精選同學(xué)作文400字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同學(xué)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文400字 篇1
在這個星期五出門前，媽媽說：“亮靚，今天可能家里會沒有人，所以你放學(xué)的時候先去大姨家里玩一下�！蔽衣犃藛枺骸翱刹豢梢匀リ愱箱艏夷抢锿嬉幌履�，反正我們家住在四幢，她家住在五幢�！薄翱梢匝剑灰覀兗依餂]有人，你就先去她家。”媽媽一口答應(yīng)。
放學(xué)后，我和陳晗漪一起走回家。因?yàn)閷W(xué)校離我們家很近。馬上就要到她家門了，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟在她家門口等我，我說：“我去她家玩了�！笨墒菋寢寘s說：“媽媽提前下班，好不容易才趕回家的，就不去她家玩了。”
我聽了非常傷心，還被媽媽拉進(jìn)了菜場，和她一起買菜，看媽媽忙著買菜，我就傷心地跑到媽媽看不見的地方，哭了起來，嘴里還說著：“你說話不算數(shù)�！蔽遗艿讲藞鲩T口等，媽媽找到了我就說：“你可把媽媽急壞了�！蔽矣直粙寢尳o拉回了家里。
到了家，我跑到自己的房間里，躲到桌子下面哭，看媽媽叫我了，我又想躲一個更隱蔽的`地方去哭，可是一出來就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。媽媽拿我沒辦法，只好同意讓我去同學(xué)了。到了她家我按門鈴，沒有人開門。我哭著走回家和媽媽說：“你應(yīng)該早一點(diǎn)讓我去的，現(xiàn)在她也不在家了�！�
都怪媽媽不讓我早點(diǎn)去，這不，不能玩了。哎！
同學(xué)作文400字 篇2
我們班有一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王靜。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學(xué)多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。
王靜的家里情況并不好，可這并不影響他對學(xué)習(xí)的熱愛。上課時，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽著老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。
她一回到家，就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢？原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命，就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯，就做作業(yè)。
有時候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛，好象在說：“你真是個刻苦學(xué)習(xí)的`好孩子�！�
清早，天剛蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認(rèn)真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚(yáng)她。
王靜曾說過：“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂�！笔堑模蹯o說的沒錯，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過后，得到的是知識與甘甜。
同學(xué)作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光飛逝而去，同學(xué)們有的上了這個中學(xué)，有的上了那個中學(xué)，彼此很少有來往，就算在一個學(xué)校，碰了面也只是微微一笑，千言萬語都盡在不言中。當(dāng)擦身而過的那一秒，總會回頭看看她們，眼角也會有些淚痕，心里總有些酸酸痛痛的感覺。同學(xué)，你有沒有這種感覺啊！感在上小學(xué)的時候和同學(xué)們在一起的美好時光總不知道珍惜，總認(rèn)為那是無限的，可到分別的那一刻才后悔起來，可也無濟(jì)于事。
我記得那是一個下雨的天，我沒有帶傘，傻傻的站在雨中，企求有人可以在雪中送炭，就在我將要失望時，一把紅色傘送到了我的`身邊，我一看，是我的好朋友王雪蕓，她說：“走吧！”我遲遲不說話，被一種強(qiáng)大的力量給驚呆了，那就是友情。我一下子反應(yīng)了過來。說：“好，謝謝你！”“這有什么！跟我裝什么客氣！”她說。我和她走在雨中，有歡聲也有笑語。如果把這畫成一副畫，那一定很美！
我還記的那是一個體育課，因?yàn)槲倚滋�，不小心摔了一個跟頭，我痛極了。同學(xué)們并不是對我置之不理，而是對我非常關(guān)心，對我問長問短，那時我就算再疼，也都煙消云散了！這難道不是友情的力量？同學(xué)們！你們還記得吧，我相信，你們一定還記得。同學(xué)啊！你在哪？我無法與你在一起學(xué)習(xí)玩耍。但我祝福你們，早日找到自己最信賴的朋友，學(xué)習(xí)更上一層樓！
同學(xué)作文400字 篇4
其實(shí)說起我的同學(xué)，在想象中這是一個多么親切的概念。但實(shí)際上，我們都是比較陌生的。
在初中時，我們也只不過是個別的同學(xué)關(guān)系比較好，因?yàn)樵谝粋�班級里面，那么多的同學(xué)，本身就是一個小群體，有各種各樣的人存在，就好像是一個小社會。
然后，當(dāng)我畢業(yè)了，再次去回憶起來當(dāng)年同窗的同學(xué)時，卻驚訝的`發(fā)現(xiàn)，有些人的名字我都已經(jīng)忘記了。
同學(xué)啊同學(xué)，跟現(xiàn)在的同事或許本就沒有什么差異，只不過是年齡段不同，目的不同罷了。
當(dāng)初是一群活潑可愛的孩子，也未必就像有些人炒作的那樣，有多么單純善良，要不然就不會產(chǎn)生那么普遍的校園霸凌了。假如我們現(xiàn)在珍惜生活，其實(shí)你也許會發(fā)現(xiàn)，這些都是差不多的情況。
但是，我們?nèi)耘f會在閑暇時刻，去懷念一下當(dāng)年我的同學(xué)。
因?yàn)�，另一種程度上，我們懷念的或許并不是他們，而是和他們曾經(jīng)生活在一起過的，我們的當(dāng)年和青春。這些都是在記憶中刻骨銘心的存在。
因此，我也想過了多年之后，回頭回憶起來，虔誠地問一句，我的同學(xué)，你還好嗎？
同學(xué)作文400字 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
XX小學(xué)，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認(rèn)識了你們，你們給我?guī)砜鞓泛烷_心。還有時候給我?guī)韨暮碗y過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說的愛我_”突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實(shí)他就是我們班自稱“歌神”的.小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時常自信過度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：“看什么看，沒看過這么帥的歌神�。 彼f完，大家頓時巨嘔一場。
這就是我們班其中的兩個同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
馮興威
20xx年X月XX日
同學(xué)作文400字 篇6
親愛的同學(xué)們：
好久不見，不知你們近來可好？我來北京上學(xué)已經(jīng)一個多月了，我在這里生活和學(xué)習(xí)都非常愉快。
我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個小木亭，亭子上面纏繞著繁密的.豆角樹。亭內(nèi)還有一個雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個大字。
在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長學(xué)姐的教室，還有生物實(shí)驗(yàn)室、信息教室、醫(yī)務(wù)室。在樓的正對面就是操場，操場分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠(yuǎn)等幾個部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學(xué)條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來。這比板書要清晰、生動，而且這樣也節(jié)約時間。老師辦公室也不是一個年級的老師全部在一塊，而是分開的，教語文的老師在語文教師組，教數(shù)學(xué)的就在數(shù)學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認(rèn)識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時，我會回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。
毛毛貓
同學(xué)作文400字 篇7
只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無二的。今天是個好機(jī)會，我要稱贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因?yàn)樵谶^去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級紀(jì)錄！我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時，我們都會保持團(tuán)隊的`榮譽(yù)。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級成績不是很好，但是到了四年級，她的成績有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后，老師擔(dān)心我太忙了，于是他接替我擔(dān)任組長，任由她擔(dān)任。我相信她會很好地管理我們的團(tuán)隊。
她會立即問我，如果她不了解自己擔(dān)任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會主動向老師和同學(xué)尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。
她寫得很好，喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始，我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來我會和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
同學(xué)作文400字 篇8
小肖是我的同班同學(xué)，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。
有一次，英語課下課了，別的同學(xué)都跑出去玩了，只有小肖一個人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來，急忙問道：“可可，這道辨音題怎么選擇呢？我實(shí)在不會做。”“是嗎？讓我看看！”仔細(xì)看過題目后，我就給她解釋起來。題目講完后，小肖向我豎了個大拇指，稱贊道：“你的.英語真棒！必須向你學(xué)習(xí)！”我聽了心里樂開了花。
各有所長，我的英語好，小肖的美術(shù)特別棒。她還曾在小學(xué)生藝術(shù)展上發(fā)表過自己的美術(shù)作品呢！
記得在一次美術(shù)課上，周老師讓我們照著鏡子畫自畫像。對于美術(shù)基礎(chǔ)弱的我而言，這簡直就是個“災(zāi)難”！坐在旁邊的小肖見我苦思冥想半天也沒動筆，就輕聲說：“畫自畫像需要非常了解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置，就照照鏡子。”“我照了，可還是不知道應(yīng)該從哪里畫起。”她拿起筆在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個位。“好，這樣畫起來就容易多啦！”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然后，我就照著鏡子，根據(jù)點(diǎn)位畫了起來。我心里十分感謝小肖，她不僅是個小畫家，還是一位小老師呢！
我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí)，一起成長的。每當(dāng)想起她，我眼前就會浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。
同學(xué)作文400字 篇9
咦？今天六(5)班怎么這么熱鬧？呵，原來是古箏達(dá)人劉怡含在彈古箏呢！她今天頭發(fā)高高盤起，扎了個藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，身著一件粉色馬夾式旗袍，熠熠生輝。多么高貴而又亭亭玉立啊！這真是“人面桃花相映紅�！�
才女劉怡含是為什么喜歡古箏的呢？她又遇到什么困難呢？讓我們來采訪她一下吧！
從她口中得知，她認(rèn)為古箏音韻悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，覺得彈古箏能提升
她的氣質(zhì)，因此她對古箏一見鐘情。你別看她彈的'這么好，她可是花
很多心血的。她數(shù)九隆冬練，三伏盛夏練，日光下練，月光下練，燈光下練。終于考到了古箏9級，還到上海與各路精英比拼，過五關(guān)，斬六將，榮獲了“優(yōu)勝獎。”
光說不做，這哪兒成？大家趕緊讓她露倆手，于是，她給我們獻(xiàn)上了一首《茉莉芬芳》。
教室里鴉雀無聲，大家凝神諦聽，只見劉怡含神情自若，頗有節(jié)奏。起初，樂曲委婉連綿，舒緩柔美，似乎一縷春風(fēng)拂過茉莉花，讓花香彌漫整個校園。隨后，那音符活潑地跳躍著，歡快的激蕩著，看，那還有一群蜜蜂在采蜜呢！最后，樂曲升騰跌宕，只見劉怡含一會兒搓，一會兒掃，一會兒勾，一會兒搖，仿佛滿園茉莉花競相開放，正在比美呢！音樂在耳畔久久縈繞……
表演結(jié)束了，大家掌聲雷動，瞧，有些人還沉醉在樂曲中呢！這就是我們班的小才女——劉怡含。
【同學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文06-24
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)08-10
關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情08-12
幫助同學(xué)作文300字_同學(xué)的作文03-11
同學(xué)溝通的作文范文-寫同學(xué)的作文12-26