同學(xué)的學(xué)生作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
同學(xué)的學(xué)生作文1
那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1.6米的個頭，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了這個優(yōu)秀的教師身上，就是我們的劉老師。
劉老師常常是“不鳴則已，一鳴驚人”吶!詳情如下：我們班路人甲的做文寫得很爛。劉老師在一次批作文的時候，就說：“看XXX的作文，我要做好充分的心理準備。”笑完之后，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我們班好多同學(xué)有咬指甲的“好習(xí)慣”，一次，路人乙正在瘋狂地啃，被正在滔滔不絕講課的劉老師發(fā)現(xiàn)了�！癤XX哎，你是我們班‘海拔’最高的，比我還要高一截。你這樣子就像在說：嗯，媽媽，我要吃棒棒糖�！彼贿呎f，還一邊把一根手指頭放在嘴角邊，搖動著身子作撒嬌狀�？上攵�，那位老兄也蹲到桌子下去了。
當然，我不能老夸她呀，人無完人嘛，她有一個缺點讓我們很煩惱，那就是喜歡冤枉人。在6月的某一天，一名學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)跟學(xué)習(xí)委員開了3秒鐘的“會”后，被老師逮了個正著。“起來!”兩仁兄“刷”地一下站起來，“坐下!我問你啊，誰先找誰講話?”還沒等那同學(xué)回答，老師就搶白說：“你不說我也知道，肯定是你，你……”其實，事情的真實一幕是這樣的：那同學(xué)正在開心地寫作業(yè)，學(xué)習(xí)委員突然轉(zhuǎn)過頭來問：“這題怎么做?”可憐的孩子就這樣被冤枉了。
這就是我們的劉老師，是我們班40歲“高齡”還染著橙黃色西瓜頭的編外“同學(xué)”。在這里，我想說一聲：劉“同學(xué)”，我真想拍部電視劇，名字叫《我的“同學(xué)”叫劉暢》!
同學(xué)的學(xué)生作文2
新學(xué)期，我升五年級了，班里也發(fā)生了一些變化，光新同學(xué)就有三個，不過其中一個是名字變了，人沒變；另一個是名字沒變，人變了。
開學(xué)典禮，我晃晃悠悠地來到班上，走進門習(xí)慣地掃了教室一眼，落到陳潔娜的座位上，我吃了一驚，那是以前那個留短頭發(fā)的假小子陳潔娜嗎？怎么變成了一個長發(fā)淑女了呢？以前的她，是不會安安靜靜，規(guī)規(guī)矩矩在座位上專心看書的，不是滿校園的瘋，就是和幾個男生進行“星球大戰(zhàn)”。就算是坐下來看書，也不時要爆發(fā)一陣威力十足的“河?xùn)|獅吼”。今天這是咋地啦？我揉了揉眼睛，不錯，是她。我走到陳潔娜面前，試探地叫了聲：“陳潔娜！”“嗯”她慢慢抬起頭對我微微一笑。正是她的聲音，居然還很溫柔，我又一次變得暈暈乎乎地，一個細小的聲音在我腦海里驚異地喊：“天�。∈鞘罴俳o了她一種新的性格了嗎？”這實在讓人難以相信，不過事實的確如此。陳潔娜，除了名字沒變，完全就是個新的同學(xué)。
我的一個同學(xué)樊磊，原來是個縮頭縮腦，有一些壞毛病，學(xué)習(xí)成績也不怎么樣的男孩，因為他的名字在白話中與“煩你”讀音相同，我們就經(jīng)常開他的玩笑。今天，樊磊改名為樊明朔，相信他會把缺點和壞習(xí)慣都留在過去的樊磊身上，迎接一個全新的樊明朔。順便說一句，樊磊……不!樊明朔就是第二個新同學(xué)。
現(xiàn)在該介紹一下真正的新同學(xué)了，他叫陳凱杰，是個只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一張圓臉，恰如一個熟透的蘋果，紅撲撲的；一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神；還有一個翹鼻子，不歪不斜，頗有點兒淘氣味；最特殊的是那張小嘴，笑起來嘴角邊還露出兩個淺淺的酒窩。咋一看，像個穿著校服的小胖熊。希望在新學(xué)期里，我能與他成為朋友。
新的學(xué)期，新的同學(xué)，我相信自己也一定會有新的進步。
同學(xué)的學(xué)生作文3
清風(fēng)微微的拂過，人們在鳥兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來溫暖，新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進教室，用右手輕輕地往后一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開的死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時，一個人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。
小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會�！�
“我來教你吧！”
說著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個個數(shù)學(xué)故事也穿插了進去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。
小軍，他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
同學(xué)的學(xué)生作文4
夏已過，櫻花早已落盡，地上偶爾還有殘葉，滿目蕭瑟間，不禁感嘆，唉，開學(xué)季……
走進新折桂七7班，一張張陌生的面孔，一個個不同的身影，不禁忐忑。過些時日，混熟之后才發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)十分有趣，老沒個正經(jīng)，其中一位徹底成為我的“笑梗”，想要知道是誰嗎？先賣個關(guān)子吧！
他呀，整天樂呵呵的，看他那長相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁，可謂“雪上加霜”，哦不，是錦上添花。修長的手與壯實的長腿，輕輕一跑便吸引萬千目光。
且說，他為何成為我的“笑�！�？聽我細細述說。
早讀課結(jié)束，班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河?xùn)|獅吼：“快收作業(yè)了！”
這句話似筋斗云一般，輾轉(zhuǎn)于班里每個角落，最后，回音蕩漾，我仿佛感到玻璃在抖，連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業(yè)，因本人懶惰，不愿意將作業(yè)本翻開交，直接整本扔給他，他又像變了個人似的`，頭頂冒煙，鼻子吐氣，手握拳頭，腳掌蓄力，渾身充滿殺氣，隨后又似唐僧念經(jīng)，喋喋不休。天哪，哪里受得了，只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交！
經(jīng)本人仔細觀察，他還有點神經(jīng)兮兮，有時會在無人的角落，一會兒假裝深沉，眼神直勾勾地發(fā)愣，一會兒抿嘴微笑，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚落雁鳥驚喧，羞花閉月花愁顫�！敝皇沁@沉魚與羞花倒不是為他的美貌，而是為他的不可揣測的“傻氣”。
現(xiàn)在猜到他是誰了嗎？
嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已經(jīng)徹底成為了我的“笑梗”，像一根羽毛戳動了我本來就發(fā)達的笑神經(jīng)。
他雖然高大，卻十分可愛，似天真幼稚，卻并不幼稚，和他在一起玩，就一個字——妙！
同學(xué)的學(xué)生作文5
我們班的每個人大家都再熟悉不過了，他們都有鮮明的特點，但是如果到我們班問這個問題：班里最像男生的女生是誰？我們?nèi)嗳私^對都會不假思索地回答：張?zhí)K燕！
這是為什么呢？這種事例可不是掰著指頭就能數(shù)出來的，女兒的作文——難忘的同學(xué)。葉博文曾經(jīng)告訴我，一天她見張?zhí)K燕和一大群男生玩槍戰(zhàn)游戲，雖然這一群人中只有她一個女生，但她還是玩得不亦樂乎。每天下課，我都見她在看男生踢球，她心中一定在想：如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧！
張?zhí)K燕可以說是天天和男生在一起玩。可她和周社鑫玩得更多一些，他們總愛在一起說一些令人費解的話語，可能都是他們在漫畫、游戲、小說上看到的東西吧，這也許就是喜好相投，這也是我們同學(xué)間純真的友誼。
張?zhí)K燕最大的優(yōu)點就是樂于助人，小學(xué)生作文《女兒的作文——難忘的同學(xué)》。記得有一次，那是我和她坐同桌的時候，我的文具袋忘帶了，于是我向她借用一支水筆，她想都沒想就直接給了我�？墒俏野阉旁跁锞谷皇й櫫耍∥沂蛛y過，如果是我自己的筆丟了也許我不會這么難受，但丟的是張?zhí)K燕好心借給我的筆，她會不會不理我了呢？會不會再也不跟我玩了呢？當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把筆丟了的事告訴她時，她只是“噢”了一聲，便又去看球賽了，好象丟的不是她的筆一樣。我的心情立馬放輕松了，第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。
張?zhí)K燕就是這樣大度，但是她也是我們班外號最多且最獨特的人。不過我們叫她的外號只是讓我們更親密無間，毫不影響我們之間的友誼。我們在一起六年，就像一個大家庭，我們都不拘一格地相互稱呼外號，并無惡意，也從不生氣。至于外號的由來沒有人能說得清，但只知道“張毛毛”的創(chuàng)始人是陳思丞，我曾去請教過他為什么給張?zhí)K燕起這個外號，他也沒能說清楚這個問題。不過，每天我都能聽到許多我們班和別班的同學(xué)唱道：“張毛毛，張毛毛……！”這是我們?yōu)樗幍摹睹琛�，可見她的影響力可真大呀�?/p>
同學(xué)的學(xué)生作文6
個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學(xué)羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應(yīng)了。
下午，我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關(guān)心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣�！蔽遗e起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現(xiàn)在你唯一的補救措施就是向她道歉�！�
于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣�！绷_曉說：“沒關(guān)系，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。
這個毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護它、珍惜它。
同學(xué)的學(xué)生作文7
一對芝麻小眼，一張貪吃大嘴，天生自帶喜感，再加后天“勤奮好學(xué)”，終于練就了這樣一個古靈精怪，江湖人送外號——老司機小蘿卜——他，就是我的同桌羅晨曦。陽光，快樂，活潑，這是他一向的作風(fēng)；憂傷，痛苦，眼淚，這是在他的字典里沒有的字眼。
看，同學(xué)們舉行“班會”了，他一個凌波微步躍上講臺，開始表演他的單口相聲。他一會模仿大腹便便，傲慢無禮的土豪，一會扭動水桶腰，翹起蘭花指，儼然一個“美艷”的蛇精。全班同學(xué)是人仰馬翻，捂著肚子哎喲連天。他看著臺下笑得滿臉是牙的同學(xué)們，還故作驚奇，撓了撓頭，自言自語道：“納尼，怎么都集體中風(fēng)了？看我來拯救你們，動感光波......”
把全班同學(xué)“折騰”夠了，他又來“折騰”我了。小蘿卜看我一直趴在桌子上，就跑過來，一會學(xué)公雞打鳴，一會學(xué)地主周扒皮。這不但沒有逗笑我，反而成功地把我激怒了，我的小火山終于噴發(fā)了，直接回應(yīng)了小蘿卜一個“河?xùn)|獅吼”：“是不是找抽？能不能讓我安靜一下，不就是比我高0.5分嗎，至于這樣嘚瑟嗎？哼，要不是我馬失前蹄，粗心大意，哪輪得到你如此囂張！”
小蘿卜受了我當頭一擊，嚇得跪地求饒：“我錯啦，我錯啦，您大人有大量，一定不會計較小臣的過錯吧！”我差點沒忍住，噗嗤笑出聲來，我平息了一下氣息，故作淡定地說道：“愛卿平身，看在我們多年同桌之誼的情分上，就饒了你這一回，還不趕緊退下，朕想靜靜！”還沒等我說完，他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無奈地搖搖頭，哎，小蘿卜你什么時候才能消停一下！
同學(xué)的學(xué)生作文8
盼望著，盼望著，正月來了，聚會的腳步近了。
一切都像想象中的樣子，欣欣然撒開了歡。兔崽子們來了，丫頭們來了，恩師的臉笑起來了。
大家偷偷地從家里鉆出來，美美的，樂樂的。遠嫁里，近娶里，瞧去，一窩坨一窩坨滿是的。侃著，笑著，握一下手，擁幾個抱，憶幾段苦，嘮幾句家常。情靜悄悄的，誼軟綿綿的。
男生、女生、家眷，你不讓我，我不讓你，都齊聲吆喝著趕趟兒。紅酒像火，啤酒像茶，白酒像水。嘴里噴著酒味兒，瞇著眼，眼前仿佛已經(jīng)滿是蜜兒、寶兒、拖兒！好似成雙成對的蒼蠅嗡嗡地鬧著，大小的老鼠躥來躥去。班花遍地是：俏樣兒，有老公的，沒老公的，散在人叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“一日為師終生父”，不錯的，像父親的手撫摸著你。臉上帶來些裝出的嚴肅氣息，混著慈祥味兒，還有各種處世學(xué)都在潤物無聲的行為里灌輸。恩師將追求安在莘莘學(xué)子當中，清晨起來了，出沒無常地咳嗽清脆的喉嚨，喊出催戰(zhàn)的號角，與晨鐘朝陽應(yīng)和著。教室里學(xué)子的誦讀，這時候也書聲瑯瑯地響。
補課最尋常的，一天上課八九節(jié)。可別惱�？矗^懸梁，錐刺股，借螢火，廢寢忘食拼著，校園教室里全籠著一層薄煙。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片激烈而競爭的夜。教室里，路燈下，宿舍內(nèi)，有捧著書孜孜苦讀的人;還有操場柳樹林里的學(xué)子，披著星，戴著月。他們的身影，稀稀疏疏的，正努力背記著。
二十多年過去了，事業(yè)家庭都有了。城里鄉(xiāng)下，男生女生，行行業(yè)業(yè)，也趕趟兒似的，一個個都發(fā)達了。施展施展才華，抖擻精神，各自都有一份兒事做了。“一生之計在于勤”，只要不懶，有的是工夫，有的是希望。
聚會像相親時的新人，從貌到心是新的，心碰撞著。
聚會像加油站，揚鞭奮蹄的，笑著，走著。
聚會像枯木逢春天，遇詩一般的陽光和雨水，浴著我們上前去。
同學(xué)的學(xué)生作文9
暑假里，我和同學(xué)一起去游泳。我們這幫“旱鴨子們”經(jīng)過暑假兩個月的水中游玩。大家的游泳技術(shù)也有了一個大的飛躍。然而今天，我們再次來到游泳池，主要目的是：練習(xí)游泳25米達標。
越秀公園游泳池面積很大，水質(zhì)也很好，人也不多，正是練習(xí)游泳的好地方。走進游泳館，只見藍色的頂棚像藍天映照著碧水一樣，鑲有這藍寶石。
我們換上泳衣，沖向游泳池，也不試試水的溫度就只管往里跳。哇！沒想到水這么冷？真是夏去秋來，天氣變涼了呀。但是想著自己的游泳還沒有達標，腦海中就有一種聲音在告訴我：不行！要有信心，不能半途而廢。想到這里，就不覺得冷了。
大家先是玩花樣，劉俊偉，曾居隆，陳海濤等等。這幾個膽大的開始玩起了跳水，她們站在跳臺上，一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開始還不敢，但在她們的鼓舞下，也勇敢地玩起了花式游泳，鉆到水里，打水仗。我們玩了一會就想起了新的玩法，就是水下高難度，劉俊偉一聽就迫不及待了，趕緊問什么叫高難度。其實，就是我們發(fā)明的幾種玩法：水下抱腿、水下翻跟頭……我們幾個就像浪里穿梭的小魚一樣，自由地游來游去。
做了一會兒熱身運動后，接下來我們就想試一試到底自己能游多遠。剛開始，一群“小青蛙”在泳池中，有往東的，有往西的。我們決定還是從游泳池左側(cè)游到右側(cè)，看誰能先游到就算勝利。就這樣，大家都攢足了勁兒，在游泳池邊上等待陳海濤一聲令下，覺得自己就像“火箭炮”一樣“發(fā)射”了出去，那感覺真叫一個棒。抬頭，換氣，低頭，繼續(xù)游，慢慢地看到了池子的頭，就更加有精神了，加油，勝利就在前方！比賽終于結(jié)束了。雖然自己不是第一，可我已經(jīng)盡力了。
通過游泳，我真是受益匪淺，也許在大家眼里這只是我游泳的一個過程，但是，卻讓我懂得了做什么事情都要有自信，相信自己能夠做好，就一定會取得成功。這就是我的“游”所感悟。
同學(xué)的學(xué)生作文10
小學(xué)六年時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就如小溪一般留到了盡頭，我自認為小學(xué)的時光最難忘卻的除了師生情，就是那令人難以忘懷的同學(xué)情了。
如果說老師是東出的太陽，那同學(xué)就是我身邊無數(shù)座高山峻嶺。在我的印象中，有數(shù)不勝數(shù)的事令我感慨萬千，但在同學(xué)之間，這件事讓我難以忘懷。
那是一個炎熱的夏季的一天，今天考試，一大早校外就成了人的海洋，人山人海，巷子已經(jīng)被擠得水泄不通，嘈雜聲不絕于耳。一輛汽車開進了巷子就好久沒能出來，那輛汽車就像停在那一般一動不動，而車主呢，只見他急得兩腮發(fā)紅，懊悔的神情明明顯顯地在他的臉上展現(xiàn)出來，滿頭大汗的車主像熱鍋上的螞蟻，只好耐心的等。
我擠了進來，望了望四周，高個的，第一個的，參差不齊，沒有一點規(guī)律。這時我看到了一個熟悉的背影。呀！這不正是譚志斌嗎？
校門開了，我進了學(xué)校，奔上了教室，突然我想起我的筆袋沒帶，但也沒多想就開始復(fù)習(xí)，想待會再借筆，考試開始了，我坐在教室里等待考試的開始，突然“鈴”的一聲考試開始了，我想要拿筆，猛然想起來，我沒帶筆，我的心“砰”的一下。呀，這可怎么辦呢？我的心忐忑不安，七上八下的。
我看了看身后的譚志斌，我硬著頭皮問：“能借一支筆嗎？”“可以呀。”韓志斌爽快的說，我想也沒想就說謝謝，就拿起那支筆考起試來。
事后我方才知道小譚只有兩只筆，他把多墨的那支筆借給我，他拿那支少墨的寫的斷斷續(xù)續(xù)的筆，埋頭考起試來。
我揣著那支筆，心里有一種說不出的滋味。
同學(xué)的學(xué)生作文11
我的同學(xué)，我的同學(xué)是一個淘氣搞笑的女同學(xué)，她很有趣，和我的同學(xué)情誼也很深，可是有一個事情讓我們2個人變得很少說話了。
事情是這樣的我的妹妹買了一個文具，我的同學(xué)她也喜歡，可是我的妹妹不喜歡她，所以說了她幾句，她就生氣了，說什么也不和我玩了呢，可是我想應(yīng)該是一下生氣沒什么的，可是呢我萬萬沒有想到的是她說的一句話，我討厭你了，是真的我哭了，哭了好久好久。我睡不著。
好久好久好久我忘不了了我為什么和這樣的朋友當好朋友呢我這是為的什么呀？我風(fēng)了嗎，我好想哭真的好想哭，我控制不了。我真的控制不了了，她為什么要向這樣做呢，有一次我問她，你為什么不里我了呢，可是她卻恨了我一次，那時我后悔了，我沒有面子了，我為什么要讓她了做我的好姐妹呢，她為什么要這樣小氣呢，唉，我太傻了，唉，不過我經(jīng)常給她打，可是她。我的姐有的時后會讓我忘了這個好朋友，可是我們不官怎么說都做過好久的好朋友，怎么可能說不玩就不玩了呢，不知道怎么回事，有一天她和我說了一次話，好象是你好，沒什么吧，我不是故意的真的，我呆了我真的在這個地方呆了，不會是她想看看我是不是故意不想和她玩的吧，我也回答了一句；你好沒什么的，我們一起笑了，可是我沒有在說過什么話了，因為我想哭了，我的好朋友回來了，可是她萬一回去了呢，明天她就又不和我玩了呢，唉，還是吧現(xiàn)在這個時間珍惜好吧。
她說明天我和她一起去玩，我同意了，在路上我沒有說過一句話，可是我的心里是很高興的，我們2個人笑了，我們一起說了話，你說吧，還是你說吧，我們2個人都笑了，笑的很燦爛，可是她為什么又要和我玩了呢，不過我還是很高興的，哈哈，我的好配音又回來了喲，西西西西，我真的是很高興的喲，你們可以和我一起笑嗎謝謝你了喲。不過后天我還會在來發(fā)表文章的喲，你可以支持我嗎我才11歲就發(fā)表文章的喲西西。
同學(xué)的學(xué)生作文12
早上，今天天氣十分晴朗，陽光普照，空氣也非常清新，人們沉浸在這美好的生活。
早晨六點五十分，小笑急急忙忙地起了身，馬馬虎虎地穿上衣服，連飯也不吃，水也不喝，就上學(xué)去了。一路上，像一只小鳥向遠方飛去，一邊哼著歌兒“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒……”一邊蹦呀跳呀年。不一會兒，就到學(xué)校門口了。小笑剛要走第一步時，覺得頭很暈，腳發(fā)軟，口干舌噪，反正全身都不舒服。她并沒有去注意，就迅速跑進教室，走到座位旁，她剛才的痛苦又來了，她又沒有注意，這已經(jīng)是第二次了。
一下子，上課了。大家都跑進教室，這時班長說：“同學(xué)們，今天老師不在，老師讓我們做作業(yè)，大家要安靜得做，知道嗎？”“為什么”小笑急切的問，說完，就不知咋的，撲通一聲，暈了過去。這時周圍的同學(xué)一窩蜂的擁了過去，看見小笑臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，那一個樣子，把大家嚇傻了。有的直摸摸后腦勺，就像丈二和尚--摸不著頭腦，有的嚇得臉色也變白了……大家都驚慌失措，顯露出一副忐忑不安的樣子。就仿佛熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。就在大家毫無主見的時候，小紅說：“我們打電話給醫(yī)院吧！”“好，就這樣�！卑嚅L鎮(zhèn)定地說，話音剛落，同學(xué)們就行動起來，一些同學(xué)去傳達室打電話，一些去倒杯熱開水，另一些扶小笑起來。這時，救護車來了，護士阿姨把小笑跟著上車，到了醫(yī)院，醫(yī)生給小笑做個檢查，對同學(xué)們說：“沒有什么大礙，一會兒就會醒的，你們放心吧！”“謝謝，醫(yī)生”大家異口同聲地說，一會兒，小笑醒了，當她睜開眼睛，她哭了，這種關(guān)懷讓她感到幸福，這種體貼讓她感到感動，瞬間，一股熱血涌上心頭……
這件事的過程，令我深深體會到同學(xué)們的熱情，關(guān)心的友愛精神，也同時表現(xiàn)出同學(xué)們在困難之時，挺身而出，這多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
同學(xué)的學(xué)生作文13
“同學(xué)們，非常開心，我們班里來了一位新同學(xué)！”
第一節(jié)課，老師就帶了一個女同學(xué)來我們班。大家鼓起掌。這個女孩子應(yīng)該很文靜，她是留了梨花頭，看樣子特別婉約。女同學(xué)說：“大家好，我叫沈芊兒。希望和大家成為好朋友喲�！�
沈芊兒？好文靜的名字呢，又有書香氣息。
“沈芊兒，你坐在王娜娜前面吧�！崩蠋煼愿赖�。娜娜想：坐在我前面？看來我們有緣哦！趁老師講課不注意，娜娜和芊兒講起話來：“沈芊兒，我們能做朋友嗎？我叫王娜娜！”娜娜非常熱情�！昂玫哪�，娜娜。你喜歡什么顏色呀？”芊兒愉快的問�！霸趺凑f呢？什么顏色我都是很喜歡的啦，你呢？”娜娜說�！八{色，紫色還有白色！”芊兒想了一下，說�！肮乙餐ο矚g的！”
娜娜說。講了那么久，老師居然沒有發(fā)現(xiàn)！哈哈！終于到了下課時間，許多人都對沈芊兒感興趣。她旁邊圍了好多人喲！就連楊多多和謝靈靈也走了過去。更讓大家羨慕的是，楊多多居然說：“你好，沈芊兒。我是楊多多，握個手吧。”沈芊兒也是覺得楊多多很漂亮吧，臉蛋都有點紅了，大概興奮死了。她們握了手后，謝靈靈也伸出了手，說：“你好，我是謝靈靈。嗯？”
沈芊兒目瞪口呆了，剛來這里就遇到了那么漂亮的女同學(xué)！和謝靈靈握過手后，許多同學(xué)都要求和沈芊兒握手，特別是男生。估計他們不是想和沈芊兒握手，而是想感受和楊多多還有謝靈靈兩個小美人握過手的手吧。而又覺得自己不可能和她們握手才0.0......
肯定是這樣的啦。
同學(xué)的學(xué)生作文14
在我們班上，有這么一個人，他今年八歲。長長的瓜子臉上，長著一雙小眼睛，一個小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，生活老師批評他，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號中，就能猜著他身上準有許多有趣的故事。
有一次上語文課，劉老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。突然，劉老師提了一個問題：“同學(xué)們，你們誰來說說學(xué)無止境的意思？”有一個同學(xué)舉起手說：“學(xué)無止境的意思就是學(xué)習(xí)沒有盡頭�！眲⒗蠋熆隙ǖ攸c點頭說：“對呀，我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個意思�！敝灰娝偷嘏e起手，一本正經(jīng)地說：“老師，你叫我們活到老學(xué)到老，那我們什么時候討老婆呀？”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來，老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上，我們班有一個同學(xué)隨便借人家的錢，老師正在調(diào)查，看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢，并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當我們冥思苦想的時候，只見他又把手高高舉起，哭喪著臉，慢吞吞地說：“老師，我借人家錢了�！眲⒗蠋煶粤艘惑@，忙問：“你借誰錢了？”“我借我妹妹的錢了，是媽媽要我借的�！彼贿呎f一邊用手使勁地搓著衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來。
這個位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問題，我們都很喜歡他。
同學(xué)的學(xué)生作文15
我們班有一位數(shù)學(xué)思維成績名列前茅、數(shù)一數(shù)二的男生，他在一次數(shù)學(xué)思維測試競賽中，曾得過全班第一的驕人業(yè)績，使我佩服不已。
他中等身高，但比我高一點兒。他不怎么引人注目，一張“小瘦臉”；月牙般的眉毛下長著一對清泉般的眼眸，忽閃忽閃的；一張淡紅色櫻桃小嘴，笑起來露出一排參差不齊的牙齒。這下你總該知道他是誰了吧？他就是倪新博呀！你猜對了嗎？
一次數(shù)學(xué)思維測試競賽時，等待測試的時候，同學(xué)們神色各異！有的人不停的摩拳擦掌；有的人忐忑不安，一直做著深呼吸；有的人卻泰然處之，表現(xiàn)的十分輕松……
競賽正式開始了：只見一些同學(xué)接過試卷一揮而就，似乎他們都胸有成竹、得心應(yīng)手；可有些同學(xué)卻寫寫停停，好像碰上了“攔路虎”，各個撓頭慅耳。其實這些都是基礎(chǔ)題的延伸，并不太難，只要認真仔細的讀題，就一定會做出來的！
競賽結(jié)束后幾天，蔡老師就迫不及待地宣布了成績，只見她眉開眼笑的走進教室，興高采烈地說：“這次全班第一名是……”她故意給了我們一個懸念，然后又驚喜地說：“倪新博！”班里頓時爆發(fā)出一陣稱贊聲。
到了下節(jié)語文課，班主任吳老師也大大表揚了他：“倪新博在班里以九十二分的成績?nèi)〉昧说谝幻训诙h遠的甩開了二十分！”
哇！他可真厲害呀！我不禁在心里感嘆。
之后，吳老師又對倪新博說：“你數(shù)學(xué)這么優(yōu)秀，語文也要加強，知道了嗎？”
倪新博重重的點了點頭：“知道了！”
這就是我的同學(xué)——倪新博。一個數(shù)學(xué)思維成績名列榜首、遙遙領(lǐng)先的男孩兒。你想和他做朋友嗎？
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