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我和我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-27 14:55:57 同學(xué) 我要投稿

我和我的同學(xué)作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我和我的同學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和我的同學(xué)作文5篇

我和我的同學(xué)作文 篇1

  燈倏地亮了,突如其來(lái)的亮弧似犀利的劍鋒劃過(guò)我睡意正濃的眼縫,一陣陣刺痛,剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光,鬧鐘又摧促了起來(lái);我知道,遠(yuǎn)方的父母已在寒風(fēng)凜冽的晨曦中忙碌開(kāi)來(lái)。我和我的同學(xué)也該起床了。

  捏起寒冰刺骨的臉帕,準(zhǔn)備擦去滿臉的睡意,卻偶然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)水中還有一個(gè)我,那就是我的我嗎?我對(duì)我的我笑笑,他也笑,笑得干凈且漂亮,像怒放的梔子花,純得不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。然后,他笑笑,嗯,你也是。熟悉的面容漸漸消散在水里,留下的一圈圈激蕩的連漪,似盛開(kāi)的蓮。

  我的我和我一樣有著深切且時(shí)常大霧彌漫的眼,但他的眼神卻時(shí)刻閃爍著堅(jiān)定,就像希臘神話里的神,讓人蔑視不得。我記得他曾對(duì)我的同學(xué)說(shuō),我是支蠟燭,只要你們?cè)更c(diǎn)燃我,我就照亮你們。這話似乎有些自詡,但毫無(wú)一絲嘲笑。我的我告訴我,他好想站在講臺(tái)上,用幽默卻嚴(yán)肅的神氣對(duì)我的同學(xué)說(shuō),不敢面對(duì)我的是懦夫,因?yàn)楣ぷ鞲悴缓茫依?duì)你們;成績(jī)搞不好,我愧對(duì)自己,我是一個(gè)天大的矛盾。說(shuō)完,他笑得很坦然,嘴角的弧線溫柔地延展開(kāi)去。那雙清澈如同一潭深藍(lán)色湖水的瞳仁漸漸的被水霧一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,彌漫。以一幅玩世不恭的態(tài)度對(duì)待身邊的一切,哪怕一陣風(fēng),我知道,他需要一種支撐他走下去的堅(jiān)強(qiáng)和一份足以威懾天下的神情,他把頭驕傲地抬起。無(wú)垠的蒼穹似碧藍(lán)的海,云朵的倒影一掠掠飄過(guò)。

  我的我的確是一位堅(jiān)強(qiáng)而自信的王。堅(jiān)定的眸子和那幅玩世不恭的神色足讓人領(lǐng)略到無(wú)限風(fēng)采,像條騰飛在云霧中的巨龍,只容敬仰,不可觸接;我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背對(duì)著所有我的同學(xué)佇立教室的窗口靜靜打量天空的深處,那兒是乎有他向往的王國(guó)和自由,長(zhǎng)長(zhǎng)的校服被寒風(fēng)拋起,咧咧作響,纏繞著熱血沸騰的'聲音,久久激蕩在喧器的打鬧聲中。

  夜深人靜,我的我突然匍匐在我的懷里,失聲痛哭,晶瑩的淚珠沿著堅(jiān)毅的面頰無(wú)聲滑落,我摩挲著那張輪廓分明的臉,你怎么了?他仰起頭,大霧彌漫著深邃的眼,汩汩的淚水不斷溢出,像個(gè)受傷的小孩。他告訴我他很弧獨(dú),他也想讓自己快樂(lè),讓自己和所有的同學(xué)打成一片,可是他的工作不允許,他也放不下他的工作。我的心被莫名的東西狠狠一撞,接著聽(tīng)到支離破碎的聲音,一塊塊跌落。我告訴他,請(qǐng)放下你的顧忌和玩世不恭的神色,我和我的同學(xué)渴望看到你干凈而飄亮的笑臉和你清澈明亮且堅(jiān)定的眼神,我們愛(ài)你的一切,就像愛(ài)著潔白絢爛的梔子花和它生長(zhǎng)的黑色土。我抹去眼角的淚痕,看著他眼中的霧一點(diǎn)點(diǎn)散去,似蓮花的剝落,留下純純的花蕊,我們緊緊相擁,像小孩,痛痛快快地哭。

  我的我對(duì)我和我的同學(xué)說(shuō),他不會(huì)再孤獨(dú)。

  倏地,眼一陣刺痛,我知道我和我的同學(xué)該起床了。

  我依然對(duì)我的我說(shuō),今天是很好的一天,你一定要快樂(lè)。

  我也對(duì)每一個(gè)我的同學(xué)說(shuō),今天是很好的一天,你一定要快樂(lè)!

我和我的同學(xué)作文 篇2

  哎,我與“黃毛”真是冤家路窄。黃毛,長(zhǎng)著一頭橘黃色的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一雙眼鏡,他便是我班的莫同學(xué)。我和莫同學(xué)同桌已經(jīng)兩年了,本以為新學(xué)期老師把我和莫同學(xué)分開(kāi),沒(méi)想到今年還讓我跟他坐在一起。以前,我和莫同學(xué)坐在一起時(shí)總為了一些瑣碎的小事而爭(zhēng)吵不休,甚至還畫(huà)過(guò)三八線呢,回想起這些事情就覺(jué)得好笑,F(xiàn)在,我們倆互幫互助,當(dāng)他學(xué)習(xí)上有題目不會(huì)做時(shí),我會(huì)耐心地跟他講解,當(dāng)我生活上有困難時(shí),他也會(huì)熱忱地幫助我。

  記得有一次,在數(shù)學(xué)課快要上完的時(shí)候,老師說(shuō)中午作業(yè)要寫(xiě)出關(guān)系式和單位“1”,莫同學(xué)聽(tīng)后啊地叫了起來(lái),我聽(tīng)了便問(wèn)他怎么回事:“喂,黃毛,干嘛,殺豬。俊彼┝宋乙谎壅f(shuō):“你才殺豬呢!”我聽(tīng)后十分憤怒,沒(méi)有理他。中午,大家都在做作業(yè)時(shí),我看見(jiàn)那莫同學(xué),正咬著筆桿子,呆看著數(shù)學(xué)書(shū)呢,我看了看他的.本子和書(shū),這才明白是怎么回事,原來(lái)他不會(huì)圈單位“1”,你看他那愁眉不展的樣子,就知道上課一定沒(méi)好好聽(tīng),我問(wèn)莫同學(xué):“喂,黃毛,要不要教教你?”莫同學(xué)迫不及待地說(shuō):“好啊,好啊!庇谑,我跟他講了起來(lái),我先跟他講在哪里找單位“1”,然后,一步一步地跟他講解,講到一半時(shí),我看到莫同學(xué)好像聽(tīng)了不耐煩了,直想聽(tīng)到答案似的,一直在旁邊打哈欠,我見(jiàn)他這樣子,仍然耐著性子跟他講解,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,直到他弄懂為止才罷休。這時(shí),理解了題目的莫同學(xué),高興地手舞足蹈連連說(shuō):“謝謝,謝謝。”

  還有一次,我身體不適,頭抬不起,那天正好是學(xué)校大掃除,我無(wú)法參加這次打掃,心里一直擔(dān)心,因自己不參加打掃,心里一直擔(dān)心,因自己不參加打掃,將會(huì)影響班級(jí)。我心里非常著急。莫同學(xué)了解后,安慰我說(shuō):“大姐大,你別擔(dān)心,我做完后,來(lái)幫你!闭f(shuō)完他以最快的速度完成了自己的任務(wù)又滿頭大汗、氣喘呼呼地來(lái)幫我打掃,最后,他手上烏黑,臉上成了“大花”臉,我見(jiàn)了不好意思地說(shuō):“辛苦你了,讓你累成這樣!彼(tīng)了說(shuō):“人吃五谷,哪有不生病的呢,再說(shuō)幫助同學(xué)是應(yīng)該的,我也是六(4)班的一員!彼脑掚m不多,但足見(jiàn)他關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體吧!

  現(xiàn)在,我和莫同學(xué)不再是冤家了,而是同窗摯友。

我和我的同學(xué)作文 篇3

  我的同桌是個(gè)女孩,叫鄧勤,她瘦瘦的,高高的,皮膚有點(diǎn)黑,像一根又細(xì)又長(zhǎng)的甘蔗。她有兩個(gè)“特點(diǎn)”,讓我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧!

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)不好好寫(xiě)

  說(shuō)起她的作業(yè),誰(shuí)看了,都會(huì)深深地嘆一口氣。因?yàn)榘。僭O(shè)你翻開(kāi)她的作業(yè)本,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)圈!還有,那個(gè)字啊,有的像螃蟹爬,有的在爬樓梯,還有的是小的不能再小,都快看不見(jiàn)了!

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  要說(shuō)她的`試卷,老師都不想改了。比如:判斷題是“李白是唐朝的大詩(shī)人”,她居然在括號(hào)里寫(xiě)了個(gè)“錯(cuò)”這個(gè)字。還有,題目是:在錯(cuò)誤的讀音或字下畫(huà)“—”,她倒好,在對(duì)的讀音或字下畫(huà)了一個(gè)勾。沒(méi)辦法,只好得到老師的大紅叉,這是給她的教訓(xùn),誰(shuí)讓她這么粗心哩!哎,這就是我的同桌。我只想對(duì)她說(shuō):“鄧勤,假設(shè)你上課能用心聽(tīng)講,那就不會(huì)招來(lái)那么‘災(zāi)難’了!”

我和我的同學(xué)作文 篇4

  那些歡樂(lè)、淚水,掌心細(xì)膩的紋路,以及擁抱時(shí)微索的溫暖,我都記得。那些清澈的時(shí)光,有你相伴,真好。

  小學(xué)時(shí)代最美好的事,便是遇見(jiàn)了你。

  皮膚白皙,頭發(fā)烏亮,說(shuō)話時(shí)櫻桃小嘴一直在動(dòng),宛若一朵欲開(kāi)放的荷花,第一次遇見(jiàn),是在小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),她穿著一件紫色外套,一條緊身運(yùn)動(dòng)褲,棕色運(yùn)動(dòng)鞋。微笑的伸出手,說(shuō):“你好,我叫牛睿杰!

  明亮的笑容,在斑駁的日光映射中,有無(wú)法抗拒的溫暖。

  那時(shí)的自己,對(duì)友誼有著單純而執(zhí)著的定義。喜歡就是喜歡,討厭就是討厭,楚河漢界,界限分明。

  可遇見(jiàn)你,就像在心中的深處埋下了一顆種子。我們相見(jiàn)時(shí),我有一種相見(jiàn)恨晚之覺(jué),從此,在心里,默默地把你當(dāng)做最好的伙伴……

  于是,只要一下課,便于你一起歡笑,一起玩!

  放學(xué)時(shí),一起走,在有星星的時(shí)候,都會(huì)為對(duì)方許愿,在夏天快樂(lè)時(shí),放學(xué)都會(huì)在超市門(mén)口不期而遇,并且選冰淇凌凌淋時(shí),都會(huì)選同一種,啊!這是多么巧的啊,我們互不言語(yǔ),但已從對(duì)方的眼睛、神態(tài)、微笑等中讀出對(duì)方的意思

  有人說(shuō)那些我們以為會(huì)念念不忘的事情,就在我們的念念不忘中,慢慢地被忘卻了。

  一次散步時(shí),我用開(kāi)玩笑的口吻,對(duì)她說(shuō)了這句話,那時(shí),我們?cè)趯W(xué);@球場(chǎng)附近,天邊的太陽(yáng)溫和的照射著大地,微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,樹(shù)影婆娑,葉子輕輕地?fù)u曳,發(fā)出“沙沙”的聲音。牛睿杰忽然停下,頓了一會(huì),轉(zhuǎn)過(guò)身,用緩慢的語(yǔ)速,一字一頓的說(shuō),也許,你會(huì)忘了我,但我,不會(huì)忘記你。頓時(shí),我的視線模糊了,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……

  那一刻,忽然有些哽咽。借口說(shuō)風(fēng)沙太大,說(shuō)開(kāi)玩笑啦,何必那么認(rèn)真吶。然后,用手背擋住眼睛,不讓你看到我微紅的眼眶。

  怎么會(huì)忘記呢,怎么會(huì)忘記你呢。芳草萋萋的來(lái)路中,你是要好的伙伴,是好不容易擁有的寶貴羈絆,是生命中柔軟而美好的存在。試探性的詢問(wèn),只是為了確認(rèn)自己在你心里的`位置。只是希望,真的希望,我們可以一直就這樣走下去。

  現(xiàn)在回想,我們的友誼真的很純真,很美好。

  生命中那些溫暖而美好的日子,云淡風(fēng)輕。每次回望我們來(lái)時(shí)的路,心里都會(huì)盈有滿滿的感動(dòng)。

  和你共同走過(guò)的那些日子,是我最美的回憶。

  即將天各一方,但我們的友誼一定會(huì)繼續(xù),雖然以后的路還很長(zhǎng),但心坦然。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。長(zhǎng)路雖漫漫,有君為伴,又有何懼憚?

我和我的同學(xué)作文 篇5

  我同學(xué)的名字叫范佳媛。她很高,圓圓的眼睛和美麗的黑發(fā)。我和她之間發(fā)生了很多麻煩。我們是好朋友和最好的`朋友。你為什么這么說(shuō)?那就聽(tīng)聽(tīng)我下面的陳述吧!

  一天中午,我們吃了一頓飯。我們本來(lái)計(jì)劃吃餃子,但是因?yàn)槲覌寢審募依锝o我?guī)Я嗣罪,我們的?jì)劃失敗了。她買了米飯,我很驚訝地看到她買了米飯回來(lái),因?yàn)樗龑?shí)際上買了兩個(gè)菜和一頓飯?赐曛,我很震驚。連我媽媽都說(shuō)我的同學(xué)吃得太多了。事實(shí)上,我的心里還是有點(diǎn)高興,因?yàn)槲医K于知道我吃得最少。

  所以,我開(kāi)始嘲笑她,我說(shuō):我們打個(gè)賭,如果你今天能吃完,我就叫你姐姐。如果你吃不完,就叫我盛姐姐。果然,正如我所料,她沒(méi)有吃完。我說(shuō):好的,你可以打電話。我準(zhǔn)備好了。她說(shuō)::“不要打電話我說(shuō):“算了,對(duì)你來(lái)說(shuō)不難,我們?nèi)ネ姘伞?/p>

  雖然我們即將畢業(yè),又不在學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,我親愛(ài)的范佳媛。祝你畢業(yè)快樂(lè)。最后,我想說(shuō)你永遠(yuǎn)是我最好的朋友和好朋友。

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