我和同學作文范文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我和同學作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和同學作文范文1
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學之間發(fā)生的一件關于爭吵的事,這件事讓我銘記在心,永遠也忘不了。
記著那一天,老師布置了一個作業(yè),就是自己動手制作一道菜,我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山,我們說好的星期六一他們倆一起,來找我,到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱,可是那一天我等到了一點半,他們兩個還沒有來,我心里非常著急,于是我便給楊月榮家打了個電話,果然不出我所料,他們兩個已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊,我心里非常憤怒,心想:她們不是說好了要叫我的嗎?為什么他們自己先玩了起來,在電話上,我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎?為什么你們到現(xiàn)在還沒來?沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了,我心里非常氣憤,一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃栆活D,這時媽媽開口說話了,媽媽說;今天的'雪這么大,你本來就咳嗽著呢,如果再一著涼就感冒了,上不了學,把課程就耽誤了,我急得流下了眼淚,心里的那一團火是越發(fā)越大,媽媽又說,他要出去買東西,過會就回來,我靠這個時間,給楊岳榮家打了個電話,我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹,楊悅(cè)鼐瓦B忙說:“馬上來,可過了半個小時,他們還沒有過來,我心里越來越著急,我又給他打了個電話,他說馬上馬上,這次,他來到了我家,我想讓他們在我家玩,這樣照樣可以,可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對我說;我們家電腦和電視啥都開著呢,要么你過去,要么我就一個人回去,我說我媽媽回家看不到我會著急的,你們兩個玩吧,我不玩了,說著他砰的一下把門關了,走了,第二天,我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f,不一會,楊悅榕打來電話說是他不應該摔我家的門,他想和我繼續(xù)做往常的好朋友,我高興的說好。
我和同學作文范文2
那是上學期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學后,我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影,可他早已走沒影了。我想:“他呀,還是那么粗心大意!庇谑,我把那張考卷帶回家。
第二天早上,我正準備把考卷交給他,他卻怒氣沖沖地對我說:“是不是你故意把考卷藏起來不讓我?guī)Щ厝サ?”我手忙腳亂地說:“不是呀,是這樣的..…”我的'話還沒說完,他就指著我說:“你就是故意的!”“我好心幫你,你還罵我!”“就是故意的”“你又沒看見,你又不能證明!”于是,我們就這樣一直吵著,一直吵到老師來為止。我想:“他怎么能這樣做呢?我們以前還是好朋友呢!哼!”
晚上回家后,我卻后悔了,心里很難受,像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他說明。
第二天,我想起我昨天做的決定。我便向他走去,看我走過來,他不理不睬的轉(zhuǎn)向一邊。我對他說:“是你錯怪了我,請你聽一下真正的原因。”我便開始說出真正的原因:那天放學,我看到你的考卷還在桌上,便放進我的包里,準備第二天拿給你的。他聽完后,轉(zhuǎn)過身來,我們兩個笑了笑互相道歉后,就又成為了好朋友了。
通過這件事,使我明白了不管遇見什么事都要冷靜才能處理好,同學之間應該互相寬容,互相信任。
我和同學作文范文3
“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起,緊接著眼保健操的音樂響了起來,同學們認真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認真地做著眼保健操,“啪”的一聲,我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳,急忙睜開眼,看見“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子,一只手做眼操,另一只手打過我還沒來及收回去,半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼,繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛,又被他狠狠地擊了一掌,我生氣地瞪了他一眼,又繼續(xù)做眼操。第三次,第四次......他仍重復著他的惡作劇。見我不理他,又開始拿我的書,一次,兩次......我忍無可忍,剛想還擊,我的同桌邵子慕也被惹急了,提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時,我和邵子慕恰好被值日生逮個正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了,馬老師嚴肅地走進教室說:“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分?”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我:“為什么?”我把事情的來龍去脈詳細地說了一遍。聽完以后,馬老師從同學們那里證實了我說的是實話,親切地對我說:“哦,原來你是被冤枉的.,回座位吧!甭犃死蠋煹脑,我慢慢地回到座位,委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學,又教育了邵子慕幫助同學是好事,但不能幫同學去打架。隨后,他們分別承認了錯誤,顧毅并向我道歉,這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過去了好多天,但每當我想起這件事時,還會為我們班失去的那兩分感到可惜呢!
我和同學作文范文4
我有一個同學叫彭程,我們本來是一對好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
在最后,一節(jié)英語課下課的時候,英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正,而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話,比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個樣,反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上,彭程也不甘示弱,沖上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。
我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的`到拉起來,英語老師和旁邊的同學都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打。幾個同學見勢不妙,把班主任張老師叫拉下來,張老師下來啦我們還在打,直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕,他的眼鏡被打倒拉地上,還好沒碎,而我身上卻沒什么傷。張老師問同學們誰先動手起,有一部分同學站我這邊,部分站他那邊,然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評,我們都有錯。
回家以后,我覺得是我不對,我不應該把把彭程打傷,所以我打算買點吃的給彭程。第二天,我把零食交給彭程,并說了一聲對不起,彭程好像什么也沒發(fā)生似的,笑嘻嘻的對我說:“不要緊,我們還做好朋友。”
通過這件事,我感悟到了人應該寬宏大量,不應該小氣,這樣就能多交朋友。
我和同學作文范文5
人生中最快樂的一段時光就要數(shù)小學里的了。在小學里的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出那一幕……
那是一個春天的中午,天陰沉沉的,下著小雨。同學們都在教室里嘰哩喳啦地聊著天,這時數(shù)學老師走了進來,將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來。我打開作業(yè)本一看,一個大大的紅叉映入我的'眼簾,一道應用題做錯了。我埋頭苦想,可就是百思不得其解。正當我心情郁悶,情緒低落的時候,我的同學——我班的小才女朱尊悠閑地走了過來。“嗨,劉翊菲,問你點兒事,你喜歡吃什么呀?”“去去去,沒看見我正在想題嗎?”我沒好氣地對她說。“那你先告訴我,你喜歡吃糖是吧?”我應付地說:“對對對,我就喜歡吃糖!”晚上回家后,我終于把那道數(shù)學題解了出來,然后就帶著勝利的喜悅睡著了。
第二天,云淡風清,春意盎然,我心情也不錯。一起床,爸爸媽媽祝我生日快樂。我一看日期,原來今天是我的生日,連我自己都忘了。
我早早地來到學校。正在這時,朱尊走進教室,我忽然想起來,她昨天問我喜歡吃什么,是不是今天要送我一包糖,作為生日禮物啊?我正想著,朱尊走了過來!白D闵湛鞓!”她對我說。可是我并沒有看到糖果,卻收到了一張賀卡,我打開賀卡一看,里面還夾著一張紙條,上面整整齊齊寫著我昨天做錯的那道題的解法。“本來我想送你糖的,可是我轉(zhuǎn)念一想,送你糖只能讓你去醫(yī)院找牙醫(yī)。我們大家應該以學習為主,所以我就把那道題的解法寫在紙上了,希望對你有幫助!蔽乙粫r語塞,忘記了說“謝謝”,也沒有告訴她我已經(jīng)把那道題解答出來了。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。
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