過你有一點(diǎn)不像，我?guī)湍愀脑煲幌掳��！闭f完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。

　　雖然小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來很調(diào)皮，但是呢，她的成績(jī)也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來�？墒切♀�她才想了十幾分鐘，就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應(yīng)該怎么做？她跟我說了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

　　小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

　　同學(xué)的作文 9

　　我的同學(xué)是小興，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，助人為樂是一個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。它是一名善良的小學(xué)生，也是我最好的'朋友。

　　他的頭圓圓的像個(gè)足球，頭發(fā)短短的像一片黑黑的草坪，眼睛像黑寶石，鼻子像三角形里面還有兩個(gè)孔，耳朵大大的像字母“E”，身材中等偏見胖，手胖呼呼的。

　　有一次，星期天我時(shí)候我和小興在班上見了面，老師講完今天的寫作要求之后，讓我們拿出本寫作文，我一看書包傻了眼，居然沒帶文具盒，這時(shí)小興馬上把他的筆借給了我。還有一次，我下課玩耍的時(shí)候，一不小心摔倒了，又是他跑來把扶起來……經(jīng)過幾次事之后，我們倆的關(guān)系就更好了。

　　這就是我的好朋友。

　　同學(xué)的作文 10

　　她，有著活潑可愛、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時(shí)不愛說話，卻是老師的好幫手，她就是可愛的小精靈——小栩。

　　小栩是我的好伙伴，我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，是一對(duì)形影不離的好朋友。她還有個(gè)特點(diǎn)，就是愛笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會(huì)兒，忘掉疲勞與煩惱。

　　她是一個(gè)盡職盡責(zé)的英語(yǔ)組長(zhǎng)，每次都能按老師要求完成任務(wù)，一心一意、認(rèn)真仔細(xì)，不厭倦的收作業(yè)、改作業(yè)，沒有一句怨言。如果有人沒有帶，她會(huì)找到那位同學(xué)，問清原因，說：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語(yǔ)言，足以讓同學(xué)們那忐忑不安的'心得以平靜。同學(xué)們都這樣評(píng)價(jià)她：小栩是個(gè)聰明活潑，盡職盡責(zé)的英語(yǔ)組長(zhǎng)。什么難題到了她的手里就變得簡(jiǎn)單起來。每當(dāng)她改英語(yǔ)默詞時(shí)，總是很認(rèn)真，如果有同學(xué)退步了，她就會(huì)去鼓勵(lì)同學(xué)，并說：“沒事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”

　　小栩不僅語(yǔ)文好，其它各科也很優(yōu)秀。在勞動(dòng)課上我又了解到了她的另一面：心靈手巧�？此�做手工時(shí)那認(rèn)真勁，平日里活潑可愛的她仿佛變了一個(gè)人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的手拿著繡花針來回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手里不一會(huì)兒便成了鮮艷而漂亮的圖案，是那么地靚麗；那么地精美；那么地讓人喜愛。

　　有空兒的時(shí)候，我們還會(huì)一起寫讀書筆記、朗誦好的詩(shī)句、閱讀好的書籍，交流學(xué)習(xí)上的收獲。

　　她就是我最難忘的同學(xué)，那可愛的“小精靈”——小栩。

　　同學(xué)的作文 11

　　看著那淡紫色的信封，絹秀的鋼筆字。我又想起了她。

　　她的眸，清澈動(dòng)人；她的臉，細(xì)膩紅潤(rùn)；她的頭，團(tuán)團(tuán)圓圓。最后，她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)。

　　她學(xué)習(xí)好，寫的鋼筆字規(guī)規(guī)整整，總之她什么也好。當(dāng)然，她最大的優(yōu)點(diǎn)莫過于樂于助人。

　　之所以我們會(huì)成為好朋友，不僅僅是因?yàn)槲覀冇泄餐�語(yǔ)言，而且還是前后桌。我們經(jīng)常一起討論問題。小學(xué)的我英語(yǔ)成績(jī)不好。為此她為我想盡了辦法。最后她想出了辦法給我補(bǔ)習(xí)。她每天都早來一會(huì)兒，幫助我學(xué)英語(yǔ)、讀單詞。但因?yàn)槲野l(fā)音不準(zhǔn)，有時(shí)既會(huì)讀錯(cuò)又容易忘記，一個(gè)單詞可能要讀上十幾遍。但她從未感到厭煩，當(dāng)時(shí)我真的由衷地感謝她。因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，不久之后，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。但我從不會(huì)忘記那份真誠(chéng)，那份友誼，使我如沐春風(fēng)。

　　她吸引我的地方，還有一點(diǎn)，那就是她的幽默。

　　在小學(xué)的一天，我和一位同學(xué)吵架。因?yàn)樗麤]完成作業(yè)，不但不補(bǔ)，而且還罵人。所以我生氣了。但在這時(shí)，她來了，她走到我面前撫著我的肩膀?qū)ξ艺f：“別生氣了，他不值得你生氣�！蔽覜]說什么，她說的我都懂，但就是心里咽不下這口氣。她看我沒有減輕怒氣，于是她出去了一下，回來之后拿了個(gè)小本子，然后一本正經(jīng)的念道：“親愛的林文雪同學(xué)，您已被抽中幸運(yùn)大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)如下，要認(rèn)真聽好哦！獎(jiǎng)勵(lì)你從今以后，不準(zhǔn)哭，不準(zhǔn)生氣。永遠(yuǎn)被快樂包圍，被幸福繚繞，被勇氣包裹。即日實(shí)施！”聽完她這一席話，我撲哧一聲笑了。她看我笑了，然后從書包里拿出一張紙，說：“別笑哦，看我的厲害！”然后她找了一個(gè)同學(xué)讓她讀紙上的字，只見那同學(xué)像二丈和尚摸不著頭腦似的讀起來：“暗是竹，暗是竹，暗是一支大春竹�！蔽液退�在一邊哈哈大笑，那同學(xué)覺著不對(duì)，然后恍然大悟，說：“又讓你們玩了，唉！”然后那同學(xué)只好無(wú)奈的走開了。而我和她卻笑的人仰馬翻。那個(gè)同學(xué)真有點(diǎn)對(duì)不起你�。�

　　我們一起度過了小學(xué)五年的快樂時(shí)光，但天下無(wú)不散的.筵席，最終我們……

　　在六年級(jí)時(shí)，我們彼此都面臨著小升初這個(gè)大考驗(yàn)。心情也都緊張起來，于是，不幸的事發(fā)生了。我和她吵架了。因?yàn)樗�變了，變壞了，變得我也不知道該怎么用語(yǔ)言來形容。我不知道該怎么辦，于是…那幾天我們什么也沒說，彼此沉默著。但在第三天，她或許知道她錯(cuò)了。于是她給了我一封信，信封是用一張淡紫色的彩紙做成的，上面有著淡淡的香氣。我直到回家才打開。那是一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信�？赐曛�后，我哭了。原來她并沒有變壞，是因?yàn)樗�要去別的學(xué)校上學(xué)，所以她才會(huì)那樣。這一刻，我認(rèn)識(shí)到，是我做錯(cuò)了，我沒有顧及她的感受，也沒問她原因。我真的做錯(cuò)了。直到畢業(yè)典禮，我們又在一起。我們約好，下次再見。

　　初中開始，我們彼此為了自己的理想而奮斗。雖然我們不在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們還是經(jīng)常見面，彼此聊一些在學(xué)校的見聞與感受。一起說說笑笑，并回憶著小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　生活，又這樣平靜的繼續(xù)。只是我們都知道，有一種東西早已在我們的心里生根發(fā)芽，并且會(huì)枝繁葉茂下去。那就是我們對(duì)彼此的信任——就算遇到生死的考驗(yàn)，也絲毫不會(huì)動(dòng)搖的友情。

　　同學(xué)的作文 12

　　我有一個(gè)同學(xué)，不管是誰(shuí)提起他，都會(huì)豎起大拇指，不由自主地稱贊他夸獎(jiǎng)他。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的好學(xué)生——小明。

　　小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的.頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對(duì)可愛的小酒窩

　　他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考10 0分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤。

　　記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，小明走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！’’“難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小明細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室。有這種品質(zhì)的人是多么的少，而小明就是其中的一個(gè)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)的作文 13

　　我們班有一個(gè)男孩，他說話結(jié)結(jié)巴巴的，喜歡說臟話，還常常強(qiáng)詞奪理。他有一頭硬邦邦的短發(fā)；短發(fā)下面有一雙兇狠的眼睛；紅紅的嘴巴里時(shí)常噴出幾顆晶瑩的水滴；臉蛋黃黃的，猶如一張老太婆的面貌。他就是我們班的——小科。

　　每天在他身上都會(huì)發(fā)生一些奇奇怪怪的事，真的是“每天”！我就給你說說他最近幾天發(fā)生的事吧。

　　那天上完體育課，剛剛回到教室，就看見他一瘸一拐的`走到自己的座位上。過了幾分鐘，廖老師到教室來了。小科就“噌”的一下把手舉了起來，他伸長(zhǎng)脖子,焦急地望著老師,生怕老師看不到他。

　　“小科，有什么事情嗎？”廖老師不耐煩的問。

　　“嗯……老師，我……我剛剛上那個(gè)樓梯的時(shí)候，就是嗯……我一下子從三層樓梯上蹦下來了，結(jié)果就是不小心跌倒了，把腳那里——�！毙】茝澭�指了指受傷的那只腳，“給崴了一下，廖老師，我可不可以以后不上體育課和廣播操了？因?yàn)槲摇�因�(yàn)槲业哪_那里好痛……”他呲著牙咧著嘴，還不停用手在傷患處扇風(fēng)。

　　“好的，你可以不上了，在教室坐著吧�！睂�(duì)于他這種經(jīng)�！笆軅�”的人，老師早就已經(jīng)對(duì)他這種行為司空見慣了，一扭身，就去開會(huì)了。

　　我覺得他一定又在�；ㄕ校�

　　果然，連著幾天，小科都一瘸一拐的。不過我猜他肯定是沒有受傷，因?yàn)樗�不想上體育課，也不想見他那些伙伴。所以這幾天比較安靜，沒有搞出其它的事情。

　　那次我在公園發(fā)現(xiàn)了他，他一蹦一跳地和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的男孩玩兒，并沒有看見我。我把這個(gè)事情告訴了全班同學(xué)，告訴大家他是裝的！大家聽了哈哈大笑，但是并不驚訝，因?yàn)槲覀円擦?xí)慣了。

　　同學(xué)的作文 14

　　《紅樓夢(mèng)》中的“林黛玉”體弱多病，性格尖刻，但文采飛揚(yáng)，巧了，我的初中新同學(xué)中也有一個(gè)，還是個(gè)男“黛玉”。

　　第一面見他是記得牢的，要說五官嘛很可愛，瞇縫眼，小嘴巴，一對(duì)招風(fēng)元寶耳，最突出的是他的頭發(fā)，別人都留個(gè)一兩寸，又軟又松，他的卻不同，僅有一點(diǎn)兒，幾近于光頭的，根根立在頭上，仿佛顯得很剛強(qiáng)，但一開始校園生活，哈哈，他的林黛玉人格也就顯露無(wú)遺了。

　　體弱多病這個(gè)短語(yǔ)從軍訓(xùn)便開始黏在他身上了，當(dāng)時(shí)正是日中如探湯的時(shí)候，站軍姿的一個(gè)個(gè)都冒了汗，腳痛背酸，十分難受，這時(shí)，“林黛玉”人格的她堅(jiān)持不住了。只見他搖頭晃腦，我還沒有反應(yīng)過來，突然就見他筋骨一軟，向我這兒倒來。一霎時(shí)，眼疾手快的我一下抱住了他，等他醒后老師把這個(gè)林妹妹帶去體育場(chǎng)的房中休息，我方才放下了這一顆心。

　　身體弱弱的他可不是林黛玉般的刻薄，反倒是一個(gè)有肚量，和和氣氣的宰相。軍訓(xùn)是有內(nèi)務(wù)考核的，每個(gè)人都要疊豆腐塊，把床單展平，我和他機(jī)緣巧合分在一個(gè)寢室。

　　那天真不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的！中午沖進(jìn)屋里時(shí)我一下子坐到了他的`床上，只顧著低頭思故鄉(xiāng)了，我猛地反應(yīng)過來，把他的床單坐亂了。我望著他的臉，剛想起身走開，卻又怯了，只好連叫對(duì)不起賠不是，一邊等著林黛玉劈頭蓋臉的數(shù)落。一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)他竟然溫和的笑了，說：“哎呀，都是一個(gè)屋子睡覺的人了，這算個(gè)啥？我分分鐘讓他恢復(fù)如初！”說罷便低頭工作了起來。望著他的背影，我對(duì)他一開始的好奇，小看全沒了，有的只是對(duì)他氣度的無(wú)限贊嘆。

　　如今我們已經(jīng)是非常好的朋友了，他的名字叫郝登宇。這可真是“病似黛玉久不斷，性若彌勒勝三分”��！

　　同學(xué)的作文 15

　　一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著，一張櫻桃小嘴時(shí)而流淌出歡快的歌聲，他就是我的同學(xué)——小菲。

　　她是個(gè)樂于助人的同學(xué)，有一次課間，因?yàn)榈鼗�，我們班上的一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，其他同學(xué)都捧腹大笑，并大聲叫道：“好——”小菲卻沒有袖手旁觀，也沒有笑，而是批評(píng)那些嘲笑的同學(xué)，說道：“人家都摔倒了，你們不僅沒有扶他起來，還嘲笑他，身為同學(xué)就應(yīng)該相互幫助�！闭f完話，她跑過去，把那個(gè)受傷的同學(xué)扶了起來，關(guān)心地問：“疼嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室�！薄昂玫�，謝謝你�！薄澳俏曳瞿闳グ�。”說著，就扶他向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室的方向走去。是啊，幫助他人就像冬日里的一把火，使人們感到溫暖，幫助他人，自己也很快樂，真所謂：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�

　　她愛好廣泛，喜歡看書、畫畫、唱歌等等，她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習(xí)，我想和她說一件事，連喊了幾聲：“小菲、小菲……”可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我就知道，她一定是沉浸在書的世界里了。下課了，同學(xué)們都像被放出去的小鳥一樣涌出教室，熱鬧極了！可是小菲同學(xué)總是悄悄地走到班級(jí)圖書角里，拿出一本《百科全書》津津有味地看著，隨著書中的世界忽而露出微笑，忽而眉頭緊鎖，忽而若有所思的樣子。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，她好像沒聽見一樣，完全沉浸在自己的'桃園中。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，用知識(shí)灌溉我們，更好地茁壯成長(zhǎng)！

　　這就是愛好廣泛、樂于助人的小菲，你們?cè)敢夂退�做朋友嗎�?/p>

　　同學(xué)的作文 16

　　我從幼兒園起，就朋友不斷，而最突出的就是他了，白皙的皮膚，濃密的頭發(fā)，高挺的鼻梁，似乎要挺到天上去了，黑的大眼睛，一張嘴，口里就會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)笑話，保證逗得你前仰后翻，而最好笑的那一次是他遲到那一次。

　　因?yàn)樯蠈W(xué)遲到，老師便叫他第二節(jié)課下課后到她辦公室去，第一節(jié)課下課，我們一幫人圍著追問他怎么辦，他隨便的兩手一攤，聳一聳肩膀說："還能怎么樣，涼拌唄！"我忍著笑問道："用什么涼拌？"他笑著說道："涼拌炒雞蛋當(dāng)然用雞蛋啦，這都不懂！"這時(shí)候，我再也忍不住，大笑起來。

　　第二節(jié)課下課，他向老師辦公室走去，我們偷偷的跟在后面，只見他跟老師說了幾句話，老師就笑得喘不過氣，擺擺手讓他走了，他一出老師辦公室，我們便一哄而上，圍著他，追問他說了些什么？讓老師笑成那樣！他說"早上面包咬不動(dòng)，牛奶也太燙了，等吃完時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了！"老師笑著問："你家面包用水泥做的嗎？你家牛奶用巖漿熱的嗎？"他嚴(yán)肅的說："差不多，面包從三樓丟下去可以砸死人！牛奶可以造成一個(gè)人全身燙傷。"老師一聽這話直接笑的肚子疼，揮揮手讓他走了。

　　還有一個(gè)同學(xué)，讓我討厭，每天口里臟話連篇，每天總找壞事做，用腳拌別人，扯別人凳子，拉別人衣服。他還總是看人不爽就要打別人，打不過的時(shí)候他就低聲咒罵幾句，然后離開，打得贏的話，站在那里嘲笑別人，而且他是老師公認(rèn)的.壞學(xué)生，我從不會(huì)與這種人多接觸。

　　還有一個(gè)同學(xué)，惡心到讓我嘔吐，把鼻屎挖出來用食指彈的別人身上去，還說什么QQ彈，腳臭可以用香港腳來形容，還總喜歡惡作劇，把口香糖放別人凳子上，別人坐下去的時(shí)候哈哈笑，別人罵他的時(shí)候還不要臉的哈哈大笑，

　　我到初一了，我爸媽覺得那個(gè)學(xué)校不好，于是我轉(zhuǎn)城市的學(xué)校，與他們分道揚(yáng)鑣，在城市里，我每次想到他們，我就真希望暑假快點(diǎn)到來，好讓我快點(diǎn)見到他們，再看看他們發(fā)生了什么變化。

　　同學(xué)的作文 17

　　記得一次學(xué)校大掃除，我們班的同學(xué)——小翰。他帶領(lǐng)著全班同學(xué)進(jìn)行了一次瘋狂的大掃除。

　　雖然他個(gè)子不高，但他做起事來干凈利索。他先給我們分配好最簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻給自己留下了最難干的活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃干凈，然后他拿起拖布用盡了全身的力氣把布滿灰塵的樓梯擦得干干凈凈。雖然他累得滿頭大汗，但是看見自己的勞動(dòng)成果，臉上露出滿足的笑容。在他的帶領(lǐng)下同學(xué)們都干得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的干干凈凈。

　　他就這樣默默的為集體奉獻(xiàn)著，除此之外，小翰還給我留下深刻印象的就是他樂于助人的'精神。

　　小翰的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)只要有困難，都會(huì)去向他求助。他給我們帶來了許許多多的幫助，讓我們每一天都過得很精彩。

　　只要說起我的同學(xué)，我一下子就會(huì)想到他，他愛勞動(dòng)，愛樂于助人，我叫他“品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)”。

　　同學(xué)的作文 18

　　我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，眉毛濃濃的，一張能說會(huì)道的小嘴。她愛梳一個(gè)馬尾辮，特別可愛，也很喜歡穿漂亮的連衣裙。

　　她是我們班有名的“小書迷”。她的書有很多很多，就連午休時(shí)她也會(huì)拿著一本書津津有味的看著。

　　她很聰明，在班上的成績(jī)總是名列前茅。她還知道很多的課外知識(shí)，總是在語(yǔ)文課上“大顯身手”。她的數(shù)學(xué)也很好，真是人見人愛。

　　助人為樂的她總是幫助別人。同學(xué)的筆不見了，她會(huì)毫不猶豫的把自己的借給別人，橡皮不見了，也借。哇！難道她是開文具店的'嗎？嘻嘻。

　　她喜歡嘗試新事物，吃過晚飯我總是在教室里玩，她卻拉著我到操場(chǎng)上新建的體育設(shè)施那里。我沒有玩過，一上去就掉下來兩次，太嚇人了！可她卻玩的不亦樂乎。

　　她也有缺點(diǎn)。以前，我把她看成一個(gè)“完美無(wú)缺”的人。結(jié)果有一次，因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭(zhēng)著和另一個(gè)人一起走，她們吵了起來。別的同學(xué)說了她的不對(duì)，這下，她生氣了！見她們不理她了，她氣的“啊”的一聲尖叫，像獅子怒吼一樣，嚇的我和同學(xué)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”，趕緊溜之大吉了。后來看到別的同學(xué)一臉傲氣，而她卻眼睛紅紅的。哎，那一刻，我真同情和心疼她。

　　她就是我的同學(xué)——小湉，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我很喜歡她。

　　同學(xué)的作文 19

　　他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。

　　在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們坐在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽老師講課，可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：什么？我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的.淚水一滴一滴地流了下來。我真想對(duì)他說：你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績(jī)就會(huì)越來越差了。老師看了他一眼，對(duì)我們說：好了，好了，繼續(xù)上課。這時(shí)，班級(jí)又變得安靜了起來�？晌暮频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文。浩以最快的速度沖向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對(duì)他說：如果你再這樣貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來越差的。還沒一會(huì)兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級(jí)，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí)，他卻成了猴子的屁股坐不住。

　　雖然他這樣調(diào)皮，可優(yōu)點(diǎn)也是有的。 還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí)，他總是特別認(rèn)真地聽廣播，聽到我們得到五星班級(jí)，大家就會(huì)高喊：耶！那時(shí)，文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級(jí)時(shí)，他和我們就會(huì)愁眉苦臉。 文浩，我真想對(duì)你說：如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！

　　同學(xué)的作文 20

　　說起“小書蟲”我就想起我班大名鼎鼎的王笑顏。

　　她有一張白白的臉，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神。一對(duì)彎彎的眉毛，像月牙一樣。一張嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，像涂了口紅一樣。

　　她一有時(shí)間就捧起書看�？粗�，看著，就入了神。有時(shí)會(huì)情不自禁地笑起來。有時(shí)看著，看著，就不由地擦起眼淚。媽媽叫她，她聽不見。有一次，她在看書，到了放學(xué)的'時(shí)間了。她還坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我拍了拍她的肩膀，她竟然嚇了一跳，立即跳起來，問：“�。吭趺戳�？”我說：“書呆子，放學(xué)了！”她趕緊把書包背在身上跟我往外跑。惹得大家哈哈大笑。

　　她從書里學(xué)到了很多的知識(shí)。課上回答問題說得頭頭是道。老師夸她，我們都很佩服她。

　　同學(xué)的作文 21

　　溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，你回眸一笑，像桃花盛開一般……

　　你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴唇好似櫻桃，高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我，又正喜歡和你這樣的人打交道，不知是從什么時(shí)候起，你我就形影不離，之間有說不完的話，恰似一對(duì)兒失散多年的姐妹，在我不舒服的時(shí)候，你輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問我的情況，用你的小手慢慢地拍著我的脊背，頓時(shí)，你的關(guān)心化作一股暖流，滋潤(rùn)著我的全身。在空余的時(shí)間中，每當(dāng)我想起你，嘴角都不禁露出一絲微笑。

　　還記得在飯?zhí)美�，有一位來歷不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來，帶著我飛奔到清洗池，我們一起用清水沖洗著衣服，那水珠似一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂，我們的'笑聲一直回蕩在我耳旁，揮之不去。燈光照在你的臉頰上，白中帶著一絲微微的紅暈，你沖著我笑著，眼睛瞇成了一條縫，像個(gè)既天真又充滿成熟的孩子。

　　我們一起在雨中奔跑，一起歡笑一起打鬧。清晨，鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來，與朗朗的讀書聲應(yīng)和著，交融著。而這時(shí)候的我轉(zhuǎn)過頭沖你笑著，你也沖我笑著，在我們之間有一條神奇的紐帶，那就是緣份。

　　緣份讓我們相遇，感謝有你，我最親愛的伙伴---張喆語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

　　同學(xué)的作文 22

　　他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語(yǔ)班的同學(xué)――Mike。

　　他是一個(gè)比較開朗的人，一個(gè)勤奮、刻苦的人。

　　有一次，外教教師在黑板上寫了一些英語(yǔ)句子來說明我們那天的課程。當(dāng)時(shí)在我看來，那些語(yǔ)句都是那么生疏，于是我們開始在課本上搜尋，可是沒有找預(yù)想中的解答。看到同學(xué)們有些迷茫，外教教師企圖在黑板上畫圖說明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時(shí)，一向在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個(gè)答案。可大家都不相信，吵著要找翻譯教師。然而，翻譯教師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對(duì)他敬佩不以�！按蠹沂且粋�(gè)英語(yǔ)班上的同學(xué)，難道實(shí)力懸殊就那么大嗎？”我心想。

　　一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對(duì)照小說全神貫注地閱讀……他還一個(gè)十分喜歡幫忙他人的人，是教師的好幫手。

　　那是一個(gè)夏天的中午，教室的空調(diào)壞了，僅有一臺(tái)小風(fēng)扇在吹著，教師的粉筆還在黑板上寫著一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，大家的'心境也越來越煩躁。課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我把書看一遍后剛要出門，“Bob（我的英文名字）”有人在叫我，回頭一看，原先是補(bǔ)作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問我。這時(shí)有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體，“那里太熱了，而你也太聰明了”我諷刺了他，并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了……他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我此刻還不明白他的中文名字�？墒俏乙�向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮、樂于助人的人。

　　同學(xué)的作文 23

　　我的同學(xué)非常多，有的常常跟我開玩笑，有的常常跟我玩，有的總是不于理睬我。反正他們都是我的同學(xué)，假如只有一個(gè)同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫地選擇小俊他戴著一副眼鏡，身高與我差不多，重量也跟我差不多。之所以選擇他，是因?yàn)樗�各方面的成�?jī)與我不相上下，我想超越他，讓他見識(shí)見識(shí)我的.真正淺能。在學(xué)習(xí)方面他比我好，但是在體育方面我比他好多了。

　　有一次，體育課上，大家一如既往地來到活動(dòng)場(chǎng)地，等待老師。過了一會(huì)兒，老師拿著記分冊(cè)走來，然后，整了整隊(duì)，對(duì)大家說："今天，我們有一次100米跑步測(cè)驗(yàn)，假如提前考完，可以自由活動(dòng)。"話音剛落，大家就熱血沸騰起來，我和馬元駿被排到了第一輪，隨著一聲哨響，我猶如飛劍一樣射個(gè)出去，我跟本不用吹灰之力就拿到了第一，而馬元駿卻花了九牛二胡之力才拿到了第3。這幾天，大家互相幫主，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有了很大的收獲！

　　同學(xué)的作文 24

　　一口純正的北方口音，一臉黝黑的皮膚，說話氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力，他，就是我們班的班長(zhǎng)——小樂。

　　他個(gè)子不高，卻結(jié)實(shí)有力。他是我的好朋友，在三年級(jí)開始時(shí)的班干部競(jìng)選上，他以45票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們都很喜歡他，不僅因?yàn)樗�成�?jī)好，更因?yàn)樗�非常樂于助人。前段時(shí)間盧浩同學(xué)腿受傷了，小樂趕忙叫上我一起去看看他�！澳阋�去醫(yī)務(wù)室嗎？你能自己上樓嗎？我去幫你裝水吧！你需要我們幫忙嗎？……”他問了一連串的'問題。接下來的幾天里，小樂常常關(guān)注著盧浩，時(shí)不時(shí)的噓寒問暖，深怕他一個(gè)人一瘸一拐的會(huì)受委屈。只要有同學(xué)需要幫忙，班長(zhǎng)總會(huì)自告奮勇，竭盡全力地幫助他們。

　　小樂不僅樂于助人，他還多才多藝。他是主持人，還會(huì)說相聲，他的相聲說的繪聲繪色，好聽極了！

　　你們喜歡我的班長(zhǎng)朋友嗎？

　　同學(xué)的作文 25

　　她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒有澆水的快要枯竭的草，也愛把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。

　　她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒有“皺似樹皮”，卻也黝黑。我無(wú)數(shù)次地想象過，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì)是什么樣？

　　可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的'臉和黑里微微透著紅的嘴帶來了一些色彩點(diǎn)綴。

　　她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。

　　雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�，語(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來批評(píng)一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評(píng)，也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺得”諸如此類的詞語(yǔ)來表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見。上課回答問題的聲音也溫柔細(xì)膩，微風(fēng)拂過她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。

　　“我想成為一個(gè)溫柔的人”

　　“因?yàn)樵�被溫柔的人那樣�?duì)待”

　　“深深了解那種”

　　“被溫柔相待的感覺”……

　　同學(xué)的作文 26

　　我最好的朋友是我同學(xué)小欣。她的皮膚白皙，圓圓的臉蛋。

　　有一天，我們舉行語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)考試，我已經(jīng)把黑筆準(zhǔn)備好了，開始考試了。我熟練地答著題，心里有些得意。忽然，我的筆寫不出字了。咦，怎么回事��？我看了看筆水都用光了，我有些不知所措。這時(shí)，小欣忽然輕聲問：“是不是筆水用光了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她立即把手上正在寫著的'嶄新的黑筆遞給我，我說：“不行！不行！我不能用你的。你自己呢？”小欣。說：“我用舊的。”考試考完了，我對(duì)她說：“謝謝你，要不是你，我題目做不到一半，估計(jì)連五十分都考不到�！毙⌒勒f：“不用謝，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助！”

　　一個(gè)星期五的下午放學(xué)，剛走出校門不遠(yuǎn)，忽然下起了傾盆大雨。躲又沒處躲，書淋濕了可不好辦呢？正在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，一把傘在我頭上撐起！我回頭一看，原來是小欣飛快地跑了近百米來到我身后。我心里感激不已！快到家了，本想請(qǐng)她在我家等雨小些再回家，可一摸口袋鑰匙不見了。她問我：“怎么了？”我說：“鑰匙可能掉了，爸爸媽媽還有一根，可是要很晚才回來。”她對(duì)我說：“好辦呀，先到我家去玩呀！”我太高興了，就到她家里去了。晚上還在她家吃晚飯呢。

　　“同學(xué)就應(yīng)該互相幫助！”這句話說得多好�。〖偃缥覀兠總�(gè)人都能互相幫助，我們學(xué)校會(huì)更加美麗，我們的社會(huì)將更加美好！

　　同學(xué)的作文 27

　　小博從一年級(jí)開始我們就是同班同學(xué)。

　　他很胖，最大號(hào)的校服穿在他身上繃得緊緊的，好像隨時(shí)都會(huì)繃開，真叫人擔(dān)心！他走起路來一扭一扭的，他的眼睛很小，笑起來像一條線。還有一張?zhí)貏e能說的'嘴。

　　生活中的小博是個(gè)不折不扣的話癆！每次在放學(xué)路上，他都會(huì)跟我說一些怎樣穿越時(shí)空，如果被穿越的古代會(huì)怎么樣，只要一放學(xué)。就會(huì)從學(xué)校一直說到小區(qū)，都還沒有說夠，有時(shí)候他會(huì)一直說到他媽媽下來叫他，他才會(huì)依依不舍地和我分開。

　　上一次，我去他家睡覺，睡在被窩里都還說要看什么太陽(yáng)升起，都說到凌晨一點(diǎn)才睡著，他睡著后嘴還不閑著，又說了好多夢(mèng)話。

　　這就是喋喋不休的小博，真希望他的話能分給我一些。

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