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我的初中新同學(xué)真好的作文

時(shí)間:2021-08-12 16:49:22 同學(xué) 我要投稿

我的初中新同學(xué)真好的作文

  導(dǎo)語(yǔ):每次升學(xué)都會(huì)有新的的班級(jí),新的老師和同學(xué)。下面是小編整理的一些關(guān)于同學(xué)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

我的初中新同學(xué)真好的作文

  作文一:我的新同學(xué)

  隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),開(kāi)朗的,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫李朗。

  李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生,扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海,流海下那彎彎的'眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開(kāi)玩笑,時(shí)而為我們講解題目。

  經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

  開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī),從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。

  初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真,但是,雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到老師的表?yè)P(yáng)。

  李朗惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,而且正確率極高。

  在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

  作文二:我的新同學(xué)

  他像一朵凌寒開(kāi)放的菊花,沒(méi)有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。 他個(gè)子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對(duì)明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀(jì)不大,可他還是班里的復(fù)讀生。

  午飯過(guò)后,教室如菜市場(chǎng),嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人耳不暇接,坐立不安。

  就在此時(shí),一個(gè)人引起我的注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對(duì)身邊的噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專(zhuān)心致志的做作業(yè),真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。

  “你身邊這么吵,你也能靜心寫(xiě)作業(yè)?”我?guī)е蓡?wèn),并拍拍他的肩膀問(wèn)。

  “你把心沉下來(lái)后,就不會(huì)感到吵了,”他轉(zhuǎn)向我,平靜地說(shuō),“首先自己要心靜。”

  “唉!你成績(jī)這么好,還這樣專(zhuān)心。”我嘆了一口氣說(shuō),“我成績(jī)這么糟,卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了!”

  他可能看到我滿臉的愁云,就安慰說(shuō):“你不能這樣說(shuō):你要時(shí)刻問(wèn)自己,是否自己已經(jīng)將心沉下來(lái)了。要知道,珍珠總是沉在海底,浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來(lái),才不在乎外界的`噪音,才在有限時(shí)間里有所收獲。如果你能這樣,成績(jī)一定能提高。”

  頓時(shí),他的話,像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的迷霧,惆悵的心情頃刻化為烏有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我?粗哪橗,我看到了他的復(fù)讀的心酸,也看到了他的心中的熾熱,看到了他的執(zhí)著,看到了他的堅(jiān)韌。

  他的話像一根銀針,刺破我浮在心中的氣泡,打開(kāi)我的心結(jié);像一枚指南針指引我前進(jìn)的方向,像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。

  我對(duì)他充滿感激地說(shuō):“朋友,你真好!感謝你對(duì)我的開(kāi)導(dǎo),感謝你的鼓勵(lì)。今后,你就是我的偶像。”

  作文三:我的新同學(xué)

  新學(xué)期的第二個(gè)星期晚自習(xí)前,老師給我們調(diào)了座位,我被調(diào)到三組第一排,和新同學(xué)樂(lè)芮同桌。

  下第一節(jié)晚自習(xí)后,天黑了。我獨(dú)自在教室外跑著,雨后的路很滑,我不慎摔倒,膝腿上都是泥巴。心里很不爽時(shí),一個(gè)女孩跑過(guò)來(lái),,遞給我衛(wèi)生紙。

  “沒(méi)摔疼吧?快擦擦。”

  我害羞回答:“啊??啊,不要緊。謝謝你。”

  我接過(guò)紙時(shí),才發(fā)現(xiàn)就是我的新同桌——樂(lè)芮;氐浇淌遥吹剿X(jué)得她很美。圓圓的臉蛋讓人感到很親切,很可愛(ài)。一雙柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛,櫻桃似的小嘴上有一顆小小的黑痣。

  她的熱情友好打動(dòng)了我,第二天我們交談多起來(lái)了。我問(wèn)她:“你原來(lái)成績(jī)一定很好,獲得不少獎(jiǎng)吧?”

  “我成績(jī)只一般。”看得出她在謙虛,“只是在明德小學(xué)參加過(guò)作文競(jìng)賽,只獲了個(gè)二等獎(jiǎng);畫(huà)畫(huà)獲得過(guò)獎(jiǎng)。”

  “哇,我好佩服啊!”我張大嘴巴對(duì)她笑。

  她看了我一下,阻止我:“別這樣。這也沒(méi)什么,還有好多比我好的同學(xué)。不過(guò),只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),說(shuō)不定還超過(guò)我呢!”她邊說(shuō)邊做了一個(gè)加油的手勢(shì)。

  她的謙虛,讓我更加佩服她。

  但不幸我們?yōu)橐患∈掳l(fā)生了不快。在一次數(shù)學(xué)課上,他借我的改正液用,等我再要用時(shí),卻不見(jiàn)了。

  “我的改正液呢?”我問(wèn)。

  “我放在你的桌子上了。”

  “那我怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢?”我生氣大聲說(shuō)。但我說(shuō)完后覺(jué)得自己太過(guò)火。我對(duì)她一瞥,看見(jiàn)她不滿的.神情,我后悔自己發(fā)火。

  過(guò)了一會(huì),她遞給我一個(gè)改正液,“可能是我搞丟了,我買(mǎi)了一個(gè),賠給你。”

  過(guò)后我在桌子一角發(fā)現(xiàn)了那改正液,忙給她道歉。她笑著說(shuō):“沒(méi)什么,我們?nèi)巳硕紩?huì)有忘性。”沒(méi)想到她心胸是這樣的寬闊。

  我的新同學(xué)——樂(lè)芮,真好!好在她對(duì)人熱情友好,好在她謙虛好學(xué),好在她寬宏大量。我真為有這樣的新同學(xué)而高興。

  作文四:我的新同學(xué)真好

  初入七年級(jí)時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng)。我來(lái)到新班級(jí)不久就認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中,我最喜歡的新同學(xué)就數(shù)樂(lè)芮了。

  她中等身材,短短的頭發(fā),總扎一個(gè)馬尾辮;她皮膚白皙,淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮;上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。

  他樂(lè)于助人。當(dāng)別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她總是高興地解答;而我恰恰相反,有誰(shuí)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就會(huì)大吼:“不曉得,好煩人呀!”

  有一天中午,大家都在寫(xiě)作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問(wèn):“羅艷玉,這道有理數(shù)計(jì)算題怎么做?”

  我二話沒(méi)說(shuō),沖著她大吼:“我哪曉得,煩死人。”

  黃雅琴怏怏不快地走上前去問(wèn)樂(lè)芮。樂(lè)芮把那題看了一會(huì),笑著說(shuō):“這道題,應(yīng)先去絕對(duì)值,也就是先算絕對(duì)值的'值,再進(jìn)行??”

  我聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)芮認(rèn)真耐心地講解,心里后悔:“樂(lè)芮性格太好了,她樂(lè)于助人,我要向她學(xué)習(xí)。”

  她不僅熱情友愛(ài),而且勇敢大膽,能唱出好聽(tīng)的歌。

  一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師讓我們學(xué)了一首英語(yǔ)歌,就想找一個(gè)人唱,讓大家舉手?晌覀兌济婷嫦嘤U,不敢舉手。這時(shí)樂(lè)芮舉手了。老師高興歡迎她唱。

  樂(lè)芮從容站起,拿起書(shū),高聲唱:“Hello, Maria. Were are you form? Hello, Maria^”

  大家都沉浸在她的美妙歌聲里,那歌聲仿佛帶著我們?cè)谔炜兆杂勺栽诎肯,無(wú)比快樂(lè)。她唱結(jié)束后,迎來(lái)了一陣陣掌聲。

  “樂(lè)芮同學(xué)唱得真好聽(tīng)!”老師笑容滿面的贊嘆道。

  樂(lè)芮,我從心里佩服你,你樂(lè)于助人,你大膽勇敢,真體現(xiàn)了一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)采。

  水是魚(yú)的朋友,藍(lán)天是白云的朋友,蜜蜂的花的朋友;樂(lè)芮是我羅艷玉的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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