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夸身邊同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-10-14 20:32:57 同學(xué) 我要投稿

【精選】夸身邊同學(xué)的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的夸身邊同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】夸身邊同學(xué)的作文三篇

夸身邊同學(xué)的作文 篇1

  記得有一次,我生病沒(méi)有去上學(xué),在家里休息。已經(jīng)兩天了……

  快到放學(xué)的時(shí)間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒(méi)有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí),門(mén)鈴聲響了。

  我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是黎明茜。 澳阍趺磥(lái)了呢?”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說(shuō):“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了!薄翱煺(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我心想:“我的“救星”終于來(lái)了。”

  我忙請(qǐng)黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內(nèi)容,她還給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問(wèn):“你會(huì)了嗎?”“嗯,我會(huì)了。”“你會(huì)了,我就走了!

  我說(shuō):“謝謝你,是你在我無(wú)助的時(shí)候幫助了我,你真是我的好朋友。”黎明茜說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,平時(shí),在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對(duì)方。”

  望著她遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬(wàn)分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時(shí)伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。

夸身邊同學(xué)的作文 篇2

  我叫徐蕊,是一名小學(xué)生,在教室里,同學(xué)們都喜歡亂扔垃圾,但是只要有雷鋒,一切問(wèn)題就都引刃而解啦!

  我們班就有個(gè)雷鋒,她叫小音,她是我們大家的榜樣!

  有一次,一個(gè)同學(xué)隨手就將紙屑扔到了地上,如果是我的話就不會(huì)管,而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶里了,并且對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):請(qǐng)你以后不要再這樣了,走幾步就到垃圾桶旁了,沒(méi)什么大不了。那個(gè)同學(xué)沒(méi)說(shuō)什么,又寫(xiě)作業(yè)了,我目瞪口呆的`看著她,她雙手放在我眼前晃了晃:嘿!,看什么那?哦,沒(méi)什么,就是你干嘛管那個(gè)呀?他那樣做是不好的,我們因該提醒他,不因該放縱他不管他,其實(shí)有的時(shí)候她話還沒(méi)說(shuō)完,就被我打斷了:好了好了,別說(shuō)了,真是的。她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了,老師講的津津有味,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛入迷的聽(tīng)著,下課了,我拉著小音上廁所,走在樓道,她還是一成不變的撿垃圾她總是看見(jiàn)紙屑,就扔掉,我也是一成不變的不能理解。

  直到她對(duì)我說(shuō):蕊,你可不可以不要總是管我,我?guī)蛶痛蠹译y道不好嗎?其實(shí)如果你做了,你就會(huì)很開(kāi)心的,因?yàn)槟銕椭舜蠹覄?chuàng)造了一個(gè)更加美好的校園,雖然我不可能把全世界的垃圾都撿了,但最起碼我可以從小的,一點(diǎn)一滴的做起,從一點(diǎn)一滴來(lái)美化這世界。從那時(shí)起,我不知怎么的,好像被她傳染了似的,也開(kāi)始撿垃圾抱不平了。難道這就是榜樣的力量嗎?

  她就是榜樣,一個(gè)能感染眾人的榜樣!成績(jī)優(yōu)異的她總是喜歡幫助大家!

夸身邊同學(xué)的作文 篇3

  我們班有四十六位同學(xué),他們各有千秋,各有所長(zhǎng),有學(xué)習(xí)勤奮的,有熱愛(ài)勞動(dòng)的,有樂(lè)于助人的,各有自己的閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的同學(xué)徐樂(lè)萱吧!

  樂(lè)萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個(gè)子不高,但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛(ài)。

  樂(lè)萱是個(gè)樂(lè)于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午,老師讓我們抄詞語(yǔ),我把書(shū)包翻遍了也找不到本子。糟了!我把本子落在家里了,等下被老師知道了就得扣大拇指,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),樂(lè)萱轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑,說(shuō):“怎么了,本子忘帶了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說(shuō)從書(shū)包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過(guò)本子,心里想:這下真是雪中送炭。

  !樂(lè)萱是我形影不離的好朋友,更是我的“及時(shí)雨”呀!我以后要多多向她學(xué)習(xí),多多幫助有困難的同學(xué)。

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