和同學(xué)之間的事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的和同學(xué)之間的事作文，歡迎大家分享。
和同學(xué)之間的事作文1
兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。
昨天，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。
我一邊畫畫，一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋里翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差點(diǎn)叫出聲來，因?yàn)樘靡猓恢鞯眉饬锪锏你U筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎么辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒有了。
“給，”一只拿著卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎么？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。
我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。
這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。
和同學(xué)之間的事作文2
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱觯墒悄且惶煳业鹊搅艘稽c(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊耍倚睦锓浅嵟�，心想：她們不是說好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒來？沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開口說話了，媽媽說；今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大。
媽媽又說，他要出去買東西，過會(huì)就回來，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹�，楊悅�(cè)鼐瓦B忙說：“馬上來，可過了半個(gè)小時(shí)，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說；我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個(gè)人回去，我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f，不一會(huì)，楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說好。
和同學(xué)之間的事作文3
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)變成美好的人間……”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調(diào)皮可愛的原來同學(xué)：孫毅。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”趙老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子放進(jìn)書包里，高高興興地回到了家，休息一會(huì)兒后，打開書包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我光給合唱隊(duì)員抄了作業(yè)，卻忘了給自己抄一份了。糟了，不知道作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室？黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時(shí)間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學(xué)！于是我拿起電話，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)中隊(duì)長還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人。
于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了孫毅家的電話。呀！真幸運(yùn)，孫毅在家。他非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說： “謝謝，孫毅�！睂O毅卻說：“沒什么！沒什么！不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜！”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜。
我回到書房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。
和同學(xué)之間的事作文4
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱�，可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊耍倚睦锓浅嵟�，心想：她們不是說好了要叫我的嗎?為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎?為什么你們到現(xiàn)在還沒來?沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開口說話了，媽媽說;今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說，他要出去買東西，過會(huì)就回來，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹�，楊悅�(cè)鼐瓦B忙說：“馬上來，可過了半個(gè)小時(shí)，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說;我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個(gè)人回去，我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f，不一會(huì)，楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說好。
和同學(xué)之間的事作文5
我和同班同學(xué)楊晨凱是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起在小區(qū)廣場一起捉迷藏，一起玩抓人游戲，一起親密極了。
有一個(gè)周末上完作文培訓(xùn)班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車?yán)铮覀儌z因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)起來，兩個(gè)人互相爭吵，不一會(huì)他就動(dòng)手打我，我們倆互相打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以后再也不理他了。
幾天后，爸爸出差回來，我和爸爸說起這件事，爸爸看著我認(rèn)真地說：“泓熠，你認(rèn)為晨凱做的不對(duì)，你有沒有不對(duì)的地方呀？”我說：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”爸爸微笑著說：“你想一想，如果在晨凱說你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說：“是他先打我的呀！”爸爸說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對(duì)的地方，你也不要去斤斤計(jì)較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會(huì)有更多的`朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好�！�
下午來到學(xué)校，我心里還想著晨凱會(huì)不會(huì)理我，我一見到晨凱，主動(dòng)向他表示和好，晨凱很高興，跟我說：“泓熠，對(duì)不起，以后我們再也不打架�！蔽覀z又和好了，又成為非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人，那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀！
和同學(xué)之間的事作文6
世界有許許多多的事，有發(fā)生在路上的事，有發(fā)生在學(xué)校里的事……而我就講一件發(fā)生在同學(xué)之間的事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動(dòng)之后，我們便開心的玩了起來。不知怎么了，遠(yuǎn)處傳來了幾聲：“疼，疼！”我們跑過去看，原來是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時(shí)候，一直都坐在地上，手不停的揉著腳，眼淚還不停的流下來。我頭一次看她哭，就以現(xiàn)在的情況，準(zhǔn)出事了！我連忙問她發(fā)生了什么事。原來，她們在玩“背背大戰(zhàn)”呢！另一個(gè)背她的女同學(xué)蔡加韻不知怎么，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動(dòng)幾下，并反復(fù)的向上，向下的做�？吹剿龥]事，我長長的舒了一口氣，心里的“石頭”終于落了地！時(shí)間像飛箭一樣快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫(yī)院去拍片了。結(jié)果出來了，是骨折！這個(gè)結(jié)果讓我們大吃一驚，更讓那個(gè)把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，并還承擔(dān)了所有責(zé)任，醫(yī)療費(fèi)。過了幾個(gè)星期，彭紫銀的腳竟然奇跡般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來這不是夢！自從這件事發(fā)生之后，就再也沒發(fā)生了。
從這件事后，我從中體會(huì)到了：傷害了別人，就等于傷害了自己。而且，我們要時(shí)刻注意身邊的游戲，不能玩危險(xiǎn)的游戲哦！
和同學(xué)之間的事作文7
我們四年級(jí)（3）班是一個(gè)充滿歡聲笑語的班集體，在這個(gè)班級(jí)里，我也常常會(huì)和某些同學(xué)摩擦出火花，下面，我就和大家分享一下那些有趣的事吧。
那是哪一天呢？我也不記得了，第二節(jié)課間時(shí)，我正趴在座位上寫作業(yè)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在教室的走廊里打打鬧鬧，突然，其中一位男生撞到了我的小蠻腰上，疼得我呲牙咧嘴的，可他竟然連句對(duì)不起都沒有說，于是，我連忙放下筆，跑到他的座位上，拎起他的書包，把他的東西一股腦的全倒了出來，真是解了我的心頭恨。
“你在干什么嘛？“我連忙轉(zhuǎn)過身”笑”著回應(yīng)他：“哼，沒干什么�！薄澳阆氩幌雵L嘗拳頭的厲害？”“那你想不想嘗嘗九陰白骨爪的厲害？”我反問道。那位男生知道我也不是吃素的，便馬上雙手舉過頭頂做求饒狀，“姑奶奶，放了我吧，我以后再也不敢了�！闭�，這時(shí)上課鈴響了，我對(duì)他說：“如果你以后再欺負(fù)我們女生的話，我饒不了你！”“遵命！”他倉皇的逃到了座位上。
還有一節(jié)體育課上，體育老師說今天要測驗(yàn)一下長跑，于是乎，我們女生便來到了起跑線上，擺好了姿勢，“預(yù)備——跑”體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一樣飛了出去，正當(dāng)我跑到最后一圈的時(shí)候，只聽見后面?zhèn)鱽砹艘魂嚫杪暋澳闶秋L(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯！香妃，請(qǐng)等等我！”我往后一看，原來是還珠格格的忠實(shí)粉絲，我的天哪！這是什么跟什么嘛，“拜托這位小姐，這不是在拍電視劇，還有，提醒一下，唱歌會(huì)耗費(fèi)體力的哦！”我邊跑邊說。她一看我沒什么反應(yīng)，反而加快了速度，便大聲的說“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”
這就是最近我和我們班的同學(xué)之間發(fā)生的趣事，就是因?yàn)檫@些區(qū)區(qū)小事，才讓我們的班級(jí)時(shí)時(shí)刻刻都充滿著歡聲笑語。怎么樣，有趣吧！
和同學(xué)之間的事作文8
兩個(gè)月前我和同桌之間發(fā)生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的大課間，我正在寫作業(yè)，同桌站起來時(shí)不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經(jīng)摔彎了，這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故故意的�！�
我怒火沖天，指著她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來，狠狠地踩了她一腳，她忍著疼痛，一句話也沒有說。
放學(xué)回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎么了，是不是和同學(xué)們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完后，神情變嚴(yán)肅了，她對(duì)我說：“做人要學(xué)會(huì)寬容，你明天馬上向她道歉�！�
第二天上午，我來到學(xué)校，便想向同桌道歉，但是“對(duì)不起”這幾個(gè)字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎么也說不出口�？墒怯忠幌�，我不能因?yàn)椤懊孀印倍ヒ粋�(gè)朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個(gè)小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她并鼓起勇氣誠懇地對(duì)她說：“對(duì)不起，我不該罵你，更不應(yīng)該踩你的腳，請(qǐng)你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然后微笑地說：“沒關(guān)系，是我不該把你的鋼筆摔壞�！蔽壹�(dòng)地說：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要互相理解、彼此寬容。
和同學(xué)之間的事作文9
今天，我和李曄發(fā)生了一次矛盾，你們知道為什么嗎?
事情是這樣的，老師說：做一個(gè)“會(huì)變的盒子”這是一個(gè)需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的同學(xué)大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時(shí)候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來了，他很生氣得說：“不許動(dòng)我的盒子!”我說：“沒關(guān)系，我們要一起做，用個(gè)盒子算什么呢?”“因?yàn)檫@是我的，所以誰都不能動(dòng)!”李曄說�！昂�!不就一個(gè)盒子，有什么了不起，我不要了，各人做個(gè)人的，我一個(gè)人也能做出來，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰(zhàn)車，能夠發(fā)射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時(shí)候，我走過去，對(duì)李曄說：“如果我們合體就能變成會(huì)”發(fā)射蓋子的光劍“。李曄說：”好呀好呀，那我們就合體吧�！昂象w過后，我和李曄都試了一下這個(gè)小小的東西，我們都贊同說：”還是團(tuán)結(jié)的力量大啊，看看我們這個(gè)合體很不錯(cuò)，非常值得做和玩。“ 我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄說了對(duì)不起，‘’拿你盒子時(shí)候的應(yīng)該和你說一聲的�！崩顣险f，‘’沒有關(guān)系，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲乙惨煤凶�，所以才�?huì)那樣說的，對(duì)不起�！爸筮@個(gè)矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學(xué)習(xí)……
這就是我和同學(xué)發(fā)生的事情，這個(gè)事情讓我知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
和同學(xué)之間的事作文10
在同學(xué)之間的事簡直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當(dāng)時(shí)，我在班里總是受到同學(xué)們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長的傷口，但我總是以軟弱對(duì)抗，直到有一天，她讓我用回?fù)舻姆绞絹韺?duì)抗。
有一次，我睡午覺時(shí)感到一陣刺痛，原來是睡在我前面的女生在拉我的頭發(fā)，我沒有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續(xù)睡覺。可是不久，我又感到一陣刺痛，原來是在我旁邊的女生學(xué)著剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當(dāng)我正準(zhǔn)備把頭伸到被子里時(shí)，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個(gè)女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報(bào)告了老師，老師走過來訓(xùn)斥了她倆，但卻沒有起到作用，女生看見了，心生一計(jì)。
她走了過去，用兩只手抓住了那兩個(gè)“作惡”的女生的頭發(fā)拉了一把�！鞍�，你干什么？”女生沒有回答，而是向她們提出了一個(gè)問題�！澳銈兪侨税桑彩侨税��！彼贿呎f一邊把手指向我�！澳羌热欢际侨耍敲茨銈兊奶弁�，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們造成的�！眱蓚�(gè)女孩聽了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對(duì)我說：“用自己的力量和腦子保護(hù)自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著那句話。
同學(xué)之間的事太多了，光這件事就會(huì)讓我難忘，讓我記憶猶新。
和同學(xué)之間的事作文11
那是上學(xué)期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意�！庇谑�，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準(zhǔn)備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對(duì)我說：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我?guī)Щ厝サ�？”我手忙腳亂地說：“不是呀，是這樣的………”我的話還沒說完，他就指著我說：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他說明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不睬的轉(zhuǎn)向一邊。我對(duì)他說：“是你錯(cuò)怪了我，請(qǐng)你聽一下真正的原因�！蔽冶汩_始說出真正的原因：那天放學(xué)，我看到你的考卷還在桌上，便放進(jìn)我的包里，準(zhǔn)備第二天拿給你的。他聽完后，轉(zhuǎn)過身來，我們兩個(gè)笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過這件事，使我明白了不管遇見什么事都要冷靜才能處理好，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相信任。
和同學(xué)之間的事作文12
同學(xué)之間相處，難免會(huì)有很多誤會(huì)，但這些誤會(huì)最后都能以一個(gè)淡淡的微笑化解。
記得那一次，我的后桌跟別的同學(xué)鬧了矛盾，心情不是很好。我一直忍著，不敢說什么，生怕把他惹毛了。
下課的時(shí)候，他出去一下，他的好友又來到了他的桌上翻著玩玩，一不小心弄掉了修正帶，它掉在地上全都散了。好友尷尬極了，只有我盯著他，慌亂地組裝一下就離開了。似乎不想讓我說出去。
這時(shí)，我的后桌回到座位，我愣愣地盯著他看，不禁笑出聲來。他似乎察覺到什么，看了看自己的桌子，一眼看到修正帶壞了，立刻多云轉(zhuǎn)陰，瞪著我說：“是你弄的��？”我搖搖頭，很不正經(jīng)。他更加懷疑：“就是你吧，還狡辯！”“不是，真得不是我，是……是他弄的！”我順手指了那個(gè)人，那個(gè)人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣，誰知，后桌惱火了：“就是你弄的，還不敢承認(rèn)……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊，一把把我的修正帶扔到地上。我真是無語了，想哭又哭不出來的感覺，委屈極了。
這時(shí)，我后桌的同學(xué)終于說了句公道話：“她是對(duì)的，她沒錯(cuò)！”我后桌有些疑惑，又找到那個(gè)人，他終于承認(rèn)，我也像卸了殼一般輕松多了。
我后桌立刻跟我道歉，并賠了我一個(gè)嶄新的修正帶，大家笑了笑，一個(gè)誤會(huì)就這樣化解了。
和同學(xué)之間的事作文13
“出發(fā)啦，上路啦……”隨著客車的聲聲汽笛，我和同學(xué)們在細(xì)雨中踏上了去文登旸里后的旅程。我們在車內(nèi)又唱又跳，忽略了時(shí)間的漫長。一個(gè)多小時(shí)的旅程之后，我們終于到達(dá)了目的地！
我們先參觀了新農(nóng)村的建設(shè)。村委書記站在公告板前給我們講解：以前，這個(gè)村莊破爛不堪：臭水溝、一堆堆家畜的糞便堆積成山……但大家通過努力，終于在沒有一分錢的情況下，把舊農(nóng)村政治的稱之完美：一條條臭水溝變成了清澈的小河、一條條坑洼不平的土路已變成了干凈的水泥路……這些大家勤奮勞動(dòng)景象出現(xiàn)在我眼前。懷著敬佩，我們又出發(fā)了。
一到達(dá)采摘園，我和張鈺研就興奮的跳下了車，沖進(jìn)櫻桃園。雨中的櫻桃格外光彩奪目，紅紅的果子掛著露珠，就像一粒粒紅紅的瑪瑙嵌在綠葉叢中。我拎著小桶，在櫻桃園里跑來跑去，我抓住樹枝，晶瑩的露珠立刻從樹上灑落下來，掉落在我身上。我興奮地大叫：“哇！櫻桃雨！”我更加興奮了！
我們邊摘邊吃，有時(shí)我和張鈺研還一起爬上樹去摘那個(gè)最好的櫻桃。一顆又一顆，我們忙得不亦樂乎�！巴�，樹枝折斷了�！蔽椅罩徽蹟嗟臉渲Σ恢耄页么笕瞬蛔⒁�，趕快把那根樹枝扔掉。這時(shí)，雨越下越大了，我也更來勁兒了！突然，我被一個(gè)小樹樁一拌，摔倒在地，滿滿一桶櫻桃全滾落在地，我費(fèi)了很大功夫，才把它們都撿起來。雖然我摔得很狼狽，但我并不沮喪，這只是我活動(dòng)中的一個(gè)小插曲而已。于是，我拎起小桶向休息區(qū)走過去。
過了一會(huì)兒，人都到齊了。我們?nèi)マr(nóng)家樂吃午飯，同學(xué)們狼吞虎咽、爭先恐后。吃完飯后，我們就戀戀不舍得離開了文登……
俗話說：“櫻桃好吃樹難栽�！苯裉斓牟烧顒�(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)來之不易！
和同學(xué)之間的事作文14
“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂響了起來，同學(xué)們認(rèn)真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認(rèn)真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地?fù)袅艘徽�。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子，一只手做眼操，另一只手打過我還沒來及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地?fù)袅艘徽�，我生氣地瞪了他一眼，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次……他仍重復(fù)著他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次……我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時(shí)，我和邵子慕恰好被值日生逮個(gè)正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說：“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我：“為什么？”我把事情的來龍去脈詳細(xì)地說了一遍。聽完以后，馬老師從同學(xué)們那里證實(shí)了我說的是實(shí)話，親切地對(duì)我說：“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧�！甭犃死蠋煹脑�，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評(píng)了顧毅不該惹事打同學(xué)，又教育了邵子慕幫助同學(xué)是好事，但不能幫同學(xué)去打架。隨后，他們分別承認(rèn)了錯(cuò)誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過去了好多天，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，還會(huì)為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
和同學(xué)之間的事作文15
今天是雙休日，我異常激動(dòng)。因?yàn)槲覍⒁屯瑢W(xué)李祥一起獨(dú)自去萬達(dá)廣場玩一整天。我知道，這不僅是一次同學(xué)聚會(huì)，更是一次考驗(yàn)我自我生活能力的實(shí)踐活動(dòng)。
萬達(dá)廣場可真大��！那里價(jià)廉物美的商品琳瑯滿目。各個(gè)小吃店、餐廳開得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由于廣場實(shí)在太大了，所以我們倆來回饒了幾圈，不一會(huì)就口干舌燥了。我忍著口渴吃力的走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一家小賣部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒買過幾次東西，這次出手萬一鬧點(diǎn)笑話，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來。
這時(shí)，李祥也嚷著口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧，然后付錢。整套動(dòng)作完美流暢，熟練而自如。他拿著罐子對(duì)我炫耀說：“真好喝，真爽啊！你也買一瓶吧�！闭f著，就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服，但是干巴巴的嘴已經(jīng)向我抗議了，我想：“買東西看來也不難嘛！要是現(xiàn)在連這點(diǎn)事情都做不好，以后到社會(huì)上怎么辦呢？買就買，怕什么�！蔽医o自己壯了壯膽子，學(xué)者李祥的樣子，對(duì)營業(yè)員說要什么，出錢，找錢，拿東西。哈哈！原來買東西并不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。
這就是一件我和同學(xué)之間的事情。雖然是件小事，但是對(duì)我來說意義深刻。李祥用行動(dòng)告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個(gè)道理。
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