【推薦】同學(xué)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
放暑假以來(lái)，我一直想去萱家，因?yàn)樯洗稳r(shí)，她家養(yǎng)了兩條狗，一條叫“布丁”，一條叫“丟丟”。我是個(gè)狗迷，媽媽因?yàn)槠つw敏感的原因，不許我養(yǎng)小動(dòng)物，所以我就一直想去萱家······終于有一天，蕓提議說(shuō)：“要不我們約個(gè)時(shí)間去萱家玩吧！”我驚喜的贊同，我們定在星期一早上8:30，蕓來(lái)我家找我，然后我們一起坐公交車去。
因?yàn)槔蠋熍R時(shí)發(fā)信息通知我們?nèi)W(xué)校搬桌子 ，大約九點(diǎn)多，我們才出發(fā)了。到了萱家我發(fā)現(xiàn)布丁和丟丟都長(zhǎng)大了呢！我們剛進(jìn)門是丟丟還在叫，萱說(shuō)丟丟和我們不太熟才會(huì)叫，果然一會(huì)它就不叫了，還讓我們摸它。布丁的毛很軟，純白色的，丟丟的毛很滑，是一條花狗，我都好喜歡啊！時(shí)間過(guò)得很快，到了午飯時(shí)間，萱爸爸下班回來(lái)帶我們出去吃漢堡，（因?yàn)檩鎷寢屩形绮换貋?lái)）我們都吃的很開心，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽都不怎么讓我們吃，說(shuō)是垃圾食品，不健康。吃完飯，叔叔又把我們送回萱家，我們就在電腦前看“十萬(wàn)個(gè)冷笑話”，我們都笑瘋了！接著我們又給狗狗們玩了一場(chǎng)“百變逗狗秀”，把狗狗們裝扮的漂漂亮亮逗它們做各種姿勢(shì)，把我們也樂(lè)得哈哈大笑。總算安靜下來(lái)了，萱和蕓畫畫，她們畫的都很好，我沒(méi)畫，我在看書呢！
時(shí)間過(guò)得真快，蕓媽媽下班來(lái)接我們了，我們幫萱簡(jiǎn)單收拾了一下被我們搞的亂七八糟的家，就依依不舍的回家了，這一天太開心了！
同學(xué)作文 篇2
同學(xué)之間最重要的是什么？是友誼。友誼是相知，當(dāng)你需要時(shí)，他會(huì)默默地來(lái)到你的'身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當(dāng)你困惑時(shí)，它會(huì)滋潤(rùn)你干涸的心田，讓你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。我和同學(xué)趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。
那是我剛剛上完有兒園，上小學(xué)的時(shí)候。一切都沒(méi)以前那種親切的感覺(jué)。于是，我由以前的孩，變成了不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生�？粗瑢W(xué)們?cè)谝黄穑卣勑︼L(fēng)生，便覺(jué)得不是滋味，更添了一份寂寞、憂郁。我對(duì)朋友的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，我感到孤獨(dú)，覺(jué)得沒(méi)有人喜歡自己。這時(shí)，趙翔我出現(xiàn)在我的視線，我重新得到友情。
一天下午，我坐在位子上發(fā)愣，突然有人跟說(shuō)：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧�！蔽殷@喜的回頭，原來(lái)是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂(lè)。我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場(chǎng)。我和同學(xué)一起玩起了“三個(gè)字”“跳繩”等游戲�；秀遍g，我的心里有一股火熱的激情，一路快樂(lè)的光芒。我快樂(lè)的奔跑著，毫無(wú)顧忌的大笑著。漸漸的。我覺(jué)的校園的一切都是那么親切，那么美好。
在后來(lái)的交往中，我和他之間的感情越來(lái)越深、越來(lái)越堅(jiān)固。有一次，王老師布置了一道數(shù)學(xué)題給大家做，我冥思苦想怎么也想不出來(lái)。正當(dāng)我為難時(shí)，趙翰翔跑來(lái)幫助了我。他告訴我：“這道題應(yīng)該把未知的問(wèn)題設(shè)為X……”我豁然開朗。以后，再做這樣的題時(shí)我總是得心應(yīng)手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術(shù)工具時(shí)我他借；當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……
多么質(zhì)樸無(wú)華的友誼��！同學(xué)之間不是正應(yīng)該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長(zhǎng)。
同學(xué)作文 篇3
星期二的下午快放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們二年級(jí)要進(jìn)行跳跳球比賽，我們聽了都很高興，大家馬上就歡呼起來(lái)。
我們到操場(chǎng)上去跳球，那個(gè)球是綠色的，我們跳球的時(shí)候我看別人跳很簡(jiǎn)單，張逸明跳的很好，輪到我跳了，手抓住把手，屁股坐在球上，腳放在地上，然后開始跳起來(lái)，球比較聽我的話，我跳的很順利。
比賽完回到教室后，李老師講跳跳球還有技巧，不是跳的高和低，而是斜著跳才跳的遠(yuǎn)。以后我再跳球時(shí)要按老師講的去做，向張逸明學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇4
上星期五下午，舞蹈老師宣布一會(huì)兒德國(guó)布魯諾·勃爾格小學(xué)的一些同學(xué)和老師們要來(lái)看我們的藏羚羊舞劇排練。聽了這話，我有些緊張：有一個(gè)段落我需要在隊(duì)伍的前面跳，也許會(huì)和德國(guó)孩子面對(duì)面……
下午三點(diǎn)鐘，排練準(zhǔn)時(shí)開始，德國(guó)的同學(xué)一個(gè)個(gè)到了。他們看起來(lái)和我們年齡差不多，皮膚特白，但有一個(gè)男孩有著棕色皮膚，坐在一群白女孩里，有點(diǎn)特別，應(yīng)該是海邊長(zhǎng)大的吧！
我仔細(xì)打量了一個(gè)女孩，她又高又瘦，一頭金黃色長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，穿著一件紅色的、后背印有“柏林——北京”和一堆德文的團(tuán)體短袖，一直在不停地給我們錄像，并且鏡頭總是對(duì)準(zhǔn)我呢！連第一次見(jiàn)面的人都這么喜歡我，那我豈不是人見(jiàn)人愛(ài)了？
跳啊跳，該我跳在前面那個(gè)段落了。我緊張地走上去，不敢看下面的同學(xué)，干脆閉起了眼睛�？衫蠋熥屛冶犙郏抑缓每粗麄�，硬著頭皮跳下去，緊張得我差點(diǎn)做錯(cuò)動(dòng)作！
有一個(gè)德國(guó)男生，一看到我們表演的高難度動(dòng)作就“嗚呼”一聲，興致勃勃的�！皢韬簟笨赡苁撬麄兊摹罢姘簟卑桑�
還有一個(gè)女孩，一直很焦急地在包里找著什么，可惜語(yǔ)言不通，要不我早就上前去問(wèn)她在干嘛了。我只能猜，她應(yīng)該是在找相機(jī)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已有很多女孩開始錄像了。過(guò)了還一會(huì)兒，那個(gè)女孩才安靜看起了我們排練�？赡苁且�?yàn)樗朊粤�，眼睛一直瞪著，臉憋得通紅。坐在她旁邊的另一個(gè)女孩叫了她幾遍后她才回過(guò)神來(lái)。那女孩用英語(yǔ)問(wèn)：“Don't you nead air？”（你不需要空氣？）哈哈哈，真好玩！
聽我們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這群德國(guó)小朋友還要和我校的幾個(gè)班一起學(xué)習(xí)呢，一定要來(lái)我們班�。�
同學(xué)作文 篇5
小伙伴們我想對(duì)你們說(shuō)：我們不要互相起外號(hào)了，這樣不文明。有些同學(xué)之間就是因?yàn)榛ハ嗥鹜馓?hào)而引起了紛爭(zhēng)。
每次我一進(jìn)教室，就聽見(jiàn)有人喊我的外號(hào)洋芋我恨不得也罵他，可是，如果不是我們互相起外號(hào)，能這樣嗎？我在劍橋英語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，由于起外號(hào)之風(fēng)太盛，甚至出現(xiàn)了八個(gè)字的外號(hào)，如：譚玟悅彈彈彈，彈走譚玟悅。
現(xiàn)在我們四年級(jí)一班也出現(xiàn)了這種不良風(fēng)氣，很多同學(xué)亂給別人起外號(hào)，如：操睿曹操，甘紹杰甘小姐，陳濰鑫橙子現(xiàn)在我的外號(hào)也更多了，如：洋芋坨坨、洋芋粑粑、洋芋泥。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，就連陳老師都說(shuō)同學(xué)的外號(hào)。有一次，我甚至還聽到語(yǔ)文老師開玩笑說(shuō)：羅鴻鑫，搞蛋精，小心我打你個(gè)腳抽筋。當(dāng)時(shí)就把同學(xué)們笑翻了，可我的心里卻很不是滋味。 我希望四年級(jí)一班，是一個(gè)和諧、文明的班集體，大家不再起外號(hào)了那該多好呀！
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