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幽默的同學(xué)作文

時間:2023-06-16 12:12:21 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于幽默的同學(xué)作文20篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的幽默的同學(xué)作文20篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于幽默的同學(xué)作文20篇

  幽默的同學(xué)作文1

  我們班有一位幽默的體育委員,他的一個動作,語言、眼神、都會使人大笑,他是誰呢?他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留著一頭濃密的頭發(fā),他的眼睛炯炯有神,耳朵有點尖,尤其是他的那張臉,使人一看就知道他是一個幽默的人。他走路的'樣子很滑稽,如果上課時看到他的眼睛,同時他也看到了你,他還會用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上臺講自己的小故事的時候,他總會面帶微笑,講出的話也會帶有一點幽默。他說的讓我印象最深刻的一句話是“失敗是成功他媽”,說完后,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴,一兩句話就弄得我們哄堂大笑。上體育課的時候,他站在我們前面,臉上面帶微笑,但卻有如是在傻笑一般,我們看著他的笑容,也會情不自禁地和他一起傻笑。他發(fā)號施令的時候,“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”,這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時的動作,有時也會讓我們?nèi)炭〔唤T郯囿w育委員就是一個幽默的人。是他的幽默讓班級增添許多的歡笑。

  幽默的同學(xué)作文2

  咱們的王小健同學(xué),是我們班的幽默大王,他不胖不瘦剛好,他有一張國字臉,頭發(fā)很短,說話時總是瞇著眼睛,他的嘴唇很薄,手很細(xì),他是一個男孩子,很多人都喜歡和他玩。

  王建很幽默,他是我同桌,有一次,健在上課時對我說:“我就是那個正義的化身王健,我要除掉老師,保護同學(xué)!彼倪@句話被老師聽見了,我心想:“這下是老師除掉你的時候了。”五秒之內(nèi)王健被老師KO了,下課的時候我對王健說:“你不是要為我們班的同學(xué)除害的嗎?你現(xiàn)在好像不太安全哦!蓖踅o語了。

  第二節(jié)課,他在上課時對我說:“上次是失誤,這次一定不會了!蔽倚南耄喝ツ愕'吧,不把我連累,我就謝天謝地了,上帝保佑啊!

  王健果然想把我拉進去,他學(xué)我的聲音叫道:“我要殺了你!”我差點玩完了,還好老師聽出來了,我才過了關(guān),可王健就悲哀了。

  王健真好玩,他是我們班的開心果。

  幽默的同學(xué)作文3

  他,有著一個矮瘦的身軀,有著一對有神的眼珠子,在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。

  他喜歡啃任何東西?兄讣、啃水筆不在話下。有一次,一位熱愛科學(xué)的'同學(xué)從操場角落上摘了一顆蘑菇,陳澤坤說讓他瞧瞧這是什么東西,沒有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊,塞進嘴里,還津津有味地邊嚼邊說:“嗯,這味道不錯!”唉,這可是不得模仿的呀!

  他的語言十分幽默,常常要么是我們反應(yīng)不過來,要么就害得我們笑得岔氣。夏令營的時候,半夜三更,營房全都熄燈了,我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會兒給我們講講笑話,一會兒又用搞笑的語言來“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友,只是忍不住差了兩句話,就被恰好經(jīng)過房間的教官給拎了出來。后來搞得在外邊開會的許多教官,都沖到我們的“夜市”來。

  澤坤還很喜歡畫畫,連老師都對他的話贊嘆不已。眾所周知,我們的語文老師可兇了。澤坤在語文書上畫上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫作,這樣還不知足,有時,他還大膽地在老師面前,瀟灑地“現(xiàn)場作畫”呢!

  這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛繪畫的陳澤坤同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文4

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,馬上就要和我親愛的同學(xué)說再見了,在這六年當(dāng)中,有著許多酸甜苦辣的事情,也有喜怒哀樂的時候,我真的非常留戀小學(xué)的生活。

  說到小學(xué)同學(xué),如果要問誰最幽默,我一定會說陳銘陽。在我的記憶中,陳銘陽就是一個陽光的,搞笑的同學(xué)。他說出的的話常常會讓全班哄堂大笑,并且,他口才很好,口齒也很伶俐。

  一次作文課上,他的作文由于寫得好,被朗讀出來。他的文章寫得很幽默,我們臺下的.同學(xué)聽了,都捧腹大笑,但唯有他,臉上并沒有一絲笑意。他下了臺,我們問他:“你剛才居然沒有笑,這是為什么?”他說:“我非常想笑,但是,我怕笑出來,文章就不好聽了!

  還有一次,我們?nèi)ゴ河危搅搜莩鰰r間了。陳銘陽到了臺上,他深吸了一口氣,結(jié)果還是堅持不住,哈哈大笑起來,這讓我們的同學(xué)也受到了感染,都狂笑不已。等他講完了笑話,全場的人都笑翻了,連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。

  我們班的陳銘陽不僅口才很好,唱周杰倫的歌也是拿手好戲,只要提起周杰倫,他都會精神煥發(fā),馬上和你滔滔不絕,最后還不忘做一做推銷呢!

  陳銘陽是一個幽默的同學(xué),他對同學(xué)都很友善,讓我難以忘卻。

  幽默的同學(xué)作文5

  在我們班里,有兩位同學(xué)很有趣,可以說是我們班里開心豆,有了他倆,班里笑聲增加很多,同學(xué)們也快樂很多。

  第一個叫張偉杰,他是我們班里個子最高,雖然只有12歲,可他個頭已經(jīng)超過了一米六,已經(jīng)跟老師差不多高了,他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實“重量級”人物。

  他雖然長得人高馬大,但不會仗勢欺人,從不會欺負(fù)那些比他小很多,比他輕很多同學(xué)。

  他也很大方。同學(xué)向他借東西,只要他有,就會二話不說,馬上借給你。

  英語老師讓我們朗讀英語時候,兩個同學(xué)結(jié)對,相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對。每次他讀起英語來,那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽話,就是“嗡嗡”聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。

  還有一個有趣人,他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高,可是比張偉杰還要胖很多,一米四不到個子,體重卻已經(jīng)超過了一百十斤。

  孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。

  以前,他有些懶,回家作業(yè)經(jīng)常不肯做,老師也經(jīng)常為此生氣,還找過他爸爸媽媽。不過,現(xiàn)在好多了,老師也很喜歡他。

  孔俊杰還有一個特點,就是吃飯很多,也很快。我們一碗還沒有吃完,他已經(jīng)拿著空碗去盛第二碗了。

  有一次,一個同學(xué)沒有來,多了一份菜,老師讓要吃同學(xué)上去分了吃掉,這樣機會他是絕對不會放過。只見他拿著飯碗,快速地沖到前面,終于“搶”到了一個油泡嵌肉,開心地走到座位上,津津有味地吃起來。

  你說他們兩個同學(xué)有趣不有趣?

  幽默的同學(xué)作文6

  在班上總有那么幾個沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”同學(xué),可最強還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話,這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。

  有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來,響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見,脫口而出:“怎么來了個交響樂團,大號吹完改小提琴了!惫麆傉f完,班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

  還有一次午休,我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說:“一個沒進好球。”結(jié)果,那個人又搶到籃板把球投進了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來,“你可真是反應(yīng)迅速。 倍旱么蠹叶夹α似饋。可見他搞笑功夫非同一般。

  可這樣同學(xué)老師一定不會喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn),老師辦公室便成了他“第二教室”,每次出來都是一副沮喪樣子,可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。

  他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑,但是也是很識時務(wù),去年期末考試時,他就成了刻苦學(xué)習(xí)榜樣。

  這就是我那位幽默同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文7

  他是我的同學(xué),一個蠻幽默的人。

  他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著一個橢圓形鏡片的眼鏡,已經(jīng)近視300度了,當(dāng)然,他還有一個笑口常開的嘴巴。

  有一次,我英語沒有考好,只考了78分,回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯,我?guī)е魫灍o比的壞心情,走去了大院找常肖他們玩。我一跨進大院的門,就看見常肖跑了過來,我一見這形式,馬上向旁邊走了幾步,打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭。看樣子,常肖他迎接我的.方式還是這么特殊啊!幸好是我,不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去,臉上一點奇怪的表情也沒有,也對,他了解我也正如我了解他一般,我知道他回來踢我,他也知道我會躲過去,不然的話,我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后,我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時候,常肖乘我不注意,踢了我一腳,然后像離弦的箭一樣,飛快的向他家跑去,我也馬上追了過去,連是誰踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢的,這一點想都不用想。最后還是沒有追上常肖,只聽見,從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。

  他就是這么一個人,這樣一個幽默的人—常xx。他的朋友很多,這么一個易相處﹑又幽默的人,誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢?

  幽默的同學(xué)作文8

  幽默是人生的調(diào)味劑,雨天的陽光是南墻上的門,在我們班上,就有一位這樣的同學(xué)。

  他的名字叫畢然,他有一頭烏黑的“馬桶蓋”,甩起來就像殺馬特,油亮油亮的頭發(fā),再甩來甩去,一看就令人發(fā)笑。

  他的多巴胺遍布全身,還能散發(fā)出來給我們,他的`外號是“開心果”,我也不知道是誰開始說的,但現(xiàn)在我們都這樣叫他了。他下課都會給我們講笑話,有時還和我們班幾個“戲精”一起演小品。

  有一次下課,他拿出一把大折扇!昂簟钡囊幌麓蜷_,便搖頭晃腦地念起了詩:“春眠不洗腳,處處蚊子咬,夜來巴掌聲,蚊子死多少?”

  一詩吟完,我們笑的前仰后合,一群男生起哄道;“再來一首”,“再來一個!”,他便笑著從桌子里拿出了一張紙,畫了兩坨屎,說:“這是獅屎,這是熊屎,獅屎比熊屎大,所以‘獅屎勝于熊便’!”聽完了畢然的話我們幾個人哈哈大笑,眼淚都出來了。

  他不僅下課搞笑,上課的時候也搞笑,連老師都拿他沒辦法,有一次讀《望廬山瀑布》,他給改成了“日照香爐生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點根煙,抱著嫦娥上西天!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”這一節(jié)課我們又是在歡聲笑語中度過的。

  他是我們班的開心果,如果少了他,我們班便不會像現(xiàn)在一樣充滿歡聲笑語!

  幽默的同學(xué)作文9

  “祖浩然!你又嬉皮笑臉了!”哎,我那不知天高地厚的同桌又開始對著課本發(fā)呆了,只見他的雙眼凝視書本,那黑黑的眼珠一動不動,聽見老師罵他了,他才抬起頭來,一邊傻笑一邊“嘿”,把我們?nèi)喽旱煤逄么笮,弄得大家不亦樂乎。只見他黑濃的眉毛橫掛在頭頂,紅棗似的臉蛋像關(guān)公,一看就大將風(fēng)度。他就是我們班名副其實的“笑星”,同時也是我的同桌——祖浩然。

  一天,老師正眉飛色舞地講課,我的.同桌也認(rèn)真的聽著,不知是從哪兒傳出一句笑話,讓我的同桌在座位上“哈哈”地傻笑起來,老師氣得一拍桌子,叫罵道:“是誰在笑,給我站起來!”還沒等我們指出是誰,他就高高地竄了起來,還在傻乎乎地笑,老師就提著他的小耳朵,邊提邊罵,但這次他好像變聰明了,擺出了酷斃了的姿勢,唱到:“音樂節(jié)拍太重,請不要拋棄我……”把我們?nèi)喽旱门醺勾笮,但是,他好景不長,被下了“叫家長令”。

  記得一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師只布置了幾道題就去開會了,而對于我的同桌來說,這可是千載難逢的機會。只見他比著pose,嘴里還不時吐出幾句假英語:“雷得森磚頭們!讓我們一起享受最嗨的‘妙賊’!”說著,唱起了我們最熟悉的“小燕子”。突然,老師一個箭步?jīng)_進教室,拍著手說:“咱們班同學(xué)的幽默水平越來越高了,現(xiàn)在我宣布,祖浩然榮獲‘幽默獎’,下課到我的辦公室領(lǐng)獎!”祖浩然異常高興,可我卻為他擔(dān)心,去領(lǐng)的不是獎品,而是批評。不出所料,他被罵了個狗血淋頭。

  老師在津津有味的講課,我們專心致志地聽著,而我的同桌又在下面開始了“搞笑脫口秀”。

  幽默的同學(xué)作文10

  我們班有個富含幽默細(xì)胞的人,在做正經(jīng)事的時候他從不和我們開半點玩笑,可只要是課余或者活動時間,他全身的幽默細(xì)胞就會活躍起來,經(jīng)常逗得身邊的人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。

  有一次,我們班舉行了一場班級派隊,他當(dāng)主持人。那插諢打科的語言頓時把現(xiàn)場的氣氛帶得活躍起來。大家興致高漲之時,他竟然表演起舞蹈來。動感的音樂一響起,他像一只猴兒一樣,一會兒抓耳撓腮,一會兒睜著他那黃豆大小的眼睛東張西望,那滑稽的動作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止?伤]有罷休,還表演了一段“回眸一笑”。只見他扭動著腰肢,模仿古代女子的步伐往前走,別看他是個男孩,可那動作模仿得惟妙惟肖,大家的.笑聲再次響起。他更得意了,動作更夸張了!班亍,誰知好景不長,他竟猛地摔了個四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了,仿佛要把教室的房頂給笑塌了!

  派對接近尾聲,同學(xué)們也平靜了下來。突然,他拿起用本子卷起的話筒大聲地唱起歌來,可每一句都不在調(diào)上,可他卻越唱越起勁,特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來。

  不得不說,他還真是一個名副其實的“幽默大使“。

  幽默的同學(xué)作文11

  我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。

  張德峰是黃色的,他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家的困惑,他如陽光一般,在同學(xué)們傷心的時候,他就像一束黃色的陽光,照亮別人的心房,點亮別人的.希望。

  他的滋味如辣椒一般火辣,張德峰雖然心態(tài)很好,很開朗。但是誰要是惹火了他,就有你的好果子吃了。發(fā)怒時,兩眼變紅,頭發(fā)直立,真像個吃了兩斤辣椒的人,然后就給你一個“烈火掌”,打得你嘴巴火辣辣的。

  他的味道如花香一般香甜,他是個樂于助人的好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時;每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時;每當(dāng)看到他安慰小朋友時。我的心中真的為有這么一個好同學(xué)而開心。被他幫助過的人心里都甜甜的……

  張德峰是一個游樂場,有驚險,有愉快,有刺激,五味俱全。我們見到他,就像到了一個游樂場一樣高興。

  聽起來像一段笑話,每當(dāng)我們提到他時,都不約而同地笑起來,笑個不停……

  張德峰就像一個小丑,總能給我們帶來樂趣?薜娜,他都能給弄笑了。

  張德峰是一個最搞笑的人。

  幽默的同學(xué)作文12

  我們班的幽默搞怪博士叫丁丁,長著一雙小鼠眼,黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀,一點兒也不般配,顯得古靈精怪。滿腦子的.惡作劇令我們又愛又恨。

  “搞怪博士”是一個發(fā)明小能手,地上的設(shè)備沒有一個他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學(xué)校去參加機器人大賽,他造的機器人奪得桂冠,我們一直引以為榮呢!

  “搞怪博士”還是一個惡作劇大王,他總是利用我們對他的信任來進行搞怪,也曾因此挨過批。

  有一次他把一個方型盒子機器人交給沐言,讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的惡作劇,就立刻將機器人送給校長,讓校長幫忙出出主意。沒想到勾起了校長的好奇心,他將方型盒子翻了個遍也沒有找到開關(guān)。忽然,“砰”的一聲,從盒子里彈出了個機器人的拳頭,狠狠地打在了校長的鼻子上,校長的鼻子立馬變成了豬鼻子,當(dāng)聽到盒子說“搞怪程序結(jié)束”時,校長怒火攻心,就像一頭發(fā)瘋的獅子似的,嘴里嚷嚷著要把搞怪博士開除。最后在家長和老師的力保下才平息了這次風(fēng)波。

  從那以后,“搞怪博士”專心研究小發(fā)明了,變成了班級里最受歡迎的“小博士”了。

  幽默的同學(xué)作文13

  他長著一張又大又圓的胖臉,笑起來時還有兩個小酒窩呢!一雙炯炯有神又帶些調(diào)皮的眼睛,一張隨時隨地都能讓別人開懷大笑的小嘴巴。他非常喜歡逗別人笑,無論是在嚴(yán)肅的環(huán)境還是尷尬的環(huán)境,他總會說上那么一兩句,叫人解脫出來。有時光他一個動作都能讓我們笑上一小會兒,你知道他是一個什么樣的人了吧?

  就說那一件事吧:那次正在上數(shù)學(xué)課,黃老師滔滔不絕的講著,我們也專心致志的聽著。突然黃老師說:“請一位男生上去給我擦黑板!痹捯魟偮,三個男生已經(jīng)上去了,各拿起干毛巾、濕毛巾、黑板擦在那里快速的擦著,搞的`上來回答問題的班長不知所措。有兩個男生在他旁邊的黑板擦著,他把他那一塊兒擦干凈后看了看別的同學(xué)正在忙碌的身影,又看了看同學(xué)們,眼珠子一轉(zhuǎn),一個壞點子就冒了出來。他跑到一個同學(xué)的黑板前使勁擦了起來。兩個男生擦一個黑板,你以為他們會合作?錯了!他們爭著搶著擦那塊兒黑板,還要比比誰擦的快,兩個男生各舉著自己的“武器”,在戰(zhàn)場(黑板)上“拼命”。黃老師無奈的看著他們,全班同學(xué)看到這一幕,都哈哈大笑起來:有趴在桌子上笑的,有邊看他們邊笑的,還有倚在桌子前笑得我……

  你能猜到他是誰嗎?快來告訴我吧!

  幽默的同學(xué)作文14

  “論誰玩笑引人注,必非莫屬幽默陳!蹦銈円欢ú徽J(rèn)識他吧?

  讓我來為你揭曉一下答案。

  許多同學(xué)都喜歡開玩笑,可他卻是之中的“笑霸”,因為幽默是他的特別之處。他的身高中等,體重中等,頭上長著烏黑的頭發(fā),五官端正,外貌英俊,是我的'“鐵哥們兒”!

  說到幽默,也免不了“哈哈哈”這三個字了。

  就在那天,他跟我講一些重要的事情,我問他:“怎么辦?”“涼拌唄!彼卮穑乙彩潜凰每扌Σ坏昧。不過也“哈哈哈”地笑了。

  “嘿,幽默陳,來劉老師辦公室改卷子!”“好呀!我這就不來。”幽默陳又一次幽默起來了,雖然口中說不來,可還是拿上了紅筆悄悄跟了過來,我們還沒有注意身后的“黑影”呢!

  “來,有誰沒發(fā)到卷子!”我的目光又一次落到了幽默陳身上,只見他舉著低低的手,露出一副笑臉,說:“我——發(fā)到了!”哎呦,真是的,能不能不要開玩笑了,可老師也是一笑帶過?

  那次,我們一起小組討論,他有些不“正!,老是左動動,右碰碰,我說:“幽默陳,再不好好討論就‘開除’了你!薄昂醚,真是太感謝了!蔽矣忠淮伪粴鈺灹耍

  有源源不斷的事例可以證明他的幽默,讓我對他“又愛又恨”。

  可是幽默陳畢竟是幽默,這樣的他才是最正常的他,這就是他最可愛的一面。

  幽默的同學(xué)作文15

  他,天生一副惹人發(fā)笑的模樣,胖胖的,整天笑嘻嘻的,笑的時候,腮幫上的肌肉向上提,把原來就小的'眼睛變得更小了。他,常常逗得我們開懷大笑。他,就是我們班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。

  英語快樂閱讀課上,和藹的顧老師講課十分有趣。一課講完,重溫表演時,他自告奮勇地走上講臺,繪聲繪色地表演,還不時加上自己生動有趣的語言動作,模仿各種動物的叫聲……在說到丑小鴨破殼而出時,他伸了個懶腰,嘴里“嘎嘎”直叫;說到丑小鴨流浪在外時,他全身瑟瑟發(fā)抖,皺著眉頭,可憐地四處張望;丑小鴨太累了,他一個踉蹌,差點摔倒!我們一驚,他卻扭頭嬉笑著說:“專業(yè)動作,小朋友們不要模仿哦!”一句話惹得我們哈哈大笑。想必他在想:嘿嘿,怎么樣,我表演得不錯吧?

  課前兩分鐘,同學(xué)們都在安靜地等待上課,他卻還在偷偷給我們講笑話,惹得我們想笑卻不敢笑。老師走到他身邊,嚴(yán)厲地說:“你想說笑話,就上臺講,別總是偷偷摸摸的!”他卻眨巴著小眼睛問:“老師,你說誰呢?”“你!”老師推了推眼鏡說。他要咬著手指頭,裝傻說:“我,咦?我怎么了?”看他那裝萌的滑稽樣,我們終于忍不住笑了起來,沒想到老師也跟著“噗嗤”一聲笑了。

  這就是我們班的幽默同學(xué)——王林翔。課堂上,他是我們的小笑星,幫助老師生動地上完每節(jié)課,成為老師的小幫手。課間,他常逗我們開心,幫我們解悶,真是名副其實的“幽默大王”。

  幽默的同學(xué)作文16

  新學(xué)期伊始,老師便給我編了個新同桌,姓李名航。他呀,當(dāng)“官”有個特點,無論官大官小,是好是壞,在一學(xué)期結(jié)束前,總會被撤掉。對此,我們打趣他:“命短呀!”

  熊老師真是“神機妙算”呀!竟把個頭小,鬼點子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話“門外漢”,專門傳播經(jīng)典土話的“締造者”——王金凱。他們?nèi)齻坐在一塊,真是“珠聯(lián)璧合”,幽默劇一場接一場。

  且聽,曹漢成發(fā)話了:“他真是美呀!”

  “嗯,不錯。人見人愛,花見花開。”李航接招了。

  “你們猜車見咋的?”王金凱補充。我們是“丈二和尚摸不著頭腦”,大眼望小眼。

  “車見車爆胎——”長長的拖音,引來大家一陣狂笑。

  只要他們?nèi)艘黄,總有爆料。走過路過,可千萬不要錯過喲!

  正是他們這種性格,常被我和小楊稱之為“三人幫”。而我們的任務(wù),便是粉碎“三人幫”。哈哈,玩笑而已!

  今天午飯后,李航拿起語文練習(xí)本,準(zhǔn)備抄寫生字詞了。前排的'曹漢成則津津有味地講著他自創(chuàng)的“名言”。

  突然,只聽見李航“哎呀”一聲,原來是他早已忘記我先前的警告,格式錯誤。無奈,只好廢除此頁,重頭再來。

  曹還在高談闊論:“一夜醒來,竊喜不已。我還以為自己長高了……原來是被子蓋橫了!”

  “哧啦”一聲,李航的作業(yè)本又犧牲了一頁。王金凱一臉壞笑,原來呀,李航只顧聽故事,又忘記格式了!“真是!讓我腸子都悔青了!”李航哀嘆。

  又是一陣爆笑。

  你認(rèn)識他們“三人幫”了嗎?不認(rèn)識也沒關(guān)系,在我班教室門口聽聽,整天唇槍舌戰(zhàn)的,便是他們了!

  幽默的同學(xué)作文17

  為什么說他是“鴨子”呢?因為他有著唐老鴨一樣有趣的聲音與強調(diào),講起話來總是滔滔不絕,并且還拖腔。

  但他是只可愛的鴨子。

  考試考砸了,我坐在寢室里,悶悶不樂,臉色沉的像要滴出水來,這一天令我感覺異常的寂靜,也很孤獨。

  當(dāng)我獨自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時,“鴨子”進來了。只見他一進來,正對著我,就開始了他漫長的“演講”:“你別難過啦,這種事沒什么好糾結(jié)的啦,有什么關(guān)系啊,不就是這么一點小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個“a”的音,就像鴨子的“嘎——”,令人忍俊不禁。聽著聽著,一時間,我竟忘記了所有的不快,哈哈大笑。他知到我在笑他,目的已達(dá)成,卻還故意裝作難堪,拖著強調(diào)說:“有什么好笑的嘛——”這一次,我不禁捧腹大笑了,他的眼底閃過一絲狡黠的'笑。

  多可愛,多幽默的“鴨子”!

  據(jù)我所知,他們以前都不是這樣的。

  他們本是太陽,卻掩飾了自己的光輝,化作一顆顆星。

  美麗的夜空中,一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻給了月亮,用自己僅剩余的一點點星火,去照亮前方未知的黑夜。

  幽默的同學(xué)作文18

  “哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來,怎么回事呢?原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。

  蔡沈瑞的頭又大又圓,并且在搖頭的時候,就像是一個大西瓜在空中搖擺,可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意,常常給人一種親切的'感覺。

  聽,蔡沈瑞又在講笑話了:一個病人到醫(yī)院看病,醫(yī)生問他,“你得了什么病?”病人搖了搖頭。“感冒?”病人又搖了搖頭!吧窠(jīng)病?”病人還是搖了搖頭。你們猜,病人得了什么?他站在椅子上,頭高高抬起,手放在背后,一副不可一世的樣子。

  “哈哈,猜不到吧!告訴你們,其實我也不知道呢。”他哈哈大笑。

  “是搖頭。 币粋聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚,差點從椅子上摔了下來。“哎呦!哪位江湖高人?報上名來!”我們頓時雅雀無聲!澳阏Z文老師是也!”一聽是語文老師來了,他趕緊舉手投降,一邊搖頭一邊舉手說:“老師,我再也不敢了!蹦巧袂椋孀屓伺醺勾笮。

  他不僅幽默,并且還十分樂于助人。一次,我忘記了“黑色”的英文怎么說,便去請教他。“你長得這么黑,連黑怎么讀都忘了?真是忘了本啦!算了,我來教教你吧!彼贿B說了三遍,我頓時恍然大悟。

  幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞,正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  幽默的同學(xué)作文19

  奇葩這個詞,總是不是總會讓人有搞笑的感覺?我的身邊就有一個十分特別的同學(xué)。

  放學(xué)鈴聲響起,剛出教室門到我,就與寒風(fēng)撞了個滿懷,我和四五個同學(xué)騎著自行車,一起行進了在回家的路上,沒想到,搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。

  “!敝宦犚宦暣蠛龋瑖樀梦覀兠鸵粍x午,差點摔倒在地,卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時又聽那個奇葩同學(xué)一臉壞笑地說:“干什么呀,不就是我準(zhǔn)備給你們講個笑話嘛!也用不著這么夸張地歡迎吧!哈哈……”聽了她的話,同學(xué)們這才明白過來,不由也跟著笑了起來。

  一路上,我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑,因為奇葩同學(xué)的.動作和神態(tài),簡直超級搞笑,尤其是她的眼神,一會兒讓人覺得滿心歡喜,一會讓人覺得恐怖不己,一會兒……真可以和表情帝去拼一拼了啊!(-)

  可就在這時,意外的事情發(fā)生了:一輛小汽車快速向我們開過來,可我們的笑聲蓋過了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過神來,已經(jīng)來不及了,我趕緊大喊一聲:"不好……”可我還是和車子來了個小小的擁抱,之后“啪”地一聲,我被摔到了地上。

  “你們是怎么騎車的?”車主生氣地下了車,張嘴就數(shù)落了我們一通。

  哎!這都是奇葩同學(xué)惹的禍,現(xiàn)在我算明白了,開心的時刻,也要注意自身安全,因為安全第一嘛!

  幽默的同學(xué)作文20

  有一次,我同學(xué)過生日邀我去她家,她老爸給我留下的印象非常深刻。

  還沒有到同學(xué)家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股誘人的香味。原來是她爸在廚房里大顯身手,要給我們個驚喜。我時不時地走到廚房想看看什么驚喜。每當(dāng)我走進去,卻發(fā)現(xiàn)他在廚房里偷笑,還時不時拿起一個相機,每做完一道菜肴,都把他們拍下來,說是要發(fā)到網(wǎng)上去秀www.zjdqw.com一秀。開飯了!只見大大的'餐桌上擺滿了佳肴,每一道菜都做得那么精致,那么漂亮,連盆子都精心用蔬菜、水果好好地打扮了一番。大家都迫不及待地坐了下來,品嘗起這些色香味俱全的美食,真是好吃極了!這一道道菜都有各自不同的魅力,簡直比酒店還要好上好幾百倍呢!

  飯吃到一半,她爸爸忽然筷子一敲,著急地說:“哎呀,我忘記給所有的菜‘合影’了,F(xiàn)在還來得及,讓我拍幾張!”說罷,他拿出相機得意地拍了起來……

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